重庆忠县拔山中学教共体2025-2026学年九年级下学期期中练习生物试卷

拔山中学教共体2026年春初三生物练习题 (本卷共两个大题，满分50分，与地理学科共用90分钟) 注意事项： 1:试题的答案书写在答题卷上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卷一并收回。 一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题1分，共20分） 1,下列关于细胞结构的功能叙述，正确的是 A线粒体是动力车间 B.液泡能控制物质进出 C.细胞壁能储存营养 D.叶绿体是遗传中心 2,瓶尔小草生活在阴湿处，具短而直立的根状茎和簇生的肉质根，营养叶通常单生，孢子叶自营养叶 基部生出，远高于营养叶，孢子呈苍白色。由此可判断瓶尔小草属于 A藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 3.犬豆是重要的油料作物，榨取的油主要来自种子（如右图）中的哪一个结构 A① B.② C.③ D.④ 4.右图是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1一9代表相应结构。其中9由哪个结构发育 而来：。 A.1 B.2 C.4 D.5 5.夏天，蝉在树上产卵，一般在30天后，蝉卵会孵化出幼虫并钻人土壤，在土壤中生活几年甚至十几 年。下列叙述符合蝉发育特点的是 A蝉的寿命一般是30天左右 B.蝉的发育过程属于不完全变态发育 C.准备蜕皮的蝉处于成虫期 D.蝉的幼体和成体都靠翅飞行 6.2024年5月22日，《中国生物物种名录》2024版正式发布，黑耳水蛙、棱皮龟、斑椋鸟、长江江豚是 收录其中的四种动物。上述动物具有的共同特征是 A都生活在水中，B.都具有脊柱 C.都能保持体温恒定D.都只能用肺呼吸 7,生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列不是鸟类适于空中飞行的特征是 A有气囊辅助肺呼吸B.前肢变成翼 C.身体呈流线型 D.生殖方式为胎生 8.校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。关节的存在使得活动更加灵活，关节中与灵 活性相关的结构是 A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.关节软骨 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp -1 9.流感病毒可引起流行性感冒，人体内的“护卫队”免疫系统对该病毒有一定的抵御能力，如呼吸道 黏膜可抵御流感病毒入侵。下列关于呼吸道黏膜叙述错误的是 A是保卫人体的第一道防线 B.是人生来就具有的结构 C只能抵御一种病原体的人侵 D.属于非特异性免疫 10.人体的生命活动与激素的调节作用密不可分，如果幼年时生长激素分泌不足容易患 A侏儒症 B.巨人症 C.甲亢 D.呆小症 11.“民以食为天”，食物中的营养物质需要经过消化系统的消化、吸收才能被人体利用。人体消化、 吸收的主要器官是 A口腔 B.胃 C.小肠 D.肝脏 12.人类受精是一个神奇的过程，数以亿计的精子，只有一个在竞争中脱颖而出，与卵细胞结合形成 受精卵。受精卵形成的场所是 A① B.② C.③ D.④ 13.如图是人体中三种类型的血管血流速度示意图，代表静脉的血管可能是 A甲 B.乙 血流速度 C.丙 D.甲和乙 甲 乙丙血管 14.小强在月季园里发现一株月季上开出多种颜色的花，这是通过将不同品种的月季结合在一起实 现的。培育这株月季的技术是 A扦插 B.压条 C.嫁接 D,组织培养 15.下列为探究植物生理活动的相关实验，对其叙述不正确的是 * 生长状况 相同的植物 氢氧化清 品钠溶液水品 -24h A甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 C.丙中隔水加热，叶绿素溶解于水中 D.丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗氧气 16.流感病毒是引发流感的罪魁祸首。下列生物中与流感病毒结构最为接近的是 B 17.疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一，幼儿发病率高于成年人。人被按蚊叮咬或输人带疟 原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。按蚊和带疟原虫的血液属于传染病传播的哪一个环节 A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群 ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp .2. 18.下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的一组是 ①由数量少到数量多②由简单到复杂③由体型小到体型大 ④由低等到高等 ⑤由水生到陆生 A①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 19.微生物在食品生产、医药工业等方面得到了广泛应用。下列对应关系错误的是 A酿酒和制醋—酵母菌 B.制作酸奶和泡菜——乳酸菌 C.生产青霉素一青霉 D.控制绿脓杆菌感染—绿脓杆菌噬菌体 20.我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。下列行为中不利于实现该目标的行为是 A露天焚烧垃圾 B.开发和利用清洁能源 C推行垃圾分类 D.积极参与植树造林 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分） 21.(5分)下水道系统在居民日常生活中是必不可少的，用于收集污水、控制水污染和减少疾病传播。 此类系统被称为一个具有各种生物（微生物、小型无脊椎动物）、化学和物理过程的生物反应器。 (1)“生物反应器”在生命系统中属于 层次；由于下水道常年缺乏 阳光，因此该系统缺少的组成成分是 (2)甲烷菌是下水道中常见的微生物，右图是某甲烷菌的电镜图，根据电 镜图的特征，判断甲烷菌属于 (选填“真核生物”或“原核生 物”)，判断依据是 (3)甲烷菌是一类重要的微生物，能够在缺氧环境中分解有机物并产生甲烷气体。甲烷是可燃气 体，若积聚过多可能引发爆炸等安全事故。下列说法错误的是 (选填字母序号)。 A甲烷菌生命活动所需的能量来自下水道中的有机物 B.定期清理下水道中的垃圾和沉积物，保持良好的通风 C.可以将易燃物品直接丢入下水道，以防止甲烷聚集 D.可以通过安装甲烷收集装置回收甲烷，转化为可利用的能源 22.(7分)重庆很多家庭喜欢在阳台种植蔬菜，既美化环境又能品尝到新鲜蔬菜。小渝家种了番茄， 以下是番茄生长过程中的一些现象。 (1)番茄种子萌发时，需要充足的空气、适宜的温度和适量的 种子会逐渐萌发出各种 器官，这是因为细胞会进行 ·(选填“分裂”或“分化”)，形成各种组织。 (2)番茄植株开花后，小渝发现有的花能结果，有的花却不能，原因是只有 (选填“雌”或 “雄”)花才能结果，番茄果实是由这种花中的 发育而来的。 (3)小渝发现番茄叶片变黄，说明土壤中缺乏含 的无机盐，于是他在土壤中施加了该肥。 一段时间后叶片逐渐变绿，这说明植物可通过 (填器官名称)从土壤中吸收无机盐。 (4)在白天光照充足时，番茄叶片进行的生理活动有 (选填序号)。 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 23.(7分)“关注普遍眼健康，共筑‘睛'彩大健康，”生物科创小组在STEAM学习中心，开展了“制作 可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动。 眼 23.90 前23.89 0cm10·20.3040.5060708090100 03060时间份分) 图1 图2 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 3 (1)如图1可以模拟正常眼球成像原理，其中水透镜代表眼球结构中的 (2)如何模拟近视的成因呢？ ①保持光屏在光具座上的位置不动，当“F光源”向右移动时，向内推动模拟睫状体的注射器， 使得水透镜曲度 (选填“变大”或“变小”)，才能在光屏上出现清晰物像。 ②保持水透镜的曲度不变，当“℉光源”向右移动时，光屏向 (选填“左”或“右”)移动， 才能在光屏上呈现清晰物像。 (3)此模型还可以进一步完善。在“F光源”和水透镜之间增加一个废弃的显微镜遮光器，用以模 拟不同光照强度下眼球结构中 (填结构名称)的变化。 (4)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前0分钟、阅读30分钟和60分 钟时眼球前后径的距离，结果如图2。与阅读前相比，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变 ,由此推测 可能会导致近视。请据此从保护 视力的角度提出一条可行的建议： 24.(6分)身体健康是生活质量的重要保障，良好的生活习惯和行为选择对机体健康至关重要。请对 下列生活习惯和行为选择做出相应解释： (1)吃饭时，小明又说又笑，结果一粒花生米卡到了气管，导致呼吸困难。爸爸 立刻按照图示方式环抱小明，两手紧扣在其肚脐上方，双臂快速用力向后 上方挤压，此时，爸爸肱二头肌的状态是 (选填“收缩”或“舒张”)， 阻塞物 小明体内膈顶部”· (选填“上升”或“下降”)，胸腔迅速 (选 ”用力方向 海姆立克急救法 用力点一 填“扩大”或“缩小”)使肺内气压激增，产生有冲击力的气流将花生米排 出。食物会误入气管，是因为消化道和呼吸道共有的结构是 (2)进行健康体检时，医生让用手势表示看到的“E”的开口方向，小明随即作出反应，这属于 反射，完成该反射的结构基础是 25.(5分)随着重庆垃圾分类工作的推进，生物兴趣小组对厨余垃圾处理产生了兴趣。他们发现小区 内设置了厨余垃圾桶，收集的厨余垃圾会被运到专门的处理厂。在处理厂，厨余垃圾可通过微生 物发酵转化为有机肥料。 (1)参与厨余垃圾发酵的微生物主要是细菌和真菌，在发酵过程中它们会将垃圾中的有机物分解 成二氧化碳水等无机物，促进生态系统中的 循环。 (2)为探究不同微生物对厨余垃圾发酵效果的影响，兴趣小组设计了如下实验： 组别 实验材料 处理方式 相同环境条件 A 等量厨余垃圾 加人一定量的乳酸菌 适宜温度、湿度，密封环境 B 等量厨余垃圾 加入等量的酵母菌 适宜温度、湿度，密封环境 C 等量厨余垃圾 不加人微生物 适宜温度、湿度，密封环境 ①该实验的变量是 ②一段时间后，兴趣小组通过检测发酵产物中有机物的剩余量来判断发酵效果。若 组发酵产物中有机物剩余量最少，则说明乳酸菌发酵效果最好。 ③在实验过程中，C组的作用是 (3)对于厨余垃圾的处理，你的建议是 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp