广东深圳市南山区第二外国语学校等校2025-2026学年第二学期九年级学业质量检测道德与法治学科试卷

广东深圳市南山区第二外国语学校等校2025-2026学年第二学期九年级学业质量检测 道德与法治学科试卷 说明：1.全卷共2页。 2.考试时间为50分钟，满分50分。 3.答题前，考生务必涂姓名、班级、考号用2B铅笔填涂在答题卡上，并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答，答案须写在答题卡各题目指定区域相应位置上。不准使用涂改液。在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、填空题（共5小题，每小题1分，共5分） 1. 诉讼是处理纠纷和应对侵害____、____的手段。 2. ____是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 3. __________是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 4. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的____。 5. 当今世界，国际竞争的实质是以____和____实力为基础的综合国力的较量。 二、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 6. “山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”习近平主席上述2026年新年贺词告诉我们（ ） A. 国家富强，全靠青少年拼搏与奉献 B. 怀揣梦想，就能实现人生价值 C. 要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D. 要珍惜青春，享受人生最美好时光 7. 行驶到路口斑马线，过往车辆主动停下，让行人优先通过。行人点头向司机致谢，快步走过斑马线。当下城市街头，这类暖心场景越来越常见，彼此尊重的良性互动中，文明出行的新风尚正在形成。看到这样的温馨画面，你的感受有（ ） ①规则保障秩序，礼让促进和谐 ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格 ④社会呼唤公平，法律捍卫正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 设置“未成年人模式”的初衷，是给孩子们建构一道网络防护网和保护墙，然而当下的“未成年人模式”在不少App上，要么有名无实，平台推送的信息中仍有不适合未成年人的内容；要么形同虚设，不需要身份验证就可以随意切换为成人模式……对此，未成年人应（ ） A. 请家长全程监督自己上网，免受不良信息侵害 B. 主动学习相关法律，依法强制平台完善模式功能 C. 提升自身信息甄别能力，理性使用网络平台工具 D. 利用技术漏洞自由切换模式，锻炼提升自主性 9. 2026年3·15晚会曝光：工业双氧水漂白网红鸡爪、租赁电动车违规改装提速、AI付费篡改搜索结果误导消费。为守护消费安全、整治市场乱象，同学们展开讨论。下列说法正确的是（ ） ①小兰：企业要坚持诚信守法经营，自觉承担社会责任 ②小锦：公民要增强维权意识，依法维护自身合法权益 ③小治：新闻媒体应曝光市场乱象并不断完善相关法律 ④小德：监察机关应加强市场巡查，严厉查处违法生产行为 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 10. 2026年春季，南山区某街道禁毒社工联合当地派出所民警走进辖区内的中小学校园，开展禁毒宣传教育活动。民警结合青少年涉毒典型案例，剖析毒品对个人、家庭和社会的严重危害，并传授“不接陌生人食品、远离高危场所、谨慎结交朋友”的“防毒三原则”。这警示未成年人要（ ） A. 拒绝陌生人的一切要求 B. 严厉打击任何形式的毒品犯罪 C. 树立法治观念，抵制不良诱惑 D. 加强社会治理，筑牢禁毒防线 11. 2026年两会政府工作报告提出：加强原始创新和关键核心技术攻关，提高基础研究投入；建设国际科技创新中心，支持企业组建创新联合体；一体推进教育科技人才发展，加大拔尖创新人才自主培养力度。这表明（ ） ①创新是第一动力，我国实施创新驱动发展战略 ②教育是综合国力决定性因素，需坚持人才强国战略 ③我国坚持以科技创新为中心，已实现科技自立自强 ④企业是创新重要力量，我国强化企业创新主体地位 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》和《中华人民共和国城市居民委员会组织法》正式施行。此次修订将“民主协商”增设为基层群众自治的关键环节，并明确规定需由村（居）民会议决定的重要事项，应先经村（社区）党组织研究讨论。这（ ） ①有利于发展基层民主，保障人民依法直接行使民主权利 ②更加凸显了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 ③表明了民主协商是基层人民参与民主生活最重要的形式 ④为丰富基层群众自治组织形式提供了强有力的法律依据 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”，到北宋范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到中国共产党人“立党为公、执政为民”。上述材料可以看出（ ） A. 爱国主义已经成为当代中国精神的集中体现 B. 中华传统美德内涵丰富，是文化最深层的内核 C. 美德的力量在于践行，青少年责无旁贷，必须身体力行 D. 中华传统美德已融入我们的价值观念，成为一种文化基因 14. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》于2026年3月12日表决通过，这是我国民族工作领域的基础性、综合性法律，标志着中华民族大团结迈入法治化轨道。这部法律（ ） A. 有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系 B. 促进地区共同发展、同步富裕、共同繁荣 C. 有利于展示“一国两制”独特的制度优势 D. 能够加强和巩固民族团结，实现祖国统一 15. 从阿曼沙漠中绵延的“光伏海洋”，到巴西穿越热带雨林的特高压输电线；从哈萨克斯坦谢列克旋转的风机，到南非红石光热电站项目⋯⋯中国与100多个国家和地区开展绿色能源项目合作，让绿色能源从“奢侈品”变为“日用品”。这生动诠释了我国（ ） A. 成为维护世界和平的决定性力量 B. 把握发展契机，避免国际竞争 C. 始终坚持合作与共赢的时代主题 D. 展现大国担当，促进共同发展 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一 近年来，深圳市南山区在城市治理中不断探索，让曾经“不可接近”的空间转化为市民可感可及的“幸福实景”。2025年，南山区启动“无界南山”项目，率先拆除政府机关围墙栅栏，将封闭的办公大院变为开放的街区公园，联动周边构建便民生活圈，以“空间破界”推动“治理融合”。与此同时，南山将目光投向城市中被遗忘的“边角料”：中心河曾是一条仅具排洪功能的河道，两岸杂草丛生，如今通过生态修复，新增活动与购物空间，打造出“可游、可购、可憩”的滨水经济带。 在社区层面，南山将治理的“最后一公里”交给居民：桂湾社区一块边角荒地，通过“企业捐建+社区统筹+居民参与”的方式，变身为拥有127种植物的“奇迹花园”；学府社区引导居民从“居住者”变为“共建者”，让物业从“管理者”转型为“生态管家”，培育出邻里共建的“社区绿洲”。 面对城中村治理这块“硬骨头”，沙河街道街道办与党工委联合多部门严格依照行政法规，综合整治令当地居民头疼的难题，构建“党建引领+多方联动+共建共享”的治理格局，村容村貌与居民体验显著提升。从打开政府围墙到重塑河道生机，从共建花园到城中村治理，南山区正用“微改造”的绣花功夫，缝合城市缝隙，书写“人民城市”的温暖篇章。 材料二 材料一中，沙河街道严格依照行政法规整治城中村，学府社区引导居民从“居住者”变为“共建者”。这引发了同学们对“秩序”与“活力”的讨论： 小锐：“我觉得秩序最重要。没有秩序，什么都乱套了。沙河街道依法整治城中村，物业按制度管理，社区才能井然有序。如果让每个人都随心所欲地‘参与’，反而会乱成一团。” 小暖：“我觉得活力才重要。学府社区居民主动参与共建，桂湾社区花园由大家亲手打造，这样的社区才有温度。如果什么都靠制度管着，居民只是被动服从，社区就太冷冰冰了。” （1）结合材料一和所学知识，分析深圳南山在推动城市空间“微改造”过程中，体现了怎样的城市治理理念与发展智慧。 （2）请你结合上述材料与自身经历，评析材料二中两位同学的观点，并谈谈你对城市建设的理解。 广东深圳市南山区第二外国语学校等校2025-2026学年第二学期九年级学业质量检测 道德与法治学科试卷 说明：1.全卷共2页。 2.考试时间为50分钟，满分50分。 3.答题前，考生务必涂姓名、班级、考号用2B铅笔填涂在答题卡上，并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答，答案须写在答题卡各题目指定区域相应位置上。不准使用涂改液。在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、填空题（共5小题，每小题1分，共5分） 【1题答案】 【答案】 ①. 最正规 ②. 最权威 【2题答案】 【答案】关键核心技术 【3题答案】 【答案】依法行政 【4题答案】 【答案】最高利益 【5题答案】 【答案】 ①. 经济 ②. 科技 二、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 三、材料分析题（共1题，共25分） 【16题答案】 【答案】（1）①坚持以人民为中心，打造开放共享的公共空间，通过“无界南山”项目打破空间壁垒，构建便民生活圈，让城市发展成果惠及全体市民。 ②践行绿色发展理念，推进生态修复与城市更新融合，将闲置河道打造为兼具生态、经济、休闲功能的滨水经济带，实现生态效益与民生效益双赢。 ③构建共建共治共享的社会治理格局，引导居民从“居住者”转变为“共建者”，通过多方参与打造社区公共空间，激发基层治理活力。 ④坚持法治保障与党建引领相结合，依法整治城中村，构建“党建引领+多方联动+共建共享”的治理格局，实现城市治理的有序推进。 ⑤秉持精细化治理理念，以“微改造”的绣花功夫，通过修复城市边角地、缝合城市缝隙，提升城市治理的温度与效能，书写“人民城市”的温暖篇章。 （2）观点评析：两位同学的观点都有一定合理性，但都片面强调了秩序或活力的单一作用，忽视了二者的辩证统一关系。小锐看到了秩序的重要性，但他忽视了居民参与的活力价值，过度强调规则约束会抑制居民的参与热情，让社区失去温度。小暖看到了活力的重要性，但她忽视了秩序是活力的前提，缺乏规则约束的“参与”容易导致治理混乱，反而不利于社区发展。 对城市建设的理解：①秩序与活力是城市建设中相辅相成、辩证统一的两个方面，缺一不可。②秩序是活力的保障，法治与规则为城市治理划定边界，让居民参与、社区共建有章可循，避免无序化带来的混乱，为城市活力提供稳定的环境支撑。③活力是秩序的补充，居民参与、多元共建能激发城市治理的内生动力，让规则更贴合民生需求，避免“冰冷的制度”脱离实际，让城市治理更有温度。④城市建设需要在法治保障的基础上，实现法治与德治、刚性约束与柔性治理的有机结合，让城市既有秩序又有温度，既高效运转又充满活力。 （可结合自身经历补充，例如：小区的垃圾分类规则保障了环境秩序，而居民志愿者的参与宣传则提升了大家的分类积极性，二者共同让小区环境更整洁、邻里关系更和谐。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $