精品解析：2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店实验学校统编版二年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期二年级语文科阶段性知识训练（A） 内容包括：至园地四 1. 在正确的音节后面打“√”。 柳枝 liǔ zhī （ ） liǔ zhi （ ） 友谊 yǒu yí ( ) yǒu yì（ ） 凶狠 xiōng hěn( )xiōng hěng( ) 饲养 cì yǎng（ ） sì yǎng（ ） 懊丧 ào sàng（ ）ōu sàng（ ） 荆棘 jīng jí（ ） jīn cì（ ） 2. 拼拼音，写词语。 3. 选择正确的读音，在下面画“______” （1）海底蕴藏（zàng cáng）着丰富的宝藏（zàng cáng）。 （2）妈妈编的（de dí）花篮的（de dí）确很美。 （3）水里漂（piāo piào）着一只漂（piāo piào）亮的纸船。 （4）那是小狗熊撒（sǎ sā）的一泡（pāo pào）尿。 4. 按要求填空。 （1）“母”笔顺是______，（ ）结构，部首是（ ），反义词是（ ）。 （2）“桌”用音序查字法查字典，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。 （3）“购”和“财”这两个字都与（ ）有关，“剪”和“刺”这两个字都与（ ）有关。 5. 换部首组成新字再组词。 炒（ ） ______波（ ）______ 寻（ ）_______补（ ）_______ 6. 用“______”画出每组中不同类的一项。 （1）教师 理发师 大师 魔术师 （2）橡皮泥 直尺 不倒翁 溜溜球 （3）春节 元宵节 中秋节 儿童节 （4）酉鸡 卯兔 戌狗 小猫 7. 我会补充词语。 甜津津的（ ） 硬邦邦的（ ） 火辣辣的（ ） （ ）（ ）如洗 恋恋（ ）（ ） （ ）（ ）采烈 我会按要求完成句子。 8. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ______，好像______。 9. 作业我写完了。（改为“把”字句） ______ 10. 难道人们不觉得贝壳很漂亮吗？（换个说法，意思不变） ______ 11. 按课文内容填空。 （1）（ ）（ ）成则（ ）（ ）立。——《韩非子》 （2）过中秋，吃月饼，（ ）（ ）（ ）（ ）当空照。 （3）世界（ ）（ ）华夏（ ）（ ）炎黄（ ）（ ） （4）（ ）（ ）肯帮人，（ ）（ ）有人帮。 12. 十看图写话。 观察图片：图中都有谁？它们在哪里？发生了什么事？最后是怎么解决的？发挥想象，用通顺的话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期二年级语文科阶段性知识训练（A） 内容包括：至园地四 1. 在正确的音节后面打“√”。 柳枝 liǔ zhī （ ） liǔ zhi （ ） 友谊 yǒu yí ( ) yǒu yì（ ） 凶狠 xiōng hěn( )xiōng hěng( ) 饲养 cì yǎng（ ） sì yǎng（ ） 懊丧 ào sàng（ ）ōu sàng（ ） 荆棘 jīng jí（ ） jīn cì（ ） 【答案】liǔ zhī（√） yǒu yì（√） xiōng hěn（√） sì yǎng（√） ào sàng（√） jīng jí（√）  【解析】 【详解】注意“友、谊、饲、养、荆、棘”的读音易读错。 2. 拼拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“美”“蛋”“游”“苹”“烤”“景”“爱”的正确写法。 3. 选择正确的读音，在下面画“______” （1）海底蕴藏（zàng cáng）着丰富的宝藏（zàng cáng）。 （2）妈妈编的（de dí）花篮的（de dí）确很美。 （3）水里漂（piāo piào）着一只漂（piāo piào）亮的纸船。 （4）那是小狗熊撒（sǎ sā）的一泡（pāo pào）尿。 【答案】（1）cáng zàng （2）de dí （3）piāo piào （4）sā pāo 【解析】 【详解】注意区分多音字“藏”“的”“漂”“撒”“泡”的读音，同时注意“泡”在口语中的特殊读音。 4. 按要求填空。 （1）“母”笔顺是______，（ ）结构，部首是（ ），反义词是（ ）。 （2）“桌”用音序查字法查字典，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。 （3）“购”和“财”这两个字都与（ ）有关，“剪”和“刺”这两个字都与（ ）有关。 【答案】 ①. 竖折（∟）、横折钩（𠃌）、点（丶）、横（一）、点（丶） ②. 独体字 ③. 母 ④. 公 ⑤. Z ⑥. zhuō ⑦. 桌子 ⑧. 钱财 ⑨. 刀 【解析】 【详解】（1）母的笔顺：竖折（∟）、横折钩（𠃌）、点（丶）、横（一）、点（丶）；母是独体字，查字典时，整个字本身就是部首；“母”表示雌性，对应反义词为“公”。 （2）“桌”拼音是zhuō，音序为Z；音节是zhuo；常用词语组词即可。 示例：桌椅。 （3）“购”“财”都带“贝”字旁，和钱财有关；剪”“刺”都带刀/刂字旁，和刀（刀具、切割工具）有关。 5. 换部首组成新字再组词。 炒（ ） ______波（ ）______ 寻（ ）_______补（ ）_______ 【答案】 ①. 吵 ②. 吵闹 ③. 坡 ④. 山坡 ⑤. 导 ⑥. 导游 ⑦. 扑 ⑧. 扑打 【解析】 【详解】本题答案不唯一，合理即可。 示例：炒（妙）奇妙 波（披）披风 寻（时）时间 补（朴）朴素 6. 用“______”画出每组中不同类的一项。 （1）教师 理发师 大师 魔术师 （2）橡皮泥 直尺 不倒翁 溜溜球 （3）春节 元宵节 中秋节 儿童节 （4）酉鸡 卯兔 戌狗 小猫 【答案】（1）大师 （2）直尺 （3）儿童节 （4）小猫 【解析】 【详解】（1）教师、理发师、魔术师都是具体的职业名称，“大师”是对有高造诣的人的尊称，不属于职业，因此是不同类。 （2）橡皮泥、不倒翁、溜溜球都属于玩具，“直尺”是学习用的文具，不属于玩具，因此是不同类。 （3）春节、元宵节、中秋节都是中国传统节日，儿童节是现代国际性节日，不属于传统节日，因此是不同类。 （4）酉鸡、卯兔、戌狗都是中国十二生肖的称呼，小猫不属于十二生肖，因此是不同类。 7. 我会补充词语。 甜津津的（ ） 硬邦邦的（ ） 火辣辣的（ ） （ ）（ ）如洗 恋恋（ ）（ ） （ ）（ ）采烈 【答案】 ①. 糖 ②. 骨头 ③. 太阳 ④. 碧 ⑤. 空 ⑥. 不 ⑦. 舍 ⑧. 兴 ⑨. 高 【解析】 【详解】前三个是ABB式形容词搭配名词，只要填写的事物符合词语描述的特点就是正确的。 “甜津津”用来形容清甜的事物，填各类甜的水果、食物都对。 示例：甜津津的西瓜 “硬邦邦”形容质地偏硬的事物，填坚硬的物体都符合。 示例：硬邦邦的铁块 “火辣辣”形容灼热、刺激的感觉，填太阳、辣椒都正确。 示例：火辣辣的辣椒 注意“碧、舍、高”的正确书写。 我会按要求完成句子。 8. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ______，好像______。 【答案】 ①. 草地碧绿碧绿的 ②. 一张绿毯 【解析】 【详解】照例句结构先写出描写对象，再用ABAB式的词语写出事物的特点，最后根据事物的颜色/外形特点，把它比作一个特征相似的事物，语句通顺即可。 示例：路边的枫树火红火红的，好像一团燃烧的火把。 9. 作业我写完了。（改为“把”字句） ______ 【答案】我把作业写完了。 【解析】 【详解】原句“作业我写完了”是一个宾语前置的句子，可以还原为“我写完了作业”。将其改为“把”字句，需要将动作的承受者（宾语）“作业”提到动词“写”的前面，并用介词“把”引出，构成“主语+把+宾语+动词+其他成分”的格式。所以应改为：我把作业写完了。 10. 难道人们不觉得贝壳很漂亮吗？（换个说法，意思不变） ______ 【答案】人们觉得贝壳很漂亮。 【解析】 【详解】去掉反问词“难道”；去掉否定词“不”；去掉疑问词“吗”，把问号改成句号。 11. 按课文内容填空。 （1）（ ）（ ）成则（ ）（ ）立。——《韩非子》 （2）过中秋，吃月饼，（ ）（ ）（ ）（ ）当空照。 （3）世界（ ）（ ）华夏（ ）（ ）炎黄（ ）（ ） （4）（ ）（ ）肯帮人，（ ）（ ）有人帮。 【答案】 ①. 小 ②. 信 ③. 大 ④. 信 ⑤. 十 ⑥. 五 ⑦. 圆 ⑧. 月 ⑨. 大 ⑩. 同 ⑪. 儿 ⑫. 女 ⑬. 子 ⑭. 孙 ⑮. 平 ⑯. 时 ⑰. 急 ⑱. 时 【解析】 【详解】（1）书写时注意“信”的正确写法。 （2）书写时注意“圆”“月”的正确写法。 （3）书写时注意“同”“女”“孙”的正确写法。 （4）书写时注意“平”“急”的正确写法。 12. 十看图写话。 观察图片：图中都有谁？它们在哪里？发生了什么事？最后是怎么解决的？发挥想象，用通顺的话写下来。 【答案】例文： 在一个风和日丽的春日，小兔子兴高采烈地拿着新买的风筝来到郊外。它在草地上欢快地奔跑，风筝随着春风飞了起来。不幸的是，一阵强风将风筝吹到了一棵高大的树上，卡在了枝头。小兔子焦急地围着树转，试图跳起来取下风筝，但都无济于事。这时，一只长颈鹿经过，看到小兔子着急的样子，便安慰小兔子，并利用它长长的脖子轻松地将风筝从树上取了下来。小兔子感激地对长颈鹿说：“谢谢你，长颈鹿，你真是我的好朋友！” 【解析】 【详解】首先，要确定故事的主要角色，即小兔子和长颈鹿。接着，要描述故事发生的地点，以及小兔子的风筝是如何落在树上的。然后，要详细描述小兔子在发现风筝无法取下时的反应和心情。最后，要描绘长颈鹿如何帮助小兔子解决问题，并表达小兔子对长颈鹿的感激之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $