话题10 法治宣传教育-【一战成名新中考·5行卷】2026河北道德与法治·重点话题加练

2026-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·五行卷
审核时间 2026-05-07
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

话题9全国十五运会 [诊断卷:卷二第15题:预测卷:卷一第13题已涉及] 1.十五运会公路自行车男子个人赛是全运会历史上首个跨境粤港澳三地赛事。在三地通力协作下,整个 赛程历经6次通关,实现赛事期间出入境信息“一地验放,三方互认”。这展现了 ①区域协调发展的成功探索 ②三地同步富裕的共同期盼 ③“一国两制”的生动图景 ④三地充分享有高度自治权 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 2.阅读材料,完成下列任务。(15分) 粤港澳三地联合承办十五运会,是国家推进粤港澳大湾区建设的重要举措。小北同学对此产生了 疑问:粤港澳三地具有哪些承办第十五届全运会的有利条件?为此他收集了以下资料: 粤港澳大湾区经济总量从 粤港澳新兴产业如新能源汽车、低空 粤港澳大湾区城市群 2018年的10.8万亿元跃升至 经济、人工智能等产业快速发展,人形机器 融合,广深港高铁、港珠澳 2024年的超过14万亿元,大湾区 人供应链产业链完整度全球领先。深圳成 大桥等大型跨境项目相继 经济规模已超越纽约和旧金山湾 为新引擎,带动东莞、惠州形成人工智能产 开通,深中通道、深江铁路 区,与东京湾区并列第一梯队,成 业带,广州、香港强化金融与科研功能,区 建设提速,粤港澳大湾区的 为全球经济增长的核心引擎之一。 域分工从“地理叠加”转向“化学融合”。 时空距离正在被不断拉近。 (1)综合上述材料并运用所学知识,回答小北的疑问。(4分) 本届全运会亮点频频,小冀摘录了以下亮点: 亮点一在本届全运会群众赛事中,太极拳、龙舟、舞龙舞狮等富有岭南传统文化特色的项目吸引 了三地民众踊跃参与,推动人们在共同的文化记忆中产生情感共鸣。 亮点二本届全运会超过500万张的门票,意味着至少500万人次的客流量,带动广州、深圳、珠海 等城市酒店预订量同比增长15.4%-125%,文旅消费整体增长20%。 (2)据上述亮点,说明三地承办全运会的独特意义。(4分) 小瑞认为这次全运会充分诠释了“温度、风度、气度”: 全运温度:一个个场馆更便捷地 全运风度:观赛时的有序排队,场内外 全运气度:是粤港澳融合发展的生 向公众开放,让市民拥有高水平 的整洁环境,赛后的“人走场净”… 动实践,为进一步深化合作积累了 的体育资源,共享发展红利。 彰显了城市应有的修养与风度。 宝贵经验,促进人心民意“心联通”。 (3)据材料,概括全运会所彰显的“温度、风度、气度”。(3分) (4)从“全民全运”到“体育强国”,人人都是参与者。请你推荐一项适合中学生的体育运动,并阐述推荐 理由。(4分) 12 重点话题加练·河北道德与法治 话题10法治宣传教育 [预测卷:卷二第14题、卷五第4题;冲刺卷:卷一第14题已涉及] 1.对下列漫画的共同寓意概括最为准确的是 调 00 讲 8329 为民解忧正 司法为民上 门 门 门 门 A.法治宣传广普及,法治意识牢树立 B.公正司法促正义,司法服务暖民心 C.严格执法强震慑,打击犯罪成效好 D.全民守法风蔚然,法治社会已建成 2.有这样一支法治文化志愿服务队,调解员能普法、能服务。他们连续5年自编自导自演融合情景剧、相 声、小品、快板、歌舞等形式的法治节目,在基层单位巡回演出,用身边人说身边事。这些做法() A.拓宽了公民参与民主生活的渠道 B.确保公民能直接管理国家事务 C.保障公民对司法活动的监督权 D.用丰富的形式让法治观念深入人心 3.阅读材料,完成下列任务。(14分) 某校九年级开展“学习法律知识,提升法治素养”为主题的探究学习活动,请你参与。 小北:我整理了法治宣传教育法的立法历程: 党的十八大以来党中央高度重视法 2025年6月,法治宣传教 2025年9月,十四届全国 治宣传教育工作,习近平总书记多次作 育法(草案)提请十四届全国 人大常委会第十七次会议通过 出重要批示。党的二十届三中全会明确 人大常委会第十六次会议审 了《中华人民共和国法治宣传 提出,“改进法治宣传教育”。 议,向社会公开征求意见。 教育法》。 (1)结合材料,归纳该法的制定过程印证了哪一法治观点?(2分) 小西:在过去,“法治宣传教育”更多是靠倡议和自觉,但法治宣传教育法的出台,让“普法”从“软性 工作”变成了刚性的法律义务。国家机关按照“谁执法谁普法”的精神,实行普法责任制。 (2)据材料,分析让普法从软性工作变成刚性义务的必要性。(4分) (3)同学小南认为:“按照‘谁执法谁普法’的要求,法治宣传和我们中学生没什么关系。”请你运用所学 知识反驳小南的观点。(4分) 小方:该法明确国家实行公民终身法治教育制度,要求学校开设法治教育课程,将法治素养纳入学 生综合素质评价。为增强普法效果,学校计划组建“校园普法宣讲团”,从各班选拔10名宣讲员,负责在 班级、社区进行法律知识宣传,传播法治文化。 (4)你认为担任“校园普法宣讲员”应具备哪些核心素养?(4分) 重点话题加练·河北道德与法治 13 4.阅读材料,完成下列任务。(12分) 材料一2025年是全民普法40周年,也是全国人大常委会法工委基层立法联系,点(以下简称“立 法联系点”)设立10周年。立法联系点从无到有、从个别地方到全国范围,发挥着越来越重要的作用。 “民意连心桥” “立法直通车” “普法新阵地” 十年来,“国字号”立法联系 座谈讨论,面对面倾听,更 法治大讲堂,以案说法; 点从4个扩展到60个,带动了 真切;扫码建言,云通道指尖轻 法治文化长廊,图文并茂;法 地方7800多个立法联系点设 点,更便捷;专场座谈,精准聚焦 律知识问答,百姓积极互动 立,千言万语来自千家万户,民 行业纳谏,更专业…十年间 …立法联系点开展了生动 意得以“原汁原味”送达 3500多条立法建议被吸纳 多样的普法活动—“法律 “我们的声音被听见了”! “我们的意见被采纳了”! 从纸面走进我们的生活了”! (1)结合材料,运用所学,谈谈你对“‘小站点'凸显‘大担当’”的理解。(6分) 材料二在“八五”普法的浪潮中,基层是法治建设的“最后一公里”,而“法律明白人”则是打通这 一关键环节的重要力量。校记者团对三位“法律明白人”进行采访。 作为“法律明白人”,我把宪法、民法典的内容做成普法海报贴在 社区宣传栏,用大家听得懂的话,把与婚姻财产、赡养老人这些事相关 的法条掰开揉碎了讲。看着居民从被动听到主动问,我心里暖暖的。 老李家漏水把楼下老张家墙面泡坏了,两家争执不休,闹得沸沸扬 扬。 我主动上门,一边依法厘清责任,一边带他们回忆往日邻里情。最 后,老李主动承担修复费用,老张也愿减免赔偿,两家重归于好。 刘姐网购的运动鞋开胶了,店家不认账。我帮她找到相关的法律规 定,拿着凭证和照片与店家据理力争,最终店家理亏退款。我还提醒她 这类事要留好证据,勇敢地表达自己的合理诉求。 (2)请你结合采访内容和所学,撰写一篇采访感悟。(不少于80字,6分) 14 重点话题加练·河北道德与法治话题6海南自贸港封关运作 1.D2.A3.C 4.(1)①对我国:有利于我国扩大高水平对外开放:有利于我 国加快构建新发展格局;(2分,答出一点即可)②对世界: 有利于为各国合作发展提供新动力;有利于推动建设开放 型世界经济,使更多国家和人民获得发展机遇和实惠等。 (2分,答出一,点即可) (2)法治是发展市场经济的基本保障,为封关运作提供制 度保障:法治能规范权力运行、防范开放风险,实现开放与 安全相统一:有利于提升海南自贸港的国际公信力,为国 际经贸合作提供稳定可预期的环境。(每点2分,答出两 点即可) (3)坚持改革开放是我们的强国富民之路。(2分,言之有 理即可给分) 话题7科技成就、人工智能 1.C2.B3.C 4.(1)人工智能是把双刃剑,他能辅助制定出行计划、虚拟数 智人讲解文物,方便我们生活,提升生活品质:(2分)但同 时他也有弊端,如用A虹抄袭答案、违背诚信原则,不利于 培养独立思考能力,制作恶搞视频可能侵犯他人合法权 益,触犯法律:(3分)故我们要在道德和法律的范围内正 确利用人工智能(1分)。 (2)①需要优化的问题:校园图书馆图书查找不便,线下借阅 流程比较繁琐。(2分)②应用名称:智能图书管家。(2分) ③主要功能:精准录入、检索图书目录及位置,支持线上预 约借阅、到期提醒,生成个性化阅读推荐。(2分) 话题8区域协调、乡村振兴 1.D2.B3.A4.A5.B 6.(1)大幅提高粮食单产和劳动生产率,直接增强粮食供给 能力;提升粮农种粮积极性,夯实国家粮食安全根基。(每 点2分,共4分。其他答案言之有理亦可酌情给分) (2)道路:绿色发展道路。(2分)筑牢土地安全屏障,为粮 食持续健康发展提供条件;改善生态环境,满足人民优美 生态环境需要。(2分) (3)践行光盘行动,节约粮食;积极宣传粮食安全的政策。 (2分) 7.(1)关键:党的正确领导(或党员先锋作用)。(2分) 原因:党的宗旨是全心全意为人民服务,党的领导是全国 各族人民的利益所系、命运所系。(2分) (2)因地制宜,发展特色产业:运用科技,发展智慧农业:吸 引人才,发挥引领作用;完善基础设施,保障发展。(每,点2 分,答出三点即可,共6分) (3)乡村振兴的自豪感,城乡差距缩小的成就感,党员干部 与群众的团结一心。(每点2分,答出两点即可,共4分) 话题9全国十五运会 1.A 2.(1)坚实的经济实力:人工智能、新能源汽车等产业助力赛 事科技化运营:完整的产业链保障赛事物资供应;便捷的 交通便于赛事人员流动、物资运输和观众观赛。(每点2 分,共4分,其他言之有理酌情赋分) (2)搭建粤港澳文化交流平台,传承和弘扬中华优秀传统文 化,增强文化认同感和民族自豪感:激发消费活力,带动大湾 参考答案及解析 区经济发展,为经济发展注入新活力。(每点2分,共4分) (3)以人民为中心,共享发展成果的温度;文明有礼,有序 观赛的风度:大湾区一体化融合发展,共享祖国繁荣富强 的气度。(3分) (4)推荐运动:跳绳。(1分)推荐理由:运动形式灵活,包 括单人练习和多人协作,既可以锻炼个人意志力,也可以 培养团队意识和合作精神。(言之有理即可,3分) 话题10法治宣传教育 1.A2.D 3.(1)走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人 民当家作主、依法治国有机统一。(2分) (2)建设法治中国,需要良法之治;依法治国是我国的基本 方略:法律对全体社会成员具有普遍约束力:我国坚持德 治与法治相结合;有利于全民普法,提升全民法治素养等。 (4分,答出两点即可) (3)厉行法治是对全体社会成员的共同要求,中学生虽然 没有参与执法,但也是普法的对象,中学生应该积极参与 法治宣传,在实践中树立守法意识、规则意识、预防违法犯 罪的意识。(4分) (4)具备基本的法律素养,能准确理解和解释相关法律知识: 以身作则,在日常学习和生活中自觉遵守法律法规和校纪校 规:等等。(4分,答出两点即可,其他言之有理即可) 4.(1)立法联系点虽“小”,却承载着汇聚民意、完善立法、普 及法律的“大担当”;作为“民意连心桥”,它拓宽公民参与 立法渠道,让立法贴合民生;作为“立法直通车”,吸纳合理 建议推动良法善治;作为“普法新阵地”,让法律走进群众 心里,提升人民法治素养,是推进全面依法治国的生动实 践。(6分,只要学生所答言之有理即可的情给分) (2)示例:“法律明白人”通过释法说理增强居民法治意 识;调解纠纷,化解冲突,践行社会主义核心价值观,维护 社会和谐稳定:帮助居民依法表达合理诉求,维护合法权 益。他们扎根基层,有力地推进了全面依法治国。作为中 学生,我们要尊法学法守法用法,积极参与法治建设。 (6分,可从增强法治意识、社会主义核心价值观、依法维 权、全面依法治国等角度作答) 话题11法治热点案例分析 1.(1)违法要承担相应的法律责任:法律是由国家强制力保 证实施的:法律面前人人平等:等等。(每点2分,共4分, 答出两点即可) (2)增强法治意识,依法规范自己的行为:杜绝不良行为, 依法自律,预防违法犯罪;自觉做到尊法学法守法用法,依 法办事。(言之有理即可,4分) (3)本次修订加大对严重违反治安管理处罚法未成年人的处 罚力度,有利于维护公平正义,促进未成年人健康成长,与末 成年人特殊保护原则不矛盾。(4分,言之有理即可给分) 2.(1)上网时间过长、存在网络暴力、浏览不良信息。(3分) (2)①道德角度:违背诚实守信、见利思义等基本道德要 求:(2分) ②法律角度:其行为已触犯法律,属于违法甚至犯罪行为。 (2分) (3)遏制网络犯罪源头:整治网络犯罪环境:提升人民群众 网络安全感和满意度。(3分) 河北道德与法治 23

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