福建省永春第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史科（选考）试卷

永春一中高一年期中考试历史文科参考答案 2026.4 一、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一项符合要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D C B C B A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B B C D C 二、非选择题（4小题，共52分） 17．（1）进步潮流：新航路的开辟使世界由分散隔绝逐渐连为一体； 近代资产阶级思想解放运动的发展；欧洲资本主义发展；自然科学的兴起；资本主义制度的确立。（4分，任答两个潮流） （2）选择：新航路的开辟使世界由分散隔绝逐渐连为一体。 影响：世界开始连成一个整体；扩大了人类活动范围；促进了世界范围内的经济、文化交流；新旧世界（或新旧大陆）之间物种交流、疾病传播，物种交流密切了各地区联系，疾病传播给人类带来灾难。（4分，2点即可） 18．【答案】（8分） （1）AI最初模拟失败，是因仅关注物质基础数据，忽略制度创新、劳动力因素和思想文化对技术应用的推动。（2分） （2）信息一：专利制度完善度。原因：英国确立现代专利制度，为蒸汽机等技术提供制度保障。 信息二：工匠群体流动性。原因：圈地运动使农民成为工匠，为工场手工业发展提供充足劳动力，积累生产经验。 信息三：启蒙思想传播广度。原因：启蒙思想倡导理性、科学和进步，推动技术革新。（任意一个合理信息即可） （信息补充：手工工场技术积累、国内外市场需求的扩大等，言之有理即可） 19．（1）特点：在东西方文化交流中扮演了桥梁角色；融合了东西方的文化遗产；文化成就突出；多元性；包容性、开放性；伊斯兰教是阿拉伯文化的核心。（每点2分，任答3点给6分） 条件：阿拉伯帝国横跨三大洲，地处东西方交通要冲；国家统一，政治稳定；农业、手工业、商业发达，经济繁荣；统治者重视、支持文化教育事业；伊斯兰教居于国教地位；阿拉伯人善于学习。（每点2分，任答3点给6分） （2）玉米、马铃薯等高产作物的推广种植，缓解了日本粮食短缺问题；丰富了日本粮食种类，改变了日本人的饮食习惯；推动了日本商品经济的发展和税制的货币化；加速了幕府统治崩溃的进程；推动了庄园体制的瓦解，稳固了传统的小农社会；新物种的引进对日本生态环境造成一定的负面影响。（每点2分，6点给12分，言之成理酌情给分） 20．论题：文艺复兴运动兴起是由多种因素共同促成的。 评述：文艺复兴是14—17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动，其在意大利佛罗伦萨等地的兴起是由多种因素共同促成的。 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽和商品经济的繁荣，是文艺复兴产生发展的根本原因（或经济基础）；西欧文化自身的传承与发展，以及意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，则奠定了文艺复兴的文化基础；而地中海沿岸优越的地理位置，也利于东西方经济文化的交流，便于从东方汲取大量文化养料。 此外，佛罗伦萨等地聚集了一批具有新思想的学者文人，他们宣扬人文主义，成为推动文艺复兴的中坚力量。 因此，历史的发展变化是主客观因素共同作用的结果，是由多种因素共同促成的辩证发展过程。 学科网（北京）股份有限公司 $ 永春一中高一年级期中考试历史科（选考）试卷 2026.4 试卷总分100分 考试时间75分钟 成绩__________ 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中认为，国家与氏族组织的根本区别之一是按地区划分国民。他强调，这种划分方法取代血缘氏族组织是历史的必然。国家以地域划分管理国民取代氏族血缘纽带，其客观原因之一是（ ） A．农耕劳作使定居生活出现 B．社会分工导致了阶级对立 C．商品交换引发了人口流动 D．统治者需超越血缘的权威 2．古埃及人根据尼罗河定期泛滥的规律制定了精准的农业历法；两河流域的居民修建了复杂的灌溉系统，用以应对季节性洪水；美洲玛雅人则在热带雨林中发展出独特的梯田农业，力求扩大耕种面积。这些现象最能说明人类文明具有（ ） A．适应性 B．创新性 C．多元性 D．互鉴性 3．公元前8—前6世纪，地中海区域海上贸易兴盛。贸易的主要货物产自希腊、埃及、西西里、西班牙、黑海、马其顿、安纳托利亚等地。这一现象主要得益于（ ） A．希腊殖民活动的开展 B．雅典民主政治的发展 C．“希腊化时代”的开启 D．不同文明之间的交流 4．下表为11世纪拜占庭帝国一枚金币的含金量变化情况，这一变化（ ） 时间 含金量（克拉） 含金量（百分比） 标准重量（克） 1042年—1067年 22.5 90% 4.3 1067年—1078年 15 60% 4.48 1078年—1092年 8 33% 4.48 A．引发价格革命 B．减轻农民纳税负担 C．促进商品经济发展 D．加剧统治危机 5．13世纪的意大利，进入城市执政圈已不再基于财富、地位或资历，而多依赖于市民选举；权势人物和家族的影响被秘密投票、连任次数等限制。城市最高权力机关“市政会”的代表也多由行会推举，故也叫“行会厅”。这些现象（ ） A．体现了资本主义发展的要求 B．反映了王权力量的衰落 C．蕴含了近代文明的部分特征 D．彰显了文艺复兴的影响 6．下图为纸的计量单位“令”（500张全张纸）的词源演变图。这可用于说明（ ） A．殖民扩张推动语言演化 B．阿拉伯是东西方文化桥梁 C．技术传播促进文化传承 D．字母文字起源具有多样性 7．非洲大津巴布韦遗址考古出土了中国明朝的瓷器、阿拉伯的玻璃器皿和印度的珠宝，该遗址还保留着古代梯田、水渠的痕迹。这些发现可以推知，该地区（ ） A．成为亚非文明交流的桥梁 B．与明朝建立了朝贡贸易关系 C．农业以及跨区域贸易发达 D．因大西洋贸易的兴起而繁荣 8．15世纪初，雕版印刷开始在欧洲广泛推行，大量低价书籍出现。1470—1471年，威尼斯、那不勒斯先后出版首本印刷书。到15世纪末，意大利各地城镇已经拥有近80家印刷所。这一时期欧洲印刷事业的发展植根于（ ） A．东西方新航线的开辟 B．欧洲商品经济的发展 C．教会神学束缚的解除 D．“科学革命”的推动 9．“生态帝国主义”是指欧洲通过有意或无意地引入其本土的动植物、杂草和病原体，系统性改变新占领地区的生态系统，使其在生态上“欧洲化”，并最终导致原住民社会崩溃和生物多样性剧变的历史过程。可验证这一理论的是（ ） A．天花造成印第安人大量死亡 B．玉米和辣椒在中国广泛种植 C．华工作为苦力被运往美洲等地 D．种植马铃薯使爱尔兰人度过荒年 10．马丁·路德认为上帝建立了两个世界：精神的和世俗的。精神的世界只存在于真正的基督徒中，它的领袖是基督；世俗世界中有一个政府，世俗统治者掌管着上帝神授的权力之“剑”。这反映出马丁·路德（ ） A．赞赏人文主义精神 B．主张提升世俗政权地位 C．全面否定宗教信仰 D．渴望结束德国分裂状态 11．18世纪末，法国启蒙思想家伏尔泰、卢梭等人的著作大量被翻译并传入俄国。俄国的贵族青年和进步知识分子纷纷研读这些作品，开始反思沙皇专制统治，追求自由、平等。这反映了（ ） A．文化输入推动社会思想变革 B．贵族阶层引领俄国政治转型 C．启蒙运动主导俄国文化走向 D．俄国发动革命的条件已成熟 12．1826年，法国纳税不到20法郎的小块土地占全国土地面积的五分之三，依附于家庭的小块土地所有者、经营者，是当时法国社会的产业基础。这种状况（ ） A．有助于启蒙思想的传播 B．延缓了法国政治现代化 C．加速了工业革命的进程 D．有利于法国政局的稳定 13．19世纪初，德国学者弗里德里希·李斯特警告说，如果没有关税保护，德国很快将沦为“英国的砍柴工和挑水夫”。为此，他呼吁德国建立自己的市场。这一观点（ ） A．表明两国矛盾激化 B．利于德国走向统一 C．顺应自由主义潮流 D．加快德国对外扩张 14．1694年，英国通过授予特许状创立英格兰银行，同时立法禁止建立其他股份公司形式的银行。1826年，议会通过法案允许在伦敦周围65英里以外的地区设立股份银行。到1833年，英格兰已有近50家地方股份银行。这一调整适应了（ ） A．国民收入增长的需要 B．贵族圈占土地的需要 C．工业规模扩大的需要 D．政府开拓税源的需要 15．马克思的学生保尔·拉法格，被列宁称为“马克思主义思想最有天才、最渊博的传播者之一”，他曾撰文指出：“历史哲学家应当在经济的环境里——也只有在这中间——找出社会进化和革命的基本动因。”拉法格的这一观点（ ） A．揭露了资本主义制度剥削的秘密 B．强调阶级斗争对历史进程的影响 C．创造性地提出社会主义革命理论 D．以唯物史观解释社会发展的动力 16．巴黎公社时期，卢浮宫、巴黎歌剧院等主要文化场所由教育委员会统一管理，部分剧院由演员、舞台工人和观众代表组成的委员会共同运营；公社要求剧院上演以保卫家园为主题的作品，并强制剧院降低票价、设立人民剧场等。这些举措旨在（ ） A．建立稳固的工农联盟 B．践行马克思主义国家学说 C．适应政权建设的需要 D．抵抗德意志帝国武装干涉 二、非选择题（4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料： 15世纪—18世纪发生的重大历史事件 时间 事件 时间 事件 1488年 迪亚士抵达好望角 1609年 阿姆斯特丹证券交易所成立 1492年 哥伦布到达美洲 1687年 牛顿发表《自然哲学的数学原理》 1494-1498年 达芬奇创作《最后的晚餐》 1689年 英国颁布《权利法案》 1517年 马丁·路德撰写《九十五条论纲》 1734年 伏尔泰正式发表了《哲学通信》 1519—1522年 麦哲伦船队环球航行 1748年 孟德斯鸠《论法的精神》 1543年 哥白尼出版《天体运行论》 1776年 亚当斯密《国富论》出版 1602年 荷兰东印度公司成立 1787年 美国联邦宪法通过 （1）根据材料，归纳出2种历史进步潮流。（4分） （2）选择其中一种潮流，阐释其对近代世界的影响。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料： 某AI研究团队利用深度学习技术，对17—19世纪西方重大历史事件进行模拟推演。在模拟英国工业革命进程时，AI系统输入了18世纪中期英国的煤炭产量、圈地运动规模、海外殖民地数量等核心数据，却始终无法精准复现蒸汽机技术在1780年代的爆发式应用。 （1）结合材料和所学知识，分析AI最初模拟失败的原因。（2分） （2）请你为再补充一条“输入信息”，提升模拟结果与历史进程的吻合度，并说明补充原因。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一： 中国的造纸术最先被阿拉伯人所接受，并经过他们传向欧洲。10世纪末，在穆斯林地区，人造纸张已成功取代了纸草纸与羊皮纸。12世纪中期，阿拉伯人统治过的西班牙开办了造纸厂。后来意大利、法兰西等也学会了造纸。中国的指南针、火药等也是由阿拉伯人首先学会使用，然后经过他们传入欧洲。阿拉伯的医学科学主要来源于希腊医学，一部分则来源自波斯医学，他们很早就把格林医学著作的绝大部分译成阿拉伯文。印度人在古代就发明了表达数字的符号——1、2、3……9和定位计数的进位法。在4或5世纪，有了“0”的符号，这种数字和进位法被阿拉伯人学会，并于10世纪下半叶传到西方。 ——摘编自朱锡强《阿拉伯文化形成的原因》 材料二： 新航路开辟以来，来自美洲的农作物被引入日本，并进入了生产体系。萨摩藩的奄美大岛最早成功种植了甘蔗，制造了砂糖。萨摩藩将糖定为官方专卖品，糖成了萨摩藩的重要财政来源。充足的财力支持使萨摩藩成为倒幕运动的主力之一。 精致的大米是贵族的象征，德川幕府曾颁布政令限制农民随意食用大米，大米也是农民交纳给大名、幕府的赋税之一。16世纪，玉米传入日本后种植逐渐普及，农民能够在缴纳高额赋税的同时勉强维持生计，市场上用货币交换到的大米多了起来，间接地刺激了商品经济的发展和税制的货币化。德川幕府继承了“太阁检地”政策，传统的庄园制经济在新的生产模式下瓦解了，农奴制逐步式微，传统的小农社会反而更加稳固。 ——改编自罗振嘉《东亚前近代社会的形成探析》等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明阿拉伯文化发展的特点及其条件。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟以来美洲农作物的传入对日本社会的影响。（12分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 历史的发展变化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路的开辟，既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往的影响，又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如：20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心，巴尔干半岛各民族的独立意识，萨拉热窝刺杀事件等，共同引发了第一次世界大战。 请根据上述视角，运用所学知识，选取世界史上某一历史事件或现象，进行阐释（要求：自拟题目，史论结合，观点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例）。 学科网（北京）股份有限公司 $