内容正文:
第七单元 小数的加法和减法单元提升卷
(考试时间:90分试 试卷满分:100分)
一、填空题(共24分)
1.(本题2分)比3.7多1.9的数是( ),比21.4少0.6的数是( )。
2.(本题3分)在小数13.36中,小数点左边的“3”表示( ),小数点右边的“3”表示( ),这两个“3”表示的数值相差( )。
3.(本题2分)甲数是10.9,比乙数多1.25,甲乙两数的和是( )。两个数的和是21,一个数是15.2,另一个数是( )。
4.(本题2分)计算35+138时,5和8相加得13个( ),计算3.5+13.8时,5和8相加得13个( )。
5.(本题3分)一个两位小数,“四舍五入”到百分位是1.5,这个两位小数最大是( ),最小是( ),它们相差( )。
6.(本题2分)2023年9月28日,杭州亚运会女子个人决赛在黄龙体育中心体育馆举行。决赛中,朱雪莹以56.72分的成绩获得冠军,比亚军的成绩高0.93分,亚军的成绩比季军高3.19分。亚军的成绩是( )分,季军的成绩是( )分。
7.(本题4分)用7、2、6这三个数字和小数点组成一个最大的小数是( ),组成一个最小的小数是( ),这两个数的和是( ),差是( )。
8.(本题2分)一根彩带第一次剪去3.2米,第二次剪去2.85米,还剩下0.9米。这根彩带原来长( )米。
9.(本题2分)平行四边形的周长是18cm,相邻两条边中较长的边是6.1cm,较短的边是( )cm。这两条边的长度之差是( )cm。
10.(本题2分)小东家新房装修,买了两捆长度相等的电线,甲捆电线用去48.5米,乙捆电线用去36.8米后,( )捆电线剩下的部分多,多剩( )米。
二、选择题(共10分)
11.(本题2分)欢欢在计算1.86加一个一位小数时,错误地把数的末尾对齐了,结果得到2.13,正确的结果是( )。
A.2.7 B.4.56 C.0.27
12.(本题2分)淘气用计算器计算15.26-2.34时,他错误地输入15.26-2.64,要修正这个错误,应该( )。
A.加30 B.减30 C.加0.3
13.(本题2分)下面各数中最接近6的数是( )。
A.6.02 B.6.002 C.5.99
14.(本题2分)如图,在加法竖式计算中,“8”和“8”相加得( )。
A.16个一 B.6个0.1 C.16个0.1
15.(本题2分)东东在计算小数减法时,误把减数十分位上的3看成了8,把百分位上的9看成了6,导致计算结果( )。
A.增加了0.53 B.减少了0.47 C.增加了0.47
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)在加法算式13.9+1.95中,“9”和“9”相加得18个0.1。( )
17.(本题2分)10个0.1和5个0.01组成的数是1.05。( )
18.(本题2分)△-☐=○,如果△增加0.9,□增加0.9,那么○不变。( )
19.(本题2分)在一道减法算式中,被减数和减数同时减少2.5,那么差减少5。( )
20.(本题2分)12.05-3.7+6.3=12.05-(3.7+6.3)=2.05。( )
四、计算题(共26分)
21.(本题8分)直接写出得数。
22.(本题9分)列竖式计算,带★的要验算。
13.78+26.3= 74.2-58.74= ★21-5.83=
23.(本题9分)下列各题怎样算简便就怎样算。
72×99+72 42+9.63+1.37+28 13.25-(6-0.75)
五、解答题(共30分)
24.(本题5分)乐乐身高1.56米,妈妈身高1.68米,爸爸的身高比他俩的身高和少1.5米,爸爸身高多少米?
25.(本题5分)李阿姨到超市买水果,买西瓜用去27.45元,买香蕉用去18.85元。李阿姨付给营业员50元,应找回多少钱?
26.(本题5分)学校开展“环保小卫士”活动,五年级收集旧报纸42.1千克,六年级比五年级多收集6.2千克。五、六年级一共收集多少千克旧报纸?
27.(本题5分)某工程队要修完一条长600米的公路,前3天共修了152.32米,后4天共修了247.68米,一周后,还剩多少米的公路没有修?(用两种方法解答)
28.(本题5分)请你根据下面的对话信息,算一算一本《汉语词典》的价钱是多少元。
欢欢:“阿姨,我要买这本《汉语词典》。”
营业员:“你付给我50元,我找你26.5元。”
欢欢:“阿姨,您找错了,多找了我4.8元。”
29.(本题5分)“嫦娥五号”赴月“取土”,标志着中国科技达到了新高度。这次“取土”计划有两部分:一部分是钻取月球地下样品0.5千克,另一部分是铲取月球表面样品1.5千克。这次计划“取土”的总质量是多少千克?实际因客观原因最终共取回月壤1.731千克,与计划“取土”总质量相差多少千克?
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参考答案
1. 5.6 20.8
【分析】根据求比一个数多几的数是多少,用加法;求比一个数少几的数是多少,用减法,据此即可求解。
【详解】求比3.7多1.9的数,用加法
即:3.7+1.9=5.6
求比21.4少0.6的数,用减法
即:21.4-0.6=20.8
因此比3.7多1.9的数是5.6,比21.4少0.6的数是20.8。
【点睛】本题主要考查小数加、减法的计算,牢记小数加、减法的计算法则是解题的关键。
2. 3个一/3个1 3个0.1/3个/3个十分之一 2.7
【分析】根据小数的顺位顺序表,13.36小数点左边的“3”在个位上,表示个3个一,小数点右边的“3”在十分位上表示3个0.1,3-0.3即为这两个“3”表示的数值相差多少。
【详解】在小数13.36中,小数点左边的“3”表示3个一,小数点右边的“3”表示3个0.1;
3-0.3=2.7
这两个“3”表示的数值相差2.7。
3. 20.55 5.8
【分析】甲数比乙数多1.25,用甲数减1.25即可求出乙数,再用甲数加乙数就能算出甲乙两数的和;两个数的和是21,其中一个数是15.2,用和减去这个数,就能算出另一个数是多少,据此可以解答。
【详解】10.9-1.25+10.9
=9.65+10.9
=20.55
21-15.2=5.8
甲数是10.9,比乙数多1.25,甲乙两数的和是20.55。两个数的和是21,一个数是15.2,另一个数是5.8.
4. 一 0.1
【分析】计算35+138时,5和8都在个位,个位的计数单位是一,表示5个一加8个一,得到13个一;计算3.5+13.8时,5和8都在十分位上,十分位的计数单位是0.1,表示5个0.1加8个0.1等于13个0.1。据此解答。
【详解】根据分析可知:
计算35+138时,5和8相加得13个一,计算3.5+13.8时,5和8相加得13个0.1。
5. 1.54 1.45 0.09
【分析】由题意知“一个两位小数,“四舍五入”到百分位是1.5”,若这个两位小数通过“四舍”得到1.5,即原来可能是:1.51、1.52、1.53、1.54,则这个两位小数最大是1.54;若这个两位小数通过“五入”得到1.5,即原来可能是:1.45、1.46、1.47、1.48、1.49,则这个两位小数最小是1.45;计算它们相差多少,用1.54减去1.45。
【详解】1.54-1.45=0.09
所以一个两位小数,“四舍五入”到百分位是1.5,这个两位小数最大是1.54,最小是1.45,它们相差0.09。
6. 55.79 52.6
【分析】用冠军的成绩减0.93求出亚军的成绩,再用求得的亚军的成绩减去3.19即可求出季军的成绩。
【详解】56.72-0.93=55.79(分)
55.79-3.19=52.6(分)
所以,亚军的成绩是55.79分,季军的成绩是52.6分。
7. 76.2 2.67 78.87 73.53
【分析】要求最大的小数,就要使整数部分为最大,小数部分按从大到小的顺序依次排列,7要放在十位上,2要放在个位上,6要放在十分位上;要求最小的小数,就要使整数部分为最小,小数部分按从小到大的顺序依次排列,2要放在个位上,6要放在十分位上,7要放在百分位上;然后再相加和相减即可解答。
【详解】用7、2、6这三个数字和小数点组成一个最大的小数是76.2,组成一个最小的小数是2.67,
76.2+2.67=78.87
76.2-2.67=73.53
这两个数的和是78.87,差是73.53。
【点睛】本题主要考查数的组成以及小数加减法的运算。注意最大是把数字按照从大到小的顺序,从高位排下来,最小是把数字按照从小到大的顺序从高位排下来。
8.6.95
【分析】先用第一次剪去的长度加上第二次剪去的长度,求出剪去的总长度,再用剪去的总长度加上剩下的长度,即可求出这根彩带原来的长度。
【详解】
(米)
所以这根彩带原来长6.95米。
9. 2.9 3.2
【分析】平行四边形的周长=相邻两边之和×2,用周长÷2求出相邻两边之和,再减去其中一条边的长度,就是另一条边的长度。把两条边的长度相减求出两条边的长度之差。
【详解】18÷2-6.1
=9-6.1
=2.9(cm)
6.1-2.9=3.2(cm)
平行四边形的周长是18cm,相邻两条边中较长的边是6.1cm,较短的边是(2.9)cm。这两条边的长度之差是(3.2)cm。
10. 乙 11.7
【分析】因为两捆电线原本长度是相等的,那谁用掉的电线更短,剩下的部分自然就更多。现在看甲捆用去了48.5米,乙捆只用去了36.8米,很明显48.5米比36.8米长,所以乙捆剩下的电线会更多。那多剩多少呢?因为原长一样,剩下的长度差其实就是用去的长度差,直接算48.5减去36.8,得到11.7米,这就是乙捆比甲捆多剩下的长度。
【详解】因为两捆电线原长相等,剩下的长度差=用去的长度差:
48.536.8=11.7(米)
所以乙捆电线剩下的部分多,多剩11.7米。
11.B
【分析】1.86是一个两位小数,在计算加法时,将数的末尾对齐,即把这个一位小数,当作两位小数看了,用2.13减1.86求出另一个加数是0.27,因为计算时将它当两位小数看了,所以原数应是2.7,再计算出2.7加1.86的和即可。
【详解】2.13-1.86=0.27
2.7+1.86=4.56
正确的结果是4.56。
故答案为:B
12.C
【分析】根据题意,原题正确计算是15.26-2.34,但错误输入为15.26-2.64。错误减数比正确减数多0.3(2.64-2.34=0.3),导致结果少减了0.3。修正需补回多减的部分,即加0.3。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
2.64-2.34=0.3
多减了0.3,需将多减的0.3补回,即在错误结果基础上加0.3。
淘气用计算器计算15.26-2.34时,他错误地输入15.26-2.64,要修正这个错误,应该加0.3。
故答案为:C
13.B
【分析】要找出最接近6的数,需要分别计算每个选项与6的差,差越小则越接近6,据此解答。
【详解】A.,所以6.02和6相差0.02;
B.,所以6.002和6相差0.002;
C.,所以5.99和6相差0.01;
0.002<0.01<0.02,所以6.002最接近6。
故答案为:B
14.C
【分析】小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。据此解答。
【详解】计算4.8加2.85时,两个8都在十分位上,两个8都表示8个0.1,所以“8”和“8”相加得16,表示16个0.1。
故答案为:C
15.B
【分析】小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。计算小数减法时,误把减数十分位上的3看成了8,也就是把3个0.1看成了8个0.1,多看了5个0.1,即0.5。把百分位上的9看成了6,也就是把9个0.01看成了6个0.01,少看了3个0.01,即0.03。0.5比0.03大,所以减数整体上被多看了,差就会减少。据此解答。
【详解】0.5-0.03=0.47,即差减少了0.47。
故答案为:B
16.√
【分析】小数加、减法运算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点即可(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉); 13.9中的“9”位于十分位,表示9个0.1;1.95中的“9”同样位于十分位,表示9个0.1,两个0.9相加的结果为18个0.1,据此解答即可。
【详解】0.9+0.9=1.8
1.8里面有18个0.1。
在加法算式13.9+1.95中,“9”和“9”相加得18个0.1。原题说法正确。
故答案为:√
17.√
【分析】0.1是十分位上的单位,0.01是百分位上的单位,10个0.1是1,5个0.01是0.05,1和0.05相加是1.05。
【详解】10个0.1是1,5个0.01是0.05。
1+0.05=1.05
故答案为:√
18.√
【分析】可以利用举例子的方法,假设△和□分别是多少,然后按照题目要求算出分别增加0.9之后的数,再相减。看看结果与原来相比怎么样。
【详解】假设△是10.11,□是9.11,10.11-9.11=1,○就是1。△增加0.9就是11.01,□增加0.9就是10.01。11.01-10.01=1,○还是1。原题表述正确。
故答案为:√
19.×
【分析】在减法算式中如果减数不变,被减数增加或减去几,差也会增加或减去相同的数;如果被减数不变,减数增加几,差就会减少几,减数减少几,则差就会增加几;
根据题意可知,被减数减少2.5,差也减少2.5,减数再减少2.5,差增加2.5,所以差是先减少2.5,再增加2.5,由此可知,差不变,据此解答。
【详解】如:5.55-3.54=2.01
(5.55-2.5)-(3.54-2.5)
=3.05-1.04
=2.01
根据分析和计算可知,在一道减法算式中,被减数和减数同时减少2.5,差不变。原题表述错误。
故答案为:×
20.×
【分析】12.05-3.7+6.3中如果6.3前面运算符号是减号可以运用连减的性质进行简算,而6.3前面的运算符号是加号,不能运用减法的性质进行简算,只能按照从左往右的顺序计算,据此判断即可。
【详解】根据分析可知:12.05-3.7+6.3=8.35+6.3=14.65,原题说法错误。
故答案为:×
21.3.6;4;9.2;6.6
1.2;2.58;5.07;4.44
【解析】略
22.40.08;15.46;15.17
【分析】在进行小数加减法运算时,要把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点。减法用差加减数等于被减数的方法验算。
【详解】13.78+26.3=40.08 74.2-58.74=15.46 ★21-5.83=15.17
验算
23.7200;81;8
【分析】(1)利用乘法分配律简算,把相同的乘数72提取出来,原式变成72×(99+1);
(2)先根据加法交换律调换9.63和28的位置,再根据加法结合律计算42、28的和以及1.37、9.63的和,原式变成(42+28)+(1.37+9.63);
(3)去掉小括号,原式等于13.25-6+0.75,观察数据,可以先算13.25+0.75,再算减去6,据此解答。
【详解】72×99+72
=72×(99+1)
=72×100
=7200
42+9.63+1.37+28
=42+28+1.37+9.63
=(42+28)+(1.37+9.63)
=70+11
=81
13.25-(6-0.75)
=13.25-6+0.75
=13.25+0.75-6
=14-6
=8
24.1.74米
【分析】先用加法计算乐乐和妈妈的身高总和,再用减法求出爸爸的身高。
【详解】1.56+1.68-1.5
=3.24-1.5
=1.74(米)
答:爸爸身高1.74米。
25.3.7元
【分析】用付给营业员的总钱数减去买西瓜和香蕉的钱数和,即可求出应找回的钱数。求应找回多少钱数,用减法计算。
【详解】50-(27.45+18.85)
=50-46.3
=3.7(元)
答:应找回3.7元。
【点睛】掌握小数的计算方法是解决本题的关键。
26.90.4千克
【分析】根据题意可知,五年级收集旧报纸42.1千克,六年级比五年级多收集6.2千克,则六年级收集旧报纸的千克数等于五年级收集旧报纸的千克数加6.2千克,然后将六年级收集旧报纸的千克数加上五年级收集旧报纸的千克数,即可求出2个年级收集的总千克数。
【详解】
(千克)
答:五、六年级一共收集90.4千克旧报纸。
27.
200米
【分析】方法一:已知总长为600米,前3天修了152.32米,后4天修了247.68米。可以用600减去152.32,再减去247.68;
方法二:先用152.32加上247.68,求出7天一共修的长度,再用600减去7天一共修的长度,就是还剩多少米的公路没有修。
【详解】方法一:
600-152.32-247.68
=447.68-247.68
=200(米)
方法二:
600-(152.32+247.68)
=600-400
=200(米)
答:还剩200米的公路没有修。
28.28.3元
【分析】根据题意可知,付款50元,找回26.5元时多找了4.8元,也就是应找回(26.5-4.8)元,那么用50元减去应找回的钱数即可求解。
【详解】50-(26.5-4.8)
=50-21.7
=28.3(元)
答:一本《汉语词典》的价钱是28.3元。
29.
总质量千克;相差千克
【分析】要计算计划“取土”的总质量,用计划总质量=钻取部分+铲取部分即可计算,要计算实际与计划总质量的相差多少,根据相差=计划总质量-实际取回质量,列式解答即可。
【详解】(千克)
(千克)
答:这次计划“取土”的总质量是2千克,与计划“取土”总质量相差0.269千克。
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