精品解析：江苏扬州中学文昌教育集团2025-2026学年第二学期期中考试初三年级道德与法治

江苏扬州中学文昌教育集团2025-2026学年第二学期期中考试初三年级 道德与法治 注意事项 考生在答题前，请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1.本卷共6页，满分为50分，考试时间为60分钟。考试形式为开卷。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置，在试卷第一面的右下角填写好座位号。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分） 1. 习近平总书记在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 2. 漫画《飞行课堂》启迪我们（ ） A. 课上认真听课 B. 重视实践学习 C. 学会合作学习 D. 关注父母期望 3. 生活中常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了，这启示我们（ ） A. 友谊总是不长久的，需要坦然面对 B. 友谊都经受不住风雨的洗礼 C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 D. 坚持原则必然会使友谊破裂 4. 13岁的小梅经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。面对对方发出的见面邀请，你对小梅的建议是（ ） A. 理性慎重 B. 欣然接受 C. 断然拒绝 D. 顺其自然 5. 一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”启示我们（ ） A. 要有勇气接纳自己的不完美 B. 要正视并积极改正自己的缺点 C. 要充满自信发掘自身的潜能 D. 要冷静理智地对待他人评价 6. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 7. 2025年5月1日起,“12356”成为全国统一心理援助热线。这启示我们要（ ） A. 独立思考，培养批判精神 B. 守护生命，呵护身心健康 C. 文明有礼，维护社会秩序 D. 行己有耻，树立底线意识 8. 神舟二十号飞船因遭遇太空碎片撞击，不满足载人安全返回的放行条件，继续留轨开展相关试验。神舟二十号的航天员换乘神舟二十一号飞船，于2025年11月14日成功返回地面。阅读这些信息给我们带来的积极情感有（ ） A. 安全感、挫折感 B. 恐惧感、荣誉感 C. 焦虑感、胜任感 D. 责任感、自豪感 9. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 参加百米项目前，反复深呼吸缓解紧张情绪 认知调节 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 和朋友产生了误会，我生气地对着她大喊大叫 放松训练 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 某班级开展了中学生日常行为规范养成评比活动，以下是评比项目。开展此活动的目的在于（ ） 文明在我心中 文明在我口中 文明在手中 孝亲敬长 尊师敬长 文明用语 不讲脏话 保持清洁 爱护公物 ①践行传统美德 ②增进同学情谊 ③创建美好集体 ④增强法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 江苏省在义务教育学校落实春假制度，保障学生劳逸结合、放松身心。这有利于学生（ ） ①主动掩盖自己的缺点 ②养成健康的生活方式 ③适时科学地调节情绪 ④不受负面情绪的影响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. “法律是最刚性的社会规则”。这表明法律与社会规则之间的关系是（ ） A. B. C. D. 13. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A. 法治标定了自由的界限 B. 公民要按法定程序维权 C. 规则需要随时加以调整 D. 公民政治权利不受侵犯 14. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下，险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金两千元。下列对本案认识正确的有（ ） ①本案被告的行为具有严重社会危害性 ②拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 ③一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 ④法律惩治犯罪，维护公民的合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这反映了（ ） ①宪法确认了我国的国家性质 ②宪法明确了人民当家作主的地位 ③宪法规定了公民的基本权利 ④宪法明确国家机构的组成、任期 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 下图所示是我国宪法内容的构成图，根据图中相关内容推测，空白处应该填写的内容是（ ） A. ①公民的权利和义务②国家性质 B. ①公民的基本权利和义务②国家机构 C. ①公民的权利和义务②国家任务 D. ①公民的基本权利和义务②国家性质 17. 以下是有关“公民权利义务”的图示，其中②应该填入的是（ ） A. 荣誉权 B. 受教育 C. 人身自由 D. 遵守交通规则 18. 2026年3月12日，第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。这体现出全国人大在行使（ ） A. 任免权 B. 立法权 C. 监督权 D. 提案权 19. 小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料（ ） ★某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。 ★某地增设非机动车道，将车道刷成蓝色，加装隔离护栏。 A. 完善政治制度，保障自由平等 B. 建设法治社会，培育法治意识 C. 全面深化改革，提高开放水平 D. 关注民生实事，提升幸福指数 20. 县域经济作为国民经济发展的基本单元，发挥着至关重要的作用。依据经济实力和GDP,我国县域经济百强县超过六成位于东部地区，东北地区仅有一个。这说明（ ） A. 我国经济保持着高速发展态势 B. 城乡发展不平衡矛盾亟待解决 C. 应保障东北地区经济优先发展 D. 需要进一步推动区域协调发展 21. 某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是（ ） ①政府履行职责，组织实施项目②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目④人大代表票决，确定实施项目 A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④ 22. 2025年6月，为期一个月的“十五五”规划编制工作网络征求意见活动落幕。人民群众和社会各界通过《人民日报》客户端、人民网网页端等渠道积极参与，分享智慧，贡献真知灼见，为高质量编制“十五五”规划作出重要贡献。这体现了（ ） A. 民主管理，保障公民直接管理国家和社会事务 B. 民主协商，能够广泛凝聚社会各界的智慧共识 C. 民主监督，促进国家机关改进工作，提高效率 D. 民主决策，保证广泛的公民参与，促进科学决策 23. 各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。下列与材料蕴含道理一致的语句是（ ） A. 位卑未敢忘忧国 B. 我以我血荐轩辕 C. 安其学而亲其师 D. 同心掬得满庭芳 24. 2026年4月10日，习近平总书记在北京会见中国国民党主席郑丽文率领的访问团时强调，要在坚持“九二共识”原则、反对“台独”的共同政治基础上，加强交流对话，把两岸关系的未来牢牢掌握在中国人自己手中。那么，推进两岸关系和平发展，实现祖国统一的政治基础是（ ） A. 一个中国原则 B. 坚持“一国两制” C. 民族高度自治 D. 两岸融合发展 25. 小亮在学习“新时代开启新征程”内容时，用时间轴表述了新时代中国特色社会主义的战略安排，下面能体现出“在全面建成小康社会的基础上”到“基本实现社会主义现代化”阶段的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、非选择题（共25分。其中26题6分,27题9分,28题10分） 26. 2025年8月，中央精神文明建设办公室等五部门联合发布50名（组）全国“新时代好少年”先进事迹。据此，某班级举行“追光吧，少年”主题班会。 【榜样·寻光】 以下是同学们摘录的“新时代好少年”先进事迹： （1）请你运用所学知识，简述他们身上体现的优秀品质。 先进事迹 优秀品质 周奕唯（湖南）：为补贴家用，妈妈兼职做环卫工。他便每日帮妈妈清扫学校附近路段，告诉妈妈“劳动最光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人。” ____ 胡东平（广东）：14岁手握46项国家奖项，研发“爬楼梯减重机器人”等发明，立志“用科技为祖国加安全锁”。 ____ 盛徐荦（浙江）：在篮球场上跪地施救，以专业急救知识践行“善良本能”，成为校园“急救形象大使”。 ____ 【榜样·造光】 扬州市特殊教育学校策莉花育童管乐团不仅被评选为“新时代好少年”，还在发布仪式上倾情献演了“看不见的芬芳”。他们由31名视障青少年组成，32年来，他们克服重重困难，每天坚持练习3小时，用音乐点亮了原本黑暗的世界。他们还走进社区、敬老院义务演出，用旋律温暖他人。2008年，他们登上北京残奥会开幕式期间，一位参演团员激动地说：“虽然我们看不见，但我们想让更多人听见——残障不是终点，我们也能为国家贡献力量。” （2）结合材料，运用“绽放生命之花”的相关知识，简述团员们是如何绽放生命精彩的。 27. 材料一 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法对违法的未成年人相关处罚规定进行了重大调整，改变了以往简单基于年龄“一放了之”的做法，调整为根据实际情况的“个案处理”。 （1）阅读图表，你能从中获取哪些信息? 材料二 新修订的治安管理处罚法规定：14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，可以依法执行拘留；14至18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的，也可以执行拘留。同时，新法贯彻教育和处罚相结合的原则，配套推行“违法记录封存”制度，强化家庭监护责任。对此甲、乙两位同学发表了自己的看法。 （2）运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行综合评析。 28. 2026中国银行扬州半程马拉松（简称“扬马”）是扬州的城市名片。某校九年级学生围绕“扬马与扬州发展”开展探究活动，请你参与其中。 【“扬马”经验何处寻】 2026年3月29日，扬马迎来创办20周年，并成功升级为世界田联白金标赛事。为办好这场赛事，政府牵头30余个部门成立“一办十三部”工作架构，统筹赛事组织。赛前，组委会通过官网、公众号等平台公开征集市民对交通管制方案的意见，并根据反馈动态优化。打造“碳中和”扬马，推出“不存包”绿色参赛选项。赛事期间发放75万元体育消费券，带动文旅消费，让市民和游客共享赛事红利。 （1）阅读材料，运用所学知识，提炼“扬马”成功举办的“扬州经验”。 【“扬马”价值我领悟】 “扬马”赛道沿线设置非遗文化展演区，扬州剪纸、评话、雕版印刷等技艺轮番登场，中外跑者纷纷驻足体验。众多跑者认为，参加“扬马”不仅是体育竞技，更是一场与历史文化的对话。“赛道是一部流动的扬州编年史，一页页翻开唐宋元明清的历史”“一路跑，一路读，烟花三月下扬州，半马跑尽千年史”。 （2）运用所学知识，分析“扬马”让跑者“与历史文化对话”的现实意义。 【“扬马”文旅我守护】“ 扬马”期间，大量游客涌入扬州，带动了文旅消费，但也给城市接待带来考验。为将“流量”转化“留量”，让游客“住得舒心、花得明白、玩得尽兴”同学们准备开展“我为扬州文旅献一策”实践活动，拟针对以下三个问题设计行动方案。 （3）请你仿照示例，为另外两个问题的解决设计可行的行动方案，并说明该行动的意义。 问题现象 行动方案 行动意义 问题一：扬马期间 酒店客房供不应求，部分游客反映一房难求。 制作“扬州平价住宿指南”电子地图，通过班级公众号、社交媒体分享给跑者和游客，推荐青年旅舍、民宿、临时宿舍等替代选择。 ①合理利用网络：借助网络平台传播实用信息，服务社会。（或传播网络正能量：利用互联网提升城市服务形象，践行社会主义核心价值观。） 问题二：瘦西湖、 个园等热门景点游客量激增，排队时间长，部分游客体验感下降。 ____ ____ 问题三：有游客反 映，少数商家在扬马期间临时调整服务标准，影响了扬州“世界美食之都”的形象。 ____ ____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏扬州中学文昌教育集团2025-2026学年第二学期期中考试初三年级 道德与法治 注意事项 考生在答题前，请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1.本卷共6页，满分为50分，考试时间为60分钟。考试形式为开卷。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置，在试卷第一面的右下角填写好座位号。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分） 1. 习近平总书记在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：贺词强调集体奋斗，而“努力张扬个性”更突出个人特质，与集体奋斗精神不符，故A不符合题意； B：“编织人生梦想”呼应贺词中“为梦想奋斗”，“勇担青春使命”体现“跃马扬鞭的勇气”和主动作为，故B符合题意； C：“等待他人助力”与贺词“保持马不停蹄的干劲”强调的自主奋斗相悖，故C说法错误； D：“克服惰性”虽积极，但贺词未涉及“抵制不良诱惑”的内容，属于无关选项，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 漫画《飞行课堂》启迪我们（ ） A. 课上认真听课 B. 重视实践学习 C. 学会合作学习 D. 关注父母期望 【答案】B 【解析】 【详解】A：课上认真听课是校内学习的要求，但漫画核心是讽刺脱离实际的空洞理论学习，与课上是否认真听课无关，故A不符合题意； B：鸟类掌握飞行技能需要真实的飞行实践，漫画中在鸟笼中开设“飞行课堂”，脱离实践只进行理论教学无法达成学习目标，启迪我们不能只依赖书本理论学习，要重视实践学习，故B符合题意； C：合作学习强调同伴间互助配合完成学习，漫画中没有体现合作学习的相关内容，故C不符合题意； D：漫画未涉及父母期望的相关内容，故D不符合题意； 3. 生活中常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了，这启示我们（ ） A. 友谊总是不长久的，需要坦然面对 B. 友谊都经受不住风雨的洗礼 C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 D. 坚持原则必然会使友谊破裂 【答案】C 【解析】 【详解】A：友谊是一种心灵的相遇，志同道合的友谊能经受住时间考验，“总是不长久”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：真正的友谊能够经受住风雨的洗礼，“都经受不住”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：朋友之间发生冲突是正常的，呵护友谊需要学会正确处理冲突，避免因小事闹翻，故 C 说法符合题意； D：友谊需要原则，坚持原则并不必然导致友谊破裂，关键在于沟通与理解，故 D 说法错误； 4. 13岁的小梅经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。面对对方发出的见面邀请，你对小梅的建议是（ ） A. 理性慎重 B. 欣然接受 C. 断然拒绝 D. 顺其自然 【答案】A 【解析】 【详解】A：网络虚拟世界存在不确定因素，将网友转化为现实朋友时应保持谨慎，增强自我保护意识，故 A 符合题意； B：轻易接受陌生网友的见面邀请缺乏安全防范意识，可能带来危险，故 B 不符合题意； C：未成年人面对网友见面邀请，应优先考虑安全，断然拒绝，未考虑特殊情况（如在家长陪同、公开场所等安全前提下的合理见面，故 C 不符合题意； D：顺其自然的态度缺乏必要的警惕性，不利于保护自己，故 D 不符合题意； 5. 一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”启示我们（ ） A. 要有勇气接纳自己的不完美 B. 要正视并积极改正自己的缺点 C. 要充满自信发掘自身的潜能 D. 要冷静理智地对待他人评价 【答案】B 【解析】 【详解】A：“要有勇气接纳自己的不完美”仅停留在接纳自身不足的层面，没有体现补足短板、改进不足的核心指向，与“木桶效应”的启示不符，故A说法不符合题意； B：“木桶效应”中最短的板对应自身的缺点，要提升木桶盛水量就要补齐短板，启示我们要正视并积极改正自己的缺点，故B说法符合题意； C：发掘自身潜能与题干中补足短板、改正缺点的主旨无关，材料未体现相关内容，故C说法不符合题意； D：题干没有涉及他人评价的相关内容，该表述与题意无关，故D说法不符合题意； 6. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：尊重老师是建立良好师生关系的基础，每个老师都有自己的教学风格，接纳不同风格的老师能够促进师生之间的理解和沟通；故A正确； B：“师生不分彼此”的说法不正确，师生之间应该有一定的界限和尊重，保持适当的师生关系；故B错误； C：独立自主是好的品质，但遇到问题不麻烦老师可能会导致问题积累，影响学习和成长，也不利于师生关系的建立；故C错误； D：接受表扬的同时，也应该重视老师的批评，批评能够帮助我们改进不足，无视老师的批评不利于自身的进步和师生关系的发展；故D错误； 故本题选A。 7. 2025年5月1日起,“12356”成为全国统一心理援助热线。这启示我们要（ ） A. 独立思考，培养批判精神 B. 守护生命，呵护身心健康 C. 文明有礼，维护社会秩序 D. 行己有耻，树立底线意识 【答案】B 【解析】 【详解】A：设立心理援助热线旨在关注心理健康，与独立思考、批判精神无直接关联，故 A 不符合题意； B：全国统一心理援助热线的设立，体现了国家对民众心理健康的重视，启示我们要关注自身心理状况，守护生命，呵护身心健康，故 B 符合题意； C：题干未涉及文明有礼和社会秩序的内容，故 C 不符合题意； D：题干未涉及道德底线和知耻的内容，故 D 不符合题意； 8. 神舟二十号飞船因遭遇太空碎片撞击，不满足载人安全返回的放行条件，继续留轨开展相关试验。神舟二十号的航天员换乘神舟二十一号飞船，于2025年11月14日成功返回地面。阅读这些信息给我们带来的积极情感有（ ） A. 安全感、挫折感 B. 恐惧感、荣誉感 C. 焦虑感、胜任感 D. 责任感、自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】A：挫折感属于负面情感，题干要求选择积极情感，故 A 说法不符合题意； B：恐惧感属于负面情感，题干要求选择积极情感，故 B 说法不符合题意； C：焦虑感属于负面情感，题干要求选择积极情感，故 C 说法不符合题意； D：国家航天成就让我们产生自豪感，同时激发为国奋斗的责任感，均属于积极情感，故 D 说法符合题意； 9. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 参加百米项目前，反复深呼吸缓解紧张情绪 认知调节 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 和朋友产生了误会，我生气地对着她大喊大叫 放松训练 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ②：心情郁闷时听喜欢的音乐，是将注意力从负面情绪转移到愉悦事物上，符合转移注意法的定义，故②说法正确； ③：考试失利后把烦恼写进日记本，是通过文字合理表达并释放负面情绪，属于合理宣泄法，故③说法正确； ①：“反复深呼吸” 属于通过放松身体缓解情绪的放松训练法，故①说法错误； ④：对着朋友大喊大叫发泄怒火，会伤害他人关系，不属于科学的情绪调节方法，故④说法错误； 故本题选C。 10. 某班级开展了中学生日常行为规范养成评比活动，以下是评比项目。开展此活动的目的在于（ ） 文明在我心中 文明在我口中 文明在手中 孝亲敬长 尊师敬长 文明用语 不讲脏话 保持清洁 爱护公物 ①践行传统美德 ②增进同学情谊 ③创建美好集体 ④增强法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：评比内容中的孝亲敬长、尊师敬长、文明有礼、爱护公物等都属于中华传统美德的要求，开展该活动有利于引导学生践行传统美德，故①说法符合题意； ②：该评比活动侧重于规范学生日常文明行为，核心目的并非增进同学情谊，故②说法不符合题意； ③：该活动在班级内开展，引导学生遵守行为规范，有利于营造良好的班级氛围，创建美好集体，故③说法符合题意； ④：本次评比的内容属于道德规范要求，不涉及法律相关内容，无法直接增强学生法治观念，故④说法不符合题意； 11. 江苏省在义务教育学校落实春假制度，保障学生劳逸结合、放松身心。这有利于学生（ ） ①主动掩盖自己的缺点 ②养成健康的生活方式 ③适时科学地调节情绪 ④不受负面情绪的影响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：掩盖缺点是不能正视自我的表现，不利于个人成长，故①说法错误； ②：落实春假制度保障劳逸结合，有利于学生养成健康的生活方式，故②符合题意； ③：放松身心有助于学生适时科学地调节情绪，缓解学习压力，故③符合题意； ④：负面情绪是正常现象，我们无法完全不受其影响，只能学会调节，故④说法错误； 12. “法律是最刚性的社会规则”。这表明法律与社会规则之间的关系是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ABCD：依据教材知识，社会规则包括纪律、道德、法律等，其中法律是最刚性的社会规则，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 13. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A. 法治标定了自由的界限 B. 公民要按法定程序维权 C. 规则需要随时加以调整 D. 公民政治权利不受侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】A：管理办法规定技术应用不得危害安全及权益，说明自由受法律约束，体现法治标定了自由的界限，故 A 符合题意； B：题干侧重规范技术应用行为，未涉及权利受损后的维权程序问题，故 B 不符合题意； C：规则应保持相对稳定，“随时”调整表述绝对化，且题干强调的是新规施行而非调整，故 C 说法错误； D：人脸信息属于个人隐私范畴，主要关联人身权利，题干未特指政治权利，故 D 不符合题意。 14. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下，险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金两千元。下列对本案认识正确的有（ ） ①本案被告的行为具有严重社会危害性 ②拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 ③一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 ④法律惩治犯罪，维护公民的合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：王某被法院判处高空抛物罪，属于犯罪行为，犯罪具有严重社会危害性这一本质特征，故①说法符合题意； ②：拘役是我国刑罚种类中的主刑，不属于行政处罚，罚金属于附加刑，故②说法错误； ③：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪行为才需要承担刑事责任，故③说法错误； ④：法院依法对王某进行判决，体现了法律通过制裁违法犯罪行为，保护公民的合法权益，故④说法符合题意； 15. 我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这反映了（ ） ①宪法确认了我国的国家性质 ②宪法明确了人民当家作主的地位 ③宪法规定了公民的基本权利 ④宪法明确国家机构的组成、任期 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干引用宪法第一条，明确规定了我国是人民民主专政的社会主义国家，即确认了国家性质，故①符合题意； ②：人民民主专政的本质是人民当家作主，宪法该规定体现了人民的主人翁地位，故②符合题意； ③：虽然宪法规定了公民基本权利，但题干引用的条款未涉及此内容，故③不符合题意； ④：虽然宪法规定了国家机构相关内容，但题干引用的条款未涉及此内容，故④不符合题意； 16. 下图所示是我国宪法内容的构成图，根据图中相关内容推测，空白处应该填写的内容是（ ） A. ①公民的权利和义务②国家性质 B. ①公民的基本权利和义务②国家机构 C. ①公民的权利和义务②国家任务 D. ①公民的基本权利和义务②国家性质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法内容的构成。 ABCD：依据教材内容，我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 17. 以下是有关“公民权利义务”的图示，其中②应该填入的是（ ） A. 荣誉权 B. 受教育 C. 人身自由 D. 遵守交通规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 B：依据教材知识，公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。分析选项，受教育符合题意，故B正确； AC：选项是公民的基本权利，不符合题意，故排除AC； D：选项是公民的基本义务，不符合题意，故排除D； 故本题选B。 18. 2026年3月12日，第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。这体现出全国人大在行使（ ） A. 任免权 B. 立法权 C. 监督权 D. 提案权 【答案】B 【解析】 【详解】B：立法权是全国人大制定、修改、废止法律的权力，题干中全国人大表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，属于制定法律的活动，体现全国人大行使立法权，故B符合题意； A：任免权是全国人大对国家机关领导人进行选举、任免的权力，与题干制定法律的行为不符，故A不符合题意； C：监督权是全国人大监督宪法和法律实施、监督其他国家机关工作的权力，故C不符合题意； D：提案权是人大代表个人享有的权利，不是全国人大的职权，故D不符合题意； 19. 小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料（ ） ★某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。 ★某地增设非机动车道，将车道刷成蓝色，加装隔离护栏。 A. 完善政治制度，保障自由平等 B. 建设法治社会，培育法治意识 C. 全面深化改革，提高开放水平 D. 关注民生实事，提升幸福指数 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 A：完善政治制度涉及国家政治体制、法律制度等，题干中老旧小区改造、增设非机动车道等内容与政治制度、自由平等无关，故A不符合题意； B：建设法治社会强调法律宣传、执法守法等法治相关内容，题干未涉及法律制定、法治意识培育，故B不符合题意； C：全面深化改革侧重经济体制、社会体制等改革，提高开放水平指向对外开放，题干内容属于城市基础设施民生工程，与改革开放无关，故C不符合题意； D：老旧小区改造解决停车难问题，增设非机动车道保障出行安全，均是政府关注居民生活实际需求的民生实事，有利于提升居民生活质量和幸福指数，故D符合题意； 故本题选D。 20. 县域经济作为国民经济发展的基本单元，发挥着至关重要的作用。依据经济实力和GDP,我国县域经济百强县超过六成位于东部地区，东北地区仅有一个。这说明（ ） A. 我国经济保持着高速发展态势 B. 城乡发展不平衡矛盾亟待解决 C. 应保障东北地区经济优先发展 D. 需要进一步推动区域协调发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干数据反映的是区域发展差异，未体现经济发展速度，且我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故 A 说法错误； B：题干反映的是东部与东北地区之间的区域发展不平衡，而非城乡发展不平衡，故 B 不符合题意； C：我国坚持区域协调发展，追求共同富裕，而非单纯保障某一地区优先发展，故 C 说法错误； D：题干数据显示东部与东北地区县域经济差距较大，说明区域发展不平衡，需要进一步推动区域协调发展，故 D 符合题意； 21. 某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是（ ） ①政府履行职责，组织实施项目②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目④人大代表票决，确定实施项目 A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对全过程人民民主的理解。 ABCD：分析可知，政府首先应倾听民声、公开征集项目，这是民主决策的起点，故②应为首环节；征集项目后需通过人大代表票决确定实施项目，体现人大行使决定权，故④为第二环节；项目确定后由政府组织实施，履行行政职责，故①为第三环节；人大在项目执行过程中进行调研视察和监督，确保落实，故③为最后环节；故②—④—①—③符合逻辑顺序；C正确；ABD错误； 故本题选C。 22. 2025年6月，为期一个月的“十五五”规划编制工作网络征求意见活动落幕。人民群众和社会各界通过《人民日报》客户端、人民网网页端等渠道积极参与，分享智慧，贡献真知灼见，为高质量编制“十五五”规划作出重要贡献。这体现了（ ） A. 民主管理，保障公民直接管理国家和社会事务 B. 民主协商，能够广泛凝聚社会各界的智慧共识 C. 民主监督，促进国家机关改进工作，提高效率 D. 民主决策，保证广泛的公民参与，促进科学决策 【答案】D 【解析】 【详解】D：民主决策要求决策机关广泛听取民意，题干中通过网络征求意见编制规划，正是公民参与民主决策的体现，有利于促进决策科学化，故D说法正确； A：民主管理主要针对基层群众自治事务，我国公民通过人大代表间接管理国家事务，不能直接管理国家事务，故A说法错误； B：民主协商侧重于协商对话凝聚共识，虽然活动包含协商元素，但题干核心在于为规划编制这一决策环节收集民意，故B说法不符合题意； C：民主监督旨在监督国家机关及其工作人员的工作，题干处于规划编制阶段，尚未涉及对执行情况的监督，故C说法不符合题意； 23. 各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。下列与材料蕴含道理一致的语句是（ ） A. 位卑未敢忘忧国 B. 我以我血荐轩辕 C. 安其学而亲其师 D. 同心掬得满庭芳 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 D：根据所学，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。据此，同心掬得满庭芳，意思是大家共同使劲是院子里的鲜花开得很好，寓意要维护民族团结，所以D符合题意； AB：表达的是爱国情感，AB不符合题意； C：意思是安心学习亲近师长，与民族团结无关，C不符合题意； 故本题选D。 24. 2026年4月10日，习近平总书记在北京会见中国国民党主席郑丽文率领的访问团时强调，要在坚持“九二共识”原则、反对“台独”的共同政治基础上，加强交流对话，把两岸关系的未来牢牢掌握在中国人自己手中。那么，推进两岸关系和平发展，实现祖国统一的政治基础是（ ） A. 一个中国原则 B. 坚持“一国两制” C. 民族高度自治 D. 两岸融合发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：推进两岸关系和平发展，实现祖国统一的政治基础是一个中国原则，A说法正确； B：“和平统一、一国两制”是实现祖国统一的最佳方式和基本方针，B不符合题意； C：民族地区享有自治权，但不是高度自治，C说法错误； D：两岸融合发展不是政治基础，D说法错误； 25. 小亮在学习“新时代开启新征程”内容时，用时间轴表述了新时代中国特色社会主义的战略安排，下面能体现出“在全面建成小康社会的基础上”到“基本实现社会主义现代化”阶段的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。 ①：此时间段是建党一百年的奋斗目标，即全面建成小康社会，①说法与题不符； ②：此时间段是建国一百年的奋斗目标，即建成现代化强国，②说法与题不符； ③④：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。③说法正确，④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共25分。其中26题6分,27题9分,28题10分） 26. 2025年8月，中央精神文明建设办公室等五部门联合发布50名（组）全国“新时代好少年”先进事迹。据此，某班级举行“追光吧，少年”主题班会。 【榜样·寻光】 以下是同学们摘录的“新时代好少年”先进事迹： （1）请你运用所学知识，简述他们身上体现的优秀品质。 先进事迹 优秀品质 周奕唯（湖南）：为补贴家用，妈妈兼职做环卫工。他便每日帮妈妈清扫学校附近路段，告诉妈妈“劳动最光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人。” ____ 胡东平（广东）：14岁手握46项国家奖项，研发“爬楼梯减重机器人”等发明，立志“用科技为祖国加安全锁”。 ____ 盛徐荦（浙江）：在篮球场上跪地施救，以专业急救知识践行“善良本能”，成为校园“急救形象大使”。 ____ 【榜样·造光】 扬州市特殊教育学校策莉花育童管乐团不仅被评选为“新时代好少年”，还在发布仪式上倾情献演了“看不见的芬芳”。他们由31名视障青少年组成，32年来，他们克服重重困难，每天坚持练习3小时，用音乐点亮了原本黑暗的世界。他们还走进社区、敬老院义务演出，用旋律温暖他人。2008年，他们登上北京残奥会开幕式期间，一位参演团员激动地说：“虽然我们看不见，但我们想让更多人听见——残障不是终点，我们也能为国家贡献力量。” （2）结合材料，运用“绽放生命之花”的相关知识，简述团员们是如何绽放生命精彩的。 【答案】（1） ①. 孝亲敬长、热爱劳动 ②. 勇于创新、热爱祖国 ③. 敬畏生命、关爱他人、勇担责任 （2）①团员们克服视障带来的重重困难，坚持练习音乐点亮自身生活，不断滋养生命，让生命摆脱贫乏、变得充盈。②他们走进社区、敬老院义务演出，用音乐温暖他人，做到了拒绝冷漠，关切他人生命，传递了生命的温暖。③他们不甘被残障局限，将个人成长与国家发展联系在一起，作为普通青少年在平凡中创造了不平凡的价值，让生命从平凡中闪耀出伟大，活出了生命的精彩。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析材料人物身上体现的优秀品质，需要提炼材料关键词分析： 帮妈妈扫地、劳动最光荣、体谅母亲：可知孝敬父母、热爱劳动； 多项国家奖项、研发发明、科技报国：可知勇于创新、热爱科学； 跪地施救、急救救人、善良助人：可知珍爱生命、关爱他人、具有责任感； 【小问2详解】 设问要求简述团员们是如何绽放生命精彩的，需要提炼材料关键词分析： 坚持练音乐、点亮自身世界：可知充盈生命，养护精神，丰富精神生活。 走进社区敬老院义务演出、温暖他人：可知关切他人生命，服务社会，奉献他人。 残障也能为国家贡献力量：可知平凡创造伟大，将个体生命与国家命运相连，实现生命价值。 27. 材料一 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法对违法的未成年人相关处罚规定进行了重大调整，改变了以往简单基于年龄“一放了之”的做法，调整为根据实际情况的“个案处理”。 （1）阅读图表，你能从中获取哪些信息? 材料二 新修订的治安管理处罚法规定：14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，可以依法执行拘留；14至18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的，也可以执行拘留。同时，新法贯彻教育和处罚相结合的原则，配套推行“违法记录封存”制度，强化家庭监护责任。对此甲、乙两位同学发表了自己的看法。 （2）运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行综合评析。 【答案】（1）未成年人违法犯罪案件数量逐年增加；未成年人违法犯罪问题日益突出，需要通过法律修订完善治理措施。 （2）甲乙同学的观点都片面。①法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何违法行为都要承担相应的法律责任。对屡教不改、情节严重的未成年人违法予以处罚，能够发挥法律的警示作用，维护社会秩序和他人合法权益。 ②未成年人身心发育不成熟，辨别是非、自我控制能力较弱，容易出现过错，需要给予特殊保护。拘留处罚确实容易给未成年人贴上负面标签，单纯依赖处罚不利于其改过自新。 ③新法贯彻了教育与处罚相结合的原则，既不纵容违法，也坚持教育优先，通过违法记录封存、强化家庭监护等制度，兼顾了惩治违法和保护未成年人健康成长的双重要求，因此两位同学的观点都不够全面。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 2019年至2025年，我国14周岁未成年人实施治安违法案件的变化趋势，可知未成年人违法犯罪案件数量逐年增加；未成年人违法犯罪问题日益突出，需要通过法律修订完善治理措施。 【小问2详解】 甲乙同学的观点都是片面的。法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人违法都要承担相应的法律责任，对未成年人违法行为的处罚，发挥了法律的警示作用，维护了社会秩序和他人合法权益；但未成年人身心还不成熟，需要给予特殊保护，单纯依靠处罚不利于其改过自新，需要坚持教育和惩罚相结合。 28. 2026中国银行扬州半程马拉松（简称“扬马”）是扬州的城市名片。某校九年级学生围绕“扬马与扬州发展”开展探究活动，请你参与其中。 【“扬马”经验何处寻】 2026年3月29日，扬马迎来创办20周年，并成功升级为世界田联白金标赛事。为办好这场赛事，政府牵头30余个部门成立“一办十三部”工作架构，统筹赛事组织。赛前，组委会通过官网、公众号等平台公开征集市民对交通管制方案的意见，并根据反馈动态优化。打造“碳中和”扬马，推出“不存包”绿色参赛选项。赛事期间发放75万元体育消费券，带动文旅消费，让市民和游客共享赛事红利。 （1）阅读材料，运用所学知识，提炼“扬马”成功举办的“扬州经验”。 【“扬马”价值我领悟】 “扬马”赛道沿线设置非遗文化展演区，扬州剪纸、评话、雕版印刷等技艺轮番登场，中外跑者纷纷驻足体验。众多跑者认为，参加“扬马”不仅是体育竞技，更是一场与历史文化的对话。“赛道是一部流动的扬州编年史，一页页翻开唐宋元明清的历史”“一路跑，一路读，烟花三月下扬州，半马跑尽千年史”。 （2）运用所学知识，分析“扬马”让跑者“与历史文化对话”的现实意义。 【“扬马”文旅我守护】“ 扬马”期间，大量游客涌入扬州，带动了文旅消费，但也给城市接待带来考验。为将“流量”转化“留量”，让游客“住得舒心、花得明白、玩得尽兴”同学们准备开展“我为扬州文旅献一策”实践活动，拟针对以下三个问题设计行动方案。 （3）请你仿照示例，为另外两个问题的解决设计可行的行动方案，并说明该行动的意义。 问题现象 行动方案 行动意义 问题一：扬马期间 酒店客房供不应求，部分游客反映一房难求。 制作“扬州平价住宿指南”电子地图，通过班级公众号、社交媒体分享给跑者和游客，推荐青年旅舍、民宿、临时宿舍等替代选择。 ①合理利用网络：借助网络平台传播实用信息，服务社会。（或传播网络正能量：利用互联网提升城市服务形象，践行社会主义核心价值观。） 问题二：瘦西湖、 个园等热门景点游客量激增，排队时间长，部分游客体验感下降。 ____ ____ 问题三：有游客反 映，少数商家在扬马期间临时调整服务标准，影响了扬州“世界美食之都”的形象。 ____ ____ 【答案】（1）①政府科学统筹组织，发挥社会管理与公共服务职能；②坚持民主决策，广泛听取民意，保障公民行使民主权利；③落实绿色发展理念，坚持低碳环保，走绿色发展道路； ④坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。 （2）①有利于传承中华优秀传统文化，增强人们对中华文化的认同感，坚定文化自信；②有利于满足群众精神文化需求，丰富人们的精神世界；③有利于传播扬州地方文化，提升扬州文化的知名度，促进文旅融合发展；④有利于促进文化交流，展现中华文化独特魅力。 （3） ①. 整理扬州小众特色景点攻略，标注位置、交通和景点特色，制作成电子内容通过网络推送；组织志愿者在热门景点入口提供咨询，引导游客错峰分流，播报各景点实时人流量。 ②. 培养亲社会行为，在服务他人、奉献社会中实现自身价值，提升游客游览体验，维护扬州良好文旅形象。 ③. 整理扬州口碑优良的诚信经营美食商家名录，标注人均消费、特色菜品，制作“诚信美食指南”线上分享；发现违规商家及时向市场监管部门反映举报。 ④. 依法行使公民监督权，维护消费者合法权益，督促商家诚信经营，维护扬州“世界美食之都”的品牌形象。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“扬马”成功举办的“扬州经验”，需要提炼材料关键词分析： 政府牵头30余个部门、统筹赛事组织：可知政府科学统筹，履行社会管理和公共服务职能； 公开征集市民意见、动态优化方案：可知坚持民主决策，保障公民民主权利，广泛听取民意； “碳中和”、绿色参赛选项：可知落实绿色发展理念，坚持低碳环保，走绿色发展道路； 发放体育消费券、共享赛事红利：可知坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果； 【小问2详解】 设问要求分析“扬马”让跑者“与历史文化对话”的现实意义，需要提炼材料关键词分析： 非遗展演、扬州剪纸等技艺：可知传承中华优秀传统文化，增强文化认同感，坚定文化自信； 跑者体验文化、感受历史：可知满足群众精神文化需求，丰富人们的精神世界； 赛道承载扬州历史、中外跑者驻足：可知传播扬州地方文化，提升城市文化知名度，促进文旅融合； 中外跑者感受扬州文化：可知促进文化交流，展现中华文化独特魅力； 【小问3详解】 本题要求设计行动方案，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $