精品解析:广西南宁市银海三雅学校2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试卷
2026-05-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.62 MB |
| 发布时间 | 2026-05-06 |
| 更新时间 | 2026-05-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57698567.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
广西南宁市银海三雅学校2024-2025学年八年级下学期期中
道德与法治试卷
(满分:75分 考试时间:75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 在实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的征途中,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。这是因为中国共产党是( )
A. 中国特色社会主义事业领导核心 B. 我国最高国家权力机关
C. 代表着全体中国公民的一切利益 D. 国家权力机关的执行机关
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对坚持中国共产党的领导的认识和理解。
A:中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,故A说法正确;
B:全国人大是我国的最高国家权力机关,故B说法错误;
C:中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,故C说法错误;
D:行政机关是国家权力机关的执行机关,故D说法错误;
故本题选A。
2. 2025年3月5日,来自全国各地的人大代表汇聚北京,参加十四届全国人大三次会议,代表人民管理国家,围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策,共商国是。这表明( )
A. 广大公民通过人民代表大会行使国家权力
B. 在我国,一切权力属于人大代表
C. 人大代表直接管理国家重大事务
D. 我国是人民当家作主的社会主义国家
【答案】D
【解析】
【详解】A:在我国,广大人民通过人民代表大会行使国家权力,“公民”表述不准确,故 A 说法错误;
B:在我国,一切权力属于人民,而不是属于人大代表,故 B 说法错误;
C:人民间接管理国家重大事务,人大代表代表人民行使国家权力,故 C 说法错误;
D:人大代表汇聚北京共商国是,体现了人民是国家的主人,我国是人民当家作主的社会主义国家,故 D 符合题意;
3. 下边漫画主旨与以下宪法规定相契合的是( )
A. 国家尊重和保障人权
B. 公民有劳动的权利和义务
C. 国家保护社会主义的公共财产
D. 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家尊重和保障人权。
A:工信部推动智能电视和智能手机完成适老化改造升级,有利于为老年人用网提供更便捷的服务,使老年人更好地享受社会进步的成果,切实维护老年人的合法权益。从宪法的角度看,体现了国家尊重和保障人权的基本原则。故A符合题意;
BCD:公民有劳动的权利和义务、国家保护社会主义的公共财产、公民的通信自由和通信秘密受法律保护,观点正确,但不符合题文的主旨,故BCD不符合题意;
故本题选A。
4. 提高养老金、完善就业保障、解决停车难⋯⋯以习近平同志为核心的党中央始终聚焦民生关切,着力抓好民生保障,推进社会事业发展,人民生活持续改善,社会大局保持稳定,民生答卷温暖人心。这让我们感受到( )
①人民幸福生活是最大的人权
②公民积极参与国家政治生活
③中国共产党不断进行自我革新
④党和政府全心全意为人民服务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:题干中党中央聚焦民生关切,改善人民生活,体现了国家尊重和保障人权,人民幸福生活是最大的人权,故①符合题意;
②:题干强调的是党和政府保障民生,未体现公民积极参与国家政治生活,故②不符合题意;
③:题干强调的是民生保障和社会事业发展,未体现中国共产党不断进行自我革新,故③不符合题意;
④:党中央着力抓好民生保障,人民生活持续改善,体现了党和政府坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,故④符合题意;
5. 在第十个国家宪法日,某中学围绕“宪法护我成长”主题开展法治教育活动。同学们在现场互动问答及游戏中学到了宪法知识,体会到宪法就在我们身边。此次活动有利于( )
①崇尚宪法权威②增强未成年人的宪法意识③提高宪法地位④确保未成年人不受到伤害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查增强宪法意识相关知识。
①②:分析题文,通过互动问答和游戏,让同学们更深入地了解宪法的重要性和权威性,就像在生活中,我们尊重法律权威,才能更好地遵守法律;活动也能够增强未成年人的宪法意识;让未成年人明白宪法与自己的生活息息相关;故①②符合题意。
③:宪法的地位本身就是至高无上的,不会因为一次活动而提高;宪法的地位是由其性质和作用决定的,不是通过某个具体活动来提升的;故③错误;
④:保护未成年人需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力,一次活动无法确保未成年人不受到伤害;故④错误;
故本题选A。
6. 对宪法实施监督职权的是( )
A. 中国人民政治协商会议 B. 中国共产党中央委员会
C. 全国人大及其常委会 D. 中华人民共和国国家监察委员会
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查宪法监督。
C:宪法是国家的根本大法,全国人大是我国的最高权力机关,具有最高监督权,全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施。C符合题意;
ABD:选项都没有监督宪法实施的职权,ABD排除;
故本题选C。
7. 毛泽东曾给自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。对此理解正确的是( )
A. 领导干部必须放弃个人利益 B. 任何滥用职权的行为均应承担法律责任
C. 要限制领导干部的权力行使 D. 国家机关工作人员要依法行使权力
【答案】D
【解析】
【详解】该题考查规范权力运行。
D:结合所学知识可知,题文材料主要体现了国家机关工作人员要依法行使权力,D符合题意;
A:错误,领导干部的个人利益也要维护;
B:说法正确,但材料不能体现;
C:错误,不是限制领导干部的权力行使,而是规范领导干部的权力行使;
故本题选D。
8. 广西壮族自治区纪委监委认真贯彻落实党中央、中央纪委关于全面从严治党向纵深推进的重大决策部署。坚持以雷霆之势反腐惩恶,严肃查处了贵港市委原书记李新元严重违纪违法案件,坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战。这样做有利于广大党员干部( )
①明确责任,依法用权②扩大权力,提高效率③严格执法,勇于担当④依法执政,用权随意
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规范权力运行。
①③:坚持以雷霆之势反腐惩恶,有利于广大党员干部明确责任,依法用权,严格执法,勇于担当,故①③说法正确;
②:权力不能随意扩大,故②说法错误;
④:中国共产党执政,依法行使权力,故④说法错误;
故本题选C。
9. 2024年是我国现行宪法实施42周年,现行宪法实施以来,在党中央领导下,全国人大先后5次就这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改。有力推动和加强了社会主义法治建设,推动和保障了党和国家事业发展。材料表明( )
①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律
②加强合宪性审查是制定修改宪法的核心价值追求
③宪法只有通过不断修改,才能具有最高法律效力
④宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法的核心价值追求和宪法的重要性。
①④:根据材料可知,在党中央领导下,我国对宪法进行多次修改,有力推动和加强了社会主义法治建设,推动和保障了党和国家事业发展,说明了中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律,宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程,故①④符合题意;
②:宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,故②说法错误;
③:宪法本身就具有最高法律效力,故③说法错误;
故本题选B。
10. 根据公民基本权利的有关知识,下表中“微行为”与“微点评”对应正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
乘动车时,高某以未携带危险品为由拒绝安检
公民人身自由受到侵犯
②
公司部门经理拆看员工私人信件
公民通信秘密受到侵犯
③
小红在网络上随意发表言论
公民享有政治自由
④
张某因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉
公民的人格尊严受到侵犯
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:动车安检是维护公共安全的合法检查,公民有配合安检的义务,该行为并未侵犯高某的人身自由,故①说法错误;
②:公民的通信秘密受法律保护,未经员工本人允许,公司经理私拆员工私人信件,侵犯了公民的通信秘密,故②说法正确;
③:公民享有言论自由等政治自由,但言论自由需要在法律允许的范围内行使,不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由和权利,“随意发表言论”是错误行使权利的行为,故③说法错误;
④:给他人起侮辱性绰号侵犯了他人的名誉权,名誉权属于人格尊严权的范畴,体现公民的人格尊严受到侵犯,故④说法正确;
11. 针对下图中的现象,你给他的建议是( )
A. 与商家协商和解,不成→请消费者协会调解,不成→请仲裁机构仲裁,不成→向法院提起诉讼
B. 与商家协商和解,不成→请消费者协会调解,不成→请仲裁机构仲裁,不成→向政府提起诉讼
C. 与商家协商和解,不成→网上发帖诋毁商家→让身边人不去他家购物
D. 向法院提起诉讼,不成→找仲裁机构,不成→请市政府调解
【答案】A
【解析】
【详解】A:当消费者网购遇到假货、次品,合法权益受损时,可按照先协商、再调解、再仲裁、最后诉讼的合理合法路径维权,该选项途径合法且顺序正确,故A符合题意;
B:我国有权受理诉讼的机关是人民法院,政府不具备受理诉讼的职权,故B说法错误;
C:网上发帖诋毁商家的行为侵犯商家的名誉权,属于违法行为,不是合法的维权方式,故C说法错误;
D:维权应优先选择协商、调解等简便的方式,仲裁应在诉讼之前申请,且市政府不是处理消费纠纷的专门调解主体,该选项的维权顺序和主体都错误,故D说法错误;
12. 2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》,将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息,并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题,老师会告诉我们( )
①提高警惕,增强信息保护能力 ②自觉守法,不侵犯他人隐私
③远离网络,避免个人信息泄露 ④遇到侵害,要善用法律维权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自我保护、隐私权、依法维权。
①②④:针对青少年个人信息保护问题,老师会告诉我们高警惕,增强信息保护能力,自觉守法,不侵犯他人隐私,遇到侵害,要善用法律维权,①②④正确;
③:要合理利用网络,不能远离网络,③错误;
故本题选B。
13. 小晋和同学交流了他日常生活中的一些见闻,其中涉及公民政治权利的是( )
A. 小晋的爸爸在出版社发表了一篇文章并获得了稿费
B. 一位阿姨从超市出来后,拒绝了保安要搜身的要求
C. 小晋在市政府的网站上留言,给政府提出了环保建议
D. 小晋用手机拍摄美食视频,宣传山西传统美食
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利。
A:小晋的爸爸在出版社发表了一篇文章并获得了稿费,体现的是知识产权,A排除;
B:一位阿姨从超市出来后,拒绝了保安要搜身的要求,体现的是公民的人身自由权受法律保护,B排除;
C:小晋在市政府的网站上留言,给政府提出了环保建议,小晋行使了公民的监督权,这是公民的政治权利,C符合题意;
D:小晋用手机拍摄美食视频,宣传山西传统美食,体现的是文化权利,D排除;
故本题选C。
14. 下列图示中,概念之间的关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对公民的权利和义务的认识和理解。
A:人身自由与文化权利是并列关系,不是包含关系;故A错误;
B:依法纳税与依法服兵役是并列关系,不是交叉关系;故B错误;
C:人格尊严包括姓名权、隐私权,故C正确;
D:选举权与财产权是并列关系;故D错误;
故本题选C。
15. 下列行为属于自觉履行法定义务的是( )
①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学生发放餐费
②张平就济南市争创全国文明典范城市建言献策
③李安自觉完成2022年个税申报并补缴税款
④“00后”女大学生李希悦响应号召应征入伍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查履行法定义务。
①:这体现了关爱他人讲究策略;①不符合题意;
②:这体现了公民积极参与民主生活;②不符合题意;
③:这体现了履行依法纳税义务;③符合题意;
④:这体现了履行依法服兵役义务;④符合题意;
故本题选D。
16. 2024年11月22日,云南省昆明市五华区人民政府发布关于对田某某拒服兵役行为处理的通报:因田某某拒服兵役,决定对其作出不得录用为公务员、两年内不得为其办理升(复)学手续等惩处。这告诫人们( )
A. 要依法履行公民基本义务 B. 法律禁止做的事尽量不做
C. 依法服兵役是公民的权利 D. 要依照法定程序维护权利
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查依法履行义务。
A:题干中因田某某拒服兵役,决定对其作出不得录用为公务员、两年内不得为其办理升(复)学手续等惩处,这告诫人们依法服兵役是公民的基本义务,我们要依法履行公民基本义务,故A正确;
B:法律禁止做的事我们应该坚决不做,故B说法错误;
C:依法服兵役是公民的基本义务,故C说法错误;
D:题干体现出依法服兵役是我们的基本义务,我们要依法履行义务,没有体现出要依照法定程序维护权利的观点,故D不符合题意;
故本题选A。
17. 近来,亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔……对此,同学们发表了不同看法,其中你认为合理的是( )
A. 先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利
B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C. 放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务
D. 享有露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利和义务、权利义务的关系。
D:题干中亲朋好友露营围坐、谈天说地,但也会出现烟头等垃圾乱扔的现象,这要求我们享有露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务。故D符合题意;
A:权利义务没有先后关系,故A说法错误;
B:权利义务不是完全对等的,故B说法错误;
C:我们可以行使露营休闲的权利,要履行保护环境的义务,故C说法错误;
故本题选D。
18. 2024年12月18日,税务部门依法查处并公布了两起网络主播偷税案件。在这两起案件中,税务部门均依据相关法律法规,对涉事网络主播追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。这警示我们要( )
①增强义务观念,履行法定义务
②维护国家利益,放弃直播带货
③遵法守法,明确违法须担责
④先履行义务,再行使权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法履行义务、违法须担责的相关知识。
①:税务部门查处网络主播偷税案件,警示公民要增强义务观念,依法纳税是公民的法定义务,必须履行,故①说法正确;
②:维护国家利益不意味着要放弃直播带货,直播带货本身是合法的商业活动形式,只要依法依规进行即可,故②说法错误;
③:网络主播因偷税被依法处理,体现了违法须担责,这警示人们要遵法守法,故③说法错误;
④:权利和义务是相统一的,没有先后之分,不能先履行义务再行使权利 ,故④说法错误;
故本题选B。
二、非选择题(本大题共4小题,共39分。)
19. 在国家宪法日来临之际,八年级某班准备组织一次“宪法知识进社区”宣传活动,同学们制作了如图宣传海报。
(1)请你依据这些海报资料给居民讲讲宪法的特点。
(2)宣讲时,有居民认为:“宪法与普通公民的生活没什么关系。”请你列举两个具体实例进行反驳。
(3)请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。
【答案】(1)宪法是国家的根本法;宪法是治国安邦的总章程;宪法具有最高权威;宪法规定国家生活中带有全局性和根本性的问题;宪法具有最高的法律效力,是普通法律的立法依据,等等。
(2)宪法与我们的生活息息相关:作为公民,宪法规定了公民的国籍问题;接受教育,宪法规定公民享有受教育的权利和义务;政治生活方面,宪法规定公民享有选举权和被选举权;对于子女,宪法规定,父母有抚养教育的义务,等等。
(3)弘扬宪法精神,维护宪法权威;增强宪法意识,促进社会和谐。等等。
【解析】
【分析】考点考查:宪法的地位、增强宪法意识。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:宪法第一条规定我国的国家性质→宪法规定国家生活中带有全局性和根本性的问题;
关键词②:依据宪法、制定本法→宪法具有最高的法律效力,是普通法律的立法依据。
识第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:宪法与普通公民的生活没什么关系。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。
论据①:宪法与我们的生活息息相关;
论据②:宪法规定了公民享有的权利。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查设计宣传标语,为开放试题,言之有理即可。
20. 阅读材料,回答问题。
材料一 我国现行宪法虽历经数次修改,但其核心价值追求从未改变。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力,使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。
材料二 中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月5日在北京召开。会议审议通过政府工作报告、最高人民法院工作报告、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法(修正草案)》
(1)宪法的核心价值追求是什么?写出材料二中对应的立法、行政、司法机关。
(2)材料二中蕴含了《道德与法治》教材的哪些知识?
(3)运用所学知识,谈谈如何避免国家权力缺位、越位和错位。
【答案】(1)①宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 ②对应机关:立法机关:全国人民代表大会;行政机关:人民政府(国务院);司法机关:最高人民法院。
(2)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度; ②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,依法行使立法权、监督权; ③我国是人民当家作主的社会主义国家,国家一切权力属于人民; ④其他国家机关由人民代表大会产生,对人大负责,受人大监督。
(3)把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
【解析】
【小问1详解】
小问1:略
小问2:设问要求写出材料二中对应的立法、行政、司法机关,需要结合材料进行关键词提炼;
立法机关,可知全国人民代表大会;
行政机关,可知人民政府;
司法机关,可知最高人民法院。
【小问2详解】
设问要求回答材料二中蕴含的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议召开,可知人民代表大会制度是我国的根本政治制度;全国人民代表大会是我国最高国家权力机关;我国是人民当家作主的社会主义国家,国家一切权力属于人民;
会议审议通过政府工作报告、最高人民法院工作报告、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法,可知全国人民代表大会依法行使立法权、监督权;其他国家机关由人民代表大会产生,对人大负责,受人大监督。
【小问3详解】
略
21. 【拒绝侵权,依法维权】
材料一 林林是一名初一新生,性格开朗活泼,因为一个误会,林林被误认为是告密者,随即遭到小方等同学的辱骂。不久之后,事情变本加厉,朋友圈里疯传一篇关于“叛徒”林林的文章,里面包含林林被丑化过的照片和一些不实谣言,文章被多个微信号恶意转载。
林林为了自己的清白,联系了首发这篇文章的公众号管理员张某,张某拒绝删帖。最终在妈妈的帮助下,林林将公众号管理员张某告上法庭。法院根据案件实际情况,判决被告张某删除文章,通过微信公众号向原告林林公开发布赔礼道歉声明,并赔偿原告精神损害抚慰金3000元,律师费4000元。
(1)请运用所学知识,说一说材料一的行为侵犯了林林的什么权利?
材料二 在了解到这个事件后,同学们展开了激烈的讨论,
同学A:我认为林林的举动未免小题大做了,微信公众号有发文章的权利,根本不需要删帖。
同学B:林林在被小方等同学欺凌时就应该勇敢维权,比如让小方也体验一下校园欺凌的滋味,这样他以后就不敢了。
(2)请结合材料二,运用所学知识,评价同学A、B的观点。
【答案】(1)人格尊严权。
(2)A同学说法错误,行使权利有界限,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法自由和权利。B同学说法错误,公民应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知要考查基本权利,需要结合材料进行关键词提炼;
包含林林被丑化过的照片和一些不实谣言,可知侵犯了林林的人格尊严权。
【小问2详解】
A同学说法错误,因为公民行使权利不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法自由和权利;
B同学说法错误,公民应该通过正确的途径和方式维护自身权益。
22. 为了增强法治意识,更好地理解权利与义务,八(4)班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节,请你参与并回答相关问题。
[环节一:权利义务知多少]
我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法和法律赋予了公民权利,规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中,某某同学被下面这道题难住了。
(1)请写出与下表中的情境内容相对应的公民基本权利或基本义务。
情境
基本权利或基本义务
张奶奶每月按时领到国家发放的生活补贴
①________________
小伟在旅游时发现有人偷拍军事禁区照片,及时向有关部门进行了举报
②________________
父母在小梅的提醒下,参加县人大代表换届选举
③________________
[环节二:权利义务相统一]
(2)请从权利与义务的角度对下图漫画中的人物进行劝说。
【答案】(1)①物质帮助权;②维护国家安全、荣誉和利益的基本义务;③选举权和被选举权。
(2)你这种只想要权利、逃避义务的做法是错误的: ①权利与义务是相统一的,二者相互依存、相互促进,权利的实现离不开义务的履行,义务的履行会促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者,任何人都不能只享有权利,不履行义务。③我们不能割裂权利和义务的关系,既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查基本权利和基本义务的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
张奶奶领取国家生活补贴,可知物质帮助权;
公民及时举报偷拍军事禁区,可知是履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务;
参加人大代表选举,可知选举权和被选举权。
【小问2详解】
从设问可知考查权利和义务相统一的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
漫画中的人物只想享有权利,把义务推开,可知割裂了权利义务的关系,结合“权利义务相统一”的核心知识点劝说即可。
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广西南宁市银海三雅学校2024-2025学年八年级下学期期中
道德与法治试卷
(满分:75分 考试时间:75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 在实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的征途中,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。这是因为中国共产党是( )
A. 中国特色社会主义事业领导核心 B. 我国最高国家权力机关
C. 代表着全体中国公民的一切利益 D. 国家权力机关的执行机关
2. 2025年3月5日,来自全国各地的人大代表汇聚北京,参加十四届全国人大三次会议,代表人民管理国家,围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策,共商国是。这表明( )
A. 广大公民通过人民代表大会行使国家权力
B. 在我国,一切权力属于人大代表
C. 人大代表直接管理国家重大事务
D. 我国是人民当家作主的社会主义国家
3. 下边漫画主旨与以下宪法规定相契合的是( )
A. 国家尊重和保障人权
B. 公民有劳动的权利和义务
C. 国家保护社会主义的公共财产
D. 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
4. 提高养老金、完善就业保障、解决停车难⋯⋯以习近平同志为核心的党中央始终聚焦民生关切,着力抓好民生保障,推进社会事业发展,人民生活持续改善,社会大局保持稳定,民生答卷温暖人心。这让我们感受到( )
①人民幸福生活是最大的人权
②公民积极参与国家政治生活
③中国共产党不断进行自我革新
④党和政府全心全意为人民服务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 在第十个国家宪法日,某中学围绕“宪法护我成长”主题开展法治教育活动。同学们在现场互动问答及游戏中学到了宪法知识,体会到宪法就在我们身边。此次活动有利于( )
①崇尚宪法权威②增强未成年人的宪法意识③提高宪法地位④确保未成年人不受到伤害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 对宪法实施监督职权的是( )
A. 中国人民政治协商会议 B. 中国共产党中央委员会
C. 全国人大及其常委会 D. 中华人民共和国国家监察委员会
7. 毛泽东曾给自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。对此理解正确的是( )
A. 领导干部必须放弃个人利益 B. 任何滥用职权的行为均应承担法律责任
C. 要限制领导干部的权力行使 D. 国家机关工作人员要依法行使权力
8. 广西壮族自治区纪委监委认真贯彻落实党中央、中央纪委关于全面从严治党向纵深推进的重大决策部署。坚持以雷霆之势反腐惩恶,严肃查处了贵港市委原书记李新元严重违纪违法案件,坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战。这样做有利于广大党员干部( )
①明确责任,依法用权②扩大权力,提高效率③严格执法,勇于担当④依法执政,用权随意
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
9. 2024年是我国现行宪法实施42周年,现行宪法实施以来,在党中央领导下,全国人大先后5次就这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改。有力推动和加强了社会主义法治建设,推动和保障了党和国家事业发展。材料表明( )
①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律
②加强合宪性审查是制定修改宪法的核心价值追求
③宪法只有通过不断修改,才能具有最高法律效力
④宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 根据公民基本权利的有关知识,下表中“微行为”与“微点评”对应正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
乘动车时,高某以未携带危险品为由拒绝安检
公民人身自由受到侵犯
②
公司部门经理拆看员工私人信件
公民通信秘密受到侵犯
③
小红在网络上随意发表言论
公民享有政治自由
④
张某因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉
公民的人格尊严受到侵犯
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
11. 针对下图中的现象,你给他的建议是( )
A. 与商家协商和解,不成→请消费者协会调解,不成→请仲裁机构仲裁,不成→向法院提起诉讼
B. 与商家协商和解,不成→请消费者协会调解,不成→请仲裁机构仲裁,不成→向政府提起诉讼
C. 与商家协商和解,不成→网上发帖诋毁商家→让身边人不去他家购物
D. 向法院提起诉讼,不成→找仲裁机构,不成→请市政府调解
12. 2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》,将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息,并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题,老师会告诉我们( )
①提高警惕,增强信息保护能力 ②自觉守法,不侵犯他人隐私
③远离网络,避免个人信息泄露 ④遇到侵害,要善用法律维权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 小晋和同学交流了他日常生活中的一些见闻,其中涉及公民政治权利的是( )
A. 小晋的爸爸在出版社发表了一篇文章并获得了稿费
B. 一位阿姨从超市出来后,拒绝了保安要搜身的要求
C. 小晋在市政府的网站上留言,给政府提出了环保建议
D. 小晋用手机拍摄美食视频,宣传山西传统美食
14. 下列图示中,概念之间的关系正确的是( )
A. B.
C. D.
15. 下列行为属于自觉履行法定义务的是( )
①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学生发放餐费
②张平就济南市争创全国文明典范城市建言献策
③李安自觉完成2022年个税申报并补缴税款
④“00后”女大学生李希悦响应号召应征入伍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 2024年11月22日,云南省昆明市五华区人民政府发布关于对田某某拒服兵役行为处理的通报:因田某某拒服兵役,决定对其作出不得录用为公务员、两年内不得为其办理升(复)学手续等惩处。这告诫人们( )
A. 要依法履行公民基本义务 B. 法律禁止做的事尽量不做
C. 依法服兵役是公民的权利 D. 要依照法定程序维护权利
17. 近来,亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔……对此,同学们发表了不同看法,其中你认为合理的是( )
A. 先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利
B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C. 放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务
D. 享有露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务
18. 2024年12月18日,税务部门依法查处并公布了两起网络主播偷税案件。在这两起案件中,税务部门均依据相关法律法规,对涉事网络主播追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。这警示我们要( )
①增强义务观念,履行法定义务
②维护国家利益,放弃直播带货
③遵法守法,明确违法须担责
④先履行义务,再行使权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本大题共4小题,共39分。)
19. 在国家宪法日来临之际,八年级某班准备组织一次“宪法知识进社区”宣传活动,同学们制作了如图宣传海报。
(1)请你依据这些海报资料给居民讲讲宪法的特点。
(2)宣讲时,有居民认为:“宪法与普通公民的生活没什么关系。”请你列举两个具体实例进行反驳。
(3)请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。
20. 阅读材料,回答问题。
材料一 我国现行宪法虽历经数次修改,但其核心价值追求从未改变。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力,使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。
材料二 中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月5日在北京召开。会议审议通过政府工作报告、最高人民法院工作报告、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法(修正草案)》
(1)宪法的核心价值追求是什么?写出材料二中对应的立法、行政、司法机关。
(2)材料二中蕴含了《道德与法治》教材的哪些知识?
(3)运用所学知识,谈谈如何避免国家权力缺位、越位和错位。
21. 【拒绝侵权,依法维权】
材料一 林林是一名初一新生,性格开朗活泼,因为一个误会,林林被误认为是告密者,随即遭到小方等同学的辱骂。不久之后,事情变本加厉,朋友圈里疯传一篇关于“叛徒”林林的文章,里面包含林林被丑化过的照片和一些不实谣言,文章被多个微信号恶意转载。
林林为了自己的清白,联系了首发这篇文章的公众号管理员张某,张某拒绝删帖。最终在妈妈的帮助下,林林将公众号管理员张某告上法庭。法院根据案件实际情况,判决被告张某删除文章,通过微信公众号向原告林林公开发布赔礼道歉声明,并赔偿原告精神损害抚慰金3000元,律师费4000元。
(1)请运用所学知识,说一说材料一的行为侵犯了林林的什么权利?
材料二 在了解到这个事件后,同学们展开了激烈的讨论,
同学A:我认为林林的举动未免小题大做了,微信公众号有发文章的权利,根本不需要删帖。
同学B:林林在被小方等同学欺凌时就应该勇敢维权,比如让小方也体验一下校园欺凌的滋味,这样他以后就不敢了。
(2)请结合材料二,运用所学知识,评价同学A、B的观点。
22. 为了增强法治意识,更好地理解权利与义务,八(4)班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节,请你参与并回答相关问题。
[环节一:权利义务知多少]
我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法和法律赋予了公民权利,规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中,某某同学被下面这道题难住了。
(1)请写出与下表中的情境内容相对应的公民基本权利或基本义务。
情境
基本权利或基本义务
张奶奶每月按时领到国家发放的生活补贴
①________________
小伟在旅游时发现有人偷拍军事禁区照片,及时向有关部门进行了举报
②________________
父母在小梅的提醒下,参加县人大代表换届选举
③________________
[环节二:权利义务相统一]
(2)请从权利与义务的角度对下图漫画中的人物进行劝说。
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