湖南怀化市新晃县林冲镇学校2026届初三毕业考试道德与法治模拟试卷

**基本信息** 立足2026年时政热点（如心理健康教育、未成年人保护条例修订），融合道德修养与法治观念，适配初三三轮冲刺的开卷模拟试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|14题/42分|挫折应对、宪法原则、绿色发展等|结合“新时代好少年”评选等情境，考查基础认知| |非选择题|5题/58分|乡村振兴、法治护航、文化自信等|19题以国家-湖南-怀化发展为线索，综合考查高质量发展与青年担当，体现政治认同与责任意识|

新晃县林冲镇学校2026届初三毕业考试道德与法治模拟试卷 （开卷考试 时量：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1. 答题前，请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。 2. 本试卷为开卷考试，可查阅教材及正规复习资料，独立作答，严禁抄袭作弊。 3. 所有试题答案均需书写在答题卡上，试卷上作答无效。 4. 答题规范：非选择题必须分点作答、术语规范，贴合材料与时政，口语化表述酌情扣分。 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2026年全国中小学心理健康教育工作推进会提出，当前青少年面临学业压力、人际交往冲突、成长困惑等多重挑战，挫折是青少年成长过程中无法避免的经历，良好的挫折应对能力是青少年健全人格的核心素养。国家倡导中小学常态化开展挫折教育，引导学生正视成长困境。下列对待挫折的态度正确的是（） A. 消极逃避，自我放弃 B. 调整心态，磨砺意志 C. 怨天尤人，推卸责任 D. 麻木懈怠，得过且过 2. 2026年湖南省持续深入开展“新时代好少年”“美德少年”系列评选宣讲活动，聚焦诚信友善、孝亲尊师、乐于助人、崇德向善等优良品质，挖掘全省各地青少年先进典型，以榜样力量引领全省中小学生涵养优良品德，争做文明青少年。这一活动启示我们（） A. 追求名利、攀比虚荣 B. 诚实守信、崇德向善 C. 随心所欲、自由散漫 D. 独善其身、漠视他人 3. 为全方位守护未成年人健康成长，补齐青少年成长保护短板，2026年3月湖南省正式修订实施《湖南省未成年人保护条例》，重点细化校园欺凌专项防治、青少年网络沉迷治理、未成年人网络信息保护、心理健康帮扶等多项条款，联动社会各界构建全方位、多层次的未成年人保护体系，为全省青少年成长保驾护航。该举措属于（） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 4. 2026年全国持续推进文明城市、文明校园创建工作，各地不断完善公共秩序管理制度、校园规章制度。社会规则、规章制度约束着人们的行为，同时也保障社会秩序稳定、保障公民合法自由，是社会有序运行的重要保障。下列关于自由与规则的关系说法正确的是（） A. 遵守规则就会失去自由 B. 自由不受任何规则约束 C. 规则划定自由的边界 D. 规则限制自由，毫无意义 5. 2026年怀化市持续推进“青春志愿·服务五溪”志愿服务专项行动，号召全市中小学生积极参与人居环境整治、敬老助残、文明宣讲、公益帮扶等社会实践活动，鼓励青少年走出校园、走进社会，在志愿服务中锤炼品格、增长才干。参与此类志愿服务有利于青少年（） ① 培养亲社会行为 ② 提升社会责任感 ③ 获得丰厚物质回报 ④ 塑造健全道德人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2026年全国开展“宪法宣传进校园”常态化活动，持续深化青少年宪法教育，引导广大青少年尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法。宪法作为我国治国安邦的总章程，是国家的根本大法，明确规定了我国国家性质、权力归属等核心内容。我国宪法的基本原则是（） A. 规范国家权力运行 B. 国家一切权力属于人民 C. 保障公民一切权利 D. 坚持依法治国方略 7. 2026年怀化市持续深化基层治理改革，推进城乡社区议事厅、居民议事会建设，鼓励社区居民、村民通过民主协商、建言献策、投票表决等方式参与基层公共事务管理，畅通基层群众参政议政渠道，切实解决群众身边的民生难题，持续提升基层治理效能。材料体现的基层群众自治制度是我国的（） A. 根本政治制度 B. 基本政治制度 C. 基本经济制度 D. 根本制度 8. 2026年湖南省深入落实“三高四新”战略定位和使命任务，聚焦新质生产力培育，大力发展先进制造业、数字经济、战略性新兴产业，推动传统产业转型升级，持续优化全省产业结构，助力湖南经济高质量发展。怀化市依托国际陆港优势，培育物流、中医药等特色产业，全力承接全省产业布局。发展新质生产力有利于（） A. 快速实现同步富裕 B. 彻底解决发展差距 C. 推动经济高质量发展 D. 转变党的执政理念 9. 2026年怀化市持续推进生态市域建设，深入开展人居环境提质行动、流域生态治理工程，严守生态保护红线，统筹推进城乡绿化、水源保护、污染整治工作，持续擦亮怀化生态底色，助力美丽湖南全域建设，推动生态保护与经济发展双向共赢。该发展举措践行的发展理念是（） A. 绿色发展 B. 开放发展 C. 共享发展 D. 创新发展 10. 2026年湖南省深耕本土文化建设，持续挖掘湖湘文化、湘楚非遗文化价值，大力推广湘绣、醴陵陶瓷、花鼓戏等非遗项目进校园、进社区。怀化市依托本土民俗文化资源，打造五溪文化特色品牌，传承本土非遗技艺，推动传统文化创新性发展。传承本土非遗文化旨在（） A. 全盘继承传统文化 B. 坚定文化自信，传承地域文脉 C. 替代外来优秀文化 D. 直接创造巨大经济财富 11. 湖南省是多民族聚居省份，怀化市少数民族人口众多，民族文化丰富。2026年怀化全市持续推进民族团结进步示范创建工作，深化民族交流、文化交融，完善民族地区基础设施，帮扶民族地区产业发展、民生改善，筑牢民族团结根基。扎实推进民族团结工作有利于（） ① 维护国家统一与安全 ② 促进民族地区共同繁荣 ③ 消除各民族文化差异 ④ 维护社会和谐稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2026年全国持续推进法治中国建设，全面落实科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的法治方针，各地持续规范行政执法行为，整治执法乱象，完善普法宣传体系，全方位推进厉行法治，筑牢社会法治根基。下列不属于厉行法治基本要求的是（） A. 科学立法 B. 全民守法 C. 随意执法 D. 公正司法 13. 2026年我国持续推动“一带一路”高质量发展，深化沿线国家经贸合作、文化交流，积极参与全球生态治理、国际公益援助、多边合作会议。同年4月，西部陆海新通道省际协商合作联席会议在怀化召开，汇聚多省资源深化对外开放，彰显中国地方城市对外开放活力。这一系列举措体现了我国（） A. 主导全球所有事务 B. 主动承担大国责任 C. 称霸世界引领发展 D. 优先保障本国利益 14. 2026年全国持续推进乡村全面振兴，湖南省、怀化市相继出台乡村产业扶持、人才返乡创业、乡村教育提质等系列政策，鼓励新时代青年扎根基层、反哺家乡。广大初三毕业生作为新时代乡土青年，是乡村建设、家乡发展的后备力量。青少年助力家乡振兴需要（） A. 辍学返乡、直接务农 B. 努力学习、立志成才、回报家乡 C. 坐等政策、被动奉献 D. 远离基层、奔赴大城市发展 二、非选择题（本大题共5小题，共58分） 15. 【修身立德 涵养品格】（8分） 材料：2026年全国未成年人思想道德建设工作会议强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，心智逐渐成熟、价值观逐步成型，是涵养道德品质、塑造健全人格的黄金时期。湖南省持续推进未成年人思想道德提升工程，以诚信教育、家风教育、挫折教育、文明礼仪教育为抓手，引导全省青少年恪守诚信准则、友善待人、自强不息、孝亲敬老，自觉践行社会主义核心价值观。怀化市各中小学常态化开展道德讲堂、文明标兵评选、心理健康团辅等活动，全方位助力青少年涵养优良品德、锤炼高尚品格，成长为德智体美劳全面发展的新时代青少年。结合所学道德知识，回答下列问题。 （1）青少年为什么要涵养诚信、友善、自强的优良道德品质？（4分） （2）结合校园与家庭生活实际，谈谈青少年如何提升个人道德修养，塑造健全人格。（4分） 16. 【明理善学 提升素养】（8分） 材料：湖南省中考道德与法治实行开卷考试模式，允许考生查阅教材及正规复习资料。部分学生和家长存在认知误区，认为开卷考试难度较低，不需要日常背诵积累知识点，考试时只要翻阅书本、查找资料就可以轻松取得高分，日常课堂学习、课后复习无需投入精力，忽视了学科思维、材料解读与时政整合能力的培养。 结合材料，请你谈谈开卷考试背景下，初中生应当如何正确对待道德与法治学科学习？（8分） 17. 【乡村发展 共同富裕】（8分）（辨析题） 材料：2026年中央一号文件持续聚焦乡村全面振兴，强调乡村振兴是中国式现代化的重要根基，需要政府施策、社会助力、全民参与。湖南省持续深化城乡融合发展机制，依托“三高四新”战略赋能乡村产业升级。怀化市立足五溪区位优势，深度融合生态资源与民俗文化，大力发展乡村文旅、特色种养、康养产业，完善乡村公共服务体系，持续补齐城乡发展短板。对此，有人认为：“乡村振兴依靠国家和政府即可，青少年年龄尚小，只需专注学习，无需参与乡村建设。” 请你结合国情与时政知识，对该观点进行辨析。 18. 【法治护航 守护成长】（14分） 材料一：随着互联网快速普及，未成年人网络沉迷、网络诈骗、网络谣言侵害等问题日益突出，同时校园矛盾、轻微校园欺凌等不良现象偶有发生，严重影响未成年人身心健康与合法权益。为筑牢青少年法治防护屏障，2026年湖南省持续深化“法治进校园”全省专项行动，常态化开展普法宣讲、模拟法庭、法治课堂等活动，同步完善《湖南省未成年人保护条例》细化条款，全方位整治侵害未成年人权益的违法行为。 材料二：怀化市各中小学联动当地司法、公安部门，搭建校园法治教育平台，聚焦青少年不良行为矫治、违法犯罪预防、合法权益维权等重点内容，常态化开展普法教育，引导青少年树立尊法、学法、守法、用法的法治观念，杜绝不良行为，远离违法犯罪，以法治力量护航青少年健康成长。 结合材料，运用法治相关知识回答： （1）湖南省、怀化市开展法治进校园、完善未成年人保护相关制度有哪些重要意义？（6分） （2）不良行为是违法犯罪的诱因，请谈谈青少年如何防微杜渐，预防违法犯罪？（4分） （3）当自身合法权益受到不法侵害时，青少年可以通过哪些合法途径依法维权？（4分） 19. 【厚植家国情怀 争做时代新人】（20分） 材料一：2026年全国两会明确提出，持续推进中国式现代化建设，坚持以新质生产力助推高质量发展，统筹发展和安全，持续扎实推进共同富裕，传承中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神与时代精神，凝聚全国人民奋进力量，全面推进强国建设、民族复兴伟业。 材料二：湖南省深入践行“三高四新”战略，聚焦先进制造业、科技创新、生态保护、文化建设，全方位推动全省经济社会高质量发展，建设美丽湖南、文化强省、制造强省。2026年怀化市立足五省边际区位优势，依托西部陆海新通道建设机遇，实施开放提升行动，壮大中医药、现代物流、生态文旅等特色产业，持续优化民生保障，推进城乡高质量发展，奋力建设五省边际区域性中心城市。 材料三：青年兴则国家兴，青年强则国家强。民族复兴、区域发展、家乡建设，离不开一代代青年的接续奋斗。新时代青少年生逢盛世，肩负时代使命，既要胸怀家国、树立全球视野，也要立足区域发展、扎根基层，锤炼本领、勇于担当，以青春之力赋能国家发展、湖南建设、怀化振兴。 阅读上述材料，结合所学知识回答： （1）结合材料，谈谈湖南省、怀化市培育新质生产力、推进区域高质量发展的重要价值。（6分） （2）简述新时代传承地域特色文化、坚定文化自信对湖南、怀化发展的意义。（6分） （3）结合全国、湖南、怀化发展大势，谈谈新时代初三毕业生应如何践行青年担当，助力国家与区域发展。（8分） 参考答案、选择题解析及阅卷评分细则 一、单项选择题（每题3分，共42分） 1. 答案：B 解析：挫折是成长的必经过程，面对挫折，我们需要正视困境、调整心态、磨砺坚强意志，积极应对挑战。ACD均为消极、懈怠、推卸责任的错误态度，不利于个人成长。故选B。 2. 答案：B 解析：“新时代好少年”评选聚焦崇德向善、诚信友善等优良品德，旨在引导青少年涵养道德、文明修身。ACD均是违背道德准则的错误价值观，不符合活动主旨。故选B。 3. 答案：C 解析：《湖南省未成年人保护条例》由省级政府及相关社会部门修订实施，面向全社会构建未成年人保护体系，属于社会保护。家庭保护来自家长家庭、学校保护来自校园管理、司法保护来自司法机关，均不符合题意。故选C。 4. 答案：C 解析：自由与规则相辅相成，社会规则划定了自由的边界，同时保障自由的实现。遵守规则不是限制自由，而是保障绝大多数人合法自由，ABD观点错误。故选C。 5. 答案：B 解析：参与志愿服务属于亲社会行为，能够培养责任意识、锤炼道德品格、助力个人成长，志愿服务是无私奉献行为，不以获取物质回报为目的，③错误，①②④正确。故选B。 6. 答案：B 解析：我国宪法明确规定，国家一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。规范权力运行是宪法的核心价值追求，依法治国是基本方略，ACD不符合题意。故选B。 7. 答案：B 解析：基层群众自治制度是我国三项基本政治制度之一。根本政治制度是人民代表大会制度，根本制度是社会主义制度，基本经济制度聚焦经济发展，均不符合题意。故选B。 8. 答案：C 解析：培育新质生产力、发展特色产业，能够优化产业结构，推动区域经济高质量发展。同步富裕、彻底消除差距表述绝对，经济发展不会改变党的执政理念，ABD错误。故选C。 9. 答案：A 解析：生态治理、人居环境整治、守护绿水青山，聚焦生态环境保护，践行绿色发展理念。开放、共享、创新发展理念均与题干生态主题无关。故选A。 10. 答案：B 解析：传承非遗与本土文化，有利于延续地域文脉、坚定文化自信。对待传统文化要取其精华去其糟粕，不能全盘继承；文化各具特色，无法相互替代；文化传承侧重精神价值，并非直接创造经济财富，ACD错误。故选B。 11. 答案：B 解析：民族团结有利于维护国家统一、社会稳定、促进民族地区共同繁荣。各民族文化各具特色，文化差异无法消除，③错误，①②④正确。故选B。 12. 答案：C 解析：厉行法治的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。随意执法违背法治规范，不属于厉行法治要求。故选C。 13. 答案：B 解析：我国积极参与国际合作、全球治理，持续对外开放，彰显大国责任与担当。我国坚持和平发展，不主导、不称霸全球，AC错误；题干侧重国际担当，并非优先保障本国利益，D不符合题意。故选B。 14. 答案：B 解析：青少年助力家乡发展，需要树立理想、刻苦学习、锤炼本领，未来扎根基层、回报家乡。辍学务农、被动等待、远离基层均不是青少年正确的成长与担当方式，ACD错误。故选B。 二、非选择题（共58分） 15.（8分） （1）① 优良道德品质是个人安身立命的根本，是青少年塑造健全人格、实现健康成长的基础（1分）；② 有利于青少年践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统美德，涵养高尚道德情操（1分）；③ 帮助青少年建立良好的师生、家人、同学关系，营造和谐的成长环境（1分）；④ 助力青少年承担社会责任，推动社会文明风尚建设（1分）。 （2）① 思想上：树立正确道德观、价值观，明辨是非善恶，坚守道德底线，自觉抵制不良风气（1分）；② 学习上：尊师重道、团结同学、诚实守信，踏实学习、严于律己（1分）；③ 生活上：孝亲敬长、勤俭节约、乐观坚韧，正确面对成长挫折（1分）；④ 实践上：主动参与文明实践、公益志愿活动，在实践中锤炼品德、承担责任（1分）。 评分细则：术语规范、分点作答满分，口语化每点扣0.5分，结合三级时政理念作答可酌情加分。 16.（8分） ① 端正学习态度，摒弃“开卷不用学”的错误思想，重视日常学习积累，夯实学科基础知识（2分）；② 主动训练材料分析、知识迁移能力，学会结合材料、对接考点、融合时政答题，摆脱单纯抄书的应试思维（2分）；③ 注重培养学科逻辑思维、辨析能力与价值素养，不止聚焦考试得分，更重视法治、道德观念的培育（2分）；④ 养成课后复盘、刷题总结、积累时政素材的习惯，全方位提升综合解题能力（2分）。 评分细则：四点满分，分点清晰、术语规范、结合材料时政可满分；口语化作答、答题片面酌情扣分。 评分细则：判断正误2分，理由6分，逻辑清晰、术语标准满分，只判断不分析不得全分。 17.（8分）辨析题 该观点片面（2分） ① 乡村振兴战略关乎共同富裕与中国式现代化建设。国家与地方政府出台扶持政策、完善基础设施、培育乡村产业，是推进乡村全面振兴的核心力量，对乡村发展起到至关重要的作用，观点此部分有一定合理性（2分）。② 乡村振兴是全社会的共同责任，并非仅依靠政府力量。青少年作为新时代建设的生力军，是未来乡村人才振兴、文化振兴的核心储备力量，并非只能专注学习、脱离社会建设（2分）。③ 青少年成长与家乡发展紧密相连，日常可以主动学习乡村振兴相关政策，传承怀化本土民俗文化，践行绿色低碳生活、守护乡村生态，参与乡村文明宣讲、志愿服务等社会实践，以微小力量助力湖南、怀化乡村高质量发展，担当时代青年责任（2分）。 评分细则：判断片面得2分；从合理性、局限性、青少年做法三层辨析，每层2分。需结合三级时政、体现思辨逻辑，仅单一判断、答题浅层直白酌情扣分。 18.（14分） （1）① 完善地方未成年人法治保护体系，细化保护举措，全方位防范校园欺凌、网络侵害等风险，守护青少年身心健康（2分）；② 常态化普及法治知识，增强青少年尊法学法守法用法意识，筑牢青少年法治思想根基（2分）；③ 预防未成年人违法犯罪，净化校园与社会环境，推进法治校园、法治湖南、法治怀化建设（2分）。 （2）① 认清不良行为与违法犯罪的危害，树立法治敬畏之心（1分）；② 杜绝旷课、沉迷网络、寻衅滋事等不良行为，自觉抵制社会不良诱惑（1分）；③ 强化法治自律意识，时刻规范自身言行，坚守法治底线（1分）；④ 从小事做起、防微杜渐，养成遵纪守法的良好习惯（1分）。 （3）① 与侵权当事人友好协商、和解解决纠纷；② 向家长、老师、学校、社区求助，通过第三方调解维权；③ 必要时通过相关部门申请仲裁；④ 向人民法院提起诉讼，通过司法途径依法维权。（每点1分，共4分） 评分细则：分点清晰、知识点+三级时政材料结合满分，纯抄教材、脱离时政酌情扣分。 19.（20分） （1）① 培育新质生产力，优化湖南、怀化产业结构，壮大先进制造、现代物流、中医药等特色产业，赋能区域产业升级（2分）；② 推动城乡、区域协调发展，缩小城乡发展差距，落实共享、协调发展理念（2分）；③ 完善区域民生保障，提升居民收入与生活质量，扎实推进共同富裕，助力中国式现代化区域落地（2分）。 （2）① 挖掘湖湘文化、五溪文化等地域文化资源，保护非遗民俗，延续地方文化血脉（2分）；② 增强区域群众文化认同感、归属感与自豪感，坚定全民文化自信（2分）；③ 激活地方文化产业活力，丰富群众精神文化生活，助力湖南文化强省、怀化文旅城市建设（2分）。 （3）① 思想层面：树立远大理想，厚植家国情怀，关注国家发展、湖南与怀化区域建设，树立扎根基层、报效家国的信念（2分）；② 学习层面：勤奋刻苦学习，夯实知识基础，锤炼综合素养，提升创新能力与实践能力，为区域高质量发展储备人才力量（2分）；③生活层面：践行绿色、文明、诚信的生活方式，传承优秀地域文化，自觉遵守法律法规，争做新时代文明青年（2分）；④ 实践层面：积极参与社会实践、公益志愿、区域发展宣传活动，主动担当时代责任，未来投身家乡建设，助力强国、兴湘、兴怀发展（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $