内容正文:
综合与实践 活动二 在操场上观察学校&活动三 制作学校周围建筑示意图 学习任务单
一、课前任务
1.复习旧知
填空:
(1)教室黑板的( )面是讲台,我的( )边是同桌。
(2)升旗时,国旗向( )飘;指南针红色指针总指向( )。
2.实践调查
🌞 任务:用两种方法确定你家客厅的东方
方法1:观察早晨太阳升起的方向 → 客厅的东方是___________
方法2:用指南针(或手机指南针App)找到北方 → 面向北方时,右手边是___________
二、课中任务
学习任务一:在操场观察并辨认方向
活动1:确定基准方向
太阳从________方升起 → 用指南针找到________方。
我们小组记录:操场北面有________,南面有________。
活动2:辨认其余方向
规律填空:东与________相对,南与________相对。
面向北时:后面是________,左边是________,右边是________。
活动3:描述操场物体方向
操场东面:________
操场西面:________
学习任务二:通过站位活动深化方向认知
1.中间同学描述:
小莹在我的________面
小海在我的________面
2.四周同学描述:
小莹(北)对________说:“你在我南面。”
小冰(西)对________说:“你在我东面。”
学习任务三:制作学校周围建筑示意图
绘制步骤:
(1)先在图纸________角标“北”
(2)根据观察填建筑:
学校北面:△________
学校东面:□________
三、课后任务
基础性作业
1.填空:
(1)东与( )相对,南与( )相对。
(2)面向北时,后面是( ),左边是( )。
2.描述教室物体方向:
我的东面:________
老师的讲台在________面
拓展性作业
1.请你制作一张自己房间的简单示意图。
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