精品解析：宁夏银川一中2025-2026学年高一下学期期中考试生物试卷

银川一中2025/2026学年度（上）高一期中考试 生物试卷 一、单选题（60分，共35题，其中第1-10题，每题1分，第11-35题，每题2分） 1. 豌豆、果蝇、玉米为良好的遗传学实验材料。下列叙述错误的是（　　） A. 果蝇细胞中的染色体数少，便于观察基因 B. 豌豆、果蝇、玉米具有多对易于区分的相对性状 C. 豌豆在自然状态下一般为纯种，用于做杂交实验，结果既可靠，又容易分析 D. 玉米雌雄同株异花，便于杂交实验的操作；子粒多，便于统计分析；生长周期短 【答案】A 【解析】 【详解】A、果蝇细胞中的染色体数目少，便于观察染色体的形态和数目，而不是直接观察基因。基因是DNA上的片段，无法直接通过染色体观察到，A错误； B、豌豆、果蝇、玉米都具有多对易于区分的相对性状，这是它们作为遗传学实验材料的优点之一，B正确； C、豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，在自然状态下一般为纯种，用于杂交实验时结果既可靠又容易分析，C正确； D、玉米雌雄同株异花，杂交实验时可以直接对雌蕊进行套袋、授粉操作；子粒多便于统计分析；生长周期短，能加快实验进程，D正确。 2. 大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ） ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和① 【答案】B 【解析】 【详解】①紫花×紫花→紫花：亲本均为紫花，子代未发生性状分离，无法判断显隐性，①错误； ②紫花×紫花→301紫花+101白花：亲本均为紫花，子代出现性状分离（白花），说明紫花为显性，白花为隐性，②正确； ③紫花×白花→紫花：紫花与白花杂交，子代全为紫花，说明紫花为显性，③正确； ④紫花×白花→98紫花+107白花：测交结果接近1:1，无法判断显隐性，④错误。 综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，一般过程为：提出问题→建立假说→模拟实验→演绎推导→实验检验→得出结论。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现的遗传定律适用于玉米，不适用于果蝇 B. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 C. 孟德尔先分析每对相对性状的遗传现象，再总结遗传规律，运用了归纳法 D. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了所有的基因均在染色体上且呈线性排列 【答案】C 【解析】 【详解】A、孟德尔遗传定律（分离定律和自由组合定律）适用于真核生物有性生殖的核基因遗传。玉米和果蝇均为真核生物，其核基因遗传均遵循孟德尔定律（例如果蝇眼色遗传由摩尔根验证），A错误； B、孟德尔为验证假说设计了测交实验（让F₁与隐性纯合子杂交），而正反交实验是属于假说—演绎法中观察现象，提出问题的环节，B错误； C、孟德尔先分别分析豌豆七对相对性状的杂交结果（如圆粒/皱粒、黄色/绿色等），再归纳总结出分离定律和自由组合定律，符合归纳法中的不完全归纳法，C正确； D、摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上（染色体遗传理论），但“所有基因呈线性排列”是由后续科学家（如布里奇斯等）通过细胞遗传学技术逐步完善的结论，并非摩尔根单一实验直接证明，D错误。 故选C。 4. 人类ABO血型的决定方式：IAIA、IAi→A型血；IBIB、IBi→B型血；IAIB→AB型血（共显性）；ii→O型血。张先生血型为O型，其父亲为A型，母亲为B型。则张先生及其父亲、母亲的基因型分别是（　　） A. ⅱ、IAIB、IAIB B. IAi、IAIA、IBi C. ⅱ、IAi、IBi D. IBi、IAIB、IBi 【答案】C 【解析】 【详解】张先生基因型为ii符合O型血特征；父亲IAi对应A型血，可产生含i的雄配子；母亲IBi对应B型血，可产生含i的雌配子，二者结合可生出基因型为ii的O型血孩子，符合遗传规律，C正确。 5. 孟德尔和摩尔根在研究遗传规律时，实验材料的选择及研究方法对其研究成果均具有重要影响。下列叙述错误的是（　　） A. 孟德尔用豌豆做杂交实验的优点之一是豌豆自花传粉、闭花受粉，自然状态下一般都是纯种 B. 摩尔根用果蝇做杂交实验的优点之一是果蝇子代数目多，利于统计学分析 C. 二者均利用假说—演绎法，进行演绎推理时均设计了测交实验并预测了实验结果 D. 摩尔根发明了测定基因在染色体上相对位置的方法，证明了非等位基因的自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。 【详解】A、豌豆自花传粉、闭花受粉，因此自然界中一般都是纯种，是孟德尔用豌豆做杂交实验的优点之一，A正确； B、果蝇子代数目多，利于统计学分析，使实验结果更具有说服力，是摩尔根用果蝇做杂交实验的优点之一，B正确； C、孟德尔和摩尔根在研究遗传规律时均利用假说一演绎法，进行演绎推理时均设计了测交实验并预测了实验结果，C正确； D、摩尔根发明了测定基因在染色体上相对位置的方法，但没有证明非等位基因的自由组合，证明了基因在染色体上呈线性排列，D错误。 故选D。 6. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 生物体细胞中的染色体均可分为性染色体和常染色体 B. 男性红绿色盲基因只能来自于他的母亲 C. XY型性别决定的生物，次级精母细胞中一定含有Y染色体 D. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 【答案】B 【解析】 【详解】A、没有性别分化的生物（如雌雄同体的植物、原核生物等）不存在性染色体，A错误； B、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，致病基因仅位于X染色体上，男性性染色体组成为XY，X染色体只能来自母亲，B正确； C、XY型性别决定的生物，减数第一次分裂后期同源染色体X、Y会发生分离，分别进入不同的次级精母细胞，因此次级精母细胞可能只含X染色体或只含Y染色体，C错误； D、XY型性别决定的生物中，雄配子（精子）既有含X染色体的类型，也有含Y染色体的类型，因此含X染色体的配子可能是雌配子也可能是雄配子，D错误。 7. 下列关于生物遗传物质和核酸的说法正确的是（　　） A. 细菌细胞内既有DNA，又有RNA，但以DNA为遗传物质 B. T2噬菌体的核酸含有8种核苷酸，5种碱基 C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 赫尔希和蔡斯设计的噬菌体侵染大肠杆菌的实验能证明DNA是主要的遗传物质 【答案】A 【解析】 【详解】A、细菌是原核细胞生物，细胞内同时含有DNA和RNA两种核酸，所有细胞生物的遗传物质都是DNA，A正确； B、T2噬菌体是DNA病毒，只含DNA一种核酸，DNA含有4种脱氧核苷酸、4种碱基，B错误； C、无论是真核生物还是原核生物（所有细胞生物），遗传物质都是DNA，只有少数RNA病毒以RNA为遗传物质，C错误； D、赫尔希和蔡斯的实验仅证明了DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，“DNA是主要遗传物质”是总结所有生物遗传物质后得出的结论，D错误。 8. 下列关于核苷酸、基因、核酸和染色体的说法错误的是（　　） A. 脱氧核苷酸在细胞中既是组成DNA的基本单位，也是组成基因的基本单位 B. 真核细胞中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 C. 染色体数目加倍时，组成染色体的DNA随之加倍 D. 流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段，能控制遗传性状 【答案】C 【解析】 【分析】基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。基因通常是有遗传效应的DNA片段。 【详解】A、细胞生物的遗传物质是DNA，基因是有遗传效应的DNA片段，因此DNA和基因的基本单位都是脱氧核苷酸，A正确； B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、着丝粒分裂导致染色体数目加倍，此时组成染色体的DNA数量不变，DNA在复制后数目加倍，C错误； D、流感病毒是RNA病毒，其基因是有遗传效应的RNA片段，能控制遗传性状，D正确。 故选C。 9. 下列关于基因表达的叙述，正确的是（ ） A. 翻译过程中mRNA沿着核糖体移动 B. 翻译过程涉及到三种RNA C. 转录和翻译都存在碱基互补配对，且配对方式相同 D. 转录过程需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶的催化 【答案】B 【解析】 【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA等。 【详解】A、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，翻译过程中核糖体沿着mRNA移动，A错误； B、翻译过程需要3种RNA（mRNA：作为模板，rRNA：核糖体的组成成分之一，tRNA：搬运工具）参与，B正确； C、转录和翻译都存在碱基互补配对，转录中存在的配对方式为A-U、T-A、G-C、G-C，翻译中存在的配对方式为A-U、U-A、G-C、G-C，因此转录和翻译中配对方式不完全相同，C错误； D、转录过程不需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，该过程所需的酶是RNA聚合酶，D错误。 故选B。 10. 下列有关基因、性状和环境的叙述，错误的是（　　） A. 双眼皮夫妇的子代有双眼皮和单眼皮，说明该性状由环境决定 B. 黄豆芽在光照下变成绿色，这种变化是由环境造成的 C. “牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素的共同影响 D. 一个性状可以受多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状 【答案】A 【解析】 【分析】表现型与基因型： ①表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 如豌豆的高茎和矮茎。 ②基因型：与表现型有关的基因组成。如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。（关系：基因型+环境→表现型）。 【详解】A、双眼皮夫妇的子代有双眼皮和单眼皮，是由于等位基因的分离引起的，该性状由遗传决定，A错误； B、黄豆芽在光照下变成绿色，是光照条件下形成了叶绿素，这种变化是由环境造成的，B正确； C、“牝鸡司晨”是指原来下过蛋的母鸡，逐渐变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声，这种现象称为性反转，性反转现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，C正确； D、一般一对基因控制一对相对性状，也有可能是多对基因控制一对相对性状，也可能一对基因控制多对性状，D正确。 故选A。 11. 豌豆茎的高度高茎（A）对矮茎（a）是显性，种子的颜色黄色（B）对绿色（b）是显性，种子的形状圆粒（C）对皱粒（c）是显性，控制这三对相对性状的基因均独立遗传，将植株AAbbCC与aaBBcc杂交得F1，F1代自交得到F2，下列相关叙述错误的是（　　） A. F1可产生的雌、雄配子均有8种，其中ABC类型的配子占1/8 B. F2中基因型为AaBbCC的个体占比1/16 C. F2的基因型有8种，表现型有27种 D. F2中能稳定遗传的个体占比1/8 【答案】C 【解析】 【详解】A、由题意推出F1的基因型为AaBbCc，F1（AaBbCc）产生的雌、雄配子数均有2×2×2=8，ABC类型配子比例为1/2×1/2×1/2=1/8，A正确； B、F1（AaBbCc）自交得到F2，F2中基因型为AaBbCC的个体占比1/2×1/2×1/4=1/16，B正确； C、因F1的每对基因自交均产生3种基因型、2种表型，故F2的基因型有3×3×3=27种，表现型由2×2×2=8种，C错误； D、F2中能稳定遗传的个体为纯合子，F2中能稳定遗传的个体占比为1/2×1/2×1/2=1/8，D正确。 12. 一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体。在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的（　　） A. 2/3 1/9 B. 5/6 8/9 C. 8/9 5/6 D. 1/9 2/3 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意分析可知：一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体的基因型及比例为AA：Aa：aa＝1：2：1，其中隐性个体的成体（aa）没有繁殖能力，因此具有繁殖能力的个体及比例为1/3AA、2/3Aa。据此答题。 【详解】在F1个体只能自交的情况下：1/3AA自交后代不发生性状分离，而2/3Aa自交后代发生性状分离（1/4AA、1/2Aa、1/4aa），因此F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的1/3+2/3×（1/4+1/2）=5/6；在F1个体只能自由交配对的情况下：A的频率＝1/3+2/3×1/2=2/3，a的基因频率＝1/3，根据遗传平衡定律，F2中AA的频率＝2/3×2/3=4/9，Aa的频率＝2×1/3×2/3=4/9、aa的频率＝1/3×1/3=1/9，因此F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的8/9，ACD错误，B正确。 故选B。 13. 牛的有角和无角为一对相对性状（由A和a控制），但雄牛中的杂合子表现为显性性状，雌牛中的杂合子表现为隐性性状，现让多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交，F1中雄牛全表现为有角，雌牛全表现为无角，再让F1中的雌雄个体自由交配，则下列有关F2的叙述，正确的是（　　） A. F2的有角牛中，雄牛：雌牛=1∶1；F2的雌牛中，有角：无角=3∶1 B. F2无角雌牛中杂合子所占比例为 2/3 C. 若用F2 中的无角雄牛和无角雌牛自由交配，则F3中有角牛的概率为 1/3 D. 控制该性状的基因的遗传不遵循分离定律 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、根据题干信息可知，有角为显性，有角雄牛的基因型为AA或Aa，而有角雌牛的基因型为AA；多对纯合的有角雄牛AA和无角雌牛aa杂交，F1中雄牛Aa全表现为有角，雌牛Aa全表现为无角，F1中的雌雄个体自由交配，在F2的有角牛中，雄牛：雌牛=3：1，F2的雌牛中，有角：无角=1：3，A错误； B、在F2的无角雌牛（Aa或aa）中，杂合子（Aa）所占比例为2/3，B正确； C、F2中的无角雄牛（aa）和无角雌牛（Aa：aa=2：1）自由交配，则F3中有角牛的概率=2/3×1/2×1/2=1/6，C错误； D、根据亲本和F1的表型可推知，控制该对相对性状的基因位于常染色体上，且由一对等位基因控制，故该相对性状的遗传遵循分离定律，D错误。 故选B。 14. 如图是同一个二倍体动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误（ ） A. 含有同源染色体的有①③④⑤ B. 属于有丝分裂的是③和⑤，⑤含4对同源染色体 C. ②为次级精母细胞或第一极体，处于减数第二次分裂后期 D. ④中染色体数:染色单体数:核DNA数=1:2:2 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：①为减数第一次分裂前期；②为减数第二次分裂的后期；③为有丝分裂中期；④为减数第一次分裂后期；⑤为有丝分裂后期。 【详解】A、①为减数第一次分裂前期；②为减数第二次分裂的后期；③为有丝分裂中期；④为减数第一次分裂后期；⑤为有丝分裂后期；在二倍体动物的细胞分裂过程中，有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中含有同源染色体，减数第二次分裂没有同源染色体，故含同源染色体的有①③④⑤，A正确； B、属于有丝分裂的是③和⑤，属于减数分裂的是①②④，⑤为有丝分裂后期，含四对同源染色体，B正确； C、④细胞质均等分，同源染色体分离，故可知，该二倍体动物为雄性，②为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期，C错误； D、④处于减数第一次分裂后期，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数：染色单体数：核DNA数=1：2：2，D正确。 故选C。 15. 某生物体细胞中3对基因在染色体上的位置如图所示（A/a、B/b位于一对同源染色体，D/d位于另一对同源染色体），3对基因分别控制不同的相对性状。下列叙述错误的是（ ） A. 图中A与a、B与b、D与d属于等位基因，A与b、a与B属于非等位基因 B. 基因B/b与D/d的遗传遵循自由组合定律，基因A/a与B/b的遗传不遵循自由组合定律 C. 每一对基因的遗传均遵循分离定律 D. 若不考虑交叉互换，该个体自交后代会出现基因型为AABBDD、AAbbdd、aaBBDD、aabbdd的个体 【答案】D 【解析】 【详解】A、等位基因是指位于同源染色体上同一位置控制相对性状的基因，图中A与a、B与b、D与d属于等位基因，A与b、a与B属于非等位基因，A正确； B、基因B/b与D/d位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，基因A/a与B/b位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，B正确； C、每一对基因均位于同源染色体上，每一对基因的遗传均遵循分离定律，C正确； D、若不考虑交叉互换，AaBbDd会产生ABD、ABd、abD、abd四种配子，该个体自交后代不会出现基因型为AAbbdd、aaBBDD的个体，D错误。 16. 下列有关基因和染色体的叙述错误的是（　　） ①真核细胞中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ②萨顿利用果蝇进行杂交实验，确定了基因在染色体上 ③同源染色体的相同位置上是等位基因或相同基因 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤性染色体上的基因都与性别决定有关 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①真核细胞中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确； ②萨顿利用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说，摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，②错误； ③同源染色体的相同位置上是等位基因（如A、a）或相同基因（如A、A），③正确； ④基因通常是具有遗传效应的DNA片段，染色体是由蛋白质和DNA组成的，所以染色体上不仅包含基因，还包含非基因片段，还具有蛋白质等，④错误； ⑤性染色体上的基因不都与性别决定有关，如红绿色盲基因位于X染色体上，不参与性别决定，⑤错误。 综上，②④⑤错误，D正确，ABC错误。 17. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中 A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死 【答案】D 【解析】 【详解】由题意“子一代果蝇中雌:雄＝2:1”可知,该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上；由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知：双亲的基因型分别为XGXg和XgY；再结合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致使”，可进一步推测：G基因纯合时致死。综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。 考点：本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。 18. 人类的性染色体为X和Y，存在同源区段（Ⅰ区）和非同源区段（Ⅱ区，X染色体特有的为Ⅱ－1区、Y染色体特有的为Ⅱ－2区）。下列关于伴性遗传病的叙述，错误的是（　　） A. 位于Ⅱ－2区的遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲 B. 位于Ⅱ－1区的显性遗传病，男性患者的母亲应患病 C. 位于Ⅰ区的显性遗传病，男性患者的母亲一定患病 D. 位于Ⅰ区的隐性遗传病，女性患者的父亲可能正常 【答案】C 【解析】 【分析】由题意知，Ⅰ区段是X、Y染色体的同源区段，X、Y染色体上在该区段含有等位基因，Ⅱ区段是X、Y染色体的非同源区段，Ⅱ-1是X染色体的非同源区段，Y染色体上无等位基因，Ⅱ-2是Y染色体的非同源区段，X染色体上无对应的等位基因。 【详解】A、Ⅱ-2区段是Y染色体的非同源区段，其上的基因遗传病没有显隐性关系，患者均是男性，且致病基因来自其父亲，A正确； B、Ⅱ-1区是X染色体的非同源区段，位于Ⅱ-1区的显性遗传病，男性患者致病基因来自母亲，母亲一定是患者，B正确； C、位于Ⅰ区即X、Y染色体的同源区段上的显性遗传病，男性患者的致病基因可能来自母方，也可能来自父方，因此男患者的母亲不一定患有遗传病，C错误； D、位于Ⅰ区即X、Y染色体的同源区段上的隐性遗传病，女患者的致病基因一个来自父方、一个来自母方，父方可能是致病基因的携带者，可能正常，D正确。 故选C。 19. 鸡的性别决定方式为ZW型。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。研究人员进行了两组杂交实验，F1雌雄相互交配得F2。下列叙述正确的是（ ） 组别 亲代 F1表型 实验1： 一只芦花×一只非芦花 芦花雄：非芦花雌=1：1 实验2： 一只非芦花雌×芦花雄 全部为芦花 A. 实验1：亲代的芦花鸡与F1的芦花鸡的基因型相同 B. 实验1：所得F2中芦花和非芦花的比例为1：1 C. 实验2：F1雄鸡的基因型与亲代雄鸡的相同 D. 实验2：所得F2中雌鸡均为芦花，雄鸡中芦花：非芦花为1：1 【答案】B 【解析】 【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。 【详解】A、根据鸡的性别决定和B/b对应的性状关系，雄鸡的基因型和表型为：ZBZB(芦花)、ZBZb(芦花)、ZbZb (非芦花)、雌鸡的基因型和表型为：ZBW(芦花)、ZbW (非芦花)，实验1的亲本组合只能是ZBW(芦花)×ZbZb(非芦花)，只有此杂交组合的子代才会出现芦花雄：非芦花雌=1：1，子代芦花雄鸡的基因型为ZBZb与亲代的芦花鸡的基因型不同，A错误； B、实验1中F2的基因型及比例为ZBZb：ZbZb：ZBW：ZbW=1：1：1：1，芦花和非芦花的比例为1：1 ，B正确； C、实验2中根据子代全部为芦花，可以确定亲代的杂交组合为ZbW(非芦花雌)×ZBZB(芦花雄)，F1的基因型及比例为ZBZb：ZBW=1：1，F1雄鸡的基因型为ZBZb，与亲代雄鸡的不同，C错误； D、实验2中F1相互交配所得F2的基因型及比例为ZBZB：ZBZb：ZBW：ZbW=1：1：1：1，F2中雄鸡均为芦花，雌鸡中芦花:非芦花为1∶1，D错误。 故选B。 20. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根利用果蝇杂交实验探究基因和染色体的关系时运用了假说--演绎法 B. 艾弗里运用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 C. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型中碱基对A-T与G-C具有相同的形状和直径 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，短时间保温的目的是加速噬菌体DNA注入大肠杆菌 【答案】B 【解析】 【详解】A、摩尔根探究基因和染色体的关系时，以果蝇为实验材料运用假说-演绎法，最终证明了基因位于染色体上，A正确； B、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验并未使用放射性同位素标记法，该技术是赫尔希和蔡斯的T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验所采用的，B错误； C、沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型中，A-T和G-C碱基对形状、直径相同，保证了DNA分子双螺旋结构的直径恒定，C正确； D、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，短时间保温是为了让噬菌体完成吸附并将DNA注入大肠杆菌，避免保温过长大肠杆菌裂解释放子代噬菌体干扰实验结果，D正确。 21. 下列关于肺炎链球菌转化实验及噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ） A. 将S型细菌的DNA注入小鼠体内，从小鼠体内能提取出S型细菌 B. 格里菲思肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子” C. 用被32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌，释放的每一个子代噬菌体均含35S D. 用被32P、35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎链球菌的转化实验包括格里菲思的实验(体内转化实验)和艾弗里等的实验(体外转化实验)。体内转化实验证明S型菌中存在转化因子，能把R型菌转变为S型菌；体外转化实验证明转化因子为DNA，即肺炎链球菌的遗传物质是DNA。 【详解】A、由于单独的DNA不能引起小鼠死亡，将S型细菌的DNA注入小鼠体内，从小鼠体内不能提取出S型细菌，A错误； B、格里菲思肺炎链球菌体内转化实验只能证明加热杀死的S型菌中存在转化因子，但不能证明DNA是肺炎链球菌的“转化因子”，B错误； C、噬菌体合成蛋白质的原料来自细菌，细菌均被35S （蛋白质的元素组成之一） 标记，因此释放的每一个子代噬菌体均含35S，C正确； D、由于只能检测放射性的有无而不能检测出是哪种元素的放射性，因此用被32P、35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，上清液和沉淀均出现放射性，不能证明DNA是遗传物质，D错误。 故选C。 22. 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a型、b型两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验（见表）中，不可能出现的结果是（ ） 项目 实验过程 实验结果 病斑类型 病斑中分离出的病毒类型 ① a型TMV病毒感染植物 a型 a型 ② b病毒感染植物 b型 b型 ③ a型TMV的蛋白质和b型TMV的RNA组合病毒感染植物 b型 b型 ④ b型TMV的蛋白质和a型TMV的RNA组合病毒感染植物 b型 a型 A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④ 【答案】D 【解析】 【分析】RNA病毒的遗传物质是RNA。重组烟草花叶病毒侵染烟草后，病斑由重组病毒的RNA决定，烟草中的病毒也是由重组病毒的RNA控制合成。 【详解】ABCD、①a型TMV→感染植物，病斑类型是a型，病斑中分离出的病毒类型是a型，①正确；②b型TMV→感染植物，病斑类型是b型，病斑中分离出的病毒类型是b型，②正确；③组合病毒的RNA来自b型TMV的RNA，由于RNA病毒中RNA是遗传物质，因此组合病毒（a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA）→感染植物，病斑类型是b型，病斑中分离出的病毒类型是b型，③正确；④组合病毒的RNA来a型TMV的RNA，由于RNA病毒中RNA是遗传物质，因此组合病毒（b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA）→感染植物，病斑类型是a型，病斑中分离出的病毒类型是a型，④错误，ABC正确，D错误。 故选D。 23. 若某DNA片段含有100个碱基对，腺嘌呤占DNA分子的30%，其中一条链上鸟嘌呤占该链的28%。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该DNA片段中（A+G）/（T+C）=1 B. 该DNA片段一条链上嘌呤比例为60% C. 该DNA片段另一条互补链上鸟嘌呤占12% D. 该DNA分子共含有氢键240个 【答案】B 【解析】 【分析】DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对遵循碱基互补配对原则：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。 【详解】A、根据碱基互补配对原则可知，DNA分子中的A和T相等，G和C相等，因此嘌呤数和嘧啶数相等，即该DNA片段中（A+G）/（T+C）=1，A正确； B、该双链DNA中腺嘌呤占30%，胸腺嘧啶也占30%，则每条单链中腺嘌呤和胸腺嘧啶共占60%，无法计算出单链上腺嘌呤的比例，故无法计算出嘌呤的比例，B错误； C、按照碱基互补配对原则，某双链DNA片段中，A占30%，则G=C=50%-30%=20%，其中一条单链中的G占该单链的28%，又因为双链DNA分子中，G=(G1+G2)/2，则另一条链中的G占20%×2-28%=12%，C正确； D、该DNA片段中有腺嘌呤和胸腺嘧啶碱基对60个，有鸟嘌呤和胞嘧啶40个，前者碱基对之间有2个氢键，后者碱基对之间有3个氢键，共有氢键60×2+40×3＝240个，D正确。 故选B。 24. 下图为某DNA复制部分图解，DNA单链结合蛋白是一种与DNA单链区域结合的蛋白质，rep蛋白具有解旋功能。下列叙述错误的是（　　） A. 正在合成的两条子链从的方向进行延伸 B. rep蛋白的作用是破坏A与T、C与G之间的氢键 C. 据图可知DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程 D. 推测DNA单链结合蛋白可防止两条互补母链再次结合 【答案】A 【解析】 【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。DNA复制过程：边解旋边复制。 DNA复制特点：半保留复制。DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。 【详解】A、DNA子链延伸的方向是5′→3′，A错误； B、rep蛋白解开DNA的双链，所以作用是破坏A与T、C与G之间的氢键，B正确； C、从图中可以看到，在rep蛋白解旋的同时，子链也在进行合成，这表明DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，C正确； D、DNA单链结合蛋白与DNA单链区域结合，可推测其能防止两条互补单链再次结合，从而保证DNA复制的正常进行，D正确。 故选A。 25. 果蝇的DNA分子上存在多个复制起始位点，复制起始蛋白能够识别该位点，进而促进解旋酶等相关蛋白结合DNA分子，启动DNA复制。下列说法不正确的是（　　） A. DNA分子的多起点复制能提高复制效率 B. 复制起始蛋白有助于解旋酶在特定位置断开氢键 C. DNA分子的两条链都将作为复制的模板链 D. DNA聚合酶可将脱氧核苷酸添加到子链5'端 【答案】D 【解析】 【分析】DNA复制时两条链均作为模板，复制的原料是四种游离的脱氧核苷酸，所需的酶是DNA聚合酶和解旋酶，复制的产物是DNA，遵循的原则是碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子的多起点复制可以提高DNA复制的效率，A正确； B、DNA复制时以DNA的两条链分别作为模板，DNA两条链之间的氢键需要断开暴露其中的碱基，复制起始蛋白能够识别复制起始部位，进而促进解旋酶等相关蛋白结合DNA分子，在特定位置断开氢键，启动DNA复制，D正确； C、DNA复制时，DNA的两条链都将作为复制的模板链，C正确； D、DNA的复制方向是从子链的5'→3'，DNA聚合酶可将脱氧核苷酸添加到子链3'端，D错误。 故选D。 26. 用15N标记含有200个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在14N环境中连续复制4次，后提取DNA进行离心，其结果可能是（ ） A. 子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2∶3 B. 预测第四代大肠杆菌的DNA离心后试管中出现三条带 C. 复制过程中需要游离腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D. 所有DNA都含有14N，含15N的单链占全部链的1/16 【答案】D 【解析】 【分析】1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故16个DNA分子都含14N，比例为100%；含15N的DNA有2个；根据碱基互补配对原则，该DNA分子中有胞嘧啶60个，则鸟嘌呤数也是60个，A=T=（200×2-60×2）÷2=140，复制4次需A的数量=（24-1）×140=2100个。 【详解】A、由于DNA中C=G、A=T，所以（A+G）∶（T+C）=1∶1，即子代DNA中嘌呤与嘧啶之比为1∶1，A错误； B、子代DNA只有两种类型，即杂合链，只含14N的链，所以会出现2条带，B错误； C、DNA分子中，含有200个碱基对、400个碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，可求得A有140个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸（24-1）×140=2100（个），C错误； D、由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA含1条15N链和1条14N链，其余DNA都只含14N，故全部子代DNA都含14N；不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，所以含有15N的单链占2÷（24×2）=1/16，D正确。 故选D。 27. DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。如图是DNA分子杂交过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A. DNA分子杂交技术利用了碱基互补配对原则 B. 游离区形成的原因是a、b链所含的碱基种类不同 C. A-T碱基对比例越少，杂合双链区中的双链结合越稳定 D. 杂合双链区部位越多，则两种生物DNA分子的差异越小 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子杂交的技术是：具有互补碱基序列的DNA分子，可以通过碱基对之间形成氢键等，形成稳定的双链区，杂合双链区部位越多，则两种生物DNA分子的差异越小。 【详解】A、在DNA分子杂交过程中，杂合双链区有A和T、C和G配对的现象，该技术利用了碱基互补配对原则，A正确； B、游离区形成的原因不是a、b链所含的碱基不同，而是对应的碱基不互补配对造成的，B错误； C、A-T之间形成2个氢键，G-C之间形成三个氢键，G-C碱基对越多，杂合双链区中的双链结合越稳定，C正确； D、形成双链区部分说明两种生物DNA该部分序列相同，杂合双链区部位越多，则两种生物DNA分子的差异越小，D正确。 故选B。 28. 大多数tRNA为73～93个核苷酸折叠形成如图的三叶草形短链结构（如下图）。已知密码子：GUA-缬氨酸、AUG-甲硫氨酸、UAC-酪氨酸、CAU-组氨酸。相关叙述错误的是（　　） A. 翻译过程中图示tRNA参与组氨酸的转运 B. tRNA的3′端是其结合氨基酸的部位 C. 不同于mRNA,tRNA中含有部分碱基的互补配对 D. 密码子与反密码子之间的碱基配对方式有A-U、C-G 【答案】A 【解析】 【分析】反密码子是在tRNA的三叶草形二级结构反密码臂的中部，可与mRNA中的三联体密码子形成碱基配对的三个相邻碱基。mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，叫一个密码子，tRNA上的与mRNA 互补配对的叫翻译密码子，密码子与反密码子碱基互补配对。 【详解】A、反密码子是AUG，对应的密码子是UAC，所以携带酪氨酸，不参与组氨酸的转运，A错误； B、tRNA的基本单位是核糖核苷酸，3号碳原子连接的是-OH端，也叫3 ′-端，这是氨基酸结合的部位，B正确； C、mRNA与tRNA都为单链结构，但不同于mRNA，tRNA内部碱基之间可以发生互补配对，存在碱基互补配对的现象，C正确； D、密码子是mRNA上3个相邻的碱基，反密码子是在tRNA上的可与mRNA中的三联体密码子形成碱基配对的三个相邻碱基，因此密码子与反密码子之间的碱基配对方式为：A-U、C-G，D正确。 故选A。 29. 某动物体细胞中遗传信息传递方向如下图所示，①~③表示生理过程，下列叙述正确的是（ ） A. 该动物的神经细胞中能发生①②③过程 B. ②过程表示转录，需要DNA聚合酶参与 C. 只有①②过程能发生碱基互补配对 D. ③过程表示翻译，核糖体沿着mRNA由a端向b端移动 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程，其中①是DNA的复制过程；②是转录过程；③是翻译过程。 【详解】A、高度分化的细胞不能进行细胞分裂，不能进行DNA的复制，但能进行细胞分化，合成蛋白质，该动物的神经细胞中能发生②③过程，A错误； B、②过程表示转录，需要RNA聚合酶参与，B错误； C、①②③过程都能发生碱基互补配对，C错误； D、③过程表示翻译，根据多肽链的长短，长的翻译在前，故核糖体沿着mRNA由a端向b端移动，D正确。 故选D。 30. 一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的肽链，则此mRNA分子含有的碱基个数、密码子个数及转录此mRNA的DNA中的碱基个数至少依次为（不考虑终止密码子）（ ） A. 33，11，66 B. 36，12，72 C. 12，36，72 D. 11，36，66 【答案】B 【解析】 【分析】1、脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。 2、DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1。 【详解】一条含有11个肽键的肽链，则氨基酸个数为11+1=12个。mRNA中每3个相邻的碱基决定一个氨基酸，这3个相邻的碱基是一个密码子。因此，该段原核生物的mRNA中至少含有12×3=36个碱基、12个密码子，转录此mRNA的DNA中至少有36×2=72个碱基，ACD错误，B正确。 故选B。 31. 下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不同 B. 转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链 C. 某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型 D. 核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点 【答案】D 【解析】 【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 【详解】A、转录过程的碱基配对是A-U、T-A、C-G、G-C，翻译过程的碱基配对是A-U、U-A、C-G、G-C，配对方式 不完全相同，A正确； B、转录时，RNA聚合酶结合启动子并解开DNA双链，以其中一条链为模板合成RNA，B正确； C、DNA甲基化是表观遗传的一种，甲基化可阻碍DNA与转录因子结合，从而抑制基因转录，影响蛋白质合成及生物表型，C正确； D、一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点，D错误。 故选D。 32. 带状疱疹是水痘—带状疱疹病毒（VZV）感染所致，VZV是一种双链DNA病毒。阿昔洛韦是治疗带状疱疹的一种常用药物，其作用机理主要是抑制病毒DNA聚合酶的活性。中心法则如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A. 与VZV相关的信息传递有①②③⑤过程 B. 阿昔洛韦主要通过影响图中的③过程来抑制VZV的增殖 C. ⑤过程存在U—A、C—G、A—T、G—C的碱基配对方式 D. 在②过程中，解旋酶能将两条链之间的氢键断开 【答案】C 【解析】 【详解】A、VZV是一种具有传染性的双链DNA病毒，不会发生⑤逆转录过程，A错误； B、由题干信息可知，阿昔洛韦的作用机理主要是抑制病毒DNA聚合酶的活性，故其主要通过影响图中的①DNA复制过程来抑制VZV的增殖，B错误； C、⑤逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程，RNA中存在U、C、A、G碱基，与其配对的DNA中的碱基分别为A、G、T、C，即U—A、C—G、A—T、G—C4种碱基配对方式，C正确； D、在①DNA复制过程中，解旋酶能将两条链之间的氢键断开，D错误。 33. 下表表示人体内胰岛A细胞、唾液腺细胞内部分核基因及其表达情况（“+”表示该基因表达，“-”表示该基因未表达）。下列说法错误的是（ ） 基因 胰岛A细胞 唾液腺细胞 ATP合成酶基因 + + 胰高血糖素基因 + - 唾液淀粉酶基因 - + A. 胰岛A细胞和唾液腺细胞的差异化与基因的选择性表达有关 B. 胰岛A细胞和唾液腺细胞表达的部分基因可能相同 C. ATP合成酶基因是否表达是胰岛A细胞和唾液腺细胞分化的标志之一 D. 分化后的胰岛A细胞和唾液腺细胞中mRNA有所差异，但遗传物质相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、胰岛A细胞和唾液腺细胞的形态、结构和功能差异是细胞分化的结果，而细胞分化的本质是基因的选择性表达，A正确； B、由表可知，两种细胞均表达ATP合成酶基因，说明它们表达的基因存在部分相同，B正确； C、ATP合成酶基因属于管家基因，所有活细胞均需表达以维持基本生命活动，其表达不能作为细胞分化的标志。分化的标志是奢侈基因（如胰高血糖素基因、唾液淀粉酶基因）的选择性表达，C错误； D、分化后的细胞遗传物质相同，但因基因选择性表达导致mRNA种类存在差异，D正确。 故选C。 34. 研究人员发现，萝卜在受到镉污染后，其DNA 甲基化程度会随着镉污染程度的加深而增加。下列叙述错误的是（ ） A. 萝卜的性状会受到环境和基因的共同作用 B. DNA甲基化可能是萝卜在不良环境中的一种自我保护机制 C. 随着DNA甲基化程度的增加，萝卜的基因碱基序列改变增多 D. 不同程度的DNA甲基化会影响萝卜相关基因的表达和表型的改变 【答案】C 【解析】 【分析】表观遗传是指基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型可发生可遗传的变化。生物体的性状不完全由基因决定，环境对性状也有着重要影响。 【详解】A、表型由基因和环境共同决定，故萝卜的性状会受到环境和基因的共同作用，A正确； B、由“萝卜在受到镉污染后，其DNA 甲基化程度会随着镉污染程度的加深而增加”可知，DNA甲基化可能是萝卜在不良环境中的一种自我保护机制，B正确； C、DNA甲基化属于表观遗传，表观遗传是指基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型可发生可遗传的变化，故随着DNA甲基化程度的增加，萝卜的基因碱基序列没有改变，C错误； D、DNA甲基化会影响基因的表达和表型，D正确。 故选C。 35. 线粒体糖尿病（MDM）是一种由线粒体DNA上的基因M突变所致的遗传病。受精作用时，精子的线粒体不进入卵子。下列有关叙述正确的是（ ） A. 线粒体糖尿病是由一对等位基因M、m控制的 B. 男性患者的女儿一定会患病 C. 妻子患MDM，丈夫正常，则所生儿子患病的概率为50% D. MDM的遗传不遵循基因分离定律 【答案】D 【解析】 【分析】线粒体糖尿病是一种由线粒体上的基因控制的遗传病，属于细胞质遗传（母系遗传）。 【详解】AD、线粒体糖尿病（MDM）是一种由线粒体DNA上的基因M突变所致的遗传病，属于细胞质遗传现象，不遵循基因分离定律，所以不是由一对等位基因控制的，因为是母系遗传，A错误，D正确； B、细胞质遗传的疾病，男性患者的女儿不一定会患病，B错误； C、妻子患MDM，则一定遗传给后代，则所生儿子患病的概率为100%，C错误。 故选D。 二、非选择题（40分，共4题） 36. 某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，花色有紫色、红色和白色三种，对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律，科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验，结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因型 A_B_ aaB_ A_bb、aabb （1）据图分析，该杂交实验中白花亲本的基因型为______。F2中白花植株的基因型一共有______种，F2的紫花个体中纯合子的比例为______。若让F1进行测交，则测交后代的表型及比例为______。 （2）为探究F2中某红花个体是否为纯合子，科研人员将其与白花植株（aabb）进行杂交实验，请完成下表。 实验步骤 简要操作过程 ______ 以红花个体作______（填“父本”或“母本”），除去未成熟花的全部雄蕊，然后套上纸袋 采集花粉 待花成熟时，采集白花植株的花粉 ______ 将采集到的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱头上，套上纸袋 结果统 计分析 收获植株种子，催芽播种，培植植株，待植株开花后观察并统计子代的表型及比例 （3）实验预测及结论:若子代花色表型及比例为______，则该红花为纯合子;若子代花色表型及比例为______，则该红花为杂合子。 【答案】（1） ①. AAbb ②. 3##三 ③. 1/9 ④. 紫花∶红花∶白花=1∶1∶2 （2） ①. 去雄 ②. 母本 ③. （人工）传粉 （3） ①. 全为红花 ②. 红花∶白花=1∶1 【解析】 【小问1详解】 依据图示信息，F2中紫花：红花：白花=9:3:4，是9:3:3:1的变式，说明基因A/a、B/b位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律且可推知F1紫花的基因型为AaBb，则亲本白花和红花的基因型分别为AAbb、aaBB；F2中白色花的基因型有AAbb、Aabb、aabb共3种；F2的紫花个体（A-B-）所占比例为9/16，其纯合子只有一种，即AABB，则F2的紫花个体中纯合子的比例为1/9；若让F1进行测交，即AaBb与aabb杂交，子代的基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1，表型比为紫花∶红花∶白花=1∶1∶2。 【小问2详解】 人工杂交需要经过如下几个步骤：去雄→采集花粉→人工传粉→结果统计分析，其中去雄是指以红花个体作母本，除去未成熟花的全部雄蕊，而人工传粉是指将采集的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱头上，套上纸袋。 【小问3详解】 若红花为纯合子，即aaBB，则aaBB×aabb→aaBb，子代均为红花，即红花所占比例为100%；若红花为杂合子，即aaBb，则aaBb×aabb→aaBb：aabb=1∶1，对应的表型及比例为红花：白花=1:1。 37. 模型方法是人们认识自然界的一种重要方式，也是理论思维发展的重要方式，在学习细胞分裂时，我们也常常构建各种的模型。图 1 为某一雌雄异体生物（2n=24）一个原始生殖细胞分裂的模式图（仅含部分染色体），图 2 是该原始生殖细胞分裂时细胞内不同物质的数量变化图。回答下列问题。 （1）图 1 属于______（填“概念”、“物理”或“数学”）模型。图 1 中四幅图的顺序被打乱，按照原始生殖细胞分裂的过程，正确的顺序是______； （2）图 1 中丁细胞名称是______，该时期细胞内含有______对同源染色体。位于甲细胞所处时期时，细胞内含有______条染色体。 （3）图 2 中 a 表示______，图 1 中甲与图 2 中______细胞类型相对应。当由Ⅲ所处时间变为Ⅰ所处时期时，ab 数目变化的原因是______ 【答案】（1） ①. 物理 ②. 乙→甲→丁→丙 （2） ①. 次级精母细胞 ②. 0 ③. 24 （3） ①. 染色体 ②. Ⅱ ③. 减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体 【解析】 【分析】1、模型法：人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。①物理模型：以实物或图画形式直观表达认识对象的特征。②概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。③数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 2、分析图1：图1为某一雌雄异体生物（2n=24）一个原始生殖细胞分裂的模式图，其中甲细胞的同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，其细胞质均等分裂，为初级精母细胞；乙细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期，为精细胞；丁细胞不含同源染色体，且存在染色单体，为次级精母细胞。 3、分析图2：由图可知，b在某些细胞类型中的数量为0，说明b为染色单体；由图可知，在部分细胞类型中，c为a的两倍，则c为核DNA分子，a为染色体。 【小问1详解】 物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，因此1属于物理模型。由分析可知，甲细胞为初级精母细胞，乙细胞处于有丝分裂后期，丙细胞为精细胞，丁细胞为次级精母细胞，因此，按照原始生殖细胞分裂的过程，正确的顺序是乙→甲→丁→丙。 【小问2详解】 由分析可知，丁细胞名称是次级精母细胞，同源染色体在减数第一次分裂后期已分离，因此该时期细胞内含有0对同源染色体。甲细胞处于减数第一次分裂后期，该时期细胞内的染色体数等于该个体体细胞中的染色体数，由题干可知，该个体体细胞中有24条染色体，则甲细胞内含有24条染色体。 【小问3详解】 由分析可知，a表示染色体。图1中甲细胞的同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，此时染色体数：染色单体数：核DNA分子数为1：2：2，且该细胞中的染色体数等于体细胞中的染色体数为2n，因此图1中甲与图2中Ⅱ细胞类型相对应。由图2可知，当由Ⅲ所处时间变为I所处时期时，b染色单体消失，且a染色体数目加倍到和体细胞中染色体数目相同，说明ab数目变化的原因是减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体。 38. 如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答： （1）甲病的致病基因位于_____染色体上，乙病是_____性遗传病。 （2）写出下列个体的基因型：Ⅲ12为_____，Ⅲ9为_____。 （3）若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为_____。 （4）若Ⅲ9和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生一个_____（填“男”或“女”）孩。 【答案】（1） ①. 常 ②. 伴X染色体隐 （2） ①. AAXBY或AaXBY ②. aaXBXB或aaXBXb （3）1/12 （4）女 【解析】 【小问1详解】 甲病：Ⅱ-7和Ⅱ-8为患者，其女儿Ⅲ-11正常（有中生无），为显性遗传病，且父病女正，不可能是伴X染色体遗传病，所以甲病为常染色体上的显性遗传病。乙病：Ⅱ-3和Ⅱ-4正常，其儿子Ⅲ-10为患者（无中生有），为隐性遗传病，因为Ⅱ-3不携带致病基因，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 Ⅲ-9表型正常，就甲病而言，Ⅲ-9的基因型一定是aa；就乙病而言，Ⅲ-9的基因型是XBXB或XBXb，组合后Ⅲ-9的基因型应该是aaXBXB或aaXBXb。III-12不患乙病，其父母患甲病，但有个正常的姐妹aa，因此父母基因型是Aa，III-12的基因型是AAXBY或AaXBY。 【小问3详解】 Ⅲ-9（aaXBXB或aaXBXb，其为XBXB的概率为1/2、XBXb的概率为1/2）和Ⅲ-12（AAXBY或AaXBY，其为AA的概率为1/3、Aa的概率为2/3）婚配，他们的子女患甲病的概率为1/3+2/3×1/2＝2/3，患乙病的概率为1/2×1/4＝1/8，所以同时患两种遗传病的概率为2/3×1/8＝1/12。 【小问4详解】 若Ⅲ-9和一个正常男性婚配，就甲病而言，子女全部正常（aa）；就乙病而言，女儿全部正常，所以应建议他们生一个女孩。 39. 下图为有关DNA的实验和DNA片段平面结构示意图，请分析回答: （1）[①]______和[②]______交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架。 若③表示碱基T，则①②③组成的物质名称是______。 （2）实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是______。实验的第二步是用______侵染未标记的细菌。第三步搅拌的目的是______。 （3）当用噬菌体侵染大肠杆菌后，若培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，最可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 磷酸 ②. 脱氧核糖 ③. 胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 （2） ①. 32P ②. 32P标记的噬菌体 ③. 将噬菌体（蛋白质）外壳与（被侵染的）大肠杆菌分开 （3）含亲代32PDNA的子代噬菌体从细菌体内释放出来,经离心进入上清液 【解析】 【小问1详解】 [①]磷酸和[②]脱氧核糖交替连接形成长链，排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架，两条长链盘曲折叠形成双螺旋结构。若③表示碱基T，则①②③组成的物质名称是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。 【小问2详解】 实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，即沉淀物的放射性很高，即子代噬菌体具有放射性，据此可推测所选用的放射性标记物是32P标记的DNA。实验的第二步是用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，适当时间保温后搅拌、离心获得实验结果。第三步搅拌的目的是将噬菌体（外壳）与（被侵染的）细菌分开，为后续离心做准备。 【小问3详解】 当用噬菌体侵染大肠杆菌后，若培养时间过长，子代噬菌体从细菌体内释放出来，离心后会发现在搅拌后的上清液中有放射性，这是由于子代噬菌体从细菌体内释放出来，释放出的子代噬菌体可能带有放射性进入到上清液中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川一中2025/2026学年度（上）高一期中考试 生物试卷 一、单选题（60分，共35题，其中第1-10题，每题1分，第11-35题，每题2分） 1. 豌豆、果蝇、玉米为良好的遗传学实验材料。下列叙述错误的是（　　） A. 果蝇细胞中的染色体数少，便于观察基因 B. 豌豆、果蝇、玉米具有多对易于区分的相对性状 C. 豌豆在自然状态下一般为纯种，用于做杂交实验，结果既可靠，又容易分析 D. 玉米雌雄同株异花，便于杂交实验的操作；子粒多，便于统计分析；生长周期短 2. 大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ） ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和① 3. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，一般过程为：提出问题→建立假说→模拟实验→演绎推导→实验检验→得出结论。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现的遗传定律适用于玉米，不适用于果蝇 B. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 C. 孟德尔先分析每对相对性状的遗传现象，再总结遗传规律，运用了归纳法 D. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了所有的基因均在染色体上且呈线性排列 4. 人类ABO血型的决定方式：IAIA、IAi→A型血；IBIB、IBi→B型血；IAIB→AB型血（共显性）；ii→O型血。张先生血型为O型，其父亲为A型，母亲为B型。则张先生及其父亲、母亲的基因型分别是（　　） A. ⅱ、IAIB、IAIB B. IAi、IAIA、IBi C. ⅱ、IAi、IBi D. IBi、IAIB、IBi 5. 孟德尔和摩尔根在研究遗传规律时，实验材料的选择及研究方法对其研究成果均具有重要影响。下列叙述错误的是（　　） A. 孟德尔用豌豆做杂交实验的优点之一是豌豆自花传粉、闭花受粉，自然状态下一般都是纯种 B. 摩尔根用果蝇做杂交实验的优点之一是果蝇子代数目多，利于统计学分析 C. 二者均利用假说—演绎法，进行演绎推理时均设计了测交实验并预测了实验结果 D. 摩尔根发明了测定基因在染色体上相对位置的方法，证明了非等位基因的自由组合 6. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 生物体细胞中的染色体均可分为性染色体和常染色体 B. 男性红绿色盲基因只能来自于他的母亲 C. XY型性别决定的生物，次级精母细胞中一定含有Y染色体 D. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 7. 下列关于生物遗传物质和核酸的说法正确的是（　　） A. 细菌细胞内既有DNA，又有RNA，但以DNA为遗传物质 B. T2噬菌体的核酸含有8种核苷酸，5种碱基 C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 赫尔希和蔡斯设计的噬菌体侵染大肠杆菌的实验能证明DNA是主要的遗传物质 8. 下列关于核苷酸、基因、核酸和染色体的说法错误的是（　　） A. 脱氧核苷酸在细胞中既是组成DNA的基本单位，也是组成基因的基本单位 B. 真核细胞中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 C. 染色体数目加倍时，组成染色体的DNA随之加倍 D. 流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段，能控制遗传性状 9. 下列关于基因表达的叙述，正确的是（ ） A. 翻译过程中mRNA沿着核糖体移动 B. 翻译过程涉及到三种RNA C. 转录和翻译都存在碱基互补配对，且配对方式相同 D. 转录过程需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶的催化 10. 下列有关基因、性状和环境的叙述，错误的是（　　） A. 双眼皮夫妇的子代有双眼皮和单眼皮，说明该性状由环境决定 B. 黄豆芽在光照下变成绿色，这种变化是由环境造成的 C. “牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素的共同影响 D. 一个性状可以受多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状 11. 豌豆茎的高度高茎（A）对矮茎（a）是显性，种子的颜色黄色（B）对绿色（b）是显性，种子的形状圆粒（C）对皱粒（c）是显性，控制这三对相对性状的基因均独立遗传，将植株AAbbCC与aaBBcc杂交得F1，F1代自交得到F2，下列相关叙述错误的是（　　） A. F1可产生的雌、雄配子均有8种，其中ABC类型的配子占1/8 B. F2中基因型为AaBbCC的个体占比1/16 C. F2的基因型有8种，表现型有27种 D. F2中能稳定遗传的个体占比1/8 12. 一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体。在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的（　　） A. 2/3 1/9 B. 5/6 8/9 C. 8/9 5/6 D. 1/9 2/3 13. 牛的有角和无角为一对相对性状（由A和a控制），但雄牛中的杂合子表现为显性性状，雌牛中的杂合子表现为隐性性状，现让多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交，F1中雄牛全表现为有角，雌牛全表现为无角，再让F1中的雌雄个体自由交配，则下列有关F2的叙述，正确的是（　　） A. F2的有角牛中，雄牛：雌牛=1∶1；F2的雌牛中，有角：无角=3∶1 B. F2无角雌牛中杂合子所占比例为 2/3 C. 若用F2 中的无角雄牛和无角雌牛自由交配，则F3中有角牛的概率为 1/3 D. 控制该性状的基因的遗传不遵循分离定律 14. 如图是同一个二倍体动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误（ ） A. 含有同源染色体的有①③④⑤ B. 属于有丝分裂的是③和⑤，⑤含4对同源染色体 C. ②为次级精母细胞或第一极体，处于减数第二次分裂后期 D. ④中染色体数:染色单体数:核DNA数=1:2:2 15. 某生物体细胞中3对基因在染色体上的位置如图所示（A/a、B/b位于一对同源染色体，D/d位于另一对同源染色体），3对基因分别控制不同的相对性状。下列叙述错误的是（ ） A. 图中A与a、B与b、D与d属于等位基因，A与b、a与B属于非等位基因 B. 基因B/b与D/d的遗传遵循自由组合定律，基因A/a与B/b的遗传不遵循自由组合定律 C. 每一对基因的遗传均遵循分离定律 D. 若不考虑交叉互换，该个体自交后代会出现基因型为AABBDD、AAbbdd、aaBBDD、aabbdd的个体 16. 下列有关基因和染色体的叙述错误的是（　　） ①真核细胞中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ②萨顿利用果蝇进行杂交实验，确定了基因在染色体上 ③同源染色体的相同位置上是等位基因或相同基因 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤性染色体上的基因都与性别决定有关 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 17. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中 A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死 18. 人类的性染色体为X和Y，存在同源区段（Ⅰ区）和非同源区段（Ⅱ区，X染色体特有的为Ⅱ－1区、Y染色体特有的为Ⅱ－2区）。下列关于伴性遗传病的叙述，错误的是（　　） A. 位于Ⅱ－2区的遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲 B. 位于Ⅱ－1区的显性遗传病，男性患者的母亲应患病 C. 位于Ⅰ区的显性遗传病，男性患者的母亲一定患病 D. 位于Ⅰ区的隐性遗传病，女性患者的父亲可能正常 19. 鸡的性别决定方式为ZW型。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。研究人员进行了两组杂交实验，F1雌雄相互交配得F2。下列叙述正确的是（ ） 组别 亲代 F1表型 实验1： 一只芦花×一只非芦花 芦花雄：非芦花雌=1：1 实验2： 一只非芦花雌×芦花雄 全部为芦花 A. 实验1：亲代的芦花鸡与F1的芦花鸡的基因型相同 B. 实验1：所得F2中芦花和非芦花的比例为1：1 C. 实验2：F1雄鸡的基因型与亲代雄鸡的相同 D. 实验2：所得F2中雌鸡均为芦花，雄鸡中芦花：非芦花为1：1 20. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根利用果蝇杂交实验探究基因和染色体的关系时运用了假说--演绎法 B. 艾弗里运用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 C. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型中碱基对A-T与G-C具有相同的形状和直径 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，短时间保温的目的是加速噬菌体DNA注入大肠杆菌 21. 下列关于肺炎链球菌转化实验及噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ） A. 将S型细菌的DNA注入小鼠体内，从小鼠体内能提取出S型细菌 B. 格里菲思肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子” C. 用被32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌，释放的每一个子代噬菌体均含35S D. 用被32P、35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质 22. 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a型、b型两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验（见表）中，不可能出现的结果是（ ） 项目 实验过程 实验结果 病斑类型 病斑中分离出的病毒类型 ① a型TMV病毒感染植物 a型 a型 ② b病毒感染植物 b型 b型 ③ a型TMV的蛋白质和b型TMV的RNA组合病毒感染植物 b型 b型 ④ b型TMV的蛋白质和a型TMV的RNA组合病毒感染植物 b型 a型 A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④ 23. 若某DNA片段含有100个碱基对，腺嘌呤占DNA分子的30%，其中一条链上鸟嘌呤占该链的28%。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该DNA片段中（A+G）/（T+C）=1 B. 该DNA片段一条链上嘌呤比例为60% C. 该DNA片段另一条互补链上鸟嘌呤占12% D. 该DNA分子共含有氢键240个 24. 下图为某DNA复制部分图解，DNA单链结合蛋白是一种与DNA单链区域结合的蛋白质，rep蛋白具有解旋功能。下列叙述错误的是（　　） A. 正在合成的两条子链从的方向进行延伸 B. rep蛋白的作用是破坏A与T、C与G之间的氢键 C. 据图可知DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程 D. 推测DNA单链结合蛋白可防止两条互补母链再次结合 25. 果蝇的DNA分子上存在多个复制起始位点，复制起始蛋白能够识别该位点，进而促进解旋酶等相关蛋白结合DNA分子，启动DNA复制。下列说法不正确的是（　　） A. DNA分子的多起点复制能提高复制效率 B. 复制起始蛋白有助于解旋酶在特定位置断开氢键 C. DNA分子的两条链都将作为复制的模板链 D. DNA聚合酶可将脱氧核苷酸添加到子链5'端 26. 用15N标记含有200个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在14N环境中连续复制4次，后提取DNA进行离心，其结果可能是（ ） A. 子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2∶3 B. 预测第四代大肠杆菌的DNA离心后试管中出现三条带 C. 复制过程中需要游离腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D. 所有DNA都含有14N，含15N的单链占全部链的1/16 27. DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。如图是DNA分子杂交过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A. DNA分子杂交技术利用了碱基互补配对原则 B. 游离区形成的原因是a、b链所含的碱基种类不同 C. A-T碱基对比例越少，杂合双链区中的双链结合越稳定 D. 杂合双链区部位越多，则两种生物DNA分子的差异越小 28. 大多数tRNA为73～93个核苷酸折叠形成如图的三叶草形短链结构（如下图）。已知密码子：GUA-缬氨酸、AUG-甲硫氨酸、UAC-酪氨酸、CAU-组氨酸。相关叙述错误的是（　　） A. 翻译过程中图示tRNA参与组氨酸的转运 B. tRNA的3′端是其结合氨基酸的部位 C. 不同于mRNA,tRNA中含有部分碱基的互补配对 D. 密码子与反密码子之间的碱基配对方式有A-U、C-G 29. 某动物体细胞中遗传信息传递方向如下图所示，①~③表示生理过程，下列叙述正确的是（ ） A. 该动物的神经细胞中能发生①②③过程 B. ②过程表示转录，需要DNA聚合酶参与 C. 只有①②过程能发生碱基互补配对 D. ③过程表示翻译，核糖体沿着mRNA由a端向b端移动 30. 一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的肽链，则此mRNA分子含有的碱基个数、密码子个数及转录此mRNA的DNA中的碱基个数至少依次为（不考虑终止密码子）（ ） A. 33，11，66 B. 36，12，72 C. 12，36，72 D. 11，36，66 31. 下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不同 B. 转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链 C. 某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型 D. 核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点 32. 带状疱疹是水痘—带状疱疹病毒（VZV）感染所致，VZV是一种双链DNA病毒。阿昔洛韦是治疗带状疱疹的一种常用药物，其作用机理主要是抑制病毒DNA聚合酶的活性。中心法则如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A. 与VZV相关的信息传递有①②③⑤过程 B. 阿昔洛韦主要通过影响图中的③过程来抑制VZV的增殖 C. ⑤过程存在U—A、C—G、A—T、G—C的碱基配对方式 D. 在②过程中，解旋酶能将两条链之间的氢键断开 33. 下表表示人体内胰岛A细胞、唾液腺细胞内部分核基因及其表达情况（“+”表示该基因表达，“-”表示该基因未表达）。下列说法错误的是（ ） 基因 胰岛A细胞 唾液腺细胞 ATP合成酶基因 + + 胰高血糖素基因 + - 唾液淀粉酶基因 - + A. 胰岛A细胞和唾液腺细胞的差异化与基因的选择性表达有关 B. 胰岛A细胞和唾液腺细胞表达的部分基因可能相同 C. ATP合成酶基因是否表达是胰岛A细胞和唾液腺细胞分化的标志之一 D. 分化后的胰岛A细胞和唾液腺细胞中mRNA有所差异，但遗传物质相同 34. 研究人员发现，萝卜在受到镉污染后，其DNA 甲基化程度会随着镉污染程度的加深而增加。下列叙述错误的是（ ） A. 萝卜的性状会受到环境和基因的共同作用 B. DNA甲基化可能是萝卜在不良环境中的一种自我保护机制 C. 随着DNA甲基化程度的增加，萝卜的基因碱基序列改变增多 D. 不同程度的DNA甲基化会影响萝卜相关基因的表达和表型的改变 35. 线粒体糖尿病（MDM）是一种由线粒体DNA上的基因M突变所致的遗传病。受精作用时，精子的线粒体不进入卵子。下列有关叙述正确的是（ ） A. 线粒体糖尿病是由一对等位基因M、m控制的 B. 男性患者的女儿一定会患病 C. 妻子患MDM，丈夫正常，则所生儿子患病的概率为50% D. MDM的遗传不遵循基因分离定律 二、非选择题（40分，共4题） 36. 某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，花色有紫色、红色和白色三种，对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律，科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验，结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因型 A_B_ aaB_ A_bb、aabb （1）据图分析，该杂交实验中白花亲本的基因型为______。F2中白花植株的基因型一共有______种，F2的紫花个体中纯合子的比例为______。若让F1进行测交，则测交后代的表型及比例为______。 （2）为探究F2中某红花个体是否为纯合子，科研人员将其与白花植株（aabb）进行杂交实验，请完成下表。 实验步骤 简要操作过程 ______ 以红花个体作______（填“父本”或“母本”），除去未成熟花的全部雄蕊，然后套上纸袋 采集花粉 待花成熟时，采集白花植株的花粉 ______ 将采集到的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱头上，套上纸袋 结果统 计分析 收获植株种子，催芽播种，培植植株，待植株开花后观察并统计子代的表型及比例 （3）实验预测及结论:若子代花色表型及比例为______，则该红花为纯合子;若子代花色表型及比例为______，则该红花为杂合子。 37. 模型方法是人们认识自然界的一种重要方式，也是理论思维发展的重要方式，在学习细胞分裂时，我们也常常构建各种的模型。图 1 为某一雌雄异体生物（2n=24）一个原始生殖细胞分裂的模式图（仅含部分染色体），图 2 是该原始生殖细胞分裂时细胞内不同物质的数量变化图。回答下列问题。 （1）图 1 属于______（填“概念”、“物理”或“数学”）模型。图 1 中四幅图的顺序被打乱，按照原始生殖细胞分裂的过程，正确的顺序是______； （2）图 1 中丁细胞名称是______，该时期细胞内含有______对同源染色体。位于甲细胞所处时期时，细胞内含有______条染色体。 （3）图 2 中 a 表示______，图 1 中甲与图 2 中______细胞类型相对应。当由Ⅲ所处时间变为Ⅰ所处时期时，ab 数目变化的原因是______ 38. 如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答： （1）甲病的致病基因位于_____染色体上，乙病是_____性遗传病。 （2）写出下列个体的基因型：Ⅲ12为_____，Ⅲ9为_____。 （3）若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为_____。 （4）若Ⅲ9和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生一个_____（填“男”或“女”）孩。 39. 下图为有关DNA的实验和DNA片段平面结构示意图，请分析回答: （1）[①]______和[②]______交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架。 若③表示碱基T，则①②③组成的物质名称是______。 （2）实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是______。实验的第二步是用______侵染未标记的细菌。第三步搅拌的目的是______。 （3）当用噬菌体侵染大肠杆菌后，若培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，最可能的原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $