改革开放与中国特色社会主义道路 课件 2026年内蒙古自治区中考历史二轮复习

2026-05-06
| 23页
| 467人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 改革开放,建设有中国特色的社会主义
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.32 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 💚
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57702309.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国现代史小专题 改革开放与中国特色社会主义道路 2026年内蒙古自治区中考·中国现代史小专题 zjy 一、专题概述 政治 中共十一届三中全会、一国两制促进祖国统一大业的发展 经济 从农村到城市推进改革、建立完善社会主义市场经济体制、对外开放范围不断扩大,层次不断深化,逐渐形成了全方位的对外开放格局。 思想 文化 真理标准问题大讨论、以邓小平理论等重要思想为代表的中国特色社会主义理论体系指导我国社会主义建设、文化自信 对外 关系 坚持独立自主和平外交、深化对外开放与全球融入,倡导人类命运共同体、参与全球治理、推进“一带一路”、形成全方位外交布局 中共十一届三中全会(1978年)开启了中国改革开放和社会主义现代化建设新时期,中共十八大(2012年)以来中国特色社会主义进入新时代,中国共产党领导各族人民开创并发展中国特色社会主义,走上中国式现代化道路,各方面取得举世瞩目成就。 zjy 政治 建设中国特色社会主义道路 对内改革 ·1978农村家庭联产承包责任制 ·1984城市经济体制改革 ·逐步建立社会主义市场经济体制 ·全面建成小康,向着第二个百年奋斗目标迈进。 ·十一届三中全会 ·十二大—十九大 ·开辟中国特色社会主义道路 ·依法治国 ·新时代(十八大) 对外开放 形成经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地 全方位 多层次 宽领域的对外开放格局 文化 经济 ·中国特色社会主义理论体系形成并发展 二、专题线索 1980 1984 1985 1987 1990 2012 1992 1997 2001 2002 2017 2021 1978 改革 重要会议 开放 理论 政策 三、专题时序 家庭联产 承包责任制 城市经济 体制改革 改革开放 中共十一届三中全会 中美建交 1979 对外交往 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 1982 中共十二大 一国两制 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 社会主义初级阶段理论 南方谈话 中共十四大 要建立社会主义市场经济体制 中共十五大 邓小平理论为指导思想 中共十六大 “三个代表”重要思想为指导思想 中共十八大 科学发展观为指导思想 中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义为指导思想 上海浦东开发区 加入世界贸易组织 ·成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议 脱贫攻坚战取得全面胜利 香港 回归 ·博鳌亚洲论坛在海南成立 壹:改革开放 改革 开放 对内改革 对外 开放 农村 生产关系变革 城市 经济体制改革 1978年,家庭联产承包责任制—安徽凤阳小岗村,实行包产到户、包干到户、自负盈亏 1983年,推广到全国农村 1984年,经济体制改革全面铺开 中心环节:增强企业活力 方式:承包经营责任制、股份制 ①1980年,4个经济特区,深圳、珠海、汕头、厦门(广东、福建) ②1984年,14个沿海港口城市,上海、天津、连云港等 ③1985年,3个沿海经济开放区,长三角、珠三角、闽南厦漳泉三角地区 ④1988年,设立海南经济特区 ⑤1990年,开发开放上海浦东 格局: 全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 1988年,承认私营经济法律地位 知识梳理 逐步建立社会主义市场经济体制 十一届三中全会 重难点突破 图1 《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》 图2 《人民日报》报道的中共十一届三中全会 活动1:图片反映历史事件间的联系。 真理标准问题大讨论为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 图3 1982年刘少奇追悼大会 图4 1977年冬恢复高考后 第一次考试的考场 伴随思想解放的潮流,平反冤假错案工作全面展开,高考制度得以恢复。 重难点突破 活动2:结合所学,为什么说中共十一届三中全会是“伟大转折”? 中共十一届三中全会会场 邓小平在中共十 一届三中全会上 思想上:冲破长期"左"的错误的严重束缚,彻底否定"两个凡是",高度评价真理标准问题大讨论,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线;政治上:结束"以阶级斗争为纲",作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的历史性决策;组织上:形成以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。 经济建设 重难点突破 图1 凤阳农民打花鼓庆丰收 图2 经济发展情况示意图 图3 建设美丽乡村 活动3:结合图文资料,初步认识从农村到城市的改革 问题:结合所学,举史实说明三幅图片反映历史现象间的内在联系。 1978年,家庭联产承包责任制的实行,促进农业的发展,解放农村生产力;改革浪潮推向城市,推动城市经济体制改革,促进国内生产总值增加;随着经济发展,人民生活水平提高,建设美丽乡村的推进,不断改善居民生活环境。 特点: 从农村到城市、从试点到推广 重难点突破 社会主义 市场经济体制 社会主义基本制度 市场经济 政府宏观调控 (有形的手) 市场调节(无形的手) 市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 图示体制之变 1982年国务院批准北京饭店扩权试点:企业可自行招工、择优录用;可自选挂钩单位选购原材料;超额利润留成30%;外汇由饭店自主支配。据此可知,当时(     ) A.城市经济体制改革全面展开 B.企业经营自主权在逐步扩大 C.市场经济体制逐步建立起来 D.农村经济体制改革不断深化 C 拓展提升 新中国成立之后农村生产关系的四次变革和调整 土地改革 农业合作化 人民公社化 家庭联产承包责任制 时间 内容形式 土地 归属 影响 启示 1950-1952 1953-1956 1958-1978 1978年开始 废除地主土地所有制 实行农民土地所有制 农业生产合作社 “一大二公” 包干到户,自负盈亏 农民所有 (土地私有) 集体所有(土地公有) 废除封建土地制度,解放生产力,农民成为土地的主人(利) 提高农业生产(利) 挫伤生产积极性,农业生产停滞。(弊) 激发生产积极性;解放农村生产力;提高农民收入。(利) ①生产关系要适应生产力的发展;②制定政策要实事求是,符合国情 ③尊重客观经济规律 ④政策制定要以人民为本,维护人民利益 重难点突破 活动5:结合图示梳理对外开放历程,归纳对外开放的作用。 长江三角洲 珠江三角洲 闽南三角地区 海南经济特区 上海浦东开发区 逐步形成“经济特区 - 沿海开放城市 - 沿海经济开放区- 内地"的全方位、多层次、宽领域(点面结合)的对外开放格局 20世纪 21世纪 2001年,中国加入世界贸易组织(WTO),为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。 作用 ①提高人民生活水平②促进经济发展③促进社会主义事业的发展④提高国际地位⑤顺应经济全球化浪潮 拓展提升:对比中国近代和现代的对外开放,你有何认识? 项目 近代对外开放 现代对外开放 不同点 背景 列强发动侵华战争,国家主权被破坏,中国与列强签订不平等条约 本质 被迫开放,是列强对中国的侵略,是中国主权的沦丧 影响 中国沦为资本主义国家的商品销售市场和原料掠夺地,加剧中国贫穷落后,促进自然经济解体。 相同点 国家独立、主权完整; 中共十一届三中全会的召开 主动开放,是为发展社会主义经济而采取的重大战略决策 引进外资、先进技术和管理经验,利用国际市场和资源,促进了中国经济的高速发展,提升了综合国力。 ①沿海沿江地区是主要开放地区; ②均促使中国与世界接轨,有利于学习外来先进技术。 启示:民族独立是前提;坚持对外开放不动摇;正确的政策引领。 贰:中国特色社会主义理论体系 重难点突破 1978年 1982年 1987年 十一届三中全会 中共 十二大 中共 十三大 南方谈话 中共 十四大 中共 十五大 确立实事求是的思想路线;作出改革开放的伟大决策。 现代化建设必须从中国的实际出发,走自己的路;建设有中国特色的社会主义。 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 将邓小平理论确立为党的指导思想。 提出社会主义初级阶段理论与基本路线。 社会主义的本质是解放生产力,发展生产力…… 1992年初 1992年 1997年 活动1:结合图示及所学,你能得出哪些结论。 邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者。 邓小平理论在实践中不断丰富和发展、邓小平理论是马克思主义中国化的理论成果 杰出人物推动社会发展 重难点突破 活动2:梳理中国特色社会主义理论体系发展过程。 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 关系:一脉相承,与时俱进,不断创新 拓展提升:   道路决定命运,道路就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中,坚持独立自主走自己的路,取得革命、建设、改革伟大胜利……从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 中国共产党领导中国人民开辟哪两条正确道路?有什么共同点? 道路名称 时期 开创者 成就 共同点 井冈山道路 毛泽东 建立了新中国,走上了社会主义道路 中国特色社会主义道路 邓小平 社会主义现代化建设取得巨大成就 新民主主义革命时期 改革开放时期 立足国情,实事求是,把马列主义基本原理同中国革命与建设实际相结合,走有中国特色的革命、建设道路 叁:为实现中国梦而努力奋斗 一、中国梦 二、怎样实现中国梦 三、经济建设取得重大成就 国家富强、民族振兴、人民幸福 1.“两个一百年”奋斗目标 第一个一百年(建党100年):全面建成小康社会 第二个一百年(建国100年):建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴 2.实现中国梦的路径: 必须走中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量 3.“四个全面”战略布局 全面建成小康社会 全面 深化改革 全面 依法治国 全面 从严治党 创新、协调、绿色、开放、共享 4.五大“新发展理念” 十八大以来:构建开放型经济新体制,深入实施“一带一路”建设、亚洲基础设施投资银行、加快自由贸易试验区建设、推进人民币国际化 全面建设社会主义现代化国家 改革开放以来: 社会主义现代化建设取得巨大成就 知识梳理 阅读材料并结合所学知识,回答以下问题 实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》 1.我国经济建设取得重大成就的原因? 2.想一想:实现中国梦,为什么必须坚持走中国道路? 拓展提升 原因: (1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系; (2)坚持改革开放; (3)坚持中国共产党的正确领导; (4)全国各族人民的艰苦奋斗....... 中国道路就是中国特色社会主义道路。经过长期的探索与实践证明,中国的问题必须由中国道路来解决。这条道路有深厚的历史渊源与现实基础,中国革命道路打造了新中国,中国特色的社会主义建设道路成就了改革开放的伟业。今天,我们只有坚持中国特色社会主义道路,我们才能建设成美丽中国,才能实现中国梦。 zjy 专题框架: 指导完善 素养检测: 回顾中国共产党领导中国前进的历程,充分印证了“没有共产党就没有新中国”的道理。 (1)依据以上图片反映的内容,将其归入不同的时期,完成下表。 图一 中共一大会址   图二 公私合营后,工商界代表向毛主席报喜   图三 中国加入WTO   图四 邓小平、陈云在中共十一届三中全会上   图五 开国大典   图六 瑞金临时中央政府大礼堂 历史时期 图片 _____________________ 图六、______ 中华人民共和国建立与巩固时期 图五、 社会主义制度建立和道路探索时期 ______ 社会主义现代化建设新时期 图三、图四 新民主主义革命时期 图一 图二 (2)为了解以上图片所示历史事件在中国革命与建设历程中的阶段性意义,某同学收集到以下评价词:“开天辟地”“星星之火”“历史新纪元”“伟大转折”。他选择“历史新纪元”一词展开对图片五的解读,写下:1949年,开国大典在北京举行。中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元,在中国共产党的领导下,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。 请再选择其中一个评价词,在本题图片中寻找到对应的一则,展开解读。 我选择评价词“______”,对应图______(填写数字),解读:_____ (3)综合以上材料,结合所学,谈谈你对“共产党与新中国”的认识。 答案:选择评价词“开天辟地”,对应图一。解读:1921年,中共一大在上海召开,标志着中国共产党的诞生。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变,从此中国革命的面貌焕然一新。 中国共产党自成立以来,领导中国人民取得新民主主义革命胜利,建立新中国,确立社会主义制度,进行改革开放,推动中国走向繁荣富强。没有共产党就没有新中国,中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心,始终为人民谋幸福、为民族谋复兴。 $

资源预览图

改革开放与中国特色社会主义道路  课件 2026年内蒙古自治区中考历史二轮复习
1
改革开放与中国特色社会主义道路  课件 2026年内蒙古自治区中考历史二轮复习
2
改革开放与中国特色社会主义道路  课件 2026年内蒙古自治区中考历史二轮复习
3
改革开放与中国特色社会主义道路  课件 2026年内蒙古自治区中考历史二轮复习
4
改革开放与中国特色社会主义道路  课件 2026年内蒙古自治区中考历史二轮复习
5
改革开放与中国特色社会主义道路  课件 2026年内蒙古自治区中考历史二轮复习
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。