第1课时 声现象(知识读背本)-【中考零障碍】2026年广东中考物理复习

知识读背本 第1课时 声现象 知识点1声音的产生与传播 1.声音的产生 (1)声源：正在发声的物体叫声源，固体、液体、气体都可以作为声源。 (2)原因：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止。 2.声音的传播 (1)条件：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声，真空不能传声。 (2)形成：声音在介质中以声波的形式向外传播。 3.声速 (1)定义：声音传播的快慢，大小等于声音在每秒内传播的距离。 (2)影响因素：声速跟介质的种类和温度有关。15℃时空气中声速是340m/8,一般地，声音在 固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢。 4.回声 (1)定义：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来又被听到的声音。 (2)人能区分回声和原声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1s以上，即障碍物到听者的距离至 少为17m,否则反射回来的声音只会使原声加强。 知识点2声音的特性 1.声音的三个基本特性是音调、响度和音色。 2.音调、响度和音色的对比 类型 音调 响度 音色 概念 声音的高低 声音的强弱（大小） 声音的品质（特色） 振动频率越高，音调 振幅和距离。振幅越大，响度越大； 影响因素 发声体的材料、结构等 越高 离发声体越近，响度越大 描述 尖细或低沉 响亮或微弱 悦耳动听 改变发声体的松紧、 改变振幅；改变听者与声源的距离； 改变方法 改变发声体的材料、结构等 长度、粗细等 改变声音的分散程度 举例 如尖锐刺耳 如震耳欲聋 如“闻其声知其人” ①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大 说明 ②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响 3. 物体振动的快慢用频率来表示，单位是赫滋。次声波的频率低于20Hz,超声波的频率 高于20000Hz,人耳可听声的频率在20~20000Hz之间。 知识点3声的利用 1.声音可以传递信息：利用回声测距定位（声呐）；用“B超”检查身体；利用超声波探测金属内部 的裂纹等缺陷；利用次声波预测地震等；利用次声波监测核爆炸等。 2.声音可以传递能量：超声波清洗精密仪器；超声波化雾器；超声波武器；次声波武器。 9 中考物理 知识点4噪声的危害和控制 1.噪音的定义 (1)物理学角度：发声体做无规则振动发出的声音。 (2)环保角度：凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声 音，都是噪声。 2.来源：噪声主要来源于工业、交通和生活。 3.声级：通常用分贝（符号dB)来划分噪声的等级。0dB是人们能听到的最微弱的声音；为了保证 休息和睡眠，声音不能超过50dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70dB;为了保护听力， 声音不能超过90dB。 4. 控制途径 听到声音的条件 噪声的减弱方法 实例 振动（声源） 在声源处减弱（防止噪声的产生） 消声器、禁鸣喇叭、禁放鞭炮等 以波的形式传播（介质） 道路两旁的隔音墙；马路两旁植树； 在传播过程中减弱（阻断声音的传播） 住宅安装双层玻璃等 鼓膜的振动（人耳） 在人耳处减弱（防止噪声进入耳朵） 佩戴耳塞或捂住耳朵 第2课时 光现象 知识点1光的直线传播 1.光源：自身能够且正在发光的物体叫作光源。分类：自然光源；人造光源。 2.条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.现象和应用 (1)现象：小孔成像、日食和月食、影子等。 (2)应用：手影游戏、激光准直、瞄准看齐、站对看齐等。 4.小孔成像所成的像是倒立的实像。像的大小与物距和像距有关。小孔成像时，像与物体的形状 相同，与小孔的形状无关。 5.光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度，近似为3×108m/s或3×103km/s。 6.光线：用一条带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方向，这样的直线叫作光线。光线不是 真实存在的。（理想模型) 知识点2光的反射 1.定义：光照射到物体表面上时，一部分光被反射回原来介质的现象叫作光的反射。 2.光的反射定律 (1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 (2)反射光线、入射光线分居法线两侧。 (3)反射角等于人射角。 (4)在反射现象中，光路是可逆的。如垂直入射，原路返回。 法线！W 入射光线 反射光线 入射反射 角角 反射面 10