精品解析：湖南省衡阳市祁东县第一中学2026年上期中考试高一生物试题

祁东一中2026年上期中考试高一生物试题卷 考生注意： 1．本试题卷分为第I、II卷，共21道小题。满分为100分，考试时量65分钟。 2. 考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题共12题，每小题 2分，共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。） 1. 孟德尔的遗传规律适用于哪种生物？（ ） A. 噬菌体 B. 肺炎链球菌 C. 豌豆 D. 蓝细菌 【答案】C 【解析】 【详解】A、噬菌体是无细胞结构的病毒，无法进行有性生殖，不遵循孟德尔遗传规律，A错误； B、肺炎链球菌属于原核生物，没有成形的细胞核，也不进行有性生殖，不遵循孟德尔遗传规律，B错误； C、豌豆是可以进行有性生殖的真核生物，其细胞核基因的遗传符合孟德尔遗传规律的适用条件，C正确； D、蓝细菌属于原核生物，无核膜包被的细胞核，生殖方式以无性生殖为主，不遵循孟德尔遗传规律，D错误。 2. “遗传学之父”是（　　） A. 摩尔根 B. 孟德尔 C. 达尔文 D. 魏斯曼 【答案】B 【解析】 【分析】1、达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人。 2、孟德尔：是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。 3、摩尔根以果蝇为材料，运用了假说-演绎法，并通过实验将基因定位于染色体上。 4、魏斯曼于1883 年提出有名的“种质论”，种质论主张生物体由质上根本相异的两部分-一种质和体质组成．认为生物体在一生中由于外界环境的影响或器官的用与不用所造成的变化只表现于体质上，而与种质无关，所以后天获得性不能遗传。 【详解】孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。 故选B。 【点睛】 3. 下列材料中，最适合观察细胞减数分裂的是（　　） A. 蚕豆的花药 B. 成熟花粉粒 C. 蚕豆的根尖 D. 马蛔虫的受精卵 【答案】A 【解析】 【详解】A、蚕豆的花药中存在大量花粉母细胞，花粉母细胞会通过减数分裂产生雄配子，且分裂细胞数量多，易找到处于减数分裂不同时期的细胞，适合观察减数分裂，A正确； B、成熟花粉粒是减数分裂完成后形成的雄配子，已经不再进行细胞分裂，无法观察到减数分裂的过程，B错误； C、蚕豆的根尖属于体细胞，只能进行有丝分裂，不会发生减数分裂，无法用于观察减数分裂，C错误； D、马蛔虫的受精卵属于体细胞，通过有丝分裂增殖、发育为个体，不进行减数分裂，D错误。 4. 若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是（ ） A. 马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 B. F2中出现棕色、淡棕色和白色是自由组合的结果 C. F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中棕色马所占的比例为3/8 D. F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例不同 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性。一对等位基因的遗传遵循基因分离定律，根据题中信息可知，马的毛色遗传属于不完全显性，然后再依据基因分离定律写出每种表现型对应的基因型，即可得出准确答案。 【详解】A、马的毛色性状中，由题意可知棕色对白色为不完全显性，A错误； B、若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，遵循基因分离定律，F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因分离的结果，B错误； C、F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中棕色马所占的比例为1/4+2/4×1/4=3/8，C正确；     D、F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例为1:1，表现型为淡棕色马与棕色马，比例为1:1，子代基因型的比例与表现型的比例相同 ，D错误。 故选C。 5. 玉米体细胞有20条染色体，经减数分裂形成的正常卵细胞中染色体数目为（ ） A. 0条 B. 10条 C. 20条 D. 40条 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】减数分裂形成的生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。因此，玉米体细胞有20条染色体，经减数分裂形成的正常卵细胞中染色体数目为10条。 故选B。 6. 以下不是基因型为YyRr的个体所产生的配子的是（　　） A. YR B. Yr C. yR D. RR 【答案】D 【解析】 【详解】基因型为YyRr的个体减数分裂产生配子时，等位基因随同源染色体分离而分开，非同源染色体上的非等位基因自由组合，每个配子只能获得每对等位基因中的1个，故产生的配子为YR、Yr、yR、yr，ABC不符合题意，D符合题意。 7. 下列关于DNA、染色体、基因关系的叙述中，不正确的是（ ） A. 每条染色单体上有一个DNA分子 B. 每个DNA分子上有许多基因 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 基因在DNA分子双链上成对存在 【答案】D 【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子。每个DNA分子含多个基因。每个基因中含有许多脱氧核苷酸。 【详解】A、每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子，A正确； B、基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子含多个基因，B正确； C、染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列，C正确； D、基因在一个DNA分子上成单存在，基因在同源染色体的相同位置上成对存在，D错误。 故选D。 8. 下列关于基因、染色体、基因型、表型的相关说法正确的是（ ） ①萨顿研究蝗虫的减数分裂，证明了“基因在染色体上” ②染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ③相同环境下，表型相同，基因型就相同 ④后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 ⑤具有一对相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 A. ①②④⑤ B. ③④⑤ C. ②⑤ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】基因（遗传因子）是产生一条多肽链或功能RNA所需的全部核苷酸序列。基因支持着生命的基本构造和性能。储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等过程的全部信息。环境和遗传的互相依赖，演绎着生命的繁衍、细胞分裂和蛋白质合成等重要生理过程。 【详解】①萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出了“基因可能在染色体上”的假说，①错误； ②染色体主要由DNA、蛋白质组成，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，②正确； ③相同环境下，表型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa对应的表型相同，③错误； ④杂合子后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，④错误； ⑤具有一对相对性状的纯合子杂交如AA和aa产生的子一代（Aa）所表现的性状就是显性性状，⑤正确。 故选C。 9. 下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（ ） ①赫尔希和蔡撕的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②提出“基因在染色体上的假说”假说—演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 ④分离定律的发现——类比推理法 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】萨顿通过类比推理（基因和染色体的行为类似）的方法提出了“基因在染色体上”的假说。假说-演绎法主要包括发现问题、提出假说、演绎推理、实验验证等。 【详解】①赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验中用35S和32P分别标记蛋白质和DNA，即使用了同位素标记法，①正确； ②萨顿通过类比推理的方法提出了“基因在染色体上”的假说，②错误； ③DNA的双螺旋结构的发现利用了构建物理模型的方法，③正确； ④孟德尔提出分离定律的研究方法是假说—演绎法，④错误。 故选D。 10. 下列关于双链DNA分子的叙述，错误的是（　　） A. 具有独特的双螺旋结构 B. 具有特异性和多样性 C. 胞嘧啶和腺嘌呤相互配对 D. 脱氧核糖与磷酸交替连接构成基本骨架 【答案】C 【解析】 【详解】A、双链DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋形成独特的双螺旋结构，A正确； B、DNA分子中碱基排列顺序的千变万化构成DNA的多样性，每个DNA分子特定的碱基排列顺序构成DNA的特异性，因此DNA具有特异性和多样性，B正确； C、双链DNA分子遵循碱基互补配对原则，腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，胞嘧啶和鸟嘌呤配对，并非胞嘧啶和腺嘌呤配对，C错误； D、脱氧核糖与磷酸交替连接，排列在双链DNA分子的外侧，构成DNA的基本骨架，D正确。 11. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 在细胞有丝分裂的间期，能发生DNA复制 B. DNA复制过程中，只有一条母链可以作为模板 C. DNA双螺旋结构全部解螺旋后，开始DNA的复制 D. 复制后的一对同源染色体中含有4条脱氧核苷酸链 【答案】A 【解析】 【分析】DNA在细胞分裂间期复制，复制时是边解旋边复制，复制的结果是一个亲代DNA分子得到两个完全相同的子代DNA分子，复制时需要解旋酶和DNA聚合酶，DNA酶指的是DNA水解酶，作用是水解DNA分子。 【详解】A、细胞有丝分裂间期进行DNA的复制和相关蛋白质的合成，A正确； B、DNA复制过程中，解旋产生的两条单链链分别做模板，B错误； C、DNA的复制特点为边解旋边复制，C错误； D、复制后的一对同源染色体中含有4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链，D错误。 故选A。 12. 在肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的（　　） A. 核糖核酸 B. 脱氧核糖核酸 C. 核糖核苷酸 D. 脱氧核苷酸 【答案】B 【解析】 【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】根据肺炎双球菌的体外转化实验可知，只有S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，才能在培养基上观察到S型细菌菌落，说明使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的脱氧核糖核酸（DNA）。 故选B。 【点睛】 二、不定项选择题 （本题共4小题，每小题 4分，共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全得得2分，有选错得得0分。） 13. 如图为果蝇的染色体组型图，有关说法错误的是（ ） A. 果蝇的次级精母细胞中不可能存在等位基因 B. A/a和B/b基因在遗传过程中遵循自由组合定律 C. 卵原细胞减数分裂过程中，非同源染色体能够自由组合 D. 雄果蝇体内的所有细胞均含有Y染色体 【答案】ABD 【解析】 【分析】果蝇的体细胞中含有四对同源染色体，其中三对是常染色体，一对是性染色体，雌果蝇含有一对形态、大小相同的性染色体，而雄果蝇含有一对形态、大小不同的性染色体。 【详解】A、若减数分裂过程中发生基因突变或互换，则果蝇的次级精母细胞中可能存在等位基因，A错误； B、A/a和B/b基因在一对同源染色体上，它们在遗传过程中不遵循自由组合定律，B错误； C、卵原细胞减数分裂过程中，非同源染色体可自由组合，因此非同源染色体Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X之间能够自由组合，C正确； D、雄果蝇的次级精母细胞和精细胞中不一定含有Y染色体，D错误。 故选ABD。 14. 下列属于伴X染色体隐性遗传病遗传特点的是（ ） A. 女性患者的儿子患病 B. 男性患者多于女性患者 C. 男性患者的女儿患病 D. 可以隔代遗传 【答案】ABD 【解析】 【分析】伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（色盲和血友病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）； （2）母患子必病，女患父必患；（3）色盲患者中男性多于女性。 【详解】A、伴X染色体隐性遗传病女性患者是隐性纯合子，一定遗传给儿子致病基因，故女性患者的儿子患病，A正确； BD、伴X染色体隐性遗传病遗传特点有男性患者多于女性患者、可以隔代遗传的特点，BD正确； C、男性患者的女儿不一定患病，如男性患者与不携带致病基因的女性婚配，所生女儿都正常，C错误。 故选ABD。 15. DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是（ ） A. 赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验 B. 富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱 C. 查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等 D. 沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制 【答案】BC 【解析】 【分析】查哥夫发现的DNA中嘌呤含量等于嘧啶含量，富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱能为DNA双螺旋结构模型提供重要依据，沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制是在DNA双螺旋结构之后，不能为此提供依据。 【详解】A、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明了DNA是遗传物质，与构建DNA双螺旋结构模型无关，A错误； B、富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱可说明DNA是螺旋结构，为模型构建提供了重要依据，B正确； C、查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等，沃森和克里克据此推出碱基的配对方式，为模型构建提供依据，C正确； D、沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制是在DNA双螺旋模型提出后，不能为此提供依据，D错误。 故选BC。 16. 图示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a ~c段（不含a、c点）叙述，错误的是（　　） A. 细胞中始终存在染色单体 B. 细胞中始终存在同源染色体 C. 细胞中染色体和核DNA数之比由1：2变为1：1 D. 此时期表示初级精母细胞 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示减数分裂过程中染色体和核DNA变化相对值，其中虚线表示核DNA变化相对值，实线表示染色体变化相对值。图中0-a表示减数第一次分裂间期、a-b表示减数第一次分裂过程、b-c表示减数第二次分裂前期和中期、c-d表示减数第二次分裂后期。 【详解】A、染色单体从减数第一次分裂前的间期形成，到减数第二分裂后期着丝粒分裂后消失，而a-c段表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期，所以该过程细胞中始终存在染色单体，A正确； B、由于减数第一次分裂后期同源染色体发生分离，所以处于减数第二次分裂过程（b-d段）的细胞中不含同源染色体，B错误； C、由于c点着丝粒才发生分裂，所以a-c段细胞中染色体和核DNA之比始终为1:2，C错误； D、b-d段的细胞中已经不含同源染色体处于减数第二次分裂，已经进入次级性母细胞，D错误。 故选BCD。 第II卷（非选择题 共60分） 三、非选择题(本题共5题，共60分) 17. 如图甲是DNA分子片段的结构图，图乙是DNA分子复制简图。请回答下列问题： （1）图甲中，物质①⑧⑨的名称分别是________、________、______。DNA分子的碱基由________连接形成碱基对。 （2）图乙中，DNA分子复制的模板链是________（填字母），新合成的两条子链________（填“相同”或“互补”）。 （3）DNA分子复制的过程中，其________结构为复制提供了精确的模板，通过________原则很大程度上保证了复制的准确性。DNA复制的特点是________。 （4）DNA分子复制需要的酶是________。 【答案】（1） ①. 胞嘧啶 ②. 鸟嘌呤脱氧核苷酸 ③. 一条脱氧核苷酸链 ④. 氢键 （2） ①. a、d ②. 互补 （3） ①. 双螺旋 ②. 碱基互补配对 ③. 边解旋边复制和半保留复制 （4）解旋酶和DNA聚合酶 【解析】 【分析】分析题图：图甲为DNA片段的结构图，其中①是碱基C（胞嘧啶），②是碱基A（腺嘌呤），③是碱基G（鸟嘌呤），④是碱基G（鸟嘌呤），⑤磷酸，⑥是含氮碱基，⑦是脱氧核糖，⑧是鸟嘌呤脱氧核苷酸，⑨是DNA分子单链。图乙反映的是DNA分子的半保留复制过程，链a、d为模板链，链b、c为新合成的子链。 【小问1详解】 根据分析可知，图甲中物质①是胞嘧啶、⑧是鸟嘌呤脱氧核苷酸、⑨是一条脱氧核苷酸链；DNA分子的碱基由氢键连接形成碱基对。 【小问2详解】 由图示和DNA分子半保留复制过程可知，图乙中，DNA分子复制的模板链是a链和d链，根据碱基互补配对原则，模板链a、d中的碱基互补配对，而新合成的子链b、c分别与a和d互补配对，因此新合成的子链b与c互补。 【小问3详解】 DNA分子复制的过程中，其独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则很大程度上保证了复制的准确性。DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制。 【小问4详解】 DNA分子复制过程中需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶。 【点睛】本题结合DNA片段的结构图，主要考查DNA分子结构的特点和DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点和DNA分子复制过程，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。 18. 下图表示一个家族患甲病（由A、a基因控制）和乙病（由B、b基因控制）的遗传系谱图。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式是______，判断依据是____________。 （2）经基因检测Ⅰ-2不携带乙病致病基因，则乙病的遗传方式是______，Ⅱ-4的基因型是______。若Ⅲ-8和Ⅲ-11结婚，生育的正常孩子的概率是______。 【答案】 ①. 常染色体显性遗传 ②. 患病夫妇Ⅱ-3与Ⅱ1-4婚配，所生女儿Ⅲ-7表现正常 ③. 伴X染色体隐性遗传 ④. AaXBXB或AaXBXb ⑤. 【解析】 【分析】根据3和4产生的7正常可知，甲病为常染色体显性遗传病；根据1和2不患乙病，而5号患病可知，乙病是隐性遗传病。 【详解】（1）患病的夫妇Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配，所生女儿Ⅲ-7表现正常，因此为显性遗传，若为伴X染色体显性遗传病则Ⅲ-7必患病，但Ⅲ-7表现正常，因此为常染色体显性遗传。 （2）因Ⅰ-2不携带乙病致病基因，夫妇Ⅰ-1和Ⅰ-2（不含乙致病基因）所生Ⅱ-5患乙病，因此，乙病为伴X染色体隐性遗传。对于甲病来说，Ⅰ-1的基因型是aa，因此Ⅱ-4的基因型是Aa；对于乙病来说Ⅰ-2的基因型XBY，Ⅰ-1的基因型是XBXb，因此Ⅱ-4的基因型可能是1/2XBXB或1/2XBXb。3号乙病的基因型为XBY，可以确定Ⅲ-8的基因型的概率是1/3AA、2/3Aa、 1/4XBXb、 3/4XBXB、Ⅲ-11的基因型是aaXbY，二者所生后代不患甲病的概率为2/3×1/2=1/3，患乙病的概率为1/4×1/2=1/8，不患乙病的概率为1-1/8=7/8，故生育正常孩子的概率为1/3×7/8=7/24。 【点睛】解答本题需要考生首先根据系谱图判断出两种遗传病的遗传方式，再推出相关个体的基因型，再进行计算。 19. 图中的甲、乙、丙为某雄性动物减数分裂过程中的细胞分裂图像。 （1）从染色体形态来分析，细胞甲内有两对同源染色体，细胞内的染色体与核DNA数量比是________。 （2）从染色体行为分析，细胞乙处于减数第一次分裂后期，此时细胞中正在发生_______的分离、________的自由组合。 （3）细胞丙的名称是_______。 （4）在减数分裂过程中，细胞甲、乙、丙出现的先后顺序为_______。 【答案】（1）1:2 （2） ①. 同源染色体 ②. 非同源染色体 （3）精细胞 （4）甲→乙→丙 【解析】 【小问1详解】 同源染色体一般形态大小相同，一条来自父方一条来自母方，所以从染色体形态来分析，细胞甲内有2对同源染色体，此时每条染色体上有两个DNA分子，所以细胞内的染色体与核DNA数量比是1:2。 【小问2详解】 乙细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期。 【小问3详解】 细胞丙已完成减数分裂且来自雄性动物，因此为精细胞，由图可知该细胞含有2条染色体。 【小问4详解】 甲为减数第一次分裂中期，乙为减数第一次分裂后期，丙为完成减数分裂的精细胞，因此甲、乙、丙出现的先后顺序为甲→乙→丙。 20. 下图是某植物（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中，同一显微视野中几个典型的细胞分裂的显微照片，请回答下列问题： （1）甲图表示_________期，判断的依据是________，同源染色体在该时期可能发生_______。 （2）乙图细胞内的染色单体数目为______条，不考虑变异，移向细胞每一极的染色体彼此间形状和大小______（填“相同”或“不相同”）。 （3）丁图表示______期，该时期细胞若完成分裂将会形成配子。与该植物体细胞相比，配子中染色体数量减半，其原因是_______。 【答案】（1） ①. 减数分裂I前（或联会时或四分体时） ②. 分散的染色体缩短变粗并两两配对 ③. 非姐妹染色单体间的互换 （2） ①. 40 ②. 不相同 （3） ①. 减数分裂Ⅱ后 ②. 减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次 【解析】 【小问1详解】 甲图中分散的染色体缩短变粗并两两配对，根据减数分裂各时期的特征，可判断甲图表示减数分裂I前期。在减数分裂I前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换，进而可以增加产生的配子数量。 【小问2详解】 乙图细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞内每条染色体含有两条染色单体，该植物体细胞染色体数为2n=20条，所以染色单体数目为40条。由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，移向细胞每一极的染色体是非同源染色体，彼此间形状和大小不相同。 【小问3详解】 丁图中无同源染色体，且染色体的着丝粒分裂，根据减数分裂各时期的特征，可判断丁图表示减数分裂Ⅱ后期。减数分裂中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离，分别进入两个子细胞，导致子细胞中染色体数目减半。与该植物体细胞相比，配子中染色体数量减半，其原因是减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 21. 下图为摩尔根研究果蝇眼色的部分遗传实验过程图，请据图回答： （1）野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交，子一代雌雄个体均为_______________，无论基因位于常染色体还是X染色体上均可出现该现象，依据该杂交实验_______________（填“不能”或“能”）判断基因位于常染色体还是X染色体上。 （2）将F1中的雌雄红眼果蝇进行交配，雌果蝇中全为________，而雄蝇中既有_______________又有_______________，根据白眼只出现在_______________个体中，可说明该基因的遗传与性别有关。 （3）摩尔根所做的假设是控制白眼的基因位于_______________染色体上；依据F2中的红眼：白眼≈3：1，可以判断眼色遗传遵循_______________定律。 【答案】 ①. 红眼 ②. 不能 ③. 红眼 ④. 红眼 ⑤. 白眼 ⑥. 雄性 ⑦. X ⑧. 基因的分离 【解析】 【分析】根据F1雌雄果蝇相互交配，F2中白眼的都是雄性，且红眼：白眼=3：1，可知果蝇的眼色和性别有关，推测果蝇眼色基因位于X染色体上。 【详解】（1）野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交，子一代雌雄个体均为红眼，假设果蝇的眼色由A/a控制，如果控制眼色的基因位于常染色体上，则AAaaAa，子一代均为红眼。如果控制眼色的基因位于X染色体上，则XAXA×XaY→XAXa、XAY，子一代雌雄均为红眼。故不能根据子一代均为红眼判断基因位于常染色体还是X染色体上。 （2）将F1中的雌雄红眼果蝇进行交配，子二代雌果蝇中全为红眼，而雄蝇中既有红眼又有白眼，根据白眼只出现在雄果蝇个体中，可说明该基因的遗传与性别有关，可推测控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。 （3）根据子二代白眼果蝇只出现在雄果蝇中，摩尔根所做的假设是控制白眼的基因位于X染色体上；依据F2中的红眼：白眼≈3：1，说明果蝇眼色是由一对等位基因控制的，可以判断眼色遗传遵循基因的分离定律。 【点睛】本题考查基因位于染色体上的相关实验知识，要求考生识记摩尔根的实验过程的实质，学会用逆推法判断基因在染色体上的位置，属于考纲中理解和应用层次的考查。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 祁东一中2026年上期中考试高一生物试题卷 考生注意： 1．本试题卷分为第I、II卷，共21道小题。满分为100分，考试时量65分钟。 2. 考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题共12题，每小题 2分，共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。） 1. 孟德尔的遗传规律适用于哪种生物？（ ） A. 噬菌体 B. 肺炎链球菌 C. 豌豆 D. 蓝细菌 2. “遗传学之父”是（　　） A. 摩尔根 B. 孟德尔 C. 达尔文 D. 魏斯曼 3. 下列材料中，最适合观察细胞减数分裂的是（　　） A. 蚕豆的花药 B. 成熟花粉粒 C. 蚕豆的根尖 D. 马蛔虫的受精卵 4. 若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是（ ） A. 马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 B. F2中出现棕色、淡棕色和白色是自由组合的结果 C. F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中棕色马所占的比例为3/8 D. F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例不同 5. 玉米体细胞有20条染色体，经减数分裂形成的正常卵细胞中染色体数目为（ ） A. 0条 B. 10条 C. 20条 D. 40条 6. 以下不是基因型为YyRr的个体所产生的配子的是（　　） A. YR B. Yr C. yR D. RR 7. 下列关于DNA、染色体、基因关系的叙述中，不正确的是（ ） A. 每条染色单体上有一个DNA分子 B. 每个DNA分子上有许多基因 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 基因在DNA分子双链上成对存在 8. 下列关于基因、染色体、基因型、表型的相关说法正确的是（ ） ①萨顿研究蝗虫的减数分裂，证明了“基因在染色体上” ②染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ③相同环境下，表型相同，基因型就相同 ④后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 ⑤具有一对相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 A. ①②④⑤ B. ③④⑤ C. ②⑤ D. ①②④ 9. 下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（ ） ①赫尔希和蔡撕的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②提出“基因在染色体上的假说”假说—演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 ④分离定律的发现——类比推理法 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. 下列关于双链DNA分子的叙述，错误的是（　　） A. 具有独特的双螺旋结构 B. 具有特异性和多样性 C. 胞嘧啶和腺嘌呤相互配对 D. 脱氧核糖与磷酸交替连接构成基本骨架 11. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 在细胞有丝分裂的间期，能发生DNA复制 B. DNA复制过程中，只有一条母链可以作为模板 C. DNA双螺旋结构全部解螺旋后，开始DNA的复制 D. 复制后的一对同源染色体中含有4条脱氧核苷酸链 12. 在肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的（　　） A. 核糖核酸 B. 脱氧核糖核酸 C. 核糖核苷酸 D. 脱氧核苷酸 二、不定项选择题 （本题共4小题，每小题 4分，共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全得得2分，有选错得得0分。） 13. 如图为果蝇的染色体组型图，有关说法错误的是（ ） A. 果蝇的次级精母细胞中不可能存在等位基因 B. A/a和B/b基因在遗传过程中遵循自由组合定律 C. 卵原细胞减数分裂过程中，非同源染色体能够自由组合 D. 雄果蝇体内的所有细胞均含有Y染色体 14. 下列属于伴X染色体隐性遗传病遗传特点的是（ ） A. 女性患者的儿子患病 B. 男性患者多于女性患者 C. 男性患者的女儿患病 D. 可以隔代遗传 15. DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是（ ） A. 赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验 B. 富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱 C. 查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等 D. 沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制 16. 图示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a ~c段（不含a、c点）叙述，错误的是（　　） A. 细胞中始终存在染色单体 B. 细胞中始终存在同源染色体 C. 细胞中染色体和核DNA数之比由1：2变为1：1 D. 此时期表示初级精母细胞 第II卷（非选择题 共60分） 三、非选择题(本题共5题，共60分) 17. 如图甲是DNA分子片段的结构图，图乙是DNA分子复制简图。请回答下列问题： （1）图甲中，物质①⑧⑨的名称分别是________、________、______。DNA分子的碱基由________连接形成碱基对。 （2）图乙中，DNA分子复制的模板链是________（填字母），新合成的两条子链________（填“相同”或“互补”）。 （3）DNA分子复制的过程中，其________结构为复制提供了精确的模板，通过________原则很大程度上保证了复制的准确性。DNA复制的特点是________。 （4）DNA分子复制需要的酶是________。 18. 下图表示一个家族患甲病（由A、a基因控制）和乙病（由B、b基因控制）的遗传系谱图。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式是______，判断依据是____________。 （2）经基因检测Ⅰ-2不携带乙病致病基因，则乙病的遗传方式是______，Ⅱ-4的基因型是______。若Ⅲ-8和Ⅲ-11结婚，生育的正常孩子的概率是______。 19. 图中的甲、乙、丙为某雄性动物减数分裂过程中的细胞分裂图像。 （1）从染色体形态来分析，细胞甲内有两对同源染色体，细胞内的染色体与核DNA数量比是________。 （2）从染色体行为分析，细胞乙处于减数第一次分裂后期，此时细胞中正在发生_______的分离、________的自由组合。 （3）细胞丙的名称是_______。 （4）在减数分裂过程中，细胞甲、乙、丙出现的先后顺序为_______。 20. 下图是某植物（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中，同一显微视野中几个典型的细胞分裂的显微照片，请回答下列问题： （1）甲图表示_________期，判断的依据是________，同源染色体在该时期可能发生_______。 （2）乙图细胞内的染色单体数目为______条，不考虑变异，移向细胞每一极的染色体彼此间形状和大小______（填“相同”或“不相同”）。 （3）丁图表示______期，该时期细胞若完成分裂将会形成配子。与该植物体细胞相比，配子中染色体数量减半，其原因是_______。 21. 下图为摩尔根研究果蝇眼色的部分遗传实验过程图，请据图回答： （1）野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交，子一代雌雄个体均为_______________，无论基因位于常染色体还是X染色体上均可出现该现象，依据该杂交实验_______________（填“不能”或“能”）判断基因位于常染色体还是X染色体上。 （2）将F1中的雌雄红眼果蝇进行交配，雌果蝇中全为________，而雄蝇中既有_______________又有_______________，根据白眼只出现在_______________个体中，可说明该基因的遗传与性别有关。 （3）摩尔根所做的假设是控制白眼的基因位于_______________染色体上；依据F2中的红眼：白眼≈3：1，可以判断眼色遗传遵循_______________定律。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $