第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起学习检测-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修上册单元测试卷

力 第七单元学习检测 (满分100分，时间75分钟) 一、 选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 下列信件为研究中国民主革命的一手史料。它可以直接用来 研究 ( 代表全省同志谨祝政府诸公，在党之指挥之下…于最 短期内，铲除国内军阀，打倒外国帝国主义，实现我党主张， 而使中国民族得以自由平等、中华民族解放万岁！全世界被 压迫民族解放万岁！ 江苏省党部叩 A. 共产党成立初期的斗争 B.国民大革命运动兴起 C.抗日民族统一战线形成 D.解放战争的全面胜利 2.1924年国民党改组之后，设置了领导农民运动的专门机构 地 并规定其职能和任务。1924年7月至1925年5月，国民党 n 还在中国共产党的协助下开办了四期农民讲习所，为广东提 供了一批开展农民运动所急需的指导和宣传人才。国民党的 上述做法旨在 A.践行“扶助农工”的政策B.提高农民的革命意识 C.加强与中国共产党的合作D.推动国民大革命开展 3. 中国共产党成立时制订的实际工作计划中，最引人注目的是 把工人运动放在全部工作中的首要地位。中共一大后不久， 1921年8月11日，中国劳动组合书记部成立，领导全国的 工人运动。这一做法主要是基于 A. 无产阶级的历史使命 B.半殖民地半封建的社会性质 C.反帝反封建的革命任务 D.共产国际的指导和斗争经验 4. 影响下表中革命纲领变化的主要因素是中国共产党( 会议 时间 革命纲领（节选） 中 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶 共 1921年7月 级的政权，必须援助工人阶级直到社会阶级 一大 区分消除的时候… 消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻 中共 1922年7月 国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独 二大 立；统一中国为真正的民主共和国 A. 对国际国内形势的正确分析 B. 已成为独立成熟的现代政党 C.对俄国十月革命道路的实践 D.建立了广泛的革命统一战线 1929年4月，红四军第四军政治部在江西南部于都发布了 134条标语，主要针对国民党以及帝国主义、共产党和红军 的性质及任务、目前时局、共产主义青年团和青年妇女以及 商人和工人利益等。这些标语的发布 A.有利于土地革命斗争顺利开展 B.壮大了反抗日本法西斯的力量 C.推动了国民革命运动达到高潮 D.揭开了武装反抗国民党的序幕 近代漫画评论家黄茅曾说：“热情的青年漫画家投身到革命 军的队伍，随军由粤出发直入湘鄂诸省，参加实际的战斗生 活，直接发挥绘画配合作战的效能。他们印刷大量印刷品和 画报，《国耻画报》《反帝画报》等都是当时的产物。”材 料中的现象最有可能表明 A.工农武装割据局面形成 B.全国抗日救亡运动高涨 C.国民革命运动蓬勃发展D.国共力量对比变化明显 1922年1月，安源路矿工人第一所夜校开学，在晚间给工 人补习文化知识。9月，安源路矿工人大罢工取得胜利， 工人夜校规模扩大，学员达到1000余人。工人夜校的兴办 () A.为开展工人运动创造了条件 B.为中共成立奠定了基础 C.使半工半读教育实现常态化 D.推动了国民革命的开展 不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党的发展，下 图所示中国共产党党员构成变化的主要原因是 1927一1928年中国共产党党员构成变化 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20%. 10% 0%… 工人 农民 其他 1927年4月■1928年 A.国民革命运动逐渐兴起B.开辟中国革命的新道路 C.全民族抗日战争的爆发D.南昌起义创建人民军队 《中国国民党第一次全国代表大会宣言》：“…十、改良 农村组织，增进农人生活。十一、制定劳工法，改良劳动 者之生活状况，保障劳工团体，并扶助其发展。”这表明中 国国民党 A.联合工农阶级，壮大革命力量 B.开展土地革命，没收地主土地 C.领导民主革命，推翻帝国主义 D.着手发展经济，建立经济基础 0.某学者认为，历时两年的长征，中国共产党坚持把自己的命 运与中华民族的命运联系在一起，把军事上的战略转移与政 治上的战略转变联系在一起，实现了中国革命的伟大转折。 该学者意在说明 A.中共在长征中面临双重阻力 B. 长征是新民主主义革命的起点 C.长征是中共的北上抗日方针 D.长征促进了中国革命形势好转 1.1935年5月，中央红军进入大凉山冕宁彝民地区，以红军 总司令朱德的名义发布《中国工农红军布告》，呼吁全体彝 族民众“赶快团结起来，把军阀驱逐；设立夷（彝）人政府， 夷（彝）族管理夷（彝）族；真正平等自由，再不受人欺辱”。 对此理解正确的是 A.中共开始探索实行民族区域自治 B.表明抗日民族统一战线开始建立 C.民族政策有利于红军的战略转移 D.红军驱逐西南军阀创建革命根据地 12.孙中山1914年创立的中华革命党和1919年改名的中国国民 党，参与者不多。但到了1920年代前期，中国国民党党员 激增，其主要原因是 () A.孙中山改组了国民党，实施联俄联共政策 B.孙中山发起护法战争，维护了《临时约法》 C.北伐战争爆发，有识之士加人中国国民党 D.国共两党正式决裂，国民党掌握全国政权 13.五四运动的爆发给列强尤其是日本极大的震撼。“5月5日 的《大阪朝日新闻》发表了《排日学生暴动》等文章；6月 7日的报道，更是将中国学生运动称为‘学生义和团’” 0 这表明五四运动 A.体现了盲目的排外意识B.目标直指日本的侵略行径 C.彰显了空前的民族团结D.具有强烈的爱国主义精神 4.一位西方观察家在1919年5月这样报道：“可以毫不夸张 地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家 和国际大事…不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人， 你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里‘莫谈国事’的招 牌已经过时了。”这说明当时 A.反帝反封建斗争序幕揭开 B.民族民主思想开始传播 C. 各阶层民众关注社会运动 D.革命统一战线逐步形成 13 15.1921年2月有人在《东方杂志》上撰文说：“报章杂志的上面， 东也是研究马克思主义，西也是讨论鲍尔希维主义（注： 布尔什维主义)；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙 述劳动运动的历史，蓬蓬勃；一唱百和，社会主义在今日 的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。”这表明当 时 A.宣传马克思主义成为社会主流思潮 B.进行社会主义革命已达成社会共识 C.中国开始进入新民主主义革命阶段 D.建立新型革命政党的思想条件成熟 16.毛泽东曾经指出：“研究中国共产党的历史，还应该把党成 立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然，就不 能明了历史的发展。”关于辛亥革命与中共诞生之间的关系， 以下历史理解最准确的是 A.结束了两千多年的封建专制政体 B.极大增强了国民的民主参政意识 C.促进了中国工人阶级队伍的壮大 D.促使民主共和观念开始深入人心 17.到1927年1月，中共全面推动建立的农民协会会员增加到 200多万人，江西等地农民运动有了很大的发展，猛烈攻击 不法地主和土豪劣绅，几千年来的封建特权被打得落花流水。 3月30日，中共选举出毛泽东等13人为执行委员，这个委 员会对建立农村革命政权和解决土地问题做了具体的部署。 中共的举措 A.遏制了“左”倾思想的蔓延 B.有利于苏维埃政权的巩固和发展 C.有利于打击北洋军阀的势力 D.开创了农村包围城市的革命道路 18.观察右面时事漫画《革命歌声》，画中一农民正手举锄头“锄” 向帝国主义和军阀；帝国主义吓得趴在地上，军阀倒在他 身上作惊恐状。对该漫画主旨理解正 灭倒锄 确的是 尽军列 世阀强 A.农民开展土地革命 B.国共合作出师北伐 压 C.北洋军阀统治覆灭 D.农民大众支持革命 19.“在帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地的中国…帝 国主义和国内买办豪绅阶级支持着的各派新旧军阀，相互间 进行着继续不断的战争，…因为有了白色政权间的长期的 分裂和战争，便给了一种条件，使一小块或若干小块的共产 党领导的红色区域能够在四周白色政权包围的中间发生和坚 持下来。”毛泽东的这一论述旨在 A.分析工农武装割据的条件 14 无敌原创·单元测试卷历史·必修上 B.阐述近代中国落后的原因 C.指导创建敌后抗日根据地 D.指出军阀割据混战的恶果 0.下图为胡烈在1933年10月所创作的漫画《选举运动》被 扫帚扫出的人身上标有“官僚”“贪污”字样。该漫画反映 出当时 () A.土地革命取得显著成效B.国民党残余势力强大 C.苏区政权建设重视民意D.急需要建立统一战线 二、 非选择题（共40分) 1. 中国的道路自信源于中国特色革命道路成功实践。阅读下列 材料，完成下列要求。(28分) 材料一大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党 人历经艰难探索出了革命新道路，但是在一段时间里并没有 被党中央认可和重视，反而遭到中央的，点名批评。1930年6 月9日召开的政治局会议上，主张城市中心论的李立三就点 名批评了毛泽东。他说：“在全国军事会议中发现了妨碍红 军发展的两种障碍：一是苏维埃区域的保守观念，一是红军 狭隘的游击战略。最明显的是四军毛泽东同志，他有整个的 路线，他的路线完全与中央不同。” 一刘宝东《从城市到乡村一中国特色革命 道路的开辟及意义》 材料二毛泽东发现农民们可以动员起来，甚至能够夺 取城市，但是不能够同国民军打仗。因此，毛找到了信心， 认为中共是能够生存和发展下去的，只要在一个地区内有人 力和粮食支持战斗，发展自己的武装力量。1931年以毛为主 席的“江西苏维埃共和国”就成了这一努力的榜样。 一[美]费正清《伟大的中国革命》 (1)据材料一，指出大革命失败后，中国共产党内部关于中 国革命的道路的不同观点。结合所学知识，简析支撑各 自观点的主要依据。(14分) （2)据材料二并结合所学知识，概括毛泽东为实现“生存和 发展”的实践举措，简评其对中国近代革命的深远影响。 (10分) (3)综合上述材料，简析中国革命道路成功的深层次原因。 （4分) 22.五四爱国运动是中国人民日渐自觉的理性民族主义时代的到 来，开创了中国历史的新篇章。阅读下列材料，完成下列要 求。(12分) 材料一巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中 国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。 既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。 器 爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外 敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发 坐 展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。 一摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》 % 材料二20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强除 军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇 女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党， 一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民 众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所 以到处如入无人之境”。 —摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 （1)据材料一，概括五四时期中国民族主义的基本特点。结 合所学知识，指出导致这一时期中国民族主义高涨的国 际政治背景。（8分) （2)据材料二，归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与 深化的集中表现。(4分)想及新的伦理精神和规范，对于促进民众的思想启蒙起到了 积极作用，故选A项；新思想还处于传播的初期，尚不能成 为社会共识，排除B项；新文化运动是由一些具有新思想的 知识分子发起的，未与群众运动相结合，所以群众基础并不 广泛，排除C项：封建思想的正统地位被动摇但是没有被彻 底取代，排除D项。 20.C【解析】根据材料并结合所学可知，中华民国成立后 南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，颁布教育 废止缠足、易清朝官场称呼等方面的法律，体现了民主化和 法制化的特点，有利于推动中国近代化的进程，故选C项： 科举制度在1905年就已经废除，当时民国政府还未成立 排除A项；材料旨在强调民主化和法制化，民主共和思想与 材料主旨不符，排除B项；民国政府虽已建立，但封建残余 思想仍然存在，排除D项。 21.(1)皇权至上；浓厚的封建性；臣民形式上具有自由 平等权利（或法律面前自由平等）；保护私有财产；具有一 定的法治色彩（或近代化色彩)。(10分) (2)较平和；有利于民主共和思想的传播：有利于维护国 家统一。(6分) 【解析】(1)据材料一“大清皇帝统治大清帝国，万世一系 永永尊戴”等可知封建性浓厚；据材料一“均准其自由”可 知臣民形式上具有自由平等权利；据材料一“臣民之财产及 居住，无故不加侵扰”可知保护私有财产；总的来看具有一 定的法治色彩。 (2)据“生灵涂炭”“相持”“民生不安”等可知，“较 为平和地结束帝制”；据“多倾向共和”可知，“有利于民 主共和思想的传播”；据“合五族”可知，有利于维护国家 统一。 22.变化：民族资本主义工业迅速发展；轻工业的发展更为 突出，重工业相对缓慢。(6分)原因：南京临时政府鼓励 民间兴办实业；实业救国的思潮兴起；西方列强忙于一战， 暂时放松了对中国的经济侵略；群众性反帝爱国运动的推动： 轻工业投资少见效快。(10分)影响：一定程度上抵制了西 方的经济侵略；壮大了民族资产阶级的力量；也使产业工人 的数量急剧增加，为新文化运动的兴起和中国共产党的成立 奠定阶级基础。(8分) 【解析】本题考查历史解释的能力，可以从“是什么”“为 什么”“怎么样”三方面去解释。首先要对表格数据进行分 析，不难概括得出：1912一1920年，中国民族资本主义工业 迅速发展，尤其是轻工业的发展更为突出；重工业相对缓慢 然后再结合所学知识分析出现这种现象的原因。最后再分析 这种现象的出现对中国社会在政治、经济和思想文化等方面 产生了哪些影响。 36 无敌原创·单元侧试卷历史·必修上 第七单元学习检测 1.B【解析】这是研究国民大革命运动兴起的史料，故选B 项。中国共产党成立后，积极发动工农群众开展革命斗争， 排除A项。1936年，西安事变的和平解决标志着抗日民族统 一战线初步形成；1937年9月22日，国民党通讯社发表《中 共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表实际承认 共产党合法地位的谈话，标志着以国共合作为基础的抗日民 族统一战线正式形成，排除C项。1948年9月，解放军接连 进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军 主力；1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告 了国民党统治的覆灭，排除D项。 2.D【解析】根据题干内容可知，农民运动讲习所培养的是 “开展农民运动所急需的指导和宣传人才”，这就会扩大国 民革命运动的群众基础，进而推动国民大革命运动广泛而深 入的发展，故选D项；国共两党合作开办农民运动讲习所是 “扶助农工”政策的体现，而不是其目的，排除A项；通过 开办农民运动讲习所，农民的革命意识会大大提高，进而推 动国民大革命的深人发展，也就是说，“提高农民的革命意识” 是其目的，但不是根本目的，排除B项：农民运动讲习所是“国 民党在中国共产党的协助下”开办的，本身就是国共合作的 体现，不是开办农民运动讲习所的目的，排除C项。 3.A【解析】中国共产党成立时，其奋斗目标是推翻资产阶 级，建立无产阶级专政，据此可知，之所以出现题干中的做法， 主要是基于无产阶级在实现这一革命目标中所起到的巨大作 用，故选A项；半殖民地半封建的社会性质决定中国革命的 主要任务是反帝反封建，与工人运动关系不大，排除B项； 根据所学知识可知，要实现反帝反封建的革命任务，其首要 的前提是要成立一个真正革命的政党，这与题干中所涉及的 工人运动关系不大，排除C项；共产国际的帮助对中国共产 党的诞生产生了重要作用，但是在当时的历史条件之下，共 产国际的斗争经验主要是用革命手段来建立社会主义，并没 有涉及其主要的依靠力量，排除D项。 4.A【解析】根据材料可知，中共二大提出彻底的反帝反封 建民主革命纲领，最主要的是由于中国共产党正确分析和认 识了中国半殖民地半封建的国情，故选A项；遵义会议表明 中共已成为独立成熟的现代政党，排除B项；俄国十月革命 为无产阶级社会主义革命，以城市为中心，与反帝反封建民 主革命纲领不符，排除C项：国民革命时期建立了广泛的革 命统一战线，与材料所述时间“1922年”不符，排除D项。 5.A【解析】题干涉及的时间段是土地革命时期，红四军第 四军政治部发布的标语宣传了反帝反封建主义、共产党和红 军的性质、党的政策主张、土地革命和苏维埃政权，有利于 有利于贯彻北上抗日方针，故D项正确。 推动土地革命斗争的顺利开展，故选A项；反抗日本法西斯 11.C【解析】据材料可知，中共并不是要在大凉山冕宁彝 是在1931年抗日战争爆发之后，时间不符，排除B项1927年， 民地区实行民族区域自治，故A项错误；中共提出建立抗日 国民革命运动就已经结束，排除C项；1927年的南昌起义， 民族统一战线是在1935年《八一宣言》中，故B项错误； 揭开了武装反抗国民党的序幕，排除D项。 红军长征经过民族地区，红军发布《中国工农红军布告》等 6.C【解析】根据材料关键词可知，这是由广州出发，发展 有利于团结少数民族，使红军顺利通过民族地区，有利于红 到长江流域的北伐战争，因此材料中的现象最有可能表明国 军的战略转移，故C项正确；《中国工农红军布告》，呼吁 民革命运动的蓬勃发展，故选C项；工农武装割据局面形成 全体彝族民众驱逐西南军阀，并不是红军创建革命根据地， 是在土地革命时期，此时阶级矛盾是社会主要矛盾，与“《国 故D项错误。 耻画报》《反帝画报》等”反映的民族矛盾不符，排除A项： 12.A【解析】孙中山接受共产国际和中国共产党的建议， 1935年，北平“一二·九运动”推动抗日救亡运动高涨，与 实施联俄联共政策，使得国民党具有更广泛的阶级代表性， “随军由粤出发直入湘鄂诸省”不符，排除B项；解放战争 故A项正确：护法战争单纯依靠军阀，不具有广泛的代表性， 时期国共力量对比变化明显，与“《国耻画报》《反帝画报》 故B项错误；国共合作进行北伐战争的政治前提是两党政治 等”反映的民族矛盾不符，排除D项。 理念的趋同，故C项错误；1927年蒋介石、汪精卫发动反革 7.A【解析】工人夜校的开办，提高了工人的文化知识和阶 命政变导致国民大革命失败，时间与题干不符，故D项错误。 级觉悟，为培养工人干部、开展工人运动创造了条件，故选 13.D【解析】日本称五四运动为“排日学生暴动”“学生 A项；1921年7月中共“一大”宣告中国共产党的成立，排 义和团”，这表明五四运动具有强烈的爱国主义精神，给日 除B项：从一则材料我们得不出半工半读教育常态化的结论， 本极大的震撼，故选D项；材料体现不出盲目排外，排除A项 排除C项；1924年国民党“一大”召开标志着国共第一次合 材料不能明确说明五四运动的目标，排除B项；抗日战争彰 作正式形成，在国共两党的推动下，国民革命在全国蓬勃开 显了空前的民族团结，排除C项。 展起来，排除D项。 14.C【解析】由题干中信息可知，五四运动后工人、农民、 8.B【解析】国民革命运动在此时已接近失败而非兴起，故 商人等各社会阶层关注事态进展，故选C项；反帝反封建斗 燃 A项错误；大革命失败后，随着毛泽东井冈山革命道路的开 争序幕揭开是在太平天国运动，排除A项；民族民主思想开 ☒ 辟和工农武装割据思想的逐渐形成，农民阶级在中国共产党 始传播是在19世纪六七十年代，排除B项；革命统一战线 中的比重开始出现急剧上升的趋势，故B项正确；中国的全 逐步形成是在国共第一次合作过程中，排除D项。 民族抗战爆发于1937年的“卢沟桥事变”，故C项错误； 15.D【解析】1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思 南昌起义虽然是我党创建人民军队的开始，但这并不会直接 主义的传播，1921年7月，以马克思主义为指导的工人阶级 造成农民阶级在我党中的比重急剧上升，故D项错误。 政党一中国共产党诞生，与材料中“1921年2月”“社会 9.A【解析】根据材料可知，此时的国民党意欲联合工人阶 主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓'的情景”相符， 级、农民阶级、民族资产阶级和城市小资产阶级以实现阵营 故选D项；马克思主义传播迅速，是新文化运动后期的主要 的大团结，故A项正确；材料中并没有关于土地政策的相关 内容，但尚未成为社会主流思潮，与材料中“1921年2月” 信息，故B项错误；材料所提及的仅仅是国内的民生状况而 不符，排除A项；“已达成社会共识”说法夸大，排除B项； 并没有对外部帝国主义的反对，故C项错误：国民党“一大” 1919年，五四运动爆发，中国开始进入新民主主义革命阶段， 召开之际，其还不是全国性的执政党，不可能发展民族经济 排除C项。 和建立经济基础，故D项错误。 16.C【解析】辛亥革命推动了资本主义的发展，壮大了无 10.D【解析】中共在长征途中面临的双重阻力指的是党内 产阶级队伍，为中共成立提供了阶级基础，故选C项；辛亥 政治、军事方面的“左”倾错误以及国民党反动派的围追堵截， 革命结束专制政体，但跟中共成立无关，排除A项；辛亥革 但并不涉及中华民族的命运，故A项错误；新民主主义革命 命没有极大增强民主参政意识，排除B项；革命使民主共和 的起点是五四运动而非长征，故B项错误；“长征是中共的 观念深入人心，但是跟中共成立无关，排除D项。 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 北上抗日方针”，虽然涉及了中华民族的利益但没有关联自 17.C【解析】依据材料，1927年1月，中共全面推动建立 己的命运，故C项错误；“长征促进了中国革命形势好转”， 的农民协会会员增加到200多万人，江西等地农民运动有了 一方面指的是长征使中国共产党和红军转危为安，另一方面 很大发展；3月30日，中共选举出毛泽东等13人为执行委员， 指的是长征又促使国共两党逐渐由敌视对峙走向团结抗日， 这个委员会对建立农村革命政权和解决土地问题做了具体的 三 部署，中共的举措调动了农民革命的积极性，有利于打击北 洋军阀的势力，故选C项；中共的举措一定程度遏制了右倾 思想，而非“左”倾思想，排除A项；1927年1月到3月， 还是国共第一次合作的国民大革命时期，中共尚未建立苏维 埃政权，排除B项；国民大革命失败后，才逐步探索出农村 包围城市的革命道路，排除D项。 18.D【解析】“农民正手举锄头‘锄’向帝国主义和军阀” 表明与国民革命有关，国民革命运动的目标是反帝反封建 并获得了工农群众的支持，故选D项；土地革命斗争的对象 是地主，不是帝国主义和军阀，排除A项；材料的内容表明 国民革命的目标是帝国主义和军阀，材料没有体现国共合作 出师北伐，排除B项；材料的内容表明国民革命的目标是帝 国主义和军阀，无法得出北洋军阀统治覆灭的结论，排除C项。 19.A【解析】国民革命失败后，鉴于以城市为中心开展武 装斗争一再失败的教训，毛泽东以马克思主义基本原理为指 如 导，创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺 取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论， 为中国革命指明方向，与材料意思相符，故选A项；B项是 讲落后的现实而非原因，与材料中“在帝国主义间接统治的 如 经济落后的半殖民地的中国”不符，排除B项；敌后抗日根 n 据地是针对日本侵华，与材料中“国内买办豪绅阶级支持着 的各派新旧军阀”不符，排除C项；“使一小块或若干小块 的共产党领导的红色区域能够在四周白色政权包围的中间发 器 生和坚持下来”，有利于革命，不是恶果，排除D项。 长 20.C【解析】漫画中“苏维埃政府”领导的工农群众在选 举运动中革除“官僚”作风，打击“贪污”行为，反映出苏 区的政权建设符合人民的意志，故选C项；土地革命指的是 中共领导农民阶级消灭封建性质的土地所有制的革命，排除 A项；在土地革命时期，国民党领导的国民政府掌握政权， 排除B项；国共十年对峙时期的主要矛盾是阶级矛盾，统一 战线不可能建立，排除D项。 21.（1)观点：毛泽东：农村包围城市，武装夺取政权； 李立三：城市中心论。(4分)依据：毛泽东：汲取南昌起 义等失败教训；由国情决定的，城市中敌人力量过于强大， 农村里敌人力量相对薄弱；井冈山等农村革命根据地成功实 践。(4分)李立三：苏联城市暴动的成功经验；共产国际 的指示；马列主义的经典论述。（6分) (2)举措：开展土地革命；实行武装斗争；进行根据地建设。 (6分)影响：取得了新民主主义革命的胜利，建立了独立 自主的新中国。(4分) (3)原因：是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相 结合的产物；以毛泽东为首的中国共产党人坚持一切从实际 出发、从国情出发，实现了道路创新。(4分) 【解析】（1)第一小问观点，据材料一“以毛泽东为代表 的中国共产党人历经艰难探索出了革命新道路，但是在一段 时间里并没有被党中央认可和重视，反而遭到中央的点名批 评。1930年6月9日召开的政治局会议上，主张城市中心论 的李立三就点名批评了毛泽东”得出毛泽东的观点是农村包 围城市，武装夺取政权；李立三的观点是城市中心论。第二 小问依据，联系时代背景，结合所学知识得出毛泽东的依据 是：汲取南昌起义等失败教训，半殖民地半封建的国情决定 的，井冈山等农村革命根据地成功实践：李立三的依据是： 苏联城市暴动的成功经验，共产国际的指示，马列主义的经 典论述。 (2)第一小问举措，结合所学知识得出开展土地革命，实 行武装斗争，进行根据地建设。第二小问影响，结合所学知 识得出：深远影响是取得了新民主主义革命的胜利，建立了 新中国。 (3)综合上述材料分析得出，中共革命道路探索成功的原 因包括马克思主义与中国国情相结合，以毛泽东为代表的中 共领导人从实际出发正确的探索。 22.(1)特点：爱国阶层主动抗争；国人广泛参与爱国运动： 将反帝反封建斗争相结合。(4分)背景：十月革命的推动： 巴黎和会对中国主权的严重损害。(4分) (2)反帝反封建成为人民的共同目标；国共通过大规模的 社会动员推进爱国斗争。(4分) 【解析】（1)第一小问基本特点，据材料一“只有自己行 动起来”“国民外交”得出爱国阶层主动抗争；据材料一“国 民整体主动地”“爱国运动，遍及海内外所有中国人中间” 得出国人广泛参与爱国运动；据材料一“国民整体主动地将 反帝反封建斗争结合起来的新阶段”得出将反帝反封建斗争 相结合。第二小问国际政治背景，据材料一“巴黎和会前后”， 结合所学得出十月革命的推动，据材料一“巴黎和会前后”， 结合所学得出巴黎和会对中国主权的严重损害。 (2)据材料二“在‘打倒列强除军阀’的共同目标下”得 出反帝反封建成为人民的共同目标，据材料二“各个阶层的 广大民众都被动员起来”“当时的国共两党”得出，国共通 过大规模的社会动员推进爱国斗争。 第八单元学习检测 1.B【解析】从图中可以看出，20世纪40年代我国的高校 主要分布在西南地区，结合所学知识可知，当时正处于抗战 时期，部分高等院校随着政府迁往西南地区。高等院校不仅 培养了人才，还从理论思想层面构建了抗战精神，为抗战胜 利奠定了精神基础，故选B项西南地区的经济发展水平较低， 经济与文教发展步调不一致，材料现象是因为抗战学校内迁 7.D【解析】1943年陕甘宁边区宣传劳动英雄吴满有，树立 造成的，排除A项；20世纪40年代高等院校的分布主要受 普通农民依靠劳动改变命运的典型形象，意在激发边区群众 到抗战形势影响，而非工业化影响，排除C项；教育发展与 的生产热情，故选D项；动员群众参加土地革命是在国共十 地区开放程度有关，“取决于”说法太绝对，排除D项。 年对峙时期，与材料的时间不符，排除A项；百团大战发生 2.D【解析】该宣言号召广大群众加入反日团体，与材料相符， 在1940年下半年，与材料的时间不符，排除B项；宣传劳 故选D项。1937年，面对日本全面侵华战争的威肋，国共两 动英雄吴满友，是宣传普通的农民，与团结地主阶级共同抗 党停止内战，组成抗日民族统一战线，与材料中“1934年” 战不符，排除C项。 不符，排除A项。红军苦战一年，未能粉碎敌人的“围剿”， 8.A【解析】“蒋介石等人决定扩大台儿庄战果，在徐州地 被迫实行战略转移。1934年10月，中央机关和红军八万多 区同日军进行一场决战，夺取决战的胜利”表明一场战役的 人离开根据地开始长征，但目标不是东北，排除B项。1933 胜利，对抗战的形势做了错误的估计，轻敌的心态出现，故 年秋，蒋介石调兵白万对红军各根据地发动第五次“围剿”， 选A项；台儿庄大捷是抗战以来的最大胜利，排除B项；台 “1934年7月”第五次“围剿”已经近一年，排除C项。 儿庄大捷发生在战略防御阶段，无法扭转持久抗战的态势， 3.A【解析】淞沪会战历时三个月，粉碎了日本三个月灭亡 排除C项台儿庄大捷是国民党领导的，不是国共合作的成果， 中国的狂妄计划，为中国东部工业内迁创造条件，与材料相 排除D项。 符，从材料“并没有产生避免日军早期控制武汉”等可知， 9.C【解析】抗日战争时期，民族矛盾成为主要矛盾，与材 材料评论认为松沪会战没有那么大的作用，故选A项；徐州 料中“20世纪30年代”“山河万里几多愁”“抗金兵”相 会战迟滞了日军进攻的步伐，为中方部署武汉会战赢得了时 符，故选C项；梅兰芳这些活动是为政治而非艺术，与材料 间，但这场战役是从1938年1月到5月，与材料“血战三个月” 中“20世纪30年代”“山河万里几多愁”不符，排除A项； 不符，排除B项；武汉会战从1938年6月到10月，与材料 梅兰芳这些活动是为政治而非娱乐功能，排除B项；同治、 不符，排除C项：太原会战主要战场在太原地区，与材料涉 光绪年间，京剧走向成熟，与材料中“20世纪30年代”不符， 及的内容不符，排除D项。 排除D项。 4.D【解析】抗战胜利后，国共之间的妥协，才有可能和平 10.A【解析】材料表明这次会议为新政权的建立做了准备， 建国，故选D项；建立抗日民族统一战线是在抗战初期，材 奠定国家治理的重要基础，故选A项；1948年8月，解放战 料所说的“妥协”是在抗战胜利后，排除A项；讨论中共工 争还没有进行战略决战，解放战争没有取得基本胜利，排除 作重心的转移是在解放战争即将胜利的时候，与国共“妥协” B项；实现党工作重心的转移是在1949年的中共七届二中全 无关，排除B项；新中国的成立完成了中国的民主革命任务， 会，排除C项；中国民主革命胜利的标志是新中国的成立， 与国共的“妥协”无关，排除C项。 排除D项。 5.C【解析】提升了中国军民的抗战信心，与材料中“振 11.D【解析】材料表明的是百团大战，故选D项；正面战 四百兆之人心，雪五千年之国耻”相符，故选C项；在抗战 场与材料中“深入各根据地的敌伪据点”不符，排除A项； 前期，中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利， 由“主要交通线发动总攻击”“反击日伪军的报复扫荡”可知， 但无力阻止日军进攻，失去华北、华中和华南的大片领土， 排除B项；敌后战场由八路军发动，排除C项。 材料中“1939年”“中国军民成功地守住了长沙”并未扭转 12.D【解析】1941年是抗日战争的相持阶段，灭亡中国的 抗战的不利局面，排除A项：1938年10月，广州、武汉失 目标没有改变，但声明中强调“勘定祸乱，光复和平”，体 守后，抗日战争进入相持阶段，与材料中“1939年”不符， 现掩盖侵略意图，故选D项；材料中没有体现发展与美国的 排除B项；改变了正面战场上敌强我弱与“1939年”“中方 关系，排除A项；材料体现美化侵略，没有体现反思，排除 损失在日方之上”不符，排除D项。 B项；宣传“保持东亚地区和平稳定”，实则为侵略，排除C项。 6.C【解析】1935年，日本发动华北事变，中日民族矛盾成 13.C【解析】依据材料，1945年毛泽东在《论联合政府》 为主要矛盾，“停止内战，一致抗日”与材料中“1936年”“各 中指出，必须积极帮助各少数民族的人民群众争取他们在文 界救国联合会”相符，故选C项；“驱除鞑虏，恢复中华” 化上的解放和发展，尊重他们的语言和文字，为少数民族群 是辛亥革命时期提出的，与材料中“1936年”不符，排除A 众争取合法的权利，说明毛泽东在为建设新中国作准备，故 项；“打倒列强，除军阀”是国民革命时期提出的，与材料 选C项；毛泽东主要论述的是为少数民族群众争取更大的权 中“1936年”不符，排除B项；“打倒蒋介石，解放全中国” 利，无法加速抗战胜利，排除A项；尊重少数民族文化及语 是解放战争时期提出的，与材料中“1936年”不符，排除D项。 言、文字，与人民的文化素养无关，排除B项；1940年《新 37