第10课 和谐校园 共同维护 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第10课 和谐校园 共同维护 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 和谐校园是充满______、友善、有序、包容的校园，是中职生学习、成长的重要场所。 2. 维护和谐校园，核心是每个师生都树立______意识，主动承担维护校园和谐的责任。 3. 和谐校园的建设，需要师生共同努力，做到文明交往、______、互帮互助、共建共享。 4. 中职生要自觉遵守校园规章制度，维护校园______，不扰乱教学、实训和生活秩序。 5. 维护校园环境整洁，不乱扔垃圾、不破坏绿植，是每个中职生______的体现。 6. 和谐校园不仅需要良好的环境和秩序，更需要师生之间、同学之间的______与理解。 7. 面对校园中的不文明行为，中职生应主动______，自觉抵制，共同守护校园文明。 8. 维护和谐校园，要学会尊重他人、包容差异，化解同学之间、师生之间的______。 9. 中职生积极参与校园文化活动和志愿服务，是______和谐校园的具体行动。 10. 共建和谐校园，能为中职生营造良好的学习和成长环境，培养______的责任意识和集体荣誉感。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列做法中，属于“维护和谐校园”的是（ ） A. 乱扔垃圾、破坏校园绿植 B. 自觉遵守校园纪律，主动维护校园整洁 C. 课间打闹、扰乱课堂秩序 D. 排挤同学、引发校园矛盾 2. 关于和谐校园，下列说法正确的是（ ） A. 和谐校园的建设只需要老师的努力，与学生无关 B. 和谐校园是文明、有序、友善、包容的校园 C. 只要校园环境整洁，就是和谐校园 D. 和谐校园不需要规章制度约束 3. 维护和谐校园，中职生最应该做到的是（ ） A. 只关注自己的学习，忽视校园事务 B. 自觉遵守校规校纪，主动承担责任 C. 无视校园不文明行为，漠不关心 D. 随意违反校园秩序，我行我素 4. 下列行为中，属于校园不文明行为，不利于维护和谐校园的是（ ） A. 主动帮助有困难的同学 B. 认真打扫校园卫生，保持环境整洁 C. 辱骂同学、打架斗殴 D. 自觉遵守课堂纪律，认真听讲 5. 和谐校园建设与中职生成长的关系，说法正确的是（ ） A. 和谐校园与中职生成长无关 B. 和谐校园能为中职生提供良好的学习成长环境 C. 和谐校园建设会影响学习进度 D. 中职生不需要参与和谐校园建设 6. 面对校园中的不文明行为，中职生的正确做法是（ ） A. 视而不见、漠不关心 B. 主动制止，引导他人文明行事 C. 跟风模仿，参与不文明行为 D. 向老师抱怨，自己不行动 7. 维护和谐校园，需要师生之间（ ） A. 相互尊重、坦诚沟通、互帮互助 B. 相互疏远、互不交流 C. 老师说了算，学生无条件服从 D. 学生自主行事，不服从老师管理 8. 下列做法中，体现中职生“共建和谐校园”责任意识的是（ ） A. 随意破坏校园公共设施 B. 积极参与校园志愿服务，维护校园秩序 C. 无视校规校纪，迟到早退 D. 不参与校园活动，只顾自己学习 9. 和谐校园的核心内涵不包括（ ） A. 文明有序 B. 相互包容 C. 矛盾丛生 D. 互帮互助 10. 维护和谐校园对中职生的意义是（ ） A. 浪费时间，影响学习 B. 培养责任意识和集体荣誉感，助力身心健康成长 C. 只是形式，没有实际意义 D. 会束缚学生的个性发展 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 和谐校园的建设，需要老师和学生共同努力、共建共享。（ ） 2. 维护和谐校园，与中职生无关，是老师和学校的责任。（ ） 3. 自觉遵守校园规章制度，是维护和谐校园的基础。（ ） 4. 破坏校园环境、扰乱校园秩序，不利于和谐校园建设。（ ） 5. 同学之间发生矛盾时，暴力解决能快速化解问题，不影响和谐校园。（ ） 6. 积极参与校园志愿服务，是中职生维护和谐校园的具体行动。（ ） 7. 和谐校园就是没有任何矛盾和分歧的校园。（ ） 8. 中职生要自觉抵制校园不文明行为，主动守护校园文明。（ ） 9. 维护校园整洁、爱护公共设施，是每个中职生的责任。（ ） 10. 共建和谐校园，能提升中职生的集体荣誉感和责任意识，助力职业素养提升。（ ） 四、简答题（共3题） 1. 结合中职生的校园生活，简述“和谐校园”的内涵及维护和谐校园的重要意义。 2. 作为中职生，我们应该从哪些日常行为做起，维护和谐校园？ 3. 谈谈中职生如何主动参与和谐校园建设，培养自身的责任意识和集体荣誉感？ 参考答案 一、填空题 1. 文明 2. 责任 3. 团结友爱 4. 秩序 5. 责任 6. 理解 7. 制止 8. 矛盾 9. 维护 10. 强烈 二、选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题 1. 和谐校园的内涵：和谐校园是文明、有序、友善、包容、团结的校园，涵盖良好的校园环境、规范的校园秩序、和谐的师生关系、友善的同学关系，以及师生共同参与、共建共享的良好氛围。 重要意义：① 能为中职生提供安全、舒适、有序的学习和成长环境，助力专业知识和技能的学习；② 能促进师生之间、同学之间的友好相处，减少矛盾，培养中职生的人际交往能力；③ 能培养中职生的责任意识、集体荣誉感和文明素养，提升个人综合素养；④ 能营造积极向上的校园氛围，助力中职生身心健康成长，为未来职业发展和社会交往奠定基础。 2. ① 自觉遵守校园规章制度，不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂和实训纪律，不扰乱校园秩序；② 爱护校园环境，不乱扔垃圾、不破坏绿植和公共设施，主动参与校园清洁，保持校园整洁；③ 文明交往，尊重老师和同学，不辱骂、不欺凌他人，遇到矛盾时主动沟通、换位思考，化解分歧；④ 自觉抵制校园不文明行为，看到不文明现象主动制止，积极传播校园文明；⑤ 互帮互助，主动帮助有困难的同学，团结友爱，营造和谐的同学关系。 3. ① 树立责任意识，明确自己是和谐校园建设的参与者和维护者，主动承担维护校园和谐的责任；② 积极参与校园文化活动、志愿服务和班级建设，主动为校园和谐贡献自己的力量；③ 自觉遵守校规校纪，规范自身行为，做到文明有礼、友善待人，用实际行动维护校园秩序和文明；④ 主动关注校园事务，积极向学校和老师提出合理化建议，为和谐校园建设出谋划策；⑤ 学会团结协作，与同学、老师互帮互助，共同化解校园中的矛盾和问题，培养集体荣誉感，在共建和谐校园的过程中提升自身的责任意识和综合素养。 学科网（北京）股份有限公司 $