甘肃省陇南市武都区2025-2026学年九年级下学期期中学情评价物理试卷

**基本信息** 以“奋斗者”号潜水器、爆闪警示灯等科技与生活情境为载体，覆盖力学、电磁学、热学等核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/24|浮力、电与磁、声现象|结合“国之重器”考查物理观念| |填空题|8/16|流体压强、光的反射、力与运动|联系翠鸟倒影、台球运动等生活场景| |实验探究题|2/20|密度测量、电流与电压关系|设计无量筒测密度方案，培养科学思维| |计算题|3/18|比热容、电热水器能效|结合海水淡化、能效等级分析，体现科学态度与责任|

2026年春季学期学情评价 九年级物理试卷 一、选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1.中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。如图所示的“国之重器”中，不受浮力作用的是 ( ) D.下潜的“奋斗者”号潜水器 2.某同学对电与磁的知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是 ( ) A.电流的热效应 B.动圈式话筒 C.电磁起重机 D.法拉第 3.如图所示的壶口瀑布被誉为“黄河奇观”，游客常被“千里黄河一壶收”的壮观景象所震撼，同时能听到震耳欲聋的轰鸣声。下列说法正确的是 ( ) A.瀑布声不是由物体振动产生的 B.瀑布声通过空气传播到岸边 C.“震耳欲聋”指声音的音调高 D.震耳欲聋的瀑布声属于超声波 4.如图所示，这是一款爆闪警示灯，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池再给 LED红蓝灯供电。下列说法正确的 ( ) A.当太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于电源 B.太阳能来自太阳内部发生的核聚变 C.太阳能属于不可再生能源 D.太阳能电池板的主要材料硅属于导体 5.电是我们生活中不可或缺的重要能源，给我们带来便利的同时，也与我们的安全息息相关。下列做法符合安全用电要求的是 ( ) A.更换灯泡前先切断电源 B.空气开关“跳闸”后立即闭合 C.用手将触电者拉离电线 D.用湿毛巾擦拭发光的灯泡 6.小莉经常利用业余时间帮妈妈做饭，她发现厨房中的一些现象涉及许多物理知识。端午节小莉帮妈妈煮粽子时，关于其中涉及的物理知识，下列说法错误的是 ( ) A.煮一段时间就闻到了粽子的香味，这是扩散现象 B.煮粽子的过程是利用热传递的方式增大粽子的内能 C.煮粽子时先大火煮，水沸腾后改为小火可节约能源 D.剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，这是因为分子间存在斥力 学科网（北京）股份有限公司 二、填空题(本题共8小题，每空1分，共16分) 7.小明参加布置艺术节会场的活动，当他向竖直悬挂的两只气球之间吹气时，发现两只气球相互靠近，这是因为吹气时两气球之间的空气流速变大，压强 。小明还发现将气球在头发上摩擦几下，气球就可以吸在墙上，这是由于气球摩擦后带上了 。 8.如图所示，这是一只翠鸟衔着一条鱼飞向荷花的场景。若翠鸟到平静水面的距离为3m，则它在水中的倒影到平静水面的距离为 m；若翠鸟在距离荷花120m处以15 m/s的速度沿直线匀速飞行到荷花处，则飞行的时间为 s。 9.如图所示，台球是一项需要精确击球的运动，所以要掌握一定的规律和技巧。台球比赛中，选手推动球杆撞击台球后，台球由静止变为运动，这说明力可以改变物体的 ；台球离开杆后能继续向前运动，是由于台球具有 。 10.某城市正在建设一条新的地铁线路，施工中使用了一台大型盾构机，如图所示。盾构机由电动机、液压系统、刀盘等构成，用于在地下挖掘隧道并完成隧道衬砌的铺设等工作。盾构机前部刀盘中各刀片做成尖利的形状，这是为了 压强。盾构机在隧道中向前挖掘时，以隧道入口为参照物，盾构机是 的。 11.二氧化碳(CO₂)爆破技术是现代工程中非常环保的技术。起爆前高压泵将( 压缩成高压气体，气体内能 (选填“增大”或“减小”)，高压气体液化后输入爆破筒内。如图所示，电加热管发热使筒内的液态CO₂迅速汽化，形成高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破，喷出时发生的能量转化与内燃机 冲程的能量转化一致。 12.小红在探究凸透镜成像的规律时，调节蜡烛、凸透镜与光屏至如图所示的位置，可在光屏上得到清晰的像(未画出)，则凸透镜的焦距为 cm。仅将蜡烛移到10 cm刻度线处，为了在光屏上得到清晰的像，接下来她应将光屏适当向 移动。 13.如图甲所示，在矿泉水瓶内灌满水，用一个乒乓球堵住瓶口，压紧后将矿泉水瓶倒立，乒乓球和水都掉不下来，此实验证明了 的存在。如图乙、丙所示，一个未装满水的矿泉水瓶子，正立放置时水对瓶底的压强为 p₁，倒立放置时水对瓶盖的压强为 p₂，则p₁ (选填“>”“<”或“=”)P₂。 学科网（北京）股份有限公司 14.如图所示的滑轮组中，滑轮B的作用是 ；工人用150 N的拉力将重为240 N的物体匀速提升了2m，滑轮组的机械效率为 。 三、识图、作图题(本题共4小题，共12分) 15.(4分)如图所示，这是某小组同学探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。组装实验装置时，要保证用酒精灯的 (选填“外焰”“内焰”或“火焰”)加热，应先调整 (选填“烧杯”或“温度计”)的位置。 16.(4分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，实验前杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的除了避免杠杆自重对实验的影响外，还可以方便测量 。杠杆在水平位置平衡后，小明在A处挂了3个钩码，如图乙所示，为了使杠杆仍在水平位置平衡，可在 (选填图中字母)处挂2个钩码(所用钩码规格均相同)。 17.(2分)如图所示，一个均匀材质的方形物块静止在斜面上。请画出这个物块所受的摩擦力和支持力的示意图。 18.(2分)将一条形磁体放在小车上并靠近螺线管，闭合开关后，螺线管周围A点的小磁针静止后如图所示(黑色为N极)，且小车向右运动，请在电源左端的括号内标出“+”或“一”极，在小车右端的括号内标出“N”或“S”极。 学科网（北京）股份有限公司 四、实验探究题(本题共2 小题，共20分) 19.(10分)小明所在小组的同学们使用天平和量筒等器材测量酸奶的密度。 (1)将天平放在水平桌面上，若观察到指针向右偏，则应将平衡螺母向 调节，使横梁水平平衡。 (2)某同学将装有适量酸奶的烧杯放在天平左盘，如图甲所示，测得其总质量为 g。然后将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒，如图乙所示。将装有剩余酸奶的烧杯再次放在天平左盘，测得其质量为20g，则酸奶的密度为 kg/m³。 (3)实验结束后整理器材时，发现量筒中的酸奶有气泡冒出，则该同学测量的酸奶密度与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”)。 (4)小组的其他同学想重新测量时，不小心损坏了量筒。经过思考，他们想出了另一种测量酸奶密度的方法，具体步骤如下： ①在两个相同烧杯的同一高度做标记，如图丙所示； ②测出一个空烧杯的质量为 mo； ③分别将水和酸奶倒入两个烧杯，液面均到达标记位置，如图丁所示； ④测出装水的烧杯的总质量为m₁，装酸奶的烧杯的总质量为m₂； ⑤计算出酸奶的密度ρ酸奶= (用字母表示)。 20.(10分)小华用如图甲所示的电路探究电流与电压、电阻的关系，实验室提供的器材有：电源(电压恒为4.5 V)、电流表、电压表、开关各一个,四个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2 A”“50Ω 1 A”),导线若干。 (1)小华先用阻值为 10 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系。 ①连接电路前，开关应 。 ②请你根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。 ③闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端，否则闭合开关时 (选填“电流表”或“电压表”)指针的偏转可能超出测量范围。 学科网（北京）股份有限公司 ④闭合开关，移动滑片，记录了下表中的数据。第5次实验时电压表和电流表的示数如图丙、丁所示，请将示数填入表中。 ⑤请在图戊中描出表中各组数据对应的点，并根据描出的点画出I-U图像。 ⑥分析表中数据或图像，可得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比。得出此结论的理由是 。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 a. 电流I/A 0.16 0.20 0.22 0.24 b. (2)接下来，小华用原电路探究电压一定时电流与电阻的关系。先将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向 (选填“左”或“右”)移动，直到电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数。为了用四个定值电阻完成实验，应选择滑动变阻器的规格是 。. 五、简答与计算题(本题共3小题，共18分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位) 21.(4分)地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水成为一种有效解决淡水短缺的方法。如图所示，这是一名同学设计的海水淡化装置，将该装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。请回答下列问题： (1)该装置利用了哪些物态变化过程来实现海水淡化? (2)可以采取什么措施来加大该装置淡化海水的速度?请列举一条措施。 22.(6分)小明用天然气灶将一壶质量为2kg的水由25 ℃烧至100 ℃时,消耗了0.025 m² 的天然气。已知水的比热容为 ，天然气的热值为 求： (1)壶中水吸收的热量。 (2)天然气完全燃烧放出的热量。 (3)用天然气烧水的效率。 23.(8分)小华家新买了一台电热水器，其铭牌上的技术参数如表所示，能效等级为三级。他通过查资料得知，三级能效的电热转化效率范围为84%≤η<88%，电热水器的简化电路图如图所示。 额定电压 220 V 额定频率 50 Hz. 加热功率 3.2kW 额定容量 20 L 保温功率 1 kW 额定压强 0.6 MPa (1)分析电路可知，电热水器处于保温状态时，转换开关S接 。 (2)安装电热水器时，工人师傅说小华家中墙壁上10 A的插座不能使用，必须使用专用插座。请通过计算说明为什么要使用专用插座。 (3)小华对电热水器能否达到三级能效进行研究，他打开热水器的开关，每隔1m in记录热水器显示的温度，发现温度每1m in上升2℃。请通过计算判断热水器的电热转换效率是否达到三级能效。[水的比热容为 水的密度为 (4)小华建议长时间不用热水器时，一定要拔掉电源插头，因为热水器一直处于保温状态，1h要消耗1度电。他的说法对吗? 学科网（北京）股份有限公司 $