4我的邻桌课件-2025-2026学年四年级上册心理健康浙教版（2022）

我的邻桌 和同桌做朋友,让校园生活更快乐 心理健康教育课件 今天我们学什么 认识邻桌 友好相处 第2部分 学会和邻桌友好相处的方法 第1部分 认识我们的邻桌是谁 邻桌的好处 动手实践 第3部分 了解好邻桌带来的好处 第4部分 和邻桌一起做有趣的活动 我的邻桌是谁 他就是 我的邻桌 邻桌就是 特点一 特点二 每天坐在你旁边的人, 是你离得最近的同学 邻桌可能是你的好朋友, 也可能你不太了解他 邻桌每天都会和你一起 上课,是最熟悉的同学 和邻桌在一起的快乐时光 一起学习 一起聊天 互相帮助 课堂上一起讨论问题 邻桌有困难时, 主动伸出手 说说今天发生的 有趣事情 互相帮助 和邻桌在一起,每天都开开心心! 邻桌之间也会有矛盾 他占了我的位置 这些都是可以解决的问题 ? 他不经过我同意就用我的橡皮 上课时他一直找我说话 我不小心弄坏了他的东西 有矛盾不可怕,学会解决就好啦! 每个人都不一样 我的邻桌和我的不同 不同不是坏事 他喜欢蓝色, 他喜欢画画 我喜欢跳舞 我喜欢红色 正是因为不同, 我们才能互相学习, 看到更多有趣的事情! 他话多,我话少 接纳不同,世界更精彩! 尊重邻桌就是尊重自己 藟 尊重对方 的东西 说话有礼貌 站在对方 角度想问题 答应的事 情要做到 互相尊重, 友好相处 方法一:画好三八线 约定位置 上课时各自在自己的范围内活动 互相体谅 如果不小心越线了,轻声道歉 开心最重要 三八线是约定,不是围墙, 不要因为它影响感情 方法二:借东西要有礼貌 礼貌语 借前先问 用完归还 记得说谢谢 请 谢谢 对不起 没关系 小明,我可以借用 一下你的橡皮吗? 谢谢你 的帮助! 总结:有借有还,再借不难! 方法三:上课不打扰 这样做就对了 这样不对哦 想说话? 等下课再说! 上课认真听,下课一起玩 方法四:有矛盾好好说 第三步: 第二步: 说出感受 第一步: 冷静下来 第四步: 约定好 一起想办法 呼吸 握手言和, 约定以后怎么做 用"我感到…… 深呼吸,数到10 的句式 两个人一起想解决办法 不用吵架,用话语解决问题! 方法五:互相帮助 邻桌需要帮助时 当你需要帮助时 帮他找答案 借他铅笔用 给他一个大拇指 帮助别人,快乐自己! 方法六:学会包容和原谅 小问题不记仇 原谅别人就是 放过自己 大问题找老师 自己解决不了 的问题,要请老师 帮忙 他不小心碰了我一下, 我说"没关系" 不再生气,心情更好 包容不是软弱,是勇敢和成熟! 好邻桌让上学更开心 课间一起聊天, 分享有趣的事 瘦早上见面打招 呼,开心开始一天 痛放学一起走, 聊聊今天的收获 夹有好邻桌 每天都是好日子 上学真快乐! 好邻桌让学习更进步 一起讨论问题 互相提醒专心 作业完成更快 你不会的我会 我不会的你教 上课时互相监督, 遇到难题一起想, 一起进步 效率更高 1+1>2两个人一起学 一起学,效果更好! 好邻桌可能成为好朋友 起参加活动 起吃午饭 分享快乐和悲伤 遇到困难互相支持 从邻桌到朋友,是最珍贵的缘分 我的邻桌小档案 姓名 难 柴 最喜欢的事: 最喜欢的科目: 最喜欢的科目: 最厉害的本事: X 恕 最喜欢的东西: 去了解一下你的邻桌吧! 邻桌约定书 约定一:上课时互不打扰,专心听讲 约定二:借东西先说「请」,还东西说「谢谢」 约定三:不随便动对方的东西 约定四:有小矛盾好好说,不动手 约定五:互相帮助,共同进步 我的签名: 邻桌签名: 约定好,我们是最佳邻桌! 给邻桌的 一个小惊喜 画一张小卡 片送给他 在他需要时主动帮助 偷出遥手 在他需要时主动帮助 偷出遥手 说一句鼓励的话 小小的善意,大大的温暖 和邻桌做朋友 快乐每一天 让我们一起努力,成为最好的邻桌! $