精品解析：2024-2025学年广东省深圳市龙岗区宏扬学校统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年第二学期学科素养形成练习 三年级语文阶段练习 （第一单元~第四单元） 知识积累 选择题。 1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 丝绸（chóu） 忙碌（lù） 罐子（guàn） B. 河豚（zhú） 瞎子（xiā） 拱桥（gòng） C. 石匠（jiàn） 毛驴（lú） 救援（yuán） 2. 下列句子中，加点多音字注音有误的一项是（ ） A. 小蚂（mǎ）蚁挨（āi）个地从蚁穴中爬出来，去寻找食物。 B. 妹妹只要稍（shāo）微摔一下，都会禁（jīn）不住掉眼泪。 C. 小猫伸出软乎乎的爪（zhuā）子，试图拨开鸟笼（lǒng）的门。 3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 苏醒 俭查 本领 遨慢 B. 无误 吸收 设计 乌黑 C. 酒落 惊呀 满足 舞蹈 4. 下面加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 她的板报已经画好了，非要再加上一些花边，实在是掩耳盗铃。 B. 邯郸学步之人，常在盲目跟从他人脚步时，迷失自己原本的方向。 C. 李明今天担心地球灭亡，明天又担心世界大战，这真是杞人忧天。 5. 下面对加点字词理解有误的一项是（ ） A. 因释其耒而守株（释：消除） B. 蒌蒿满地芦芽短（芦芽：芦苇的嫩芽） C. 兔走触株，折颈而死（株：树桩） 6. 下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是（ ） 相传汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，并加入少许糖，外面裹上糯米粉，然后搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口。 A. 裹粉—做馅—搓圆—煮熟 B. 做馅—搓圆—煮熟—裹粉 C. 做馅—裹粉—搓圆—煮熟 7. 下面句子表述没有问题的一项是（ ） A. 妹妹今天穿了粉红色的裙子一条。 B. 这个小孩的笑脸上露出两个浅浅的酒窝。 C. 小蜻蜓每只都有一对翅膀薄纱似的，灵动极了！ 8. 下列句子中，与例句所用修辞手法不同的一项是（ ） 例：艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 A. 清晨，百合悄悄睁开惺忪的睡眼，舒展自己的花瓣。 B. 山坡上的野花们听到春的召唤，一个个兴奋地探出头来。 C. 向日葵开花了，那一张张金黄的花盘像一个个灿烂的小太阳。 9. 观察时我们要主动思考。读下面这段话，提出的问题最恰当的一项是（ ） 校园中这边的花坛里花草长得特别茂盛，绿意盎然的，可另一边的花坛里花草却稀稀疏疏，一副没什么生机的样子。 A. 校园里的花坛是谁负责修建的呢？ B. 到底是什么原因造成这样的差别呢？ C. 花坛里的花草是什么时候种下去的呢？ 10. 以下是少先队大队委发布的一则通知，下面修改不正确的一项是（ ） 通 知 请三年级各班参加校园文艺比赛的同学，到音乐教室排练，请准时参加！ 刘老师 4月6日 A. 将“刘老师”改为“少先队大队委”。 B. 将“刘老师”与通知发布的时间互换位置。 C. 在“到音乐教室”前加“每天放学后”，说明排练的具体时间。 填空题。 11. 看拼音，写词语。 12. 根据所学诗文填空。 （1）雅人四好：____________。 （2）_______________？牧童遥指杏花村。 （3）每到春节，家家户户都会换上寓意吉祥的新对联，正如王安石在《元日》中所写的那般：“__________曈曈日，_______________”。 （4）走进古诗，欣赏春景。你看，“__________，沙暖睡鸳鸯”，燕子繁忙，鸳鸯闲适，一动一静，相映成趣；“日出江花红胜火，____________”，晨光映照，红花似火，绿水满江；“独怜幽草涧边生，____________”，溪边幽草，静静生长，树间黄鹂，欢快啼鸣。 13. 按要求写句子。 用恰当的关联词把下面两句话合并成一个句子。 这种水果口感鲜美。 这种水果营养丰富。 ____________________________________________________________ 14. 注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。 例：弟弟眼眶红红的，擦着眼泪说：“你弄坏了我最喜爱的玩具！” 妈妈____________________________________：“今天做了你们爱吃的红烧肉。” 15. 围绕开头的句子，写一段话。 你知道我的玩具种类有多丰富吗？_______________________________________________________________ 阅读理解 请认真阅读课文选段，完成下面小题。 ①鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” ②一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ③鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 ④鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 16. 下列句子应该用怎样的语气来读？（填序号） A．赞美 B．抱怨 （1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（ ） （2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ （ ） 17. 鹿在逃生过程中经历了怎样的波折？心情有什么变化？补全下面思维导图。 18. 第④段中，从哪个句子可以看出鹿的长腿非常灵活？ ______________________________________________ 19. 读完文章后，有同学认为“美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的”，你赞同他的看法吗？为什么？ __________________________________________________________ 请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。 动物的“钟表”（节选） ①夏日傍晚，沉沉暗去的天空，突然出现了许许多多蝙（biān）蝠（fú），好像有什么号令，一下子把它们从阴暗的角落、湿漉漉（lù）的山洞或者密不透光的树丛里唤了出来。而在山村入夜时分，人们常常可以听到猫头鹰凄（qī）厉的叫声，每天几乎总是在同一时候。 ②只要稍微留意一下，你就会发现，在江南的田野上，东方欲晓，公鸡就一跃（yuè）而起，先“引吭（háng）高歌”；接着，鸭群醒了，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔一会儿，一种白脸的山雀醒来了，它的鸣声尖锐清越，就像带有颤音的笛声；没多久，早起的麻雀也叽叽喳喳地喧（xuān）闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，金色的阳光早已普照大地，它们才慢腾腾地放开歌喉。 ③大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。牛和羊等家畜（chù）总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来。鼯（wú）鼠的“作息时间”有点和猫类似，它白天待在树洞里，夕阳西下后才钻出来活动，在树林里张“翼”滑翔，捕猎食物，一直忙到天将破晓才回洞穴休息。 20. 根据短文在括号里填上合适的词语。 （ ）的树丛 （ ）的角落 （ ）的叫声 21. 读第②段，按照动物“起床”的先后顺序，给它们排排序。（填序号） ①公鸡 ②白头翁 ③麻雀 ④鸭子 ⑤白脸山雀 _______________________________________________________ 22. 通过选文，我知道了________、________、________等动物喜欢在夜间活动，而________和________等家畜则常在白天活动。 23. 你还知道什么动物的哪些生活习性？和大家分享一下吧。 __________________________________________________ 24. 轻松习作。 我国有着丰富的传统节日，比如热闹喜庆的春节、粽叶飘香的端午、团圆温馨的中秋……你最喜欢哪个节日？在这个节日里，有什么独特的习俗？你和家人一起做了什么？当时的心情是怎样的？ 要求：按照一定顺序写一写，内容完整，语句通顺；300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期学科素养形成练习 三年级语文阶段练习 （第一单元~第四单元） 知识积累 选择题。 1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 丝绸（chóu） 忙碌（lù） 罐子（guàn） B. 河豚（zhú） 瞎子（xiā） 拱桥（gòng） C. 石匠（jiàn） 毛驴（lú） 救援（yuán） 【答案】A 【解析】 【详解】B．河豚（tún），拱桥（gǒng）； C．石匠（jiàng），毛驴（lǘ）。 2. 下列句子中，加点多音字注音有误的一项是（ ） A. 小蚂（mǎ）蚁挨（āi）个地从蚁穴中爬出来，去寻找食物。 B. 妹妹只要稍（shāo）微摔一下，都会禁（jīn）不住掉眼泪。 C. 小猫伸出软乎乎的爪（zhuā）子，试图拨开鸟笼（lǒng）的门。 【答案】C 【解析】 【详解】C．爪子（zhuǎ），鸟笼（lóng）。 3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 苏醒 俭查 本领 遨慢 B. 无误 吸收 设计 乌黑 C. 酒落 惊呀 满足 舞蹈 【答案】B 【解析】 【详解】A．检查，傲慢； C．洒落，惊讶。 4. 下面加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 她的板报已经画好了，非要再加上一些花边，实在是掩耳盗铃。 B. 邯郸学步之人，常在盲目跟从他人脚步时，迷失自己原本的方向。 C. 李明今天担心地球灭亡，明天又担心世界大战，这真是杞人忧天。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“掩耳盗铃”是指自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。板报画好后加花边是多余的装饰，和“自欺欺人”的含义完全不相关，“画蛇添足”更合适。 B.“邯郸学步”是说一味模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。用来形容盲目跟从他人、迷失自己的人，使用恰当。 C.“杞人忧天”是指毫无根据地忧虑和担心。李明担心地球灭亡、世界大战这些不必要的事情，用这个成语形容恰当。 5. 下面对加点字词理解有误的一项是（ ） A. 因释其耒而守株（释：消除） B. 蒌蒿满地芦芽短（芦芽：芦苇的嫩芽） C. 兔走触株，折颈而死（株：树桩） 【答案】A 【解析】 【详解】A．于是（农民）放下了他的农具，天天等在树桩旁。释：放下。 6. 下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是（ ） 相传汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，并加入少许糖，外面裹上糯米粉，然后搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口。 A. 裹粉—做馅—搓圆—煮熟 B. 做馅—搓圆—煮熟—裹粉 C. 做馅—裹粉—搓圆—煮熟 【答案】C 【解析】 【详解】文段顺序是先拿黑芝麻、猪油加糖做馅，再外面裹上糯米粉，接着搓成圆形，最后煮熟，按原文流程依次排序即可，即：做馅—裹粉—搓圆—煮熟。 7. 下面句子表述没有问题的一项是（ ） A. 妹妹今天穿了粉红色的裙子一条。 B. 这个小孩的笑脸上露出两个浅浅的酒窝。 C. 小蜻蜓每只都有一对翅膀薄纱似的，灵动极了！ 【答案】B 【解析】 【详解】A．语序不当，多层定语排序错误，正确表述应为“妹妹今天穿了一条粉红色的裙子”，该项存在语病。 B．语序合理、语法逻辑通顺，没有语病，是表述正确的选项。 C．语序不当，修饰翅膀的定语位置错误，正确表述应为“每只小蜻蜓都有一对薄纱似的翅膀，灵动极了”，该项存在语病。 8. 下列句子中，与例句所用修辞手法不同的一项是（ ） 例：艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 A. 清晨，百合悄悄睁开惺忪的睡眼，舒展自己的花瓣。 B. 山坡上的野花们听到春的召唤，一个个兴奋地探出头来。 C. 向日葵开花了，那一张张金黄的花盘像一个个灿烂的小太阳。 【答案】C 【解析】 【详解】例句运用拟人手法，将蔷薇赋予人的动作“绽开了笑脸”，使其具有情感和生命力。 A．用“睁开睡眼”“舒展花瓣”等拟人化动作描写百合，与例句手法相同。 B．以“听到召唤”“探出头”赋予野花人的感知和动作，属于拟人，与例句一致。 C．将“花盘”比作“小太阳”，运用比喻手法，突出花盘的形状和色彩，与例句的拟人不同。 9. 观察时我们要主动思考。读下面这段话，提出的问题最恰当的一项是（ ） 校园中这边的花坛里花草长得特别茂盛，绿意盎然的，可另一边的花坛里花草却稀稀疏疏，一副没什么生机的样子。 A. 校园里的花坛是谁负责修建的呢？ B. 到底是什么原因造成这样的差别呢？ C. 花坛里的花草是什么时候种下去的呢？ 【答案】B 【解析】 【详解】A．文段核心是对比两个花坛的花草长势差异，这个问题和文段描述的核心内容无关，不恰当。 B．文段明确给出了“一边茂盛、一边稀疏”的差异现象，针对现象追问原因，符合观察思考的逻辑，最恰当。 C．这个问题和文段的核心对比内容关联性极弱，不是基于文段内容的合理提问，不恰当。 10. 以下是少先队大队委发布的一则通知，下面修改不正确的一项是（ ） 通 知 请三年级各班参加校园文艺比赛的同学，到音乐教室排练，请准时参加！ 刘老师 4月6日 A. 将“刘老师”改为“少先队大队委”。 B. 将“刘老师”与通知发布的时间互换位置。 C. 在“到音乐教室”前加“每天放学后”，说明排练的具体时间。 【答案】B 【解析】 【详解】A．通知的落款应该是单位“少先队大队委”，所以把“刘老师”改为少先队大队委是正确的。 B．通知格式里，署名本来就在时间上面，互换位置反而改错了，所以这一项修改不正确。 C．通知里缺少具体时间，加上“每天放学后”说明排练时间，是正确的。 填空题。 11. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“验”“香”“国”“艳”“举”“慧”“能”的正确写法。 12. 根据所学诗文填空。 （1）雅人四好：____________。 （2）_______________？牧童遥指杏花村。 （3）每到春节，家家户户都会换上寓意吉祥的新对联，正如王安石在《元日》中所写的那般：“__________曈曈日，_______________”。 （4）走进古诗，欣赏春景。你看，“__________，沙暖睡鸳鸯”，燕子繁忙，鸳鸯闲适，一动一静，相映成趣；“日出江花红胜火，____________”，晨光映照，红花似火，绿水满江；“独怜幽草涧边生，____________”，溪边幽草，静静生长，树间黄鹂，欢快啼鸣。 【答案】 ①. 琴棋书画 ②. 借问酒家何处有 ③. 千门万户 ④. 总把新桃换旧符 ⑤. 泥融飞燕子 ⑥. 春来江水绿如蓝 ⑦. 上有黄鹂深树鸣 【解析】 【详解】（1）古代文人雅士必备的四种技艺：弹琴、下棋、书法、绘画，即琴棋书画。 （2）书写时注意“借、酒、家”的正确书写。 （3）书写时注意“门、新、符”的正确书写。 （4）书写时注意“泥、融、绿、蓝、黄、鹂”的正确书写。 13. 按要求写句子。 用恰当的关联词把下面两句话合并成一个句子。 这种水果口感鲜美。 这种水果营养丰富。 ____________________________________________________________ 【答案】这种水果不但口感鲜美，而且营养丰富。 【解析】 【详解】首先判断两个分句“口感鲜美”和“营养丰富”的逻辑关系：二者都是描述水果的优点，且“营养丰富”是在“口感鲜美”基础上的补充，属于递进关系。因此选用“不但……而且……”这一递进关联词，合并时删去重复的主语“这种水果”。 合并为：这种水果不但口感鲜美，而且营养丰富。 14. 注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。 例：弟弟眼眶红红的，擦着眼泪说：“你弄坏了我最喜爱的玩具！” 妈妈____________________________________：“今天做了你们爱吃的红烧肉。” 【答案】眼角带着笑，擦着手上的水珠说  【解析】 【详解】观察例句可以发现，规律是先写人物说话时的神态，再写人物说话时的动作，最后引出要说的内容。结合“妈妈做了孩子爱吃的红烧肉”这个情境，写出符合妈妈状态的神态和动作即可。 示例：妈妈眉眼笑笑的，擦着双手说：“今天做了你们爱吃的红烧肉。” 15. 围绕开头的句子，写一段话。 你知道我的玩具种类有多丰富吗？_______________________________________________________________ 【答案】有会变形的汽车机器人，有能发出动听音乐的电子琴，有穿着漂亮裙子的洋娃娃，还有可以拼出各种造型的乐高积木。这些玩具就像我的好朋友，陪我度过了好多快乐的时光。 【解析】 【详解】本题核心是围绕“玩具种类丰富”，可以用具体玩具举例 + 细节描写来完成段落。 示例：你知道我的玩具种类有多丰富吗？有会发光的奥特曼玩偶，有能搭高楼的积木，有可爱的小兔子玩偶，还有会唱歌的八音盒，它们都是我的好伙伴。 阅读理解 请认真阅读课文选段，完成下面小题。 ①鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” ②一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ③鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 ④鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 16. 下列句子应该用怎样的语气来读？（填序号） A．赞美 B．抱怨 （1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（ ） （2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ （ ） 17. 鹿在逃生过程中经历了怎样的波折？心情有什么变化？补全下面思维导图。 18. 第④段中，从哪个句子可以看出鹿的长腿非常灵活？ ______________________________________________ 19. 读完文章后，有同学认为“美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的”，你赞同他的看法吗？为什么？ __________________________________________________________ 【答案】16. ①. A ②. B 17. 历程：甩掉狮子→角被挂住 心情：高兴→害怕 18. 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 19. 我不赞同他的看法。鹿腿确实很重要，但鹿角也并非无关紧要，鹿角和鹿腿都有其价值，它们各有各的长处。 【解析】 【导语】这是寓言《鹿角和鹿腿》的经典选段，情节精巧富有张力：先写鹿陶醉美丽的鹿角、嫌弃细瘦的鹿腿，随即遇狮遇险形成反转，用鲜活的神态动作把鹿的心理刻画得生动传神，将“事物各有其价值”的道理藏在起伏故事里，浅显耐品，很能引导读者思辨。 【16题详解】 （1）句中“多么匀称”“多么精美别致”“美丽的珊瑚”，都是在夸赞自己，语气自豪、充满赞美。 （2）“唉”表现出叹气、不满，觉得腿难看配不上角，是嫌弃、抱怨的语气。 【17题详解】 第④段“有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面”可知历程第一空填：甩开狮子，心情第一空填：开心、轻松。 第④段“就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了”可知历程第二空填：鹿角被挂住，心情第二空填：害怕、慌张。 【18题详解】 第④段中“有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。”这句话写出鹿跑得又快又灵活，很快就甩开了狮子，体现出长腿很灵活、很有用。 【19题详解】 先明确表态是否赞同，再结合课文内容，分别分析鹿角和鹿腿的作用，最后说明事物各有长处，不能只看一方面。 示例：我不赞同这种看法。美丽的鹿角虽然差点让鹿陷入危险，但也有装饰、威慑对手的作用；实用的鹿腿能帮鹿逃生。事物各有优缺点，不能只看重实用而否定美丽，也不能只追求美丽而忽视实用，二者都有存在的价值。 请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。 动物的“钟表”（节选） ①夏日傍晚，沉沉暗去的天空，突然出现了许许多多蝙（biān）蝠（fú），好像有什么号令，一下子把它们从阴暗的角落、湿漉漉（lù）的山洞或者密不透光的树丛里唤了出来。而在山村入夜时分，人们常常可以听到猫头鹰凄（qī）厉的叫声，每天几乎总是在同一时候。 ②只要稍微留意一下，你就会发现，在江南的田野上，东方欲晓，公鸡就一跃（yuè）而起，先“引吭（háng）高歌”；接着，鸭群醒了，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔一会儿，一种白脸的山雀醒来了，它的鸣声尖锐清越，就像带有颤音的笛声；没多久，早起的麻雀也叽叽喳喳地喧（xuān）闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，金色的阳光早已普照大地，它们才慢腾腾地放开歌喉。 ③大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。牛和羊等家畜（chù）总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来。鼯（wú）鼠的“作息时间”有点和猫类似，它白天待在树洞里，夕阳西下后才钻出来活动，在树林里张“翼”滑翔，捕猎食物，一直忙到天将破晓才回洞穴休息。 20. 根据短文在括号里填上合适的词语。 （ ）的树丛 （ ）的角落 （ ）的叫声 21. 读第②段，按照动物“起床”的先后顺序，给它们排排序。（填序号） ①公鸡 ②白头翁 ③麻雀 ④鸭子 ⑤白脸山雀 _______________________________________________________ 22. 通过选文，我知道了________、________、________等动物喜欢在夜间活动，而________和________等家畜则常在白天活动。 23. 你还知道什么动物的哪些生活习性？和大家分享一下吧。 __________________________________________________ 【答案】20. ①. 密不透光 ②. 阴暗 ③. 凄厉 21. ①④⑤③② 22. ①. 蝙蝠 ②. 猫头鹰 ③. 鼯鼠 ④. 牛 ⑤. 羊 23. 松鼠多在树上活动，秋天会收集坚果、种子等食物藏在树洞或地下留着过冬。 【解析】 【导语】这篇短文以“动物的‘钟表’”为核心，用生动的场景描写展现了动物的作息节律。文章语言通俗鲜活，从晨昏到昼夜，按时间顺序串联起多种动物的活动，比喻与拟人手法让文字充满童趣，既直观诠释了动物的生物钟现象，又兼具知识性与可读性。 【20题详解】 原文第①段提到“密不透光的树丛”“阴暗的角落”“猫头鹰凄厉的叫声”，提取关键词填写即可。 【21题详解】 原文第②段提到“东方欲晓，公鸡就一跃而起”，“接着，鸭群醒了”，“隔一会儿，一种白脸的山雀醒来了”，“没多久，早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了”，“白头翁是喜欢睡懒觉的……它们才慢腾腾地放开歌喉”。因此排序为：①→④→⑤→③→②。 【22题详解】 原文第①段提到“夏日傍晚……蝙蝠出现”“而在山村入夜时分，人们常常可以听到猫头鹰凄厉的叫声”，第③段提到“每当夜幕降临……猫才活跃起来”“鼯鼠……夕阳西下后才钻出来活动”，因此夜间活动的动物是蝙蝠、猫头鹰、猫、鼯鼠（任选其三即可）；原文第③段提到“牛和羊等家畜总是在白天活动”，因此白天活动的家畜是牛、羊。 【23题详解】 需结合生活常识，选择一种动物，清晰说明其生活习性即可。例如：我知道蜜蜂是群居动物，白天会飞到花丛中采蜜，还能通过跳舞传递蜜源的位置信息；刺猬是夜行性动物，白天躲在洞里睡觉，晚上出来捕食昆虫和果实。 24. 轻松习作。 我国有着丰富的传统节日，比如热闹喜庆的春节、粽叶飘香的端午、团圆温馨的中秋……你最喜欢哪个节日？在这个节日里，有什么独特的习俗？你和家人一起做了什么？当时的心情是怎样的？ 要求：按照一定顺序写一写，内容完整，语句通顺；300字左右。 【答案】例文： 我最喜欢的节日 在我国众多的传统节日中，我最喜欢团圆温馨的中秋节，因为这一天，全家人能围坐在一起，共享美好时光。 中秋节最特别的习俗就是吃月饼、赏月亮。傍晚，妈妈和奶奶在厨房忙碌着，炖着香喷喷的鸡汤，炒着我爱吃的菜。我和爸爸搬来小桌子放在阳台，小心翼翼地摆上各种口味的月饼和新鲜水果，盼着月亮快点出来。天黑后，圆圆的月亮像一个大玉盘挂在天上，洒下温柔的月光。我们一家人围坐在一起，一边吃月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，说说笑笑，特别热闹。 看着身边满脸笑容的家人，望着天上皎洁的圆月，我心里暖暖的、甜甜的，满是幸福。这就是我最喜欢的中秋节，既有香甜可口的月饼，又有家人的陪伴与关爱，还有温馨热闹的氛围，这样的节日真让人难忘，我满心期待着明年的中秋节快点到来。 【解析】 【详解】审题：本题是话题作文。核心是围绕“最喜欢的一个传统节日”展开，需包含4个关键要点：①明确说出喜欢的节日（从春节、端午、中秋等中选择一个）；②写出该节日的独特习俗；③描述和家人一起做的事；④表达当时的心情。要求300字左右，语句通顺、内容完整，按一定顺序（时间顺序或事情发展顺序）书写。 立意：通过描写节日的习俗、和家人的互动，表达对这个传统节日的喜爱，以及对家人团圆、节日氛围的美好感受，传递对传统节日的热爱和对亲情的珍惜，突出“快乐、温馨、幸福”的核心情感。 思路： 开头：开门见山，点明主题。 中间：按照一定的顺序具体描写传统节日的特点和节日活动，穿插简单的心情描写。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $