2026年广西对口招收中等职业学校毕业生统一考试语文(对口考试)

语文 (全卷满分100分，考试时间120分钟) 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷上。 2.选择题的答案必须使用2B铅笔涂写在答题卡相应题号的选项上，主观题的 答案必须书写在答题卡指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答策无 效；在草稿纸、本试卷上答题无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语文基础知识（本大题共30分) (一)单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中，只 有1个是符合题意的。) 1.下列加点字的读音，全部正确的一项是 A.本分(fen) 完璧(b1)归赵 B.协调(diao) 金戈(gē)铁马 C.同胞(po) 怡(yi)然自得 D.豪(ho)杰 茁(zhu6)壮成长 2.下列选项中，书写全部正确的一项是 A.辉煌 江山如画 B.太度 感人肺腑 C.争扎 契而不舍 D.里解 莫不关心 3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 A,科技变化历久弥新的时代，人们更要深入思考人生的意义。 B.今天，中华民族向全世界展现的是一派欣欣向荣的气象。 C.2026年春晚，观众目光短浅，眼睛全盯着表演的机器人。 D.人生像种子一样，默默地扎根土壤，终有一日能应运而生。 语文试卷第1页（共6页） 4.下列填入句子横线处的词语，最恰当的一项是 读书，应该像我们在人生中所走的每一步、进行的每一次呼吸那样“浑然忘我”，我们 应该有所期盼，投入心力，获得更加充盈的人生。阅读一为了忘记日常生活， 为了活得更明白，更成熟。 A.由此 不是 而是 B.由此 不仅 而是 C.所以不仅 而且 D.所以 不是 而且 5.下列句子中，有语病的一项是 A、大明被同学们选为劳动委员。 B.他做好参加演讲比赛的准备了。 C.文体活动是校园生活中不可缺少。 D.学校开设了无人机操控技术培训班。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A.人工智能是时代的产物：是智慧的结晶。 B.《大国工匠》这本书介绍了很多能工巧匠。 C.你选择的专业是电子商务？还是市场营销？ D.他兴趣广泛，喜欢摄影、绘画、音乐…等。 7.下列对句子使用的修辞手法的判断，错误的一项是 A.山路难行，难于上青天。（夸张） B.月亮像圆盘一样挂在天上。（比喻) C.马腾盛世千家喜，春满神州万物荣。（对偶) D.实训课上，同学们有的操作，有的观察。（排比) 8.下列对句子的排列，顺序最恰当的一项是 ①工匠精神厚植的企业 ②崇尚工匠精神的国家 ③一定是一个气质雍容、活力涌流的企业 ④也一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家 A.①③②④ B.④②③① C.④①②③ D.①②④③ 语文试卷第2页（共6页) 9.下列文学常识，表述正确的一项是 A.《荷塘月色》和《春江花月夜》的作者都是朱自清。 B.《论语》是孟子记录自己人生态度与社会理想的作品。 C.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》被誉为豪放词风的代表作。 D、鲁迅的小说《祝福》展现了祥林嫂从悲惨到幸福的一生。 10.民间有赛龙舟、吃粽子习俗的传统节日是 A.元宵节 B.中秋节 C.端午节 D.重阳节 (二)填空题（本题共8小题，任选5小题作答，每小题2分，共10分。） 名句默写 11. ,人生几何！（曹操《短歌行》) 12.误落尘网中， 。(陶渊明《归园田居（其一）》) 13. 千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 14.无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》) 15.一骑红尘妃子笑， 。(杜牧《过华清宫绝句三首（其一)》) 16.春花秋月何时了， 。(李煜《虞美人（春花秋月何时了）》) 17.廉颇老矣， ?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 18.独立寒秋， 橘子洲头。（毛泽东《沁园春·长沙》） 二、阅读（本大题共30分） （一)古诗词鉴赏（本题共2小题，共6分。） 阅读下面的诗歌，完成19~20题。 苔 [清]袁枚 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学壮丹开。 19.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.这是一首咏物诗，诗人以苔为对象，托物言志。 B.“白日不到处”写出了苔生长的环境背阴潮湿。 C.“恰自来”表现了苔的适时生长并不借助外物。 D.这首诗歌语言奇幻瑰丽，让人产生无限的遐想。 20.诗人借苔抒发了怎样的思想感情？请结合诗歌内容，作简要分析。(4分) 语文试卷第3页（共6页） (二)文言文阅读（本题共3小题，共10分。) 阅读下面的文章，完成21~23题。 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规， 虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 里：假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 (节选自《荀子·劝学》) 21.下列对加点字的解释，正确的一项是（2分) A.金就砺则利 利：利益。 B.则知明而行无过矣 过：过去。 C.吾尝终日而思矣 终：终于。 D.而致千里 致：到达。 22.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分) A.选文开门见山，直接提出了学习不可以停止的观点。 B.第二段阐述了学习与反思可以增加智慧并减少过错。 C.作者用登高望远等论据，证明学习对人的促进作用是有限的。 D.选文在论述道理时，巧妙运用比喻论证，使说理形象生动。 23.请将文中画横线句子的翻译补充完整。（每小题3分，共6分。） (1)冰，水为之，而寒于水。 译文：冰，是水凝结而成的， (2)假舟楫者，非能水也，而绝江河。 译文：借助船的人， 却能横渡江河。 (三)现代文阅读（本题共4小题，共14分。) 阅读下面的文章，完成24~27题。 字里识“马” 于文岗 ①马年话马，若只谈奔腾姿态未免浅了。翻检字典，“马”字作偏旁的汉字竞有七八十 个，其中有近半数，眼熟却叫不出名。马年识“马”，便是从笔墨间既识得其名其性，又读 出奋起求变、打破困局的力量。 ②马，这灵动的生灵从甲骨文的线条中奔来，不同马种伴随着文明演进的脚步。普氏野 马保留着原始野性，那不羁的鬃毛昭示着追求自由的执着和冲破束缚的勇气。家马是先民最 语文试卷第4页（共6页) 忠实的伙伴，从田埂到战场，承载着生存与希望的重量。蒙古马生在北方，耐严寒抗风沙， 虽无俊美外形，却在风雪中踏出坚韧本色，仿如困境中默默积蓄力量的行者。河曲马在黄河 岸边踱步，大宛马“汗血”之名震古烁今，穿行于茶马古道的矮脚马虽身形小巧却耐力十 足…每一种马都在自己的天地里活出了独特价值，这正是人生进取的要义：众生各有所 长，找准自己的定位才能策马扬鞭。 ③汉字里的马，更有着深邃的意蕴，值得玩味。“骁”是冲锋陷阵的矫健，“骏”是风驰 电掣的快捷，移王八骏载着理想飞奔，如同年轻人逐梦的模样。“骥”的可贵，在于“老骥 伏枥，志在千里”的初心不改，即便身处逆境、不再年轻，这份坚守与志向仍是成功的秘诀。 这些骏马的出众并非天生，而是在奔跑中锤炼而成。“白驹过隙”的“驹”是年少的活力， 提醒青年莫负韶华：而“骀”的平庸、“骜”的迟缓则是警示，安于现状便会陷入停滞，只 有主动求变才不会成为“劣马”。 ④马的毛色花纹，在汉字中凝成一幅幅生动画卷。一身纯黑的骊像暗夜流星，骐青黑交 错如同九马画山的泼墨山水，《离骚》“乘骐骥以驰骋兮”的咏叹，让这一抹青黑染上了理想 主义光芒。青白杂色的骓，陪霸王项羽征战四方，因“时不利兮骓不逝”的悲叹而名传千古。 骠黄毛缀白点像撒了碎星，因霍去病“骠骑将军”的威名更添神采。每一种色彩都是独特标 识，启示我们：不必刻意模仿他人，做足本色就是最美的奔腾。 ⑤你看，繁体“馬”字，三横像马鬃，竖折折钩像马身，钩部像马尾，下面四点像马腿， 正是一幅昂首奋蹄、仰天嘶鸣的昂扬气象！先祖对马之气韵的刻画，对奔腾精神的赞美，早 已融入笔画中，成为一份流传千载的文化礼赠。 ⑥马年识“马”，识的是汉字的温度、生命的奔腾。藏在笔墨间的“马”，虽各不相同， 但都在诉说同一个道理：困局不是绝境，奋起求变才能纵横驰骋。马年，愿大家如骐如骥， 用蹄声敲响生命乐章，跑出最美的身姿。 (有删改) 24.第②段中提及的生在北方且耐严寒抗风沙的马种是(2分) A.普氏野马 B.蒙古马 C.大宛马 D.矮脚马 25,下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.汉字里的马，如“骁”“骏”“骥”“驹”“骀”“驽”，全都有着美好深邃的意蕴，值 得玩味。 B,马的毛色花纹丰富多彩，有纯黑色、青黑交错、青白杂色、黄毛缀白点等，每种都 是独特的标识。 C.先祖创造的繁体“馬”字，在笔画顺序中融入了马的气韵和奔腾精神，成为了宝贵 的文化遗产。 D.文章从马的品种、汉字里的马、马的毛色花纹等不同角度解读出不同的道理，给人 深刻的启示。 语文试卷第5页（共6页) 26.文章开头和结尾都写到：不仅在笔墨间“识马”，还要读出其中蕴含的精神力量。这样 写有哪些好处？（4分) 27、根据文章内容，请写出一种与马有关的精神，并联系实际谈谈自己的看法。(6分) 三、材料写作（本大题共2小题，共40分。) 28.应用文写作（10分) 根据给定的材料，运用所学知识进行应用文写作。 今天，学生韦某某找班主任王老师在奖学金申请表上签宇，但是王老师不在办公室，韦 某某就把申请表放在办公桌上。假如你是韦某某，请给王老师写一张留言条，让他签字。 写作要求：符合文种要求，结构完整，语言简明，格式规范。 29.常见文体写作(30分) 阅读下列材料，根据要求写作。 青岛青年戴栋晨初入职校时一度感到迷茫，但他在专业学习中找到自信，用12年完成 了从职校生到博士生的进阶：柳州的职校毕业生郑志明从车间钳工做起，坚持磨炼技能，用 26年实现了从一线工人到大国工匠的蜕变…他们都是从平凡做起，坚持努力，创造了不 平凡的成绩。 每一朵花儿都有自己的春天，每个人都是独一无二的个体，自信不迷茫，坚持不放弃， 每个人都可以实现自己的理想。 请联系材料，结合自己的思考，写一篇文章。 写作要求： ①选准角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外)。 ②不少于600字，书写规范，卷面工整。 ③不要套作，不得抄袭，不透露个人相关信息。 语文试卷第6页（共6页）