11.2 不违法犯罪（分层作业）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册

11.2 不违法犯罪 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.关于违法行为，下列说法错误的是（ ） A. 违法行为包括民事、行政、刑事违法行为 B. 所有违法行为都要受到刑罚处罚 C. 法律是人们行为的底线 D. 未成年人违法也要承担相应法律责任 【答案】B 【解析】考查知识点：违法行为的分类与法律责任。只有刑事违法行为（犯罪）才受刑罚处罚，民事、行政违法行为承担民事责任、行政责任。 2.2026 年新修订《治安管理处罚法》规定，多次在校园欺凌中辱骂、殴打同学，扰乱公共秩序，属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 合法行为 【答案】B 【解析】考查知识点：行政违法行为。校园欺凌扰乱公共秩序，违反《治安管理处罚法》，属于行政违法行为。 3.下列行为属于民事违法行为的是（ ） ① 网站未经许可转载他人小说并获利 ② 高空抛物砸坏他人车辆 ③ 持刀抢劫他人财物 ④ 谎报险情扰乱公共秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：民事违法行为的判断。①②侵犯民事权利，属民事违法；③是刑事违法，④是行政违法。 4.2026 年多地警方通报，14—16 周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明（ ） A. 年龄小违法不用担责 B. 未成年人违法也要受法律制裁 C. 法律只惩罚成年人 D. 违法行为必然构成犯罪 【答案】B 【解析】考查知识点：未成年人违法的法律后果。2026 年新规明确未成年人违法并非 “免责金牌”，要承担相应责任。 5.某同学为图方便，将空矿泉水瓶从 6 楼扔下，险些砸到路人。该行为（） ① 违反《治安管理处罚法》 ② 属于行政违法行为 ③ 没有伤人就不违法 ④ 危害公共安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】考查知识点：高空抛物的违法性。高空抛物无论是否伤人，均危害公共安全，违反《治安管理处罚法》，属行政违法。 6.面对违法犯罪，未成年人正确做法是（） ① 及时告诉家长、老师 ② 机智报警，保全自己 ③ 不顾一切硬拼 ④ 记住特征，保护现场 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】考查知识点：应对违法犯罪的自我保护。未成年人要见义智为，不可硬拼，①②④正确。 7.2026 年 3 月重庆 “高空撒钱案”，嫌疑人抛撒诈骗赃款，被警方刑拘。该嫌疑人行为是（ ） A. 民事违法 B. 行政违法 C. 刑事违法 D. 一般违法 【答案】C 【解析】考查知识点：刑事违法行为（犯罪）的判断。刑事违法行为是指违反刑事法律规范，具有严重社会危害性，应受刑罚处罚的行为。诈骗属于侵犯财产的犯罪，高空抛物严重危害公共安全，均触犯刑法，属于刑事违法行为。 8.下列关于一般违法与犯罪的关系，说法正确的是（ ） A. 二者都有社会危害性，没有区别 B. 一般违法必然发展为犯罪 C. 二者违反法律不同，社会危害程度不同 D. 只有犯罪才违反法律 【答案】C 【解析】考查知识点：一般违法与犯罪的区别与联系。一般违法与犯罪都具有社会危害性，都违反法律，都要承担法律责任；二者区别在于社会危害程度不同、违反的法律不同、承担的法律责任不同。一般违法若不及时改正，可能发展为犯罪，但不是必然，因此 A、B、D 错误。 9.15 岁的杜某多次拦截同学索要财物，被公安机关治安处罚。他的行为属于（ ） A. 不良行为 B. 严重不良行为 C. 民事违法 D. 刑事违法 【答案】B 【解析】考查知识点：未成年人严重不良行为。根据《预防未成年人犯罪法》，多次拦截殴打他人、强行索要他人财物属于严重不良行为，该行为违反治安管理法律规范，应受到治安处罚，区别于一般不良行为与犯罪行为。 10.2026 年新规明确，网络平台诱导未成年人打赏、充值，侵犯未成年人财产权，属于（ ） A. 行政违法 B. 民事违法 C. 刑事违法 D. 违纪行为 【答案】B 【解析】考查知识点：民事违法行为的判断。网络平台诱导未成年人打赏、充值，侵犯了未成年人及其监护人的财产权，违反民事法律规范，属于民事违法行为，应承担返还财产、赔偿损失等民事责任。 11.“勿以恶小而为之”，这句话启示我们（） A. 小错无所谓，只要不犯罪就行 B. 不良行为可能发展为违法犯罪 C. 只有大错才需要改正 D. 未成年人可以偶尔犯小错 【答案】B 【解析】考查知识点：预防违法犯罪。不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为不加以改正，任其发展，可能会一步步走向违法犯罪的深渊，因此要防微杜渐，杜绝不良行为。 12.2026 年 4 月，成都市某小区发生一起高空抛物恶性事件。一名住户因与家人发生口角，情绪失控，将一把家用菜刀从 12 楼窗户扔下，菜刀直接坠落至小区儿童游乐区，当时多名儿童正在玩耍，所幸未造成人员伤亡。小区居民立即报警，警方迅速锁定嫌疑人并依法刑拘。嫌疑人到案后表示：“我就是一时生气发泄，没想过会违法，更不知道会构成犯罪。” （1）该嫌疑人的行为属于哪一类违法行为？请结合犯罪的三个基本特征说明理由。 （2）这一案例给我们未成年人带来哪些警示？ 【答案】（1）属于刑事违法行为（犯罪）。 理由：犯罪具有三个基本特征：①严重社会危害性：高空抛掷菜刀针对不特定多数人，严重威胁公共安全，社会危害极大；②刑事违法性：该行为触犯《中华人民共和国刑法》中危害公共安全类罪名；③应受刑罚处罚性：嫌疑人被警方刑拘，说明其行为应受刑罚处罚。 （2）警示：①法律是全体社会成员的行为底线，任何时候都不能触碰法律红线；②高空抛物是严重违法行为，即使未伤人也可能构成犯罪；③要学会合理调控情绪，不做冲动违法的事情；④增强法治观念，学法懂法，克服 “不知法就免责” 的错误认识；⑤珍惜美好生活，自觉远离违法犯罪，防微杜渐。 【解析】考查知识点：犯罪的三个基本特征、高空抛物违法性、预防未成年人犯罪。本题结合 2026 年全国高空抛物专项整治时政热点，强化犯罪判断标准，引导未成年人树立底线意识与情绪管理意识。 13.15 岁的初中生小浩长期沉迷短视频平台，经常观看恶搞、恶作剧类内容。2026 年 5 月，在当地一场青少年足球比赛中，小浩为模仿视频 “博眼球”，多次向比赛场地投掷矿泉水瓶、纸屑等杂物，导致比赛多次中断，严重扰乱现场公共秩序。周边观众多次劝阻无效，赛场安保人员报警。随后，公安机关依据《治安管理处罚法》，对小浩作出警告处罚，并责令其监护人严加管教。事后小浩表示：“我只是觉得好玩，没想到会违法。” （1）小浩的行为属于哪一类违法行为？请用教材观点说明。 （2）请从家庭、学校、自身三个角度，用教材内容回答如何预防此类行为。 【答案】（1）行政违法行为。理由：扰乱公共秩序，违反行政法律规范，属于行政违法行为。 （2）①家庭：父母或监护人要依法履行对未成年人的监护职责；②学校：加强对未成年人的教育和管理，及时纠正不良行为；③自身：增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。 【解析】考查知识点：行政违法行为判断、未成年人不良行为矫治、家庭 — 学校 — 自身三位一体预防。本题贴合学生真实生活情境，突出 “不知法而违法” 的典型问题，强化多维度预防措施。 14. 校园法治小法官 情境：2026 年 5 月，六年级学生小宇在短视频平台频繁观看 “炫富”“网红打赏 PK” 内容，受主播诱导，趁妈妈熟睡时，偷偷使用妈妈微信绑定的银行卡，向主播转账打赏共计 3000 元。妈妈发现后严厉批评，小宇不仅不认错，还在班级微信群里公开辱骂、嘲讽制止他的同学，造成恶劣影响，严重扰乱班级管理秩序。班主任报警后，警方对小宇进行批评教育，并责令其监护人严加管教、返还不当打赏款项。 （1）小宇偷偷打赏主播、辱骂同学分别属于什么违法行为？ （2）如果你是小宇的好朋友，用所学的知识劝说他。 【答案】（1）①打赏主播：民事违法行为，侵犯他人财产权，违反民事法律规范；②辱骂同学：行政违法行为，扰乱公共秩序，违反行政法律规范。 （2）①要增强法治观念，依法行使权利，自觉履行义务；②法律是行为的底线，不违法是我们行为的前提；③要杜绝不良行为，远离违法犯罪；④要尊重他人，遵纪守法，做守法公民。 【解析】考查知识点：民事违法与行政违法区分、未成年人网络保护、财产权与人格尊严保护。本题结合 2026 年未成年人网络打赏治理新规，贴近学生真实生活，强化 “行为 — 法律后果” 对应认知。 15.2026 年最高人民法院、最高人民检察院工作报告显示：全国未成年人犯罪数量连续多年 “双下降”，法治保护成效显著。但同时，校园欺凌、网络诈骗、高空抛物、恶意损毁公物等问题仍时有发生。部分未成年人因法治观念淡薄、受网络不良信息诱导、家庭监管缺失、存在侥幸心理，走上违法道路。 现请你以班级法治宣传员身份，围绕 “预防未成年人违法犯罪，共建平安校园”完成一份班级法治提案。 提案主题：筑牢法治防线，远离违法犯罪 （1）请结合材料与生活实际，概括当前未成年人违法犯罪的主要诱因 （至少 4 条）。 （2）请从国家、社会、学校、家庭、自身五个角度，提出预防未成年人违法犯罪的合理化建议（每条角度 1 条即可）。 【答案】（1）①法治观念淡薄，不知法不懂法；②不良行为和严重不良行为没有及时纠正；③自我控制能力差，辨别是非能力弱；④家庭、学校教育监管不到位。 （2）①国家：完善法律，加强对未成年人的特殊保护；②社会：营造有利于未成年人健康成长的社会环境；③学校：加强法治教育，保护未成年人身心健康；④家庭：履行监护职责，以良好的品行教育未成年人；⑤自身：增强法治意识，依法自律，杜绝不良行为，做守法公民。 【解析】考查知识点：未成年人犯罪预防、法治实践、国家 — 社会 — 学校 — 家庭 — 自身五位一体保护。本题结合 2026 年两高报告时政热点，以 “提案” 形式考查学生综合运用知识、解决实际问题的能力，落实核心素养。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11.2 不违法犯罪 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.关于违法行为，下列说法错误的是（ ） A. 违法行为包括民事、行政、刑事违法行为 B. 所有违法行为都要受到刑罚处罚 C. 法律是人们行为的底线 D. 未成年人违法也要承担相应法律责任 2.2026 年新修订《治安管理处罚法》规定，多次在校园欺凌中辱骂、殴打同学，扰乱公共秩序，属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 合法行为 3.下列行为属于民事违法行为的是（ ） ① 网站未经许可转载他人小说并获利 ② 高空抛物砸坏他人车辆 ③ 持刀抢劫他人财物 ④ 谎报险情扰乱公共秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.2026 年多地警方通报，14—16 周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明（ ） A. 年龄小违法不用担责 B. 未成年人违法也要受法律制裁 C. 法律只惩罚成年人 D. 违法行为必然构成犯罪 5.某同学为图方便，将空矿泉水瓶从 6 楼扔下，险些砸到路人。该行为（） ① 违反《治安管理处罚法》 ② 属于行政违法行为 ③ 没有伤人就不违法 ④ 危害公共安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.面对违法犯罪，未成年人正确做法是（） ① 及时告诉家长、老师 ② 机智报警，保全自己 ③ 不顾一切硬拼 ④ 记住特征，保护现场 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.2026 年 3 月重庆 “高空撒钱案”，嫌疑人抛撒诈骗赃款，被警方刑拘。该嫌疑人行为是（ ） A. 民事违法 B. 行政违法 C. 刑事违法 D. 一般违法 【答案】C 8.下列关于一般违法与犯罪的关系，说法正确的是（ ） A. 二者都有社会危害性，没有区别 B. 一般违法必然发展为犯罪 C. 二者违反法律不同，社会危害程度不同 D. 只有犯罪才违反法律 9.15 岁的杜某多次拦截同学索要财物，被公安机关治安处罚。他的行为属于（ ） A. 不良行为 B. 严重不良行为 C. 民事违法 D. 刑事违法 10.2026 年新规明确，网络平台诱导未成年人打赏、充值，侵犯未成年人财产权，属于（ ） A. 行政违法 B. 民事违法 C. 刑事违法 D. 违纪行为 11.“勿以恶小而为之”，这句话启示我们（） A. 小错无所谓，只要不犯罪就行 B. 不良行为可能发展为违法犯罪 C. 只有大错才需要改正 D. 未成年人可以偶尔犯小错 12.2026 年 4 月，成都市某小区发生一起高空抛物恶性事件。一名住户因与家人发生口角，情绪失控，将一把家用菜刀从 12 楼窗户扔下，菜刀直接坠落至小区儿童游乐区，当时多名儿童正在玩耍，所幸未造成人员伤亡。小区居民立即报警，警方迅速锁定嫌疑人并依法刑拘。嫌疑人到案后表示：“我就是一时生气发泄，没想过会违法，更不知道会构成犯罪。” （1）该嫌疑人的行为属于哪一类违法行为？请结合犯罪的三个基本特征说明理由。 （2）这一案例给我们未成年人带来哪些警示？ 13.15 岁的初中生小浩长期沉迷短视频平台，经常观看恶搞、恶作剧类内容。2026 年 5 月，在当地一场青少年足球比赛中，小浩为模仿视频 “博眼球”，多次向比赛场地投掷矿泉水瓶、纸屑等杂物，导致比赛多次中断，严重扰乱现场公共秩序。周边观众多次劝阻无效，赛场安保人员报警。随后，公安机关依据《治安管理处罚法》，对小浩作出警告处罚，并责令其监护人严加管教。事后小浩表示：“我只是觉得好玩，没想到会违法。” （1）小浩的行为属于哪一类违法行为？请用教材观点说明。 （2）请从家庭、学校、自身三个角度，用教材内容回答如何预防此类行为。 14. 校园法治小法官 情境：2026 年 5 月，六年级学生小宇在短视频平台频繁观看 “炫富”“网红打赏 PK” 内容，受主播诱导，趁妈妈熟睡时，偷偷使用妈妈微信绑定的银行卡，向主播转账打赏共计 3000 元。妈妈发现后严厉批评，小宇不仅不认错，还在班级微信群里公开辱骂、嘲讽制止他的同学，造成恶劣影响，严重扰乱班级管理秩序。班主任报警后，警方对小宇进行批评教育，并责令其监护人严加管教、返还不当打赏款项。 （1）小宇偷偷打赏主播、辱骂同学分别属于什么违法行为？ （2）如果你是小宇的好朋友，用所学的知识劝说他。 15.2026 年最高人民法院、最高人民检察院工作报告显示：全国未成年人犯罪数量连续多年 “双下降”，法治保护成效显著。但同时，校园欺凌、网络诈骗、高空抛物、恶意损毁公物等问题仍时有发生。部分未成年人因法治观念淡薄、受网络不良信息诱导、家庭监管缺失、存在侥幸心理，走上违法道路。 现请你以班级法治宣传员身份，围绕 “预防未成年人违法犯罪，共建平安校园”完成一份班级法治提案。 提案主题：筑牢法治防线，远离违法犯罪 （1）请结合材料与生活实际，概括当前未成年人违法犯罪的主要诱因 （至少 4 条）。 （2）请从国家、社会、学校、家庭、自身五个角度，提出预防未成年人违法犯罪的合理化建议（每条角度 1 条即可）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $