第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第10课养成遵纪守法好习惯 同步练习 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.纪律是集体生活和社会生活的________准则，具有约束性和规范性。 2.法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施的________行为规范。 3.遵纪守法，就是自觉遵守________、校规校纪和社会法律法规。 4.好习惯不是天生的，需要在日常学习生活中逐步________和养成。 5.养成遵纪守法好习惯，要从小事做起、从________做起。 6.自由不是随心所欲，自由是在________范围内的自由。 7.违反纪律会受到批评处分，触犯法律要承担相应的________责任。 8.中职生要树立规则意识、法治意识，自觉________不良诱惑。 9.遵纪守法是做人的基本底线，也是职业发展的________保障。 10.坚持自律自省、长期坚持，才能把遵纪守法内化为________习惯。 二、单项选择题（每题 3 分，共 30 分） 1.社会生活、校园生活正常运转的重要保障是（ ） A. 随心所欲 B. 纪律和规则 C. 个人喜好 D. 人情关系 2.法律最主要的特征是（ ） A. 靠舆论约束 B. 靠国家强制力保证实施 C. 靠自觉遵守 D. 靠道德感化 3.下列行为属于自觉遵纪守法的是（ ） A. 迟到旷课、违反校纪 B. 遵守校规、严守法律法规 C. 随意扰乱公共秩序 D. 无视规则、我行我素 4.关于自由与规则、法律的关系，说法正确的是（ ） A. 自由不受任何约束 B. 自由必须在法律和规则范围内 C. 规则限制自由、应当打破 D. 法律越多越不自由 5.养成遵纪守法好习惯关键在于（ ） A. 只靠老师监督 B. 自我约束、长期坚持 C. 偶尔遵守即可 D. 别人遵守我就遵守 6.中职生养成遵纪守法习惯应做到（ ） A. 小事无所谓，大事再约束 B. 从小事做起，时刻规范言行 C. 只在学校遵守，校外放任 D. 看心情决定守不守纪律 7.违反国家法律的行为，必将（ ） A. 不受任何处罚 B. 承担相应法律责任 C. 只受口头批评 D. 依靠人情摆平 8.下列不利于养成遵纪守法好习惯的是（ ） A. 自律自省 B. 从众跟风、盲目效仿不良行为 C. 坚守底线原则 D. 抵制不良诱惑 9.遵纪守法对中职生未来职业发展的作用是（ ） A. 没有任何作用 B. 是职业立身、从业发展的基本保障 C. 只会束缚自己 D. 影响个人个性发挥 10.培养遵纪守法习惯，最根本的是要（ ） A. 树立规则意识和法治观念 B. 害怕处罚才遵守 C. 应付学校检查 D. 随大流不特立独行 三、多项选择题（每题 4 分，共 20 分，多选、少选、错选均不得分） 1.纪律与法律的共同作用有（ ） A. 规范人们行为 B. 维护正常秩序 C. 保障生活稳定 D. 约束任性妄为 2.中职生遵纪守法主要包括（ ） A. 遵守校规校纪 B. 遵守社会公德 C. 遵守国家法律法规 D. 遵守班级规章制度 3.养成遵纪守法好习惯的正确做法有（ ） A. 从小事做起，严格要求自己 B. 坚持自律自省，长期持之以恒 C. 树立规则意识和法治观念 D. 抵制不良诱惑，远离违法行为 4.下列行为属于违纪违法的有（ ） A. 打架斗殴、欺凌同学 B. 沉迷网络、传播不良信息 C. 自觉遵守交通规则 D. 小偷小摸、扰乱公共秩序 5.养成遵纪守法好习惯的意义在于（ ） A. 规范自身言行，健康成长 B. 避免犯错违法，保护自己 C. 适应集体和社会生活 D. 为未来职业从业筑牢品德底线 四、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1.简要说说纪律与法律的区别与联系。 2.作为中职生，我们怎样才能养成遵纪守法的好习惯？ 五、案例分析题（10 分） 材料：中职生王某一开始不重视校规校纪，经常迟到旷课、课间打闹，认为都是小事无所谓。后来在学习本课后，他认识到无规矩不成方圆，纪律和法律是做人做事的底线。从此严格约束自己，自觉遵守校规校纪、交通规则和社会法律，远离不良朋友，抵制网络不良诱惑，坚持从小事规范言行，慢慢养成了遵纪守法的良好习惯。 1.王某前后发生了怎样的转变？（4 分） 2.结合案例，谈谈中职生养成遵纪守法好习惯有什么重要意义？（6 分） 参考答案 一、填空题 1.行为 2. 特殊 3. 校规校纪 4. 培养 5. 现在 2.法律和规则 7. 法律 8. 抵制 9. 基本 10. 自觉 二、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 三、多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABD 5.ABCD 四、简答题 1.联系：都属于行为规范，都能约束言行、维护秩序、引导人们守规矩。 区别：纪律多用于学校、单位、集体，约束范围小；法律由国家制定，具有强制力，约束全体社会成员，违反法律要承担法律责任。 2.①树立规则意识、法治意识，认清纪律和法律的重要性； ②从小事做起、从日常做起，严格规范自身言行； ③坚持自律自省，不靠他人监督，自觉约束自己； ④远离不良诱惑、不交损友，不跟风模仿违纪违法行为； ⑤长期坚持、持之以恒，把遵纪守法变成自觉习惯。 五、案例分析题 1.由漠视校规校纪、放松自我要求，转变为认清规则底线；自觉遵守校规、交通规则和法律法规；严格约束言行、抵制不良诱惑，养成遵纪守法好习惯。 2.①有利于规范日常行为，端正品行，健康成长； ②远离违纪违法行为，保护自身身心健康和合法权益； ③适应校园和社会集体生活，融入规则社会； ④筑牢道德与法律底线，为今后就业从业、职业发展打下坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 $