精品解析：2024-2025学年湖北省十堰市张湾汉江实验学校人教版一年级下册期末阶段性训练数学试卷

2025年春季学期期末阶段性训练 一年级数学练习题 一、填空。（每空1分，共34分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 50 ②. 73 ③. 30 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，几个十就是几十，几个一就是几，合起来就是几十几。从左边起第一幅图中有5串珠子，每串有10个珠子，表示5个十即表示的数是50；第二幅图中计数器十位上有7个算珠，表示7个十，个位上有3个算珠，表示3个一，合起来表示73；第三幅图中有3列正方体，每列有10个正方体，表示3个十即表示的数是30。 【详解】 2. 80里面有（ ）个十；8个十和1个一合起来是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 81 【解析】 【分析】这道题考查数的组成，几十就是由几个十组成，几个十和几个一合起来就是几十几。 【详解】80里面有8个十；8个十和1个一合起来是81。 3. 48里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 4 ②. 8 【解析】 4. 在68、79、86、97这四个数中，个位上是6的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 86 ②. 68 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；比较两位数的大小，先比较十位上的数字，十位上数字大的数就大；如果十位上的数字相同，再比较个位上的数字。据此比较四个数的大小，找到最小的数；据此解答。 【详解】68＜79＜86＜97 因此，在68、79、86、97这四个数中，个位上是6的数是86，最小的数是68。 5. 一个一个地数，89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 88 ②. 90 【解析】 【分析】一个一个地数，89前面的一个数就是比89小1的数，89后面的一个数就是比89大1的数。 【详解】89前面的一个数：89－1＝88 89后面的一个数：89＋1＝90 6. 比72少30的数是（ ），23比65少（ ）。 【答案】 ①. 42 ②. 42 【解析】 【分析】（1）“比72少30”表示从72中去掉30，用减法计算。 （2）“23比65少多少”表示从65中去掉23，用减法计算。 【详解】根据分析可知： （1）72－30＝42，比72少30的数是42； （2）65－23＝42 ，23比65少42。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 12－5（ ）7 35＋4（ ）40 84＋7（ ）81 76（ ）67 15－9（ ）9 67－6（ ）7 53－33（ ）27 100（ ）97 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＞ 【解析】 【分析】（1）算出左边算式，再进行大小比较； （2）算出左边算式，再进行大小比较； （3）算出左边算式，再进行大小比较； （4）两位整数大小比较，先看十位，十位大的那个数大，如果十位一样大，就看个位，个位大的那个数大； （5）算出左边算式，再进行大小比较； （6）算出左边算式，再进行大小比较； （7）算出左边算式，再进行大小比较； （8）三位整数大于两位整数； 【详解】 （1）12－5＝7，7＝7，即12－5＝7 （2）35＋4＝39，39＜40，即35＋4＜40 （3）84＋7＝91，91＞81，即84＋7＞81 （4）十位上的数7＞6，即76＞ 67 （5）15－9＝6，6＜9，即15－9 ＜9 （6）67－6＝61，61＞7，即67－6＞7 （7）53－33＝20，20＜27，即53－33＜27 （8）100是三位数，97是两位数，所以100＞97 8. 数一数，填一填。 （ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆。 【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 2 ④. 4 【解析】 【分析】长方形4条边，对边相等，有4个直直的角；正方形4条相等的边，4个直直的角；三角形由3条线段首尾顺次连接所围成的封闭图形；圆形由一条曲线围成，圆圆的、滑滑的、没有角、没有直边。 【详解】长方形（3个车厢和3个连接车厢的部分）6个；正方形（车头）1个；三角形（车头右面）2个 ；圆（车轱辘）4个。 9. 找规律，填一填。 38 39 100 90 85 【答案】37；40；41 95；80 【解析】 【分析】第一行：观察数据可知，后一个数比前一个数多1。38前面的数为37，从37开始，一个一个正着数，37、38、39、40、41，据此解答即可。 第二行：观察数据可知，后一个数比前一个数少5。从100开始，5个5个倒着数，100、95、90、85、80，据此解答即可。 【详解】 37 38 39 40 41 100 95 90 85 80 10. 26个橘子，8个装一袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】用橘子的个数依次去减每袋的个数，直到最后的数量不够装满一袋为止，减了几次8，就能装满几袋，不够一袋的即为剩余的个数。 【详解】26－8＝18；18－8＝10；10－8＝2 26个橘子，8个装一袋，可以装满（3）袋，还剩（2）个。 11. 在14－□＜6这个算式中，□里最小填（ ）。 【答案】9 【解析】 【分析】用14减去6，求出差，再用这个差加上1，就是最小能填的数。 【详解】14－6＝8，说明14－8＝6，要想14－□小于6，□里的数要比8大，8＋1＝9， □里最小填9。 12. 1张100元可以换成（ ）张50元。 【答案】2 【解析】 【详解】略 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 13. 哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】哥哥比弟弟大3岁，反过来理解就是弟弟比哥哥小3岁；据此解答。 【详解】根据分析：假设弟弟1岁，哥哥4岁，4－1＝3（岁），所以哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁，原题说法正确。 故答案为：√ 14. 小军有11张邮票，送给弟弟3张，还剩2张邮票。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】本题考查20以内的退位减法。根据题意，已知邮票的总数量和送出的数量，求剩下的数量，应用减法计算。计算出结果后，与题干中给出的剩余数量进行比较，即可判断说法是否正确。 【详解】11－3＝8（张） 因为8＞2，所以题干说法错误。 故答案为：× 15. 爸爸买了3袋苹果，每袋8个，爸爸一共买了11个苹果。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】3袋苹果，每袋8个，也就是3个8相加，据此解答。 【详解】8＋8＋8＝24（个） 爸爸一共买了24个苹果。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握100以内的连加计算是解题关键。 16. 用4个●在数位表中摆数，能摆出4个不同的数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】本题考查100以内数的组成及数位表摆数问题。依据人教版一年级数学所学知识，数位表包含十位和个位。解题时需运用有序思考的方法，将4个圆片依次从十位移动到个位，并且十位和个位上的●数量之和为4。列举出所有能组成的数，统计总数后与题干描述进行对比判断。 【详解】当十位上有4个●，个位上有0个●时，组成的数是40； 当十位上有3个●，个位上有1个●时，组成的数是31； 当十位上有2个●，个位上有2个●时，组成的数是22； 当十位上有1个●，个位上有3个●时，组成的数是13； 当十位上有0个●，个位上有4个●时，组成的数是4。 综上所述，一共能摆出5个不同的数；所以题干说法错误。 故答案为：× 17. 4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】4个完全一样的小正方形按如下图方式可以拼成一个大正方形。 【详解】根据分析知，4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 18. 下面最接近60的数是（ ）。 A. 59 B. 63 C. 72 【答案】A 【解析】 【分析】按照100以内数的顺序数一数，哪个数与60之间间隔的数字越少就越接近60。 【详解】数一数可知： 59和60之间没有间隔的数； 60和63之间间隔的数有61，62共2个； 60和72之间间隔的数有61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71共11个。 所以最接近60的数是59。 19. 红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）。 A. 88朵 B. 25朵 C. 90朵 【答案】B 【解析】 【分析】黄花比红花少得多，也就是红花数量比黄花数量多得多，但又比90朵少一些，25朵合适；据此选择。 【详解】由分析可得：红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有25朵。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要理解“多得多”、“少一些”的含义。 20. 下图是百数表的一部分。根据百数表数与数之间的规律，“☆”表示的数是（ ）。 A. 63 B. 64 C. 65 【答案】C 【解析】 【分析】百数表中的数每行有10个数，有10行，每列有10个数，有10列；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。 54后面的空位是54＋1的答案，则“☆”为54＋1的和再加10。 【详解】由分析可得： 54＋1＝55；55＋10＝65 则“☆”表示的数是65。 故答案为：C 21. 下面表示的数中最大的是（ ）。 A. 1个百 B. 9个十 C. 10个一 【答案】A 【解析】 【分析】依次写出各选项所表示的数，再比较大小即可。比较大小时，数位多的大于数位少的。数位相同比较最高位，最高位数大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】A．1个百表示100； B．9个十表示90； C．10个一表示10； 100＞90＞10，最大的是1个百。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查数的组成及比大小。 22. 下课后有20人在玩捉迷藏，外面有6人，藏起来（ ）人。 A. 44 B. 24 C. 14 【答案】C 【解析】 【分析】总人数－外面的人数＝藏起来的人数。 【详解】20－6＝14（人） 藏起来14人。 四、计算题。（30分） 23. 直接写出得数。 16＋9＝ 17＋4＝ 13－6＝ 40＋35＝ 75－10－3＝ 55＋7＝ 58－50＝ 10＋36＝ 26＋7＝ 69－15－2＝ 71－10＝ 78－20＝ 25＋40＝ 75－40＝ 93－12＋8＝ 17－（ ）＝9 25＋（ ）＝60 （ ）－15＝53 【答案】25；21；7；75；62； 62；8；46；33；52； 61；58；65；35；89； 8；35；68 24. 用竖式计算。 16＋32＝ 78－52＝ 17＋74＝ 65－30＝ 57＋4＝ 87－19＝ 【答案】48；26；91； 35；61；68 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】16＋32＝48                         78－52＝26                         17＋74＝91 65－30＝35                         57＋4＝61                           87－19＝68 五、我会选。（2分） 25. 小黑兔摘了多少朵蘑菇？画“○”。小灰兔摘了多少朵蘑菇？画“√”。 【答案】15（○）；50（√） 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】“少得多”表示比47小且两个数的差距较大。在15、43、50、82中，15比47小且与47差距较大，所以小黑兔摘了15朵蘑菇。 “多一些”表示比47大且两个数的差距较小。在15、43、50、82中，50比47大且与47差距较小，所以小灰兔摘了50朵蘑菇。 26. 看图列式。 （元） 【答案】89－50＝39 【解析】 【分析】求一个排球的价格，一个排球的价格＝两个球的总价格－一个足球的价格。 【详解】两个球一共89元，一个足球50元，求一个排球多少元，列式为：89－50＝39（元）。 27. 看图列式。 （只） 【答案】5＋37＝42 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边数量＋右边数量。 【详解】左边有5只青蛙，右边有37只青蛙，求总数量，列式为：5＋37＝42（只）。 七、解决问题。（18分） 28. 已经种了多少棵树？ 【答案】35－9＝26（棵）；26棵 【解析】 【分析】一共要种的棵数−没有种的棵数＝已种的棵数 【详解】35－9＝26（棵） 答：已经种了26棵树。 29. 丰富多彩的课外体育活动。 跳绳60人 踢毽子27人 打乒乓球20人 （1）踢毽子和打乒乓球的一共有多少人？ （2）跳绳的比踢毽子的多多少人？ 【答案】（1）47人 （2）33人 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，踢毽子的人数加打乒乓球的人数等于踢毽子和打乒乓球的总人数，列出算式算出答案即可解答。 （2）根据减法的意义，跳绳的人数减踢毽子的人数等于跳绳比踢毽子多的人数，列出算式算出答案即可解答。 【小问1详解】 （人） 答：踢毽子和打乒乓球的一共有47人。 【小问2详解】 （人） 答：跳绳的比踢毽子的多33人。 30. 百米赛跑中，奇奇跑了15秒，妙妙跑了22秒，奇奇比妙妙快了多少秒？ 【答案】7秒 【解析】 【分析】本题考查100以内的减法应用。在赛跑比赛中，用时越少说明速度越快。要求奇奇比妙妙快了多少秒，就是求妙妙用的时间比奇奇多的部分，需要用妙妙的时间减去奇奇的时间。 【详解】（秒） 答：奇奇比妙妙快了7秒。 31. 停车场原来有80辆车，上午开走26辆，下午开走30辆，一共开走多少辆车？ 【答案】26＋30＝56（辆） 【解析】 【分析】求一共开走多少辆车，就是上午开走车的辆数和下午开走车的辆数的和，用加法计算。题干中“原来有80辆车”是多余条件，与问题无关。 【详解】26＋30＝56（辆） 答：一共开走56辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期期末阶段性训练 一年级数学练习题 一、填空。（每空1分，共34分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 80里面有（ ）个十；8个十和1个一合起来是（ ）。 3. 48里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 在68、79、86、97这四个数中，个位上是6的数是（ ），最小的数是（ ）。 5. 一个一个地数，89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 6. 比72少30的数是（ ），23比65少（ ）。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 12－5（ ）7 35＋4（ ）40 84＋7（ ）81 76（ ）67 15－9（ ）9 67－6（ ）7 53－33（ ）27 100（ ）97 8. 数一数，填一填。 （ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆。 9. 找规律，填一填。 38 39 100 90 85 10. 26个橘子，8个装一袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 11. 在14－□＜6这个算式中，□里最小填（ ）。 12. 1张100元可以换成（ ）张50元。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 13. 哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁。（ ） 14. 小军有11张邮票，送给弟弟3张，还剩2张邮票。（ ） 15. 爸爸买了3袋苹果，每袋8个，爸爸一共买了11个苹果。（ ） 16. 用4个●在数位表中摆数，能摆出4个不同的数。（ ） 17. 4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 18. 下面最接近60的数是（ ）。 A. 59 B. 63 C. 72 19. 红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）。 A. 88朵 B. 25朵 C. 90朵 20. 下图是百数表的一部分。根据百数表数与数之间的规律，“☆”表示的数是（ ）。 A. 63 B. 64 C. 65 21. 下面表示的数中最大的是（ ）。 A. 1个百 B. 9个十 C. 10个一 22. 下课后有20人在玩捉迷藏，外面有6人，藏起来（ ）人。 A. 44 B. 24 C. 14 四、计算题。（30分） 23. 直接写出得数。 16＋9＝ 17＋4＝ 13－6＝ 40＋35＝ 75－10－3＝ 55＋7＝ 58－50＝ 10＋36＝ 26＋7＝ 69－15－2＝ 71－10＝ 78－20＝ 25＋40＝ 75－40＝ 93－12＋8＝ 17－（ ）＝9 25＋（ ）＝60 （ ）－15＝53 24. 用竖式计算。 16＋32＝ 78－52＝ 17＋74＝ 65－30＝ 57＋4＝ 87－19＝ 五、我会选。（2分） 25. 小黑兔摘了多少朵蘑菇？画“○”。小灰兔摘了多少朵蘑菇？画“√”。 26. 看图列式。 （元） 27. 看图列式。 （只） 七、解决问题。（18分） 28. 已经种了多少棵树？ 29. 丰富多彩的课外体育活动。 跳绳60人 踢毽子27人 打乒乓球20人 （1）踢毽子和打乒乓球的一共有多少人？ （2）跳绳的比踢毽子的多多少人？ 30. 百米赛跑中，奇奇跑了15秒，妙妙跑了22秒，奇奇比妙妙快了多少秒？ 31. 停车场原来有80辆车，上午开走26辆，下午开走30辆，一共开走多少辆车？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $