精品解析：贵州铜仁市万山区2026年4月九年级模拟检测文科综合道德与法治

贵州铜仁市万山区2026年4月九年级模拟检测道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，第Ⅰ卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试卷上作答无效。 3.本试卷满分75分。 第Ⅰ卷（52分） 一、选择题（本大题每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。） 1. 小张在汽车站进行安检前，有位陌生人很着急地请他帮忙带个小书包，说书包里装着“救命药”，汽车到站后，会有人来取这个小书包，并答应给小张一些酬金。此时，小张应该（ ） A. 讨价还价，争取拿到高报酬 B. 爽快答应，举手之劳帮个忙 C. 接过酬金，上车后赶紧丢掉小书包 D. 婉言拒绝，表示自己不方便带东西 2. 进入青春期后，许多同学莫名出现一些小烦恼：小海脸上长出了许多青春痘；小丽有心里话不知道对谁说；小强对自己忽上忽下的成绩很焦虑⋯⋯针对这些现象，我们可以（ ） ①不用理会，烦恼心理自会消失 ②正确处理，积极寻求他人帮助 ③学会掩饰自己，避免缺点暴露 ④悦纳自我变化，学会自我调节 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 小宇曾因缺乏自信，在课堂上即使知晓答案也不敢主动发言。老师发现其绘画特长后，及时予以鼓励并推荐他参加校园绘画比赛，小宇最终取得优异成绩。这一刻，他充分认识自身优势，勇于展示自我，自信心显著增强。小宇的成长经历告诉我们，做自信的人要（ ） A. 善于扬长避短，展现自身优势 B. 树立远大目标，执着追求理想 C. 一心专注绘画，拒绝课堂学习 D. 依赖他人鼓励，获得成长动力 4. 被誉为“中国天眼”的FAST，经过研发团队一代代人扎根黔山、接力攻关，突破了多项核心技术，推动我国天文事业跻身世界前列。对此，有同学认为：“FAST的成功主要靠科学家的个人天赋和坚持，团队协作无足轻重。”下列古文名句中，最适合用来反驳该同学观点的是（ ） A. 锲而不舍，金石可镂 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 独木难支，孤掌难鸣 5. 某市第二中学青年志愿者利用周末时间，积极深入老旧小区与背街小巷，开展捡拾白色垃圾、清理规整楼道杂物等活动，以实际行动改善了人居环境。他们的行为是（ ） ①在服务社会中实现人生价值 ②在谋求回报中赢得他人尊重 ③在无私奉献中促进社会文明 ④在担当责任中提升道德境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 当选为“感动中国年度人物”的栾恩杰院士深耕航天领域六十余载，为实现探月工程目标，他不顾七旬高龄奔赴零下30摄氏度的着陆场进行科学研究工作，以毕生奉献托举中国航天迈向深空。他的事迹启示我们（ ） A. 国家利益与个人利益完全一致，不会产生矛盾 B. 要树立国家利益至上观念，自觉维护国家利益 C. 要捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争 D. 国家利益是人民利益的集中表现，二者完全可以等同 7. 下图漫画《小错不纠，易铸大错》警示我们（ ） ①偷拿商品，必会受到刑事处罚 ②小错不纠，可能滑向犯罪深渊 ③小错无大碍，不持刀抢劫就行 ④要依法自律，做自觉守法公民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 近年来，全国各地中小学纷纷开设劳动教育必修课，广泛开展校园卫生保洁、绿植养护等校园劳动，鼓励学生参与整理房间、洗衣做饭等家务劳动，积极组织社区服务、公益实践等志愿服务活动，引导学生在日常实践中提升劳动素养。这要求我们中学生（ ） ①主动参与劳动，增强劳动技能 ②重视体力劳动，摒弃脑力劳动 ③树立劳动观念，发扬实干精神 ④投身劳动实践，放松文化学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在道德与法治课堂上，小明分享了自己的所见所闻： 某社区部分居民把私家车随意停放在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会得知情况后，迅速组织居民代表共同商议并制定解决方案，最终矛盾得到妥善化解。 小明的所见所闻反映的基本政治制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 社区群众专政制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 10. 12月4日是国家宪法日，某校通过宪法知识问答、宪法诵读和法治副校长专题讲座等形式，开展了宪法知识进校园系列活动。这有利于（ ） ①增强宪法意识 ②维护宪法权威 ③监督宪法实施 ④提高执法能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 从1978年党的十一届三中全会到2025年海南自由贸易港正式启动全岛封关，我国改革开放的步伐从未停歇。这40多年来，我国一些领域从“跟跑”转向了“并跑”，甚至“领跑”。这表明（ ） ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ②改革开放是中国特色社会主义的本质要求 ③未来发展必须要坚定不移地依靠改革开放 ④改革开放已经完全不适应时代的发展需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 某科技创始人怀揣着“让中国机器人走向世界”的梦想，带领团队历经千百次实验，打破国外四足机器人的技术垄断……“中国智造”的一系列产品也相继亮相冬奥会舞台。上述材料告诉我们应（ ） ①将个人梦想融入中国梦 ②拒绝借鉴国外先进技术 ③坚持自主创新发展道路 ④对国家科技发展有信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “十五五”规划建议提出，经济社会发展必须遵循坚持人民至上的原则。尊重人民主体地位，紧紧依靠人民，维护人民根本利益，促进社会公平正义，注重在发展中保障和改善民生，在满足民生需求中拓展发展空间，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。这有利于（ ） ①增进民生福祉提升生活品质 ②推动实现全体人民共同富裕 ③维护社会公平促进社会和谐 ④完善基层群众自治制度体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”这首《中国少年先锋队队歌》镌刻着红色历史记忆，以鲜活的歌词传递着精神的力量。这首歌给我们的启迪是（ ） ①传承红色精神血脉 ②厚植爱国为民情怀 ③贪图安逸不思进取 ④勇担民族复兴使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（47分） 五、非连续性文本（第35题8分） 15. 认真观察漫画，联系所学知识回答问题。 （1）漫画一体现了国家保障公民的哪一项基本权利? （2）为避免漫画二中“扁担失衡”现象的发生，请你提出三条合理化建议。 六、阅读与思考（第36题9分） 16. 阅读材料，回答问题。 无论国际形势如何变化，中国始终坚定不移地推动构建开放型世界经济，在开放中分享机遇、实现共赢；无论单边逆流如何蔓延，中国始终坚持团结合作，反对阵营对抗，坚守互利共赢的人间正道；无论前方有多少艰难险阻，中国始终以自身发展为世界提供机遇，成为国际社会公认的“动荡世界的稳定之锚”。当今世界百年未有之大变局加速演进，中国选择“有朋自远方来，不亦乐乎”，而有的国家却大搞保护主义、单边主义，执意构筑封闭排他的“小院高墙”，与时代潮流格格不入。 （1）运用所学知识，谈谈材料中“小院高墙”带来的危害。 （2）结合上述材料，运用所学知识分析面对世界百年变局，中国如何彰显大国担当、共享发展机遇? 七、判断与分析（第37题9分） 17. 阅读材料，回答问题。 贵州坚守发展和生态两条底线，坚持生态优先、绿色发展，让绿水青山成为贵州永续发展的底色。近年来，通过退耕还林、生态修复等举措，毕节海雀村从“山秃水枯”蝶变为“绿色银行”，草海国家级自然保护区生物物种从1954种增至2600余种，生态红利持续释放。同时，为筑牢生态屏障，贵州持续完善地方生态保护法治体系，2024年修订《贵州省乌江保护条例》，强化流域水质管控、污染防治刚性约束，明确违法排污、破坏生态的法律责任；《贵州省赤水河流域保护条例》实施十余年来，持续规范流域开发利用，推动生态补偿、绿色产业发展，让赤水河成为“生态河、致富河”。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：贵州只要坚持生态优先、绿色发展就够了，法治只是锦上添花，可有可无。 八、实践与探究（第38题，共21分） 18. 为传承中华优秀传统文化，增强文化自信，某中学拟举办校园文化节活动，请你作为本次文化节学生筹委会的成员参与其中，完成下列任务。 任务一 【展板筹备·探源文脉】为制作宣传展板，同学们搜集了中华优秀传统思想与当代中国发展的对应素材，整理如下： 序号 中华优秀传统思想 当代体现 具体实践 1 道法自然、天人合一 天地与我并生，而万物与我为一 绿色发展理念 垃圾分类 2 民惟邦本，本固邦宁 民为贵，社稷次之，君为轻 以人民为中心的发展思想 ①_____________ 3 协和万邦，和衷共济，大道之行也，天下为公 ②__________________理念 ③______________ （1）请结合所学知识，把上表中的①②③补充完整。 任务二 【展览规范·守正文脉】在校园文化节作品展览征集过程中，筹委会发现了以下问题：有的同学为了让作品更“吸睛”，随意改编本土民族服饰、民间传说和民族习俗的内涵，甚至背离了正确的价值取向；有的同学仅把竹编、刺绣的老照片贴上去，作品形式老套，没有结合当下生活实际进行创新设计；有的同学直接照搬网上的文创图案，涉嫌抄袭，侵犯他人知识产权。 （2）请针对上述问题，给同学们提出三种解决方法并分别说明理由。（一种方法说明1个理由即可） 任务三 【倡议躬行·赓续文脉】文脉融入日常学习生活，而非止步于一次校园活动。本次文化节将撰写一份以“传承中华文脉，青春挺膺担当”为题的倡议书。 （3）请结合本次活动内容，把下面的倡议书补充完整。 “传承中华文脉，青春挺膺担当”倡议书 亲爱的同学们： 为传承中华优秀传统文化，增强文化自信，让中华文脉真正扎根校园、融入我们的日常学习生活，我们向全体同学发出倡议： 一、____________________________________________________ 二、____________________________________________________ 三、____________________________________________________ 让我们以实际行动做一名中华文脉的传承者、践行者、弘扬者！ 校园文化节学生筹委会 2026年X月X日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州铜仁市万山区2026年4月九年级模拟检测道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，第Ⅰ卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试卷上作答无效。 3.本试卷满分75分。 第Ⅰ卷（52分） 一、选择题（本大题每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。） 1. 小张在汽车站进行安检前，有位陌生人很着急地请他帮忙带个小书包，说书包里装着“救命药”，汽车到站后，会有人来取这个小书包，并答应给小张一些酬金。此时，小张应该（ ） A. 讨价还价，争取拿到高报酬 B. 爽快答应，举手之劳帮个忙 C. 接过酬金，上车后赶紧丢掉小书包 D. 婉言拒绝，表示自己不方便带东西 【答案】D 【解析】 【详解】A：帮陌生人携带不明物品可能涉及违法犯罪，不能贪图报酬，故 A 说法错误； B：缺乏警惕性，容易成为犯罪分子利用的工具，危害自身和社会安全，故 B 说法错误； C：接过不明物品本身就存在巨大风险，可能涉嫌违法，丢弃也不能免除责任，故 C 说法错误； D：增强自我保护意识，不随意帮陌生人携带物品，婉言拒绝是正确的做法，故 D 符合题意； 2. 进入青春期后，许多同学莫名出现一些小烦恼：小海脸上长出了许多青春痘；小丽有心里话不知道对谁说；小强对自己忽上忽下的成绩很焦虑⋯⋯针对这些现象，我们可以（ ） ①不用理会，烦恼心理自会消失 ②正确处理，积极寻求他人帮助 ③学会掩饰自己，避免缺点暴露 ④悦纳自我变化，学会自我调节 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期的烦恼需要积极面对和调节，放任不管可能会影响身心健康，故①说法错误； ②：面对青春期烦恼，我们可以向老师、家长或朋友求助，正确处理问题，故②说法符合题意； ③：掩饰自己不利于人际交往和问题解决，应坦诚面对，故③说法错误； ④：我们要正视身体和心理的变化，悦纳自我，学会自我调节情绪，故④说法符合题意； 3. 小宇曾因缺乏自信，在课堂上即使知晓答案也不敢主动发言。老师发现其绘画特长后，及时予以鼓励并推荐他参加校园绘画比赛，小宇最终取得优异成绩。这一刻，他充分认识自身优势，勇于展示自我，自信心显著增强。小宇的成长经历告诉我们，做自信的人要（ ） A. 善于扬长避短，展现自身优势 B. 树立远大目标，执着追求理想 C. 一心专注绘画，拒绝课堂学习 D. 依赖他人鼓励，获得成长动力 【答案】A 【解析】 【详解】A：小宇通过发挥绘画特长取得成绩，认识到自身优势从而增强自信，体现了善于扬长避短，展现自身优势，故 A 说法符合题意； B：题干主要讲述小宇发现特长增强自信，未涉及树立远大目标和追求理想的内容，故 B 说法不符合题意； C：拒绝课堂学习是错误的做法，学生应全面发展，不能因特长而荒废学业，故 C 说法错误； D：自信源于对自身的肯定，虽然他人鼓励有帮助，但不能依赖他人，关键在于自我认识，故 D 说法不符合题意。 4. 被誉为“中国天眼”的FAST，经过研发团队一代代人扎根黔山、接力攻关，突破了多项核心技术，推动我国天文事业跻身世界前列。对此，有同学认为：“FAST的成功主要靠科学家的个人天赋和坚持，团队协作无足轻重。”下列古文名句中，最适合用来反驳该同学观点的是（ ） A. 锲而不舍，金石可镂 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 独木难支，孤掌难鸣 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调坚持不懈的精神，肯定了个人坚持的作用，无法反驳“团队协作无足轻重”的观点，故 A 不符合题意； B：强调志向和勤奋对成功的作用，侧重个人努力，无法体现团队合作的重要性，故 B 不符合题意； C：强调个人对国家兴衰的责任，侧重爱国情怀，与团队合作主题不符，故 C 不符合题意； D：比喻力量孤单，难以成事，强调了合作与集体力量的重要性，能直接反驳“团队协作无足轻重”的观点，故 D 符合题意。 5. 某市第二中学青年志愿者利用周末时间，积极深入老旧小区与背街小巷，开展捡拾白色垃圾、清理规整楼道杂物等活动，以实际行动改善了人居环境。他们的行为是（ ） ①在服务社会中实现人生价值 ②在谋求回报中赢得他人尊重 ③在无私奉献中促进社会文明 ④在担当责任中提升道德境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青年志愿者利用周末时间开展公益活动，是在服务社会中实现人生价值的表现，故①符合题意； ②：志愿者精神强调无私奉献，不以谋求回报为目的，故②说法错误； ③：志愿者们以实际行动改善人居环境，是在无私奉献中促进社会文明，故③符合题意； ④：志愿者主动承担社会责任，有利于在担当责任中提升道德境界，故④符合题意； 6. 当选为“感动中国年度人物”的栾恩杰院士深耕航天领域六十余载，为实现探月工程目标，他不顾七旬高龄奔赴零下30摄氏度的着陆场进行科学研究工作，以毕生奉献托举中国航天迈向深空。他的事迹启示我们（ ） A. 国家利益与个人利益完全一致，不会产生矛盾 B. 要树立国家利益至上观念，自觉维护国家利益 C. 要捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争 D. 国家利益是人民利益的集中表现，二者完全可以等同 【答案】B 【解析】 【详解】A：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同，有时也会发生矛盾，故 A 说法错误； B：栾恩杰院士不顾高龄和恶劣环境投身航天事业，体现了将国家利益放在首位，自觉维护国家利益，故 B 符合题意； C：题干主要体现的是为国家发展做贡献，未涉及同损害国家利益的行为作斗争，故 C 不符合题意； D：国家利益是人民利益的集中表现，但二者不能完全等同，故 D 说法错误； 7. 下图漫画《小错不纠，易铸大错》警示我们（ ） ①偷拿商品，必会受到刑事处罚 ②小错不纠，可能滑向犯罪深渊 ③小错无大碍，不持刀抢劫就行 ④要依法自律，做自觉守法公民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：偷拿商品如果情节较轻、涉案金额较小，属于一般违法行为，不需要承担刑事责任，只有刑事违法行为才会受到刑事处罚，“必会”表述过于绝对，故①说法错误； ②：漫画中人物从偷拿商品的小错逐步发展为持刀抢劫的犯罪行为，说明小错不及时纠正，很有可能一步步滑向犯罪的深渊，故②符合题意； ③：小错如果不加以改正，很容易发展为大错甚至违法犯罪，“小错无大碍”的观点是缺乏防微杜渐意识的错误表现，故③说法错误； ④：漫画警示我们要杜绝不良行为，依法自律，从小事做起，自觉遵守法律，做守法公民，故④符合题意； 8. 近年来，全国各地中小学纷纷开设劳动教育必修课，广泛开展校园卫生保洁、绿植养护等校园劳动，鼓励学生参与整理房间、洗衣做饭等家务劳动，积极组织社区服务、公益实践等志愿服务活动，引导学生在日常实践中提升劳动素养。这要求我们中学生（ ） ①主动参与劳动，增强劳动技能 ②重视体力劳动，摒弃脑力劳动 ③树立劳动观念，发扬实干精神 ④投身劳动实践，放松文化学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中学校开设劳动课程并组织实践活动，要求中学生主动参与劳动，在实践中增强劳动技能，故①符合题意； ②：劳动不分贵贱，体力劳动和脑力劳动同样重要，不能摒弃脑力劳动，故②说法错误； ③：开展劳动教育有利于引导学生树立劳动观念，发扬实干精神，提升劳动素养，故③符合题意； ④：中学生的主要任务是学习，参与劳动实践不应放松文化学习，应做到劳逸结合，故④说法错误； 9. 在道德与法治课堂上，小明分享了自己的所见所闻： 某社区部分居民把私家车随意停放在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会得知情况后，迅速组织居民代表共同商议并制定解决方案，最终矛盾得到妥善化解。 小明的所见所闻反映的基本政治制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 社区群众专政制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】D 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，题干主体是居委会而非人大，故 A 不符合题意； B：我国政治制度中无“社区群众专政制度”这一表述，故 B 说法错误； C：民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行的制度，与题干社区情境不符，故 C 不符合题意； D：题干中居委会组织居民代表共同商议解决矛盾，体现了城市居民委员会实行群众自我管理，属于基层群众自治制度，故 D 符合题意； 10. 12月4日是国家宪法日，某校通过宪法知识问答、宪法诵读和法治副校长专题讲座等形式，开展了宪法知识进校园系列活动。这有利于（ ） ①增强宪法意识 ②维护宪法权威 ③监督宪法实施 ④提高执法能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学校开展宪法知识进校园活动，有利于引导学生学习宪法，增强宪法意识，故①符合题意； ②：开展宪法宣传活动，有利于弘扬宪法精神，维护宪法权威，故②符合题意； ③：监督宪法实施是全国人大及其常委会的职权，学校和学生无权监督宪法实施，故③说法错误； ④：执法是行政机关的职权，学校和学生不具备执法能力，故④说法错误； 11. 从1978年党的十一届三中全会到2025年海南自由贸易港正式启动全岛封关，我国改革开放的步伐从未停歇。这40多年来，我国一些领域从“跟跑”转向了“并跑”，甚至“领跑”。这表明（ ） ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ②改革开放是中国特色社会主义的本质要求 ③未来发展必须要坚定不移地依靠改革开放 ④改革开放已经完全不适应时代的发展需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，材料中我国从“跟跑”到“领跑”的成就证明了这一点，故①符合题意； ②：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，改革开放是强国之路，故②说法错误； ③：改革开放只有进行时，没有完成时，未来发展必须要坚定不移地依靠改革开放，故③符合题意； ④：改革开放适应了时代的发展需求，推动了我国经济社会发展，并未不适应，故④说法错误； 12. 某科技创始人怀揣着“让中国机器人走向世界”的梦想，带领团队历经千百次实验，打破国外四足机器人的技术垄断……“中国智造”的一系列产品也相继亮相冬奥会舞台。上述材料告诉我们应（ ） ①将个人梦想融入中国梦 ②拒绝借鉴国外先进技术 ③坚持自主创新发展道路 ④对国家科技发展有信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：科技创始人怀揣梦想带领团队突破垄断，体现了将个人梦想融入中国梦，故①符合题意； ②：建设创新强国需要借鉴国外先进技术，拒绝借鉴是封闭落后的表现，故②说法错误； ③：历经实验打破国外技术垄断，体现了坚持自主创新发展道路，故③符合题意； ④：“中国智造”亮相冬奥会展示了科技实力，启示我们对国家科技发展有信心，故④符合题意； 13. “十五五”规划建议提出，经济社会发展必须遵循坚持人民至上的原则。尊重人民主体地位，紧紧依靠人民，维护人民根本利益，促进社会公平正义，注重在发展中保障和改善民生，在满足民生需求中拓展发展空间，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。这有利于（ ） ①增进民生福祉提升生活品质 ②推动实现全体人民共同富裕 ③维护社会公平促进社会和谐 ④完善基层群众自治制度体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干指出要注重在发展中保障和改善民生，满足民生需求，这有利于增进民生福祉，提升生活品质，故①说法符合题意； ②：题干强调让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，这有利于推动实现全体人民共同富裕，故②说法符合题意； ③：题干提出促进社会公平正义，维护人民根本利益，这有利于维护社会公平，促进社会和谐，故③说法符合题意； ④：题干主要涉及民生保障和社会发展原则，未涉及完善基层群众自治制度体系的内容，故④说法不符合题意； 14. “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”这首《中国少年先锋队队歌》镌刻着红色历史记忆，以鲜活的歌词传递着精神的力量。这首歌给我们的启迪是（ ） ①传承红色精神血脉 ②厚植爱国为民情怀 ③贪图安逸不思进取 ④勇担民族复兴使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：歌词中提到“继承革命先辈的光荣传统”，启示我们要传承红色精神血脉，故①符合题意； ②：歌词中提到“爱祖国，爱人民”，启示我们要厚植爱国为民情怀，故②符合题意； ③：贪图安逸不思进取是消极的人生态度，与队歌传递的奋斗精神相悖，故③说法错误； ④：作为共产主义接班人，我们应勇担民族复兴使命，故④符合题意； 第Ⅱ卷（47分） 五、非连续性文本（第35题8分） 15. 认真观察漫画，联系所学知识回答问题。 （1）漫画一体现了国家保障公民的哪一项基本权利? （2）为避免漫画二中“扁担失衡”现象的发生，请你提出三条合理化建议。 【答案】（1）受教育权。 （2）①公民要树立权利义务相统一的观念，在依法行使权利的同时，自觉履行法定义务，拒绝只享受权利不履行义务的行为； ②国家要加强法治宣传，引导公众正确认识权利与义务的关系，增强公民的义务意识； ③相关部门要加强监管，对拒不履行法定义务的违法行为依法追究责任，保障权利与义务的平衡统一。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民的基本权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 漫画一《托举上学》可知受教育权。 【小问2详解】 从设问可知考查权利义务关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 漫画二《扁担失衡》中主人公只想享受权利，不愿履行义务，可知公民树立权利义务相统一的观念；国家加强法治宣传；相关部门健全监管等。 六、阅读与思考（第36题9分） 16. 阅读材料，回答问题。 无论国际形势如何变化，中国始终坚定不移地推动构建开放型世界经济，在开放中分享机遇、实现共赢；无论单边逆流如何蔓延，中国始终坚持团结合作，反对阵营对抗，坚守互利共赢的人间正道；无论前方有多少艰难险阻，中国始终以自身发展为世界提供机遇，成为国际社会公认的“动荡世界的稳定之锚”。当今世界百年未有之大变局加速演进，中国选择“有朋自远方来，不亦乐乎”，而有的国家却大搞保护主义、单边主义，执意构筑封闭排他的“小院高墙”，与时代潮流格格不入。 （1）运用所学知识，谈谈材料中“小院高墙”带来的危害。 （2）结合上述材料，运用所学知识分析面对世界百年变局，中国如何彰显大国担当、共享发展机遇? 【答案】（1）“小院高墙”是保护主义、单边主义的表现，其危害包括：阻碍经济全球化进程，破坏全球产业链供应链稳定；加剧国家间对立与冲突，削弱多边合作机制；破坏全球治理体系公平性，导致发展不平衡加剧。 （2）坚持开放合作，推动构建开放型世界经济；维护多边主义，参与全球治理体系改革；提供公共产品，贡献中国方案；促进共同发展，推动构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答“小院高墙”带来的危害，需要结合材料进行关键词提炼； 大搞保护主义、单边主义，执意构筑封闭排他的“小院高墙”，可知阻碍经济全球化进程；加剧国家间对立与冲突；破坏全球治理体系公平性。 【小问2详解】 设问要求回答中国如何彰显大国担当、共享发展机遇，需要结合材料进行关键词提炼； 坚定不移地推动构建开放型世界经济，可知坚持开放合作； 坚持团结合作，反对阵营对抗，坚守互利共赢，可知参与全球治理体系改革； 以自身发展为世界提供机遇，可知贡献中国方案； 中国选择“有朋自远方来，不亦乐乎”，可知推动构建人类命运共同体。 七、判断与分析（第37题9分） 17. 阅读材料，回答问题。 贵州坚守发展和生态两条底线，坚持生态优先、绿色发展，让绿水青山成为贵州永续发展的底色。近年来，通过退耕还林、生态修复等举措，毕节海雀村从“山秃水枯”蝶变为“绿色银行”，草海国家级自然保护区生物物种从1954种增至2600余种，生态红利持续释放。同时，为筑牢生态屏障，贵州持续完善地方生态保护法治体系，2024年修订《贵州省乌江保护条例》，强化流域水质管控、污染防治刚性约束，明确违法排污、破坏生态的法律责任；《贵州省赤水河流域保护条例》实施十余年来，持续规范流域开发利用，推动生态补偿、绿色产业发展，让赤水河成为“生态河、致富河”。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：贵州只要坚持生态优先、绿色发展就够了，法治只是锦上添花，可有可无。 【答案】观点错误。①生态环境是人类生存发展的基础，坚持生态优先、绿色发展是实现可持续发展的必然要求，贵州通过生态修复等举措已取得显著成效。②法治是规范社会行为、保障生态安全的重要手段，贵州修订和实施相关条例，为生态保护提供了刚性约束和制度保障，并非可有可无。③生态保护与法治建设相辅相成，只有将二者结合，才能筑牢生态屏障，实现永续发展。 【解析】 【详解】该观点错误，生态环境是人类生存和发展的基础，坚持绿色发展需要法治保障，贵州修订和实施相关条例，为生态环境保护提供了保障，筑牢生态屏障需要生态保护与法治相结合。 八、实践与探究（第38题，共21分） 18. 为传承中华优秀传统文化，增强文化自信，某中学拟举办校园文化节活动，请你作为本次文化节学生筹委会的成员参与其中，完成下列任务。 任务一 【展板筹备·探源文脉】为制作宣传展板，同学们搜集了中华优秀传统思想与当代中国发展的对应素材，整理如下： 序号 中华优秀传统思想 当代体现 具体实践 1 道法自然、天人合一 天地与我并生，而万物与我为一 绿色发展理念 垃圾分类 2 民惟邦本，本固邦宁 民为贵，社稷次之，君为轻 以人民为中心的发展思想 ①_____________ 3 协和万邦，和衷共济，大道之行也，天下为公 ②__________________理念 ③______________ （1）请结合所学知识，把上表中的①②③补充完整。 任务二 【展览规范·守正文脉】在校园文化节作品展览征集过程中，筹委会发现了以下问题：有的同学为了让作品更“吸睛”，随意改编本土民族服饰、民间传说和民族习俗的内涵，甚至背离了正确的价值取向；有的同学仅把竹编、刺绣的老照片贴上去，作品形式老套，没有结合当下生活实际进行创新设计；有的同学直接照搬网上的文创图案，涉嫌抄袭，侵犯他人知识产权。 （2）请针对上述问题，给同学们提出三种解决方法并分别说明理由。（一种方法说明1个理由即可） 任务三 【倡议躬行·赓续文脉】文脉融入日常学习生活，而非止步于一次校园活动。本次文化节将撰写一份以“传承中华文脉，青春挺膺担当”为题的倡议书。 （3）请结合本次活动内容，把下面的倡议书补充完整。 “传承中华文脉，青春挺膺担当”倡议书 亲爱的同学们： 为传承中华优秀传统文化，增强文化自信，让中华文脉真正扎根校园、融入我们的日常学习生活，我们向全体同学发出倡议： 一、____________________________________________________ 二、____________________________________________________ 三、____________________________________________________ 让我们以实际行动做一名中华文脉的传承者、践行者、弘扬者！ 校园文化节学生筹委会 2026年X月X日 【答案】（1）①脱贫攻坚、乡村振兴、社会保障等；②人类命运共同体；③"一带一路"倡议、全球发展倡议、全球安全倡议等。 （2）①解决方法：尊重民族文化内涵，不随意篡改；理由：民族文化内涵承载历史记忆和民族精神，随意篡改会破坏文化真实性。②解决方法：创新文化形式，结合当下生活实际；理由：文化传承需与时俱进，创新形式能增强文化吸引力。③解决方法：尊重原创，拒绝抄袭，学习知识产权保护知识；理由：知识产权是创新成果的法律保障，尊重原创是维护文化创新环境的基础。 （3）一、学习中华优秀传统文化，阅读经典著作，了解传统习俗；二、参与校园文化活动，如文化节展演、传统技艺体验；三、创新文化表达形式，结合现代科技设计文创作品。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 民惟邦本，本固邦宁 民为贵，社稷次之，君为轻，可知脱贫攻坚、乡村振兴、社会保障等； 协和万邦，和衷共济大道之行也，天下为公，可知人类命运共同体；具体实践联系"一带一路"倡议、全球发展倡议、全球安全倡议等。 【小问2详解】 从设问可知考查保护知识产权、坚定文化自信等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 有的同学为了让作品更“吸睛”，随意改编本土民族服饰、民间传说和民族习俗的内涵，甚至背离了正确的价值取向，可知需要尊重民族文化内涵，不随意篡改；理由联系民族文化内涵承载历史记忆和民族精神，随意篡改会破坏文化真实性； 有的同学仅把竹编、刺绣的老照片贴上去，作品形式老套，没有结合当下生活实际进行创新设计，可知需要创新文化形式，结合当下生活实际；理由联系文化传承需与时俱进，创新形式能增强文化吸引力； 有的同学直接照搬网上的文创图案，涉嫌抄袭，侵犯他人知识产权，可知需要尊重原创，拒绝抄袭，学习知识产权保护知识；理由联系知识产权是创新成果的法律保障，尊重原创是维护文化创新环境的基础。 【小问3详解】 本题考查怎样传承中华优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $