第13课 学会依法维权 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第13课 学会依法维权 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 依法维权是指公民在自身合法权益受到侵害时，运用__________武器，通过合法途径维护自身权益。 2. 公民的合法权益受法律保护，任何组织和个人不得非法__________。 3. 学会依法维权，首先要明确自身享有的__________，增强权利意识。 4. 依法维权的途径主要包括协商、__________、仲裁和诉讼。 5. 协商是当事人之间自行解决纠纷的__________、最便捷的方式。 6. 调解是由第三方介入，促使当事人达成__________的维权方式。 7. 仲裁适用于平等主体之间的合同纠纷和其他__________纠纷。 8. 诉讼是维护合法权益的最后__________，分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。 9. 中职生在维权过程中，要坚持__________原则，不采取非法手段报复。 10. 学会依法维权，既能保护自身权益，也能维护社会的__________与公平正义。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 公民维护自身合法权益的最有力武器是（ ） A. 人情关系 B. 暴力手段 C. 法律 D. 舆论压力 2. 下列不属于公民合法权益的是（ ） A. 人身权 B. 财产权 C. 名誉权 D. 非法占有他人财物的权利 3. 依法维权的首要前提是（ ） A. 明确自身权利 B. 寻求他人帮助 C. 采取暴力报复 D. 忍气吞声 4. 当事人之间自行协商解决纠纷的方式，属于（ ） A. 调解 B. 协商 C. 仲裁 D. 诉讼 5. 下列关于调解的说法，正确的是（ ） A. 不需要第三方介入 B. 由第三方促使当事人达成和解 C. 具有强制执行力 D. 只适用于刑事案件 6. 适用于平等主体之间合同纠纷的维权途径是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 行政诉讼 7. 维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 8. 中职生遇到合法权益被侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 采取暴力手段报复 C. 通过合法途径维权 D. 无视侵害，听之任之 9. 下列属于民事诉讼的是（ ） A. 侵犯人身权、财产权的纠纷诉讼 B. 不服行政机关处罚的诉讼 C. 刑事案件的诉讼 D. 行政机关的执法行为 10. 依法维权过程中，必须坚持的原则是（ ） A. 非法报复 B. 合法合理 C. 随心所欲 D. 敷衍了事 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 公民依法享有的合法权益包括（ ） A. 人身权 B. 财产权 C. 名誉权 D. 受教育权 2. 依法维权的主要途径有（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 3. 关于协商的特点，说法正确的有（ ） A. 当事人自行解决 B. 便捷、高效 C. 不需要第三方介入 D. 具有强制力 4. 下列情况中，中职生可以通过依法维权解决的有（ ） A. 被同学欺凌、人身受到伤害 B. 财物被偷窃、损坏 C. 被造谣诽谤、名誉受损 D. 正常学习被无故干扰 5. 中职生学会依法维权的意义有（ ） A. 保护自身合法权益 B. 增强权利意识和法治意识 C. 维护社会公平正义 D. 学会用法律规范自身行为 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 简述依法维权的主要途径及其特点。 2. 作为中职生，当自身合法权益受到侵害时，应如何依法维权？ 五、案例分析题（10分） 材料：中职生小琳在学校超市购买了一袋过期面包，食用后出现腹痛、腹泻等不适症状。她找到超市负责人，要求赔偿医疗费和误工费，但超市负责人拒绝承担责任，声称“过期是小事，与超市无关”。小琳没有采取争吵、报复等方式，而是在老师的指导下，收集了购买面包的小票、医院诊断证明等证据，通过调解的方式，最终与超市达成和解，超市赔偿了小琳的相关损失。 （1）小琳的维权过程中，运用了哪些依法维权的途径和方法？（4分） （2）结合案例，谈谈中职生学会依法维权的重要性和注意事项。（6分） 参考答案 一、填空题 1. 法律 2. 侵害 3. 合法权益 4. 调解 5. 最直接 6. 和解协议 7. 财产权益 8. 屏障 9. 合法合理 10. 公平正义 二、单项选择题 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.B 三、多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABCD 5.ABCD 四、简答题 1. 主要途径及特点：①协商：当事人之间自行解决纠纷，特点是最直接、最便捷，无需第三方介入，灵活高效，但不具有强制力；②调解：由第三方（如人民调解委员会、老师、家长）介入，促使当事人达成和解，特点是温和、便捷，能快速化解纠纷，调解协议具有一定约束力；③仲裁：适用于平等主体之间的合同纠纷和财产权益纠纷，特点是程序简便、效率高，仲裁裁决具有强制执行力；④诉讼：是维护合法权益的最后屏障，分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，特点是具有强制力，能有效维护当事人合法权益，但程序相对复杂。 2. ①明确自身合法权益，增强权利意识，认清权益被侵害的事实和性质；②首先尝试与侵权人协商，提出合理诉求，争取自行解决纠纷；③协商不成时，可寻求第三方调解（如老师、家长、人民调解委员会），促使双方达成和解；④若调解无效，针对合同或财产纠纷，可选择仲裁方式；⑤若以上途径均无法解决，可通过诉讼途径，向人民法院提起诉讼，依法维护自身权益；⑥维权过程中，要收集好相关证据，坚持合法合理原则，不采取暴力、报复等非法手段。 五、案例分析题 （1）小琳运用的维权途径和方法：①首先与超市负责人协商，提出赔偿诉求；②协商不成后，在老师指导下收集证据（购物小票、医院诊断证明）；③通过调解的方式，与超市达成和解，维护自身合法权益。 （2）重要性：①能有效保护自身合法权益，避免权益受到进一步侵害（如小琳通过维权获得了医疗赔偿）；②增强自身权利意识和法治意识，学会用法律保护自己；③引导侵权人承担责任，维护社会公平正义；④避免采取非法手段报复，防止自身走上违法道路。 注意事项：①维权要合法，坚决杜绝暴力、报复等非法手段；②要及时收集相关证据，为维权提供有力支撑；③可寻求老师、家长或相关部门的帮助，避免盲目维权；④根据纠纷情况，选择合适的维权途径，优先尝试协商、调解等便捷方式，必要时再通过诉讼维权。 学科网（北京）股份有限公司 $