2026年中考物理第二轮实验专题复习--机械运动

2026年中考物理第二轮实验专题复习 机械运动 一、实验题 1．某小组测量小车的平均速度。 (1)实验原理是______； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______； (3)如图，现让小车从斜面由A点静止滑下，AC段的平均速度______m/s，过了A点才开始计时，会导致小车全程的平均速度偏______。 2．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： (1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（选填“大”或“小”）； (2)同学们进行实验并记录数据如下表，根据表格中的数据可得：小车通过AC段路程的平均速度是_______m/s；小车在下滑过程中速度越来越_______（选填“大”或“小”）； 路程 运动时间 (3)如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 3．在学习了测量小车运动的平均速度之后，物理兴趣小组的同学们，让小车从高处A点往低处由静止开始下滑，并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间（简化图如图所示），即可算出小车各段的平均速度。 (1)实验原理：______________ ； (2)BC段的平均速度vBC＝_________ cm/s； (3)该小组发现小车在斜面上运动越来越快，图中符合小车运动情况的图像是 。 A．B．C． D． 4．在“测量小车的平均速度”实验中： (1)小红设计了如图甲所示的实验，她若想测小车运动过程中后半程BC段的平均速度，可是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法______（选填“可行”或“不可行”），理由是所测时间______小车下半段所用的时间。 (2)在测量AB段运动时间时，小车过了B点才停止计时，则所测小车BC段的平均速度偏______。 (3)实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，可采取的操作是______。 (4)如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可看出小车在斜面上下滑时是______运动的。 5．如图1所示是小明做“测量小车从斜面滑下速度”的实验情景。 (1)将小车车头与斜面上A点对齐由静止释放滑下，放手时开始计时，当小车车头到C点时停止计时，此时秒表的示数如图2所示。AC之间的距离为___________cm，小车从A点运动到C点用时___________s，小车经过段的平均速度是___________m/s（保留两位小数）。 (2)实验中小明观察到小车从斜面上滑下时越来越快。为了验证自己的观察，小明分别测出小车从斜面滑下时上半程和下半程的时间，就可以通过___________（选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较路程”）的方式来验证自己的观察。 6．做“研究气泡的运动速度”实验时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱（长4cm），用橡皮塞塞住管口。 (1)小明在玻璃管上选取80cm长度进行均匀分段并做好标记，为了便于测量，应在图甲中玻璃管左端______（选填“多”或“少”）垫木块； (2)测量前，小明练习使用机械秒表测量时间，某次机械秒表指针位置如图乙所示，则此时秒表的读数为______s； (3)如图甲，他先将玻璃管右端抬高，使空气柱处在右端；再把右端放到桌面上，观察并记录空气柱顶端从O点开始运动到各标记处的时间，实验数据如表所示。根据测量结果，以路程为纵坐标，时间为横坐标，在图丙中画出气泡运动的s-t图像； 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 5.1 10.1 15.0 20.0 (4)分析数据和图像后，他最终得出气泡在做匀速直线运动。请写出他是如何分析数据或图像的（写出其一即可）______； (5)若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图（b），重复上述步骤______（选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 7．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。 纸锥编号 下落高度h/m 扇形纸片半径r/cm 剪掉的扇形圆心角θ/° 纸锥锥角α/° 下落时间t/s 1 1.9 10 90 81.9 2.20 2 1.9 10 135 71.1 1.84 3 1.9 5 90 81.9 2.20 (1)对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是______（A/B）； (2)分析数据，根据实验探究目的，得出了2个结论，请模仿结论①写出结论②： ①纸锥的锥角相同时，纸锥下落快慢和扇形半径无关； ②______； (3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是( ) A．4号纸锥先到地面 B．5号纸锥先到地面 C．两个纸锥同时到达地面 (4)如果纸锥在到达地面前做匀速直线运动，设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1，5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2，则f1______f2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 8．小明同学在填写“测量小球运动的速度”实验报告中遇到了一些问题，请你帮他将报告内容补充完整。 【实验目的】：测量小球运动的速度 【实验原理】： (1)填写实验原理_________ 。 【实验器材】：小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 【实验步骤】： (2)①一小球在水平桌面上沿直线运动，如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 ②分别测出小球通过的路程：sAB＝ __________ cm，sBC＝31.10cm，sCD＝19.70cm；记录这三段路程所对应的时间：tAB＝1.0s，tBC＝1.0s，tCD＝1.0s。 ③分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 【实验结论】： (3)小球在AD段的平均速度为：vAD＝ _________ cm/s（保留小数点后一位）。 (4)vAB_____ vCD（选填“＞”“＜”或“＝”），小球在水平桌面上做 _______ （选填“匀速”或“变速”）运动。 9．在我们初中物理教材中，多次出现利用斜面做的物理实验，如图所示。 (1)图甲：测量物体平均速度。实验时应保持斜面的倾斜角________（选填“较大”或“较小”），这是为了减小测量________（选填“路程”或“时间”）时造成的误差； (2)图乙：探究阻力对物体运动的影响。让小车从斜面的同一高度由静止下滑，这样做的目的是：物体滑到斜面底端时，保持________相同；如图中的a、b、c三个图像是用传感器和示波器记录的小车在斜面和三种不同的水平表面的“速度与路程”图像，由图像可知阻力越小，小车滑行的距离就越________（选填“长”或“短”）；请在图d中，画出小车在光滑水平表面的“速度与路程”图像________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 专题练习 参考答案 1．(1) (2)小 (3) 0.16 大 2．(1)小 (2) 0.2 大 (3)偏大 3．(1) (2)50.0 (3)D 4．(1) 不可行 大于 (2)大 (3)减小坡度 (4)加速 5．(1) (2)相同路程比较时间 6．(1)少 (2)110 (3) (4)气泡运动的s-t图像是正比例函数图像 (5)能 7．(1)A (2)扇形半径相同时，纸锥下落快慢与纸锥锥角有关 (3)B (4)＝ 8．(1) (2)42.40 (3)31.1 (4) ＞ 变速 9．(1) 较小 时间 (2) 速度 长 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $