内容正文:
第二十四讲 平移、旋转及图形的对称
核心知识 夯实
典型例题 研析
中考真题 体验
核心知识 夯实
知识要点
1.平移、旋转与轴对称的有关性质
(1)平移的性质.
①平移后的图形与原图形的对应线段__________(或在同一条直线上)且
__________,对应角__________.
②连接各组对应点的线段__________(或在同一条直线上)且__________.
(2)旋转的性质.
①对应点到旋转中心的距离__________.
②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于____________.
③旋转前、后的图形__________.
平行
相等
相等
平行
相等
相等
旋转角
全等
‹#›
(3)轴对称的性质.
①如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段
的________________.
②轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的________________.
(4)中心对称的性质.
①中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过______________,而且被对称中
心所__________.
②中心对称的两个图形是__________图形.
垂直平分线
垂直平分线
对称中心
平分
全等
‹#›
1.(1)下列绿色能源图标中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
对点练习
B
‹#›
(2)如图,将△ABC先向右平移1个单位,再绕点P按顺时针方向旋转90°,得到△A'B'C',
则点B的对应点B'的坐标是( )
A.(4,0) B.(2,-2)
C.(4,-1) D.(2,-3)
C
‹#›
2.坐标变换的规律
(1)在直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点
___________(或___________);将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对
应点___________(或___________).
(2)在直角坐标系中,点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为__________,关于y轴对称
的点的坐标为__________.
(3)在直角坐标系中,两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)
关于原点的对称点为P'___________.
知识要点
(x+a,y)
(x-a,y)
(x,y+b)
(x,y-b)
(x,-y)
(-x,y)
(-x,-y)
‹#›
2.(1)如图,线段CD可以看成由线段AB先向下平移_______个单位,再向右平移
_______个单位得到.
(2)已知点(3,2),则它关于原点的对称点坐标为___________.
对点练习
2
2
(-3,-2)
‹#›
典型例题 研析
考点1对称图形的辨别
例1 (2025·龙东中考)我国古代有很多关于数学的伟大发现,其中包括很多美
丽的图案,下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
B
‹#›
变式1-1 (2025·泸州中考)下列人工智能助手图标中,是轴对称图形的是( )
C
‹#›
变式1-2 (2025·烟台中考)2025年4月24日,神舟二十号载人飞船成功发射,以
壮丽升空将第10个中国航天日从纪念变为庆祝.下列航天图案是中心对称图形
的是( )
D
‹#›
名师点金
理解概念,正确判断
(1)抓住图上的“关键点”平移,以“点”带动“整个图形”的平移.平移不改变图形的形状与大小;
(2)将图形沿某条直线对折,直线两旁的部分互相重合,即为轴对称图形;
(3)中心对称图形沿对称中心旋转180°后与原图重合.
‹#›
考点2平移的性质及应用
例2 (2024·临夏州中考)如图,等腰△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,将△ABC沿其
底边中线AD向下平移,使A的对应点A'满足AA'=AD,则平移前后两三角形重叠部
分的面积是 .
‹#›
变式2-1 (2025·德阳中考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC沿CB方向向
右平移至△EGF处,使EF恰好过边AB的中点D,连接CD,若CD=1,则GE=( )
A.3 B.2 C.1 D.
B
‹#›
变式2-2
(2025·凉山州中考)如图,将周长为20的△ABC沿BC方向平移2个单位长度得△DEF,
连接AD,则四边形ABFD的周长为________.
24
‹#›
名师点金
平移的过程中,不仅仅会出现全等三角形,也经常根据平移的性质“各对应点所连接的线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应点的距离等于平移的距离”出现平行四边形.
‹#›
考点3轴对称的性质及应用
例3 (2025·长沙中考)如图,将△ABC沿折痕AD折叠,使点B落在AC边上的点E
处,若AB=4,BC=5,AC=6,则△CDE的周长为( )
A.5 B.6
C.6.5 D.7
D
‹#›
变式3 已知点P在∠MON内.如图,点P关于射线OM的对称点是G,点P关于射线ON的对称点是H,连接OG,OH,OP.
(1)若∠MON=50°,则∠GOH=_______;
(2)若PO=5,连接GH,请说明当∠MON为多少度时,GH=10.
‹#›
【解析】(1)∵点P关于射线OM的对称点是G,∴∠GOM=∠MOP.
∵点P关于射线ON的对称点是H,
∴∠NOH=∠PON.
∴∠GOH=2∠MON.
∵∠MON=50°,∴∠GOH=100°.
答案:100°
‹#›
(2)由(1)可知,GO=HO=PO,
∵OP=5,∴GO=HO=5.
∵GH=10,∴G,O,H三点共线.
∴∠GOH=180°.∴∠MON=90°.
∴当∠MON=90°时,GH=10.
‹#›
考点4旋转的性质及应用
例4 如图,在Rt△ACB中,∠BAC=30°,CB=2,点E是斜边AB的中点,把Rt△ABC绕点A
顺时针旋转,得到Rt△AFD,点C,点B旋转后的对应点分别是点D,点F,连接
CF,EF,CE,在旋转的过程中,△CEF面积的最大值是__________.
4+
‹#›
变式4-1 (2025·自贡中考)如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的边长为
5,AB边在y轴上,B(0,-2).若将正方形ABCD绕点O逆时针旋转90°,得到正方形
A'B'C'D',则点D'的坐标为( )
A.(-3,5) B.(5,-3)
C.(-2,5) D.(5,-2)
A
‹#›
变式4-2 如图,在△ABC中,∠C=35°,将△ABC绕着点A旋转α(0°<α<180°),旋转后的
点B落在BC上,点B的对应点为D,AD是∠BAC的平分线,则α= ________.
()°
‹#›
名师点金
旋转前后的图形全等,即旋转只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小.对于旋转变换,首先明确图形的旋转方向,若题目未告知旋转方向,则需讨论顺时针旋转和逆时针旋转两种情况,然后结合旋转角度分析.若旋转角为180°,则直接利用中心对称性质求解;若旋转角为90°,可考虑用全等知识来计算.
‹#›
考点5平移、对称与旋转的坐标变化
例5 (2024·广安中考)如图,直线y=2x+2与x轴,y轴分别相交于点A,B,将△AOB绕
点A逆时针方向旋转90°得到△ACD,则点D的坐标为__________.
(-3,1)
‹#›
变式5 如图,在平面直角坐标系中,△ABO的三个顶点坐标分别为A(6,3),B(6,0),
O(0,0),若将△ABO向左平移3个单位长度得到△CDE,则点A的对应点C的坐标是
_________.
(3,3)
‹#›
考点6平移、对称与旋转有关的作图
例6 (2024·济宁中考)如图,△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,3),B(3,4),C(1,4).
(1)将△ABC向下平移2个单位长度得△A1B1C1.画出平移后的图形,并直接写出点B1的坐标;
(2)将△A1B1C1绕点B1逆时针旋转90°得△A2B1C2.画出旋转后的图形,并求点C1运动到点C2所经过的路径长.
‹#›
【解析】(1)如图,△A1B1C1即为所求.
由图可得,点B1的坐标为(3,2).
(2)如图,△A2B1C2即为所求.
点C1运动到点C2所经过的路径长为=π.
‹#›
变式6 如图,在2×4的方格纸ABCD中,每个小方格的边长为1.已知格点P,请按要求画格点三角形(顶点均在格点上).
(1)在图1中画一个等腰三角形PEF,使底边长为,点E在BC上,点F在AD上,再画出该三角形绕矩形ABCD的中心旋转180°后的图形;
(2)在图2中画一个Rt△PQR,使∠P=45°,点Q在BC上,点R在AD上,再画出该三角形向右平移1个单位后的图形.
‹#›
【解析】(1)图形如图1所示(答案不唯一);
(2)图形如图2所示(答案不唯一).
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中考真题 体验
1.(2025·遂宁中考)汉字作为中华优秀传统文化的根脉和重要载体,在发展过程
中演变出多种字体,给人以美的享受.下面是“遂宁之美”四个字的篆书,能看作
是轴对称图形的是( )
D
‹#›
2.(2025·扬州中考)窗棂是中国传统木构建筑的重要元素,既散发着古典之韵,又展
现了几何之美.下列窗棂图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
C
‹#›
3.(2025·辽宁中考)在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(2,-2),
将线段AB平移得到线段CD,点A的对应点C的坐标为(3,5),则点B的对应点D的坐
标为( )
A.(7,-2) B.(2,3)
C.(2,-7) D.(-3,-2)
B
‹#›
4.(2025·吉林中考)如图,风力发电机的叶片在风的吹动下转动,使风能转化为电能.
图中的三个叶片组成的图形绕着它的中心旋转角α后,能够与它本身重合,则角α
的大小可以为( )
A.90° B.120°
C.150° D.180°
B
‹#›
5.(2024·甘肃中考)围棋起源于中国,古代称为“弈”.如图是两位同学的部分对弈图,
轮到白方落子,观察棋盘,白方如果落子于点____________的位置,则所得的对弈图
是轴对称图形.(填写A,B,C,D中的一处即可,A,B,C,D位于棋盘的格点上)
A(或C)
‹#›
6.(2023·金华中考)在直角坐标系中,点(4,5)绕原点O逆时针方向旋转90°,得到
的点的坐标为__________.
(-5,4)
‹#›
7.(2025·龙东中考)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,-1),B(1,-3),C(3,-4).
(1)将△ABC向上平移5个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到△A1B1C1,画出两次平移后的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(2)画出△A1B1C1绕原点O逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;
(3)在(2)的条件下,求点C1旋转到点C2的过程中,所经过的路径长(结果保留π).
‹#›
【解析】(1)如图,△A1B1C1即为所求:
∵C(3,-4),
∴向上平移5个单位长度,再向右平移1个单位长度得到C1(3+1,-4+5),即C1(4,1);
‹#›
(2)如图,△A2B2C2即为所求,C2(-1,4);
(3)OC1==,
∴点C1旋转到点C2的过程中,所经过的路径长为=π.
‹#›
本课结束
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$第二十五讲 投影与视图
核心知识 夯实
典型例题 研析
中考真题 体验
核心知识 夯实
1.投影
(1)平行投影:由______________形成的投影.
(2)中心投影:由____________(点光源)发出的光线形成的投影.
(3)正投影:在平行投影中,投影线____________投影面产生的投影.
平行光线
同一点
垂直于
知识要点
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1.(1)夜晚路灯下同样高的旗杆,离路灯越近,它的影子越________(填“长”或“短”).
(2)下列投影:①中午林荫道旁树的影子;②海滩上撑起的伞的影子;③跑道上同学
们的影子;④晚上路灯下亮亮的手在墙上的投影.其中是平行投影的是___________
(填序号).
对点练习
短
①②③
‹#›
2.三视图
(1)视图:从某一角度观察一个物体时,所看到的__________.
(2)主视图:在正面内得到的______________观察物体的视图.
(3)俯视图:在水平面内得到的______________观察物体的视图.
(4)左视图:在侧面内得到的______________观察物体的视图.
知识要点
图象
由前向后
由上向下
由左向右
‹#›
2.如图是某几何体的三视图,该几何体是( )
A.圆柱 B.球
C.圆锥 D.正四棱柱
对点练习
A
‹#›
典型例题 研析
考点1与投影有关的计算
例1 古希腊数学家泰勒斯曾利用立杆测影的方法,在金字塔影子的顶部直立一
根木杆,借助太阳光测金字塔的高度.如图,木杆EF长2米,它的影长FD是4米,同一
时刻测得OA是268米,则金字塔的高度BO是_________米.
134
‹#›
变式1-1 如图,树AB在路灯O的照射下形成投影AC,已知路灯高PO=5 m,树
影AC=3 m,树AB与路灯O的水平距离AP=4.5 m,则树的高度AB长是( )
A.2 m B.3 m
C. m D. m
A
‹#›
变式1-2 在同一时刻,物体的高度与它在阳光下的影长成正比.在某一时刻,有人
测得一高为1.8 m的竹竿的影长为3 m,某一高楼的影长为60 m,那么这幢高楼的
高度是( )
A.18 m B.20 m
C.30 m D.36 m
D
‹#›
变式1-3 如图,正方形纸板ABCD在投影面α上的正投影为A1B1C1D1,其中边AB,CD与投影面平行,AD,BC与投影面不平行.若正方形ABCD的边长为5 cm,
∠BCC1=45°,求其投影A1B1C1D1的面积.
‹#›
【解析】过B点作BH⊥CC1于H,如图,
∵∠BCC1=45°,
∴BH=BC=.
∵正方形纸板ABCD在投影面α上的正投影为矩形A1B1C1D1,
B1C1=BH=,C1D1=CD=5,
∴=×5=(cm2).
‹#›
名师点金
无论是平行投影还是中心投影,往往构造出相似三角形,借助相似三角形对应边成比例计算.
‹#›
考点2几何体的三视图
例2 (2025·凉山州中考)如图,由5个相同的小正方体搭成的几何体,下列叙述
正确的是( )
A.主视图与左视图相同
B.主视图与俯视图相同
C.左视图与俯视图相同
D.主视图、左视图和俯视图都不相同
A
‹#›
变式2-1 (2025·自贡中考)如图,一横一竖两块砖头放置于水平地面,其主视图
为( )
D
‹#›
变式2-2 (2025·烟台中考)如图是社团小组运用3D打印技术制作的模型,它的
左视图是( )
C
‹#›
名师点金
判断三视图的基本思路
对常见几何体的组合体,在判断其三视图时,要注意分清每一部分的三视图形状,然后根据其摆放位置及各部分大小决定组合体的具体视图.
‹#›
考点3由三视图想象几何体
例3 (2024·云南中考)某图书馆的一个装饰品是由几个几何体组合成的.其中一
个几何体的三视图(主视图也称正视图,左视图也称侧视图)如图所示,这个几何体
是( )
A.正方体 B.圆柱 C.圆锥 D.长方体
D
‹#›
变式3 一个几何体的三视图如图,则这个几何体的表面积是( )
A.39π B.45π C.48π D.54π
B
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名师点金
由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为实物图.
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中考真题 体验
1.(2020·贵阳中考)下列四幅图中,能表示两棵树在同一时刻太阳光下的影子的
图是( )
C
‹#›
2.(2025·齐齐哈尔中考)为了全面地反映物体的形状,生产实践中往往采用多个
视图来反映同一物体不同方面的形状.下图中飞机的俯视图是( )
A
‹#›
3.如图为领奖台的示意图,则此领奖台的左视图是( )
C
‹#›
4.(2025·龙东中考)一个由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体,它的主视
图和俯视图如图所示,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少是( )
A.7 B.8 C.6 D.5
A
‹#›
本课结束
‹#›
$