第一单元第3课《记录排序巧心思》同步练习2025-2026学年泰山版小学信息技术四年级下册

2026春泰山版（新教材）小学信息技术四年级下册《记录排序巧心思》同步练习及答案 1、 填空题 1. 当数据量较小时，我们可以用________方式记录数据；当数据量大或类型复杂时，适合用________工具记录数据。 2. 电子表格软件中，“排序”功能可以灵活实现数据________或________排列，快速找到目标信息。 3. 排序操作前，必须选中________数据区域，确保每一行数据的关联性不被破坏。 4. 对数据进行排序时，“升序”是指数据________排列，“降序”是指数据________排列。 5. 计算平均数的公式是：平均数=_______÷_______。 6. 对汉字（如姓名）排序时，通常按照________顺序排列。 7. 多条件排序时，需要设置________关键字和次要关键字，满足复杂排序需求。 8. 排序完成后，要仔细检查________是否正确对应，避免数据错乱。 2、 判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 排序功能会永久性改变原始数据顺序，无法撤销。（） 2. 排序只能对数字进行，不能对文字排序。（） 3. 只选中一列数据排序，不会导致数据错乱。（） 4. 数据包含标题时，排序要勾选“数据包含标题”选项。（） 5. 平均数能反映一组数据的整体水平。（） 6. 运动会成绩排序时，“降序”排列可快速找出冠军。（） 7. 手工记录数据比数字化工具更准确、更高效。（） 8. 多条件排序时，次要关键字在主要关键字相同时生效。（） 3、 选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1. 班级要按“数学成绩”从高到低排名次，应使用表格的（）功能。 A. 查找 B. 筛选 C. 排序 D. 计算 2. 电子表格排序前，正确的操作是（）。 A.只选要排序的列 B. 选中完整数据区域（含表头） C.全选整个工作表 D. 无需选中，直接点击排序 3. 对“150、162、148、155”进行升序排序，结果是（）。 A.148、150、155、162 B. 162、155、150、148 C.148、150、156、148 D. 148、155、150、162 4. 先按“班级”分类，再按“身高”从低到高排序，需要（）。 A.简单升序排序 B. 简单降序排序 C.多条件排序 D. 筛选后手动排列 5. 计算5名同学成绩的平均分，不需要的步骤是（）。 A.求出5名同学的总分 B. 用总分除以5 C.对成绩进行排序 D. 确认数据准确无误 6. 关于排序，下列说法正确的是（）。 A.排序后数据无法恢复原状 B. 汉字排序只能按笔画 C.排序可快速定位目标数据 D. 排序会删除原始数据 4、 简答题 1.简述数字化工具记录数据相比手工记录的优势。 2.写出电子表格中进行简单排序的基本步骤。 3.什么是多条件排序？请举一个生活中的例子说明。 4.计算平均数有什么作用？请结合学习生活举例说明。 5、 实践应用题 1. 某班级5名同学的语文成绩如下：小明88分、小红95分、小刚79分、小丽92分、小强85分。请按成绩从高到低排序，并计算平均分。 2.学校运动会跳远比赛成绩（单位：米）：3.25、2.98、3.50、3.18、2.89。请用电子表格排序功能找出前三名，并说明排序依据。 参考答案 1、 填空题 1. 手工；数字化 2. 升序；降序 3. 完整（包含表头） 4. 从小到大；从大到小 5. 所有数据之和；数据个数 6. 拼音字母 7. 主要 8. 数据（姓名、成绩等信息） 2、 判断题 1.× 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 3、 选择题 1.C 2. B 3. A 4. C 5. C 6. C 4、 简答题 1. 优势：能记录大量数据；数据准确，不易出错；便于保存、修改和查找；可快速排序、计算，提高效率。 2. 基本步骤：①选中完整数据区域（包含表头）；②点击“数据”选项卡中的“排序”按钮；③设置主要关键字、排序依据和次序；④勾选“数据包含标题”，点击“确定”。 3. 多条件排序：指按照两个或两个以上的条件进行排序，先按主要关键字排序，主要关键字相同时再按次要关键字排序。例子：运动会先按班级排序，同一班级内再按成绩排序。 4. 作用：平均数能反映一组数据的整体水平，帮助我们了解数据的集中趋势。例子：计算班级平均分，了解班级整体学习情况；计算小组身高平均分，了解小组身高整体水平。 5、 实践应用题 1. 排序结果：小红95分、小丽92分、小明88分、小强85分、小刚79分；平均分：（95+92+88+85+79）÷5=87.8分。 2. 前三名：3.50米（第一名）、3.25米（第二名）、3.18米（第三名）；排序依据：按成绩降序排列，数值越大名次越靠前。 2 学科网（北京）股份有限公司 $