内容正文:
第四单元梳理通关卷
梳理通关·汉字
满分:41分 得分: 分 □39~41分通关 36~38分合格 35分及以下加油
一、字音。(16分)
1.用“\”划去加点字的错误读音。(6分)
偏颇(pí pō) 侮辱(wū wǔ) 奢侈(chí chǐ)
疙瘩(gā gē) 哺育(bǔ pǔ) 抡拳(lūn lún)
譬如(bì pì) 侍卫(sì shì) 提供(gōng gòng)
窥伺(cì sì) 孵蛋(fū fú) 引吭高歌(kēng háng)
2.给加点的多音字选择正确的读音,打“✔”。(10分)
屏气(bǐng píng) 凶恶(è wù)
屏幕(bǐng píng) 厌恶(è wù)
看护(kān kàn) 调节(diào tiáo)
看见(kān kàn) 调集(diào tiáo)
经过小猫们的一番折(zhē shé)腾,院子里枝折(zhē shé)花落。
二、字形。(16分)
1.选字组词。(填序号)(4分)
[①肝 ②秆]( )脏 麦( ) [①沦 ②轮]( )落( )船
[①俏 ②峭]陡( ) ( )丽 [①骏 ②峻]严( ) ( )马
2.照样子,换偏旁,变新字,再组词。(8分)
换—(涣)(涣散) 识—( )( ) 管—( )( )
附—( )( ) 待—( )( ) 捉—( )( )
碑—( )( ) 优—( )( ) 付—( )( )
3.比一比,组词语。(4分)
警( ) 孵( ) 啼( ) 虑( )
譬( ) 浮( ) 帝( ) 虚( )
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三、字义。(9分)
1.(名校期末真题)给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)
顾:①转过头看,看;②注意,照管;③拜访;④珍惜,顾念。
奋不顾身( ) 左顾右盼( )
三顾茅庐( ) 顾全大局( )
2.“警”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 。“警”的解释有:①注意可能发生的危险;②感觉敏锐;③需要戒备的危险事件或消息;④警察。给下列句中加点的“警”字选择恰当的解释。(填序号)(5分)
(1)我们要时刻保持警觉。 ( )
(2)一个人走夜路时要提高警惕。 ( )
(3)那个违规的司机被交警处罚了。 ( )
梳理通关·词语
满分:26分 得分: 分 □24~26分通关 □21~23分合格 □20分及以下加油
四、(情境题)读拼音,写词语。(14分)
1.老舍先生家的猫 wú yōu wú lǜ( ),既 jìn zhí( )又tān wán( ),还时常跑到 gǎo zhǐ( )上印“小梅花”。
2.祥子是个 zhōng hòu( )的人,他脸上带着天真táo qì( )的样子,显得 shēng jī bó bó( )。他腿脚 mǐn jié( ),很想做出点 chéng jì( )。
3. xiǎo shé( )爬到 huā pén( )里,把爷爷心爱的花都cèng diào( )了。爷爷回来看到 zāo yāng( )的花儿,感到非常 nà mèn( ),不知道是谁的“杰作”。
五、用“\”划去括号内不恰当的词语。(6分)
1.鹅的叫声,音调严肃(慎重 郑重),似厉声呵斥。
2.每逢鹅吃饭的时候,狗就躲在篱边(端详 窥伺)。
3.它永远不反抗公鸡,有时候却(欺侮 欺骗)最忠厚的鸭子。
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六、观看奥运会的比赛后,同学们纷纷发言。发言中词语运用不当的是( )(3分)
A.他们一定练习过无数次,才能在比赛的时候大模大样。
B.在万众瞩目的赛场上,他们没有局促不安,真厉害!
C.花样游泳运动员能在水中从容不迫地做出各种高难度动作。
D.赛场上那些顽强拼搏、永不放弃的运动员多么引人注目啊!
七、(名校期末真题)依次填入横线上的词语,恰当的一项是( )(3分)
我们班的同学性格各异,特点鲜明。浩浩无论做什么都积极主动,带着大家一起干,是班里的 ;阳阳爱劳动,同学们都夸他是勤劳的 ;壮壮则是个 ,看起来又高又壮,凶巴巴的,实际上却是个胆小鬼……
A.纸老虎 小蜜蜂 领头羊 B.领头羊 小蜜蜂 纸老虎
C.纸老虎 领头羊 小蜜蜂 D.领头羊 纸老虎 小蜜蜂
梳理通关·句子
满分:14分 得分: 分 □13~14分通关 □11~12分合格 □10分及以下加油
八、按要求完成句子练习。(14分)
1.下列选项中,哪一项加点部分表达的情感与其他三项不同?( )(3分)
A.可恶的母鸡,总是欺负鸭子,对其他母鸡下毒手。
B.妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”
C.炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
D.附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。
2.仿照例句,填入恰当的语气词。(3分)
例:说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
青菜( ),萝卜( ),我家的猫看都不看一眼,仿佛告诉你它可不是吃素的( )!
3.体会例句中冒号的用法,照样子,将下列句子补充完整。(4分)
[例]什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
我的同桌非常乐于助人:
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4.读新新的读书感悟,用修改符号帮他改一改。(共4处)(4分)
书是我成长路上的明灯,早上,我在晨光中诵读诗歌;响午,我狼吞虎咽地读着寓言故事;睡前,我在童话世界中畅游。遨游在书海中,我感到无比特别快乐。
梳理通关·课文内容与积累运用
满分:19分 得分: 分 □18~19分通关 □16~17分合格 □15分及以下加油
九、背默古诗《蜂》。(4分)
, 。
, ?
十、根据所学内容完成练习。(15分)
1.老舍笔下的母鸡非常尽责,照样子,用词语赞美它,再完成练习。(6分)
老舍对母鸡的态度发生了变化:从 到 ,表达了对 。
2.《猫》一文细致描写了猫性格的“古怪”,具体表现在三个方面:既老实又贪玩,既贪玩又尽职; ; 。(4分)
3.《白鹅》一文主要是从白鹅的 、 、吃相三个方面来写白鹅的。“高傲的动物”“我们这位鹅老爷”等词语流露出作者对白鹅 的感情。(3分)
4.(情境题)在平地上,在山峰之间,到处都有扇动着翅膀的蜜蜂在花丛中辛勤采蜜。这让我不由得想到诗句:“不论平地与山尖, 。”看到它们采完花蜜,成群结队地飞回蜂巢,我不禁思索:“采得百花成蜜后, ?”(2分)
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第四单元 梳理通关卷
一、1.划去:pí wū chí gā pǔ lún bì sì gòng cì fú kēng
2. bǐng píng è wù kān kàn tiáo diào zhē shé
二、1.① ② ① ② ② ① ② ①
2.示例:职 尽职 馆 饭馆 咐 吩咐 侍 侍候 促 促进 脾 脾气 忧 忧虑 讨 讨厌
3.示例:警告 譬如 孵蛋 漂浮 啼哭 帝王 考虑 虚假
三、1.④ ① ③ ②
2. J jing (1)② (2)① (3)④
四、1.无忧无虑 尽职 贪玩 稿纸
2.忠厚 淘气 生机勃勃 敏捷 成绩
3.小蛇 花盆 蹭掉 遭殃 纳闷
五、划去:1.慎重 2.端详 3.欺骗
六、A
七、B
八、1. A
2.呀 呀 呢
3.示例:我写作业忘带笔,他立即从文具盒里拿出一支递给我。
4.提示:第一个“,”改为“。”;
“响”改为“晌”;
“狼吞虎咽”改为“如饥似渴”;
删去“无比”或“特别”。
九、不论平地与山尖 无限风光尽被占 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
十、1.②辛苦、慈爱 ③负责、勇敢 ④辛苦 讨厌 不敢再讨厌 母爱的赞颂之情
2.高兴时极其温柔,不高兴时又极其冷漠 有时无比勇猛,有时又无比胆小
3.叫声 步态 亲昵和喜爱
4.无限风光尽被占 为谁辛苦为谁甜
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