2026年中考物理九年级二轮实验专题复习--探究杠杆的平衡条件 专项练习

2026-05-06
| 9页
| 122人阅读
| 2人下载

内容正文:

2026年中考物理九年级二轮实验专题复习--探究杠杆的平衡条件 1.在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻度间的距离相等。 (1)杠杆在如图甲所示的位置静止时___________(选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的; (2)如图乙所示,杠杆水平位置平衡后,在A点挂了2个钩码,每个钩码重0.5N。在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆保持水平平衡,此时弹簧测力计的示数应为___________N。 2.如图所示为探究杠杆平衡条件实验装置。 (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆静止时的位置如图甲所示。要使杠杆在不挂钩码时,在水平位置保持平衡并静止,这样做的目的是:___________(选填序号)。 A.消除杠杆自身重力对实验的影响 B.便于直接从杠杆上读出力臂的值 (2)调节平衡后,在杠杆如图所示位置处挂2个钩码,则在A点处应挂___________个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。 3.小伟在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 (1)将杠杆的中点支在铁架台上,静止时如图所示。此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响及便于______; (2)调节杠杆水平平衡后,在其左右两端悬挂不同数量的钩码并调整悬挂位置,记录力与力臂的大小,重复多次实验,数据记录如下表。分析实验数据得出杠杆平衡条件:______(用字母表示)。多次实验的目的是____________(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。 实验次数 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 4.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,采用如图所示的装置。 a。实验时,应先调节平衡螺母,使杠杆在___________位置平衡; b。若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀,每个钩码质量都相同,在C点挂2个钩码时,在D点应挂___________个钩码,杠杆才能恢复平衡; c。小梅同学做了多次实验,实验数据记录在下表格中,请你分析数据,总结出杠杆的平衡条件为:_____。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 6 20 20 6 2 8 10 8 10 3 3 5 1 15 5.用下图所示装置探究杠杆平衡条件。 (1)挂钩码前,杠杆如图甲所示,此时应向_____(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡是为了_____。 (2)由图乙、丙可初步得出杠杆平衡条件是:_____。 (3)如图丁所示,将弹簧测力计从a位置转到b位置,若弹簧测力计示数不变,杠杆将不再水平,说明力的作用效果与力的_____有关。 6.在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)如图甲所示,实验前杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡; (2)如图乙所示,杠杆上刻度均匀,在A点挂3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂___________个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码,则杠杆将___________。 A.左端下沉       B.右端下沉       C.仍保持静止不动 (3)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表; 分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是:___________; 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 … (4)本次探究经过多次实验的目的是___________; A.减小实验误差        B.寻找普遍规律 (5)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡;当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时,其示数会___________(选填“变大”、“不变”或“变小”),原因是__________________。 7.同学们一起做探究杠杆平衡条件的实验: (1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止,要保持杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节; (2)如图乙所示,A位置挂2个钩码,为使杠杆再次平衡,应该在位置挂上________个同样的钩码,当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格,则杠杆________端(选填“左”或“右”)会下沉; (3)如图丙所示,为改变力的方向,某同学在杠杆右侧用弹簧测力计沿竖直方向向下拉(a),当逐渐向左转(b),杠杆始终保持水平平衡,测力计的示数将________(“变大”、“变小”或“不变”); (4)将杠杆的支点移到如图丁所示的位置,用弹簧测力计分别在、、点沿竖直方向拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,在________点的拉力最小。 8.如图在“探究杠杆的平衡条件”的实验中: (1)实验前,杠杆静止在甲图中的位置,为使杠杆水平平衡,应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节; (2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡,现若将A、B两处的钩码同时向支点移动相同的距离,则杠杆左端将___________(选填“上升”、“下降”或“保持不变”); (3)若取掉乙图中挂在B处的钩码,改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力,为使杠杆仍保持水平平衡,且弹簧测力计的示数最小,则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是___________; (4)此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力,动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是___________(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。 9.某小组同学探究杠杆的平衡条件,他们所使用的杠杆上相邻刻线间的距离相等,弹簧测力计的量程和分度值均满足实验要求。 (1)实验前,如果杠杆静止时如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节; (2)杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂1个钩码,如图乙所示,然后可以用弹簧测力计在______(选填“B”或“C”)点竖直向上拉杠杆,使杠杆再次水平平衡; (3)同学们经过一系列探究,将收集到的实验数据记录到下面表格中。 阻力F2/N 1.5 0.5 0.5 2 0.5 阻力臂l2/m 0.1 0.1 0.1 0.24 0.08 0.5 动力F1/N 2.5 动力臂l1/m 0.15 0.1 0.5 0.03 0.04 通过分析实验数据归纳出杠杆平衡的条件是______。 10.探究杠杆的平衡条件实验。 (1)实验前要调节杠杆在水平位置平衡,其主要目的是______,并消除杠杆自重对实验的影响; (2)将杠杆调节平衡后,如图甲所示,在A点挂3个钩码,则应在B点挂______个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡; (3)如图乙所示,若每个钩码重0.5N,小明用弹簧测力计在B点竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数是______N;如果将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 11.小明在探究“杠杆的平衡条件”时; (1)如图甲,杠杆在支架上,可将杠杆左端的平衡螺母向_________调节,图乙中要使杠杆平衡,应在a处挂_________个钩码; (2)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”) 12.实验小组为探究“杠杆的平衡条件”,准备了以下器材:刻度均匀的杠杆、铁架台、若干钩码、网盘等。 (1)如图甲,小明将杠杆安装到铁架台上,静止放置,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)侧适当调节; (2)如图乙所示,杠杆调节平衡后,在A点挂3个钩码,B点挂2个钩码,此时杠杆再次在水平位置平衡。完成此操作后,下一步小明操作不合理的是(  )(填序号); A.读取此时杠杆上力和力臂的数据,找到其中的规律,得出杠杆的平衡条件 B.保持右侧钩码不动,改变左侧钩码数量并适当移动,使杠杆再次在水平位置平衡 C.同时改变左右两侧钩码数量及位置,使杠杆再次在水平位置平衡 (3)若在杠杆右侧15cm刻度线处挂上2个钩码,在杠杆左侧挂上3个钩码,则移动左侧钩码到______cm刻度线处使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是______(填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)。 (4)【拓展】实验小组探究得出杠杆的平衡条件后,利用身边的材料制作了杆秤,如图丙所示,此时杆秤相当于______杠杆。(选填“省力”、“费力”或“等臂”)若要增加称量的范围,应选用提纽______。 13.小丽和同学们在实验室“探究杠杆的平衡条件”,其实验装置如图所示,实验中每个钩码重0.5N(钩码个数若干)。 (1)将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为使杠杆能够在水平位置平衡,应该调节杠杆的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡的目的是______; (2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂______个相同的钩码;当杠杆水平平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时向远离支点O的方向各移动一小格,则杠杆将______(选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持水平平衡”); (3)如图丙所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,则测力计的示数变化情况是______(选填“逐渐变大”“逐渐变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”); 【拓展】实验结束后,小丽将一块轻质木板放在M、N两个支架上,并让一辆质量为m的电动玩具车(初始时其重心恰好在点M上)从M点开始匀速驶向N点(如图丁所示),则在此过程中,N支架对木板的支持力F与小车运动时间t的关系图像是______。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.(1)是 (2)1.5 2. A 3 3. 右 测量力臂 寻找普遍规律 4. 水平 4 5.(1) 左 便于测量力臂 (2) (3)方向 6. 右 4 A F1l1=F2l2 B 变大 阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大 7. 左 4 左 变大 C 8. 右 上升 竖直向上 寻找普遍规律 9.(1)右 (2)B (3) 10. 方便测量力臂 2 1 变大 11.(1) 右 1 (2)变大 12.(1) 平衡 右 (2)A (3) 10 钩码对杠杆的拉力 (4) 省力 2 13. 平衡 消除杠杆的重力影响,便于测量力臂大小 6 右端下沉 先变小后变大 A 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年中考物理九年级二轮实验专题复习--探究杠杆的平衡条件  专项练习
1
2026年中考物理九年级二轮实验专题复习--探究杠杆的平衡条件  专项练习
2
2026年中考物理九年级二轮实验专题复习--探究杠杆的平衡条件  专项练习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。