精品解析：重庆长寿中学2026年春期初中半期质量监测八年级道德与法治试题

重庆长寿中学2026年春期初中半期质量监测八年级 道德与法治试题 注意事项： 1．用50分钟。满分50分，试题卷总页数：4页。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．需要填涂的地方，用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方用0.5MM签字笔书写。 4．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 一、选择题：下列各小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并用2B铅笔填涂在答题卡上对应的位置。（每小题2分，共20分） 1. 新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》自2024年1月1日起施行。《中华人民共和国民事诉讼法》是以宪法为根据，结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定的。此次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序制度进行了完善，更好地保障当事人的诉讼权利和合法权益。关于民事诉讼法说法正确的是（ ） A. 民事诉讼法的内容规定的是我国全局性、根本性的问题 B. 宪法是国家法制统一的基础，民事诉讼法需根据它制定 C. 民事诉讼当事人必须以民事诉讼法为最根本的活动准则 D. 民事诉讼法中的诉讼权利是公民最基本、最重要的权利 2. 坚持依宪治国、依宪执政，是习近平总书记提出的“十一个坚持”的重要内容，是全面依法治国的重大原则和重点工作。这说明（ ） A. 宪法是由中国共产党制定的，集中体现了党的意志 B. 坚持依法治国就是坚持依宪治国，坚持依法执政就是坚持依宪执政 C. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 D. 宪法是最严厉的法律 3. 以下是小琴在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中有误的是（ ） ①图①的寓意是权力的行使需要监督，不受监督的权力将导致腐败 ②图②中加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识 ③图③表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系，宪法与普通法律也是包含与被包含的关系 ④图④展示了宪法和其他法律是“母子”关系，宪法是对各种法律制度的具体落实 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 4. 观察漫画《尊老爱幼》,从法律角度对此漫画内容理解正确的是（ ） ①孝老爱亲是中华民族传统美德 ②父母有抚养教育未成年子女的义务 ③老人可通过子女获得物质帮助权 ④成年子女有赡养扶助父母的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 为表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，4月4日，我国举办全国性哀悼活动。但极个别网民却通过网络平台发布不当言论，对逝者不敬、对社会不满。4月5日，江苏省公安厅网络安全保卫总队第一时间查处了发表不当言论的6名网民（6名网民中有4名是学生），依法进行处理，让他们为自己愚蠢而任性的言行付出代价。材料表明( ) ①言论自由就是想说什么就说什么 ②行使自由是有界限的，违反规则应受到相应的处罚 ③行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益 ④建设法治中国，每个公民责无旁贷 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 下列情景与维权方式对应正确的是（ ） 选项 情景 维权方式 A 人民调解员经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷 调解 B 小凯发现小区超市售卖过期食品，打12315举报 仲裁 C 小文爸爸因邻居违规搭建，沟通无果后将其告上法庭 和解 D 两辆小汽车发生剐蹭，司机互相协商解决争议 诉讼 A. A B. B C. C D. D 2026年3月4日至11日，全国两会在北京隆重召开。为了理解我国的政治制度，某校八（2）班同学在道德与法治老师的帮助下采访了全国人大代表王某和全国政协委员李某，他们就两会相关内容回答了同学们的提问。据此回答下列小题。 7. 2026年全国两会期间，全国人大代表、全国政协委员齐聚北京，共商国是。一份份议案、提案直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。材料体现出的政治制度有（ ） ①基层群众自治制度 ②人民代表大会制度 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 王某说：“十四届全国人大四次会议期间，我和其他代表依法履行宪法和法律赋予的职权，围绕我国经济社会发展大局和事关人民群众切身利益的民生问题，积极建言献策，共向大会提交建议、批评和意见9000余件。”这体现了（ ） ①我国是人民当家作主的国家 ②全国人大积极履行参政议政职能 ③公民直接参与管理国家事务 ④人大代表依法履职，努力为人民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 同学们在参观一家小微茶叶企业时，从老板那里了解到，当地政府制定并出台了茶产业链各环节标杆企业认定和培育工作方案，对经认定的标杆企业给予政策、资金奖励等方面的倾斜扶持，他的企业已成功通过认定。这（ ） ①表明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ②是因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ③是因为与公有制经济相比，非公有制经济更有利于我国经济的发展 ④体现了我国社会主义基本经济制度已十分完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 小江了解到一名在茶叶加工专业合作社上班的员工的收入情况（如下）。该员工的工资、奖金属于（ ） 每个月工资收入4000多元，年底还有1万元奖金。 A. 按劳分配 B. 按劳动要素分配 C. 非劳动收入 D. 社会保障收入 二、非选择题（共30分） 11. 阅读材料，回答问题。 湖南省江华瑶族自治县瑶医药文化底蕴深厚。2025年7月，《江华瑶族自治县瑶医药保护与发展条例》（以下简称《条例》）经湖南省十四届人大常委会第十次会议审查批准后颁布实施。以下是《条例》颁布实施之后遇到的一些情况。 运用所学知识，说说材料体现的国家制度以及这些制度的显著优势。 12. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校六年级（1）班的小法同学分享了他在“宪法宣传周”的经历。 ◆场景一 12月4日上午，与老师同学们参加了国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，这一活动已成为教育系统学习宣传宪法的特色品牌和优良传统。 （1）结合材料，运用“宪法是根本法”的知识，分析教育系统为什么要举行“宪法晨读”活动？ ◆场景二 12月4日，小法爸爸作为社会公众代表被邀请走进最高人民法院，见证庄严的宪法宣誓仪式。晚上，小法与爸爸就宪法宣誓仪式进行了探讨。 （2）你能告诉小法哪些人需要进行宪法宣誓吗？进行宪法宣誓有什么意义呢？ 13. 阅读与思考 材料一 中学生苗苗，在家里她关心体贴父母，用行动减轻父母的劳累；在学校她刻苦学习，不断完善自己；在双休日她利用闲暇时间进行文学创作，向杂志社投稿，丰富自己的文化生活，收到稿费后，她用这笔钱给家人买了礼物，她还主动纳了税。 （1）苗苗积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？ 材料二 有人问她为什么要这样做，她说“权利就像手上捧着的珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，意味着要付出辛勤的劳动。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头”。 （2）运用权利义务关系的相关知识，分析作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ 材料三 苗苗的同班同学小丽非常喜欢某明星。一天，她看到有同学在校园贴吧转发了该明星的负面新闻，十分生气，便将同学的姓名、电话、照片公布在朋友圈里，并造谣诋毁同学。该同学让她删除不当言论，她却说：“发朋友圈是我的权利，我不删。” （3）如果你是苗苗，你该如何说服小丽？请列出你的发言要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆长寿中学2026年春期初中半期质量监测八年级 道德与法治试题 注意事项： 1．用50分钟。满分50分，试题卷总页数：4页。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．需要填涂的地方，用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方用0.5MM签字笔书写。 4．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 一、选择题：下列各小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并用2B铅笔填涂在答题卡上对应的位置。（每小题2分，共20分） 1. 新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》自2024年1月1日起施行。《中华人民共和国民事诉讼法》是以宪法为根据，结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定的。此次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序制度进行了完善，更好地保障当事人的诉讼权利和合法权益。关于民事诉讼法说法正确的是（ ） A. 民事诉讼法的内容规定的是我国全局性、根本性的问题 B. 宪法是国家法制统一的基础，民事诉讼法需根据它制定 C. 民事诉讼当事人必须以民事诉讼法为最根本的活动准则 D. 民事诉讼法中的诉讼权利是公民最基本、最重要的权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位、人身自由权。 A：宪法的内容规定的是我国全局性、根本性的问题，故A说法错误； B：《中华人民共和国民事诉讼法》是以宪法为根据，说明宪法是国家法制统一的基础，民事诉讼法需根据它制定，故B符合题意； C：在我国，一切组织和个人必须以宪法为根本活动准则，故C说法错误； D：人身自由权是公民最基本、最重要的权利，故D说法错误； 故本题选B。 2. 坚持依宪治国、依宪执政，是习近平总书记提出的“十一个坚持”的重要内容，是全面依法治国的重大原则和重点工作。这说明（ ） A. 宪法是由中国共产党制定的，集中体现了党的意志 B. 坚持依法治国就是坚持依宪治国，坚持依法执政就是坚持依宪执政 C. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 D. 宪法是最严厉的法律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 C：依据教材知识，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，坚持依法治国，首先是坚持依宪治国，坚持依法执政首先是坚持依宪执政，故C说法正确； A：中国共产党领导人民制定宪法和法律，宪法是党的主张和人民意志的统一，故A说法错误； B：坚持依法治国，首先是坚持依宪治国，坚持依法执政首先是坚持依宪执政，但二者并不等同，故B说法错误； D：宪法是国家的根本法，刑法是最严厉的法律，故D说法错误； 故本题选C。 3. 以下是小琴在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中有误的是（ ） ①图①的寓意是权力的行使需要监督，不受监督的权力将导致腐败 ②图②中加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识 ③图③表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系，宪法与普通法律也是包含与被包含的关系 ④图④展示了宪法和其他法律是“母子”关系，宪法是对各种法律制度的具体落实 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 ①：把权力关进制度的笼子里，寓意是权力的行使需要监督，不受监督的权力将导致腐败，①说法正确； ②：进行宪法宣誓体现了加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识，②说法正确； ③：人民是政治概念，公民是法律概念，具有中华人民共和国国籍的人都是我国公民，因此公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系，但是宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，宪法与普通法律不存在包含与被包含的关系，③说法错误； ④：宪法位居最顶端，说明宪法具有最高的法律效力，其他法律是对宪法的具体落实，④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 观察漫画《尊老爱幼》,从法律角度对此漫画内容理解正确的是（ ） ①孝老爱亲是中华民族传统美德 ②父母有抚养教育未成年子女的义务 ③老人可通过子女获得物质帮助权 ④成年子女有赡养扶助父母的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ②④：分析漫画《尊老爱幼》，从法律角度来说，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务，②④符合题意； ①：属于道德层面的角度，①不符合题意； ③：物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家或社会获得物质帮助的权利，故③说法错误； 故本题选C。 5. 为表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，4月4日，我国举办全国性哀悼活动。但极个别网民却通过网络平台发布不当言论，对逝者不敬、对社会不满。4月5日，江苏省公安厅网络安全保卫总队第一时间查处了发表不当言论的6名网民（6名网民中有4名是学生），依法进行处理，让他们为自己愚蠢而任性的言行付出代价。材料表明( ) ①言论自由就是想说什么就说什么 ②行使自由是有界限的，违反规则应受到相应的处罚 ③行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益 ④建设法治中国，每个公民责无旁贷 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行使权利有界限的相关知识。 ①：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。网民的言论要遵守规则，故①说法错误； ②③④：我国宪法规定，公民享有言论自由的权利。但是行使权利有界限，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。极个别网民却通过网络平台发布不当言论，对逝者不敬、对社会不满被公安部门依法处理，违反规则应受到相应的处罚，体现了网络无限，自由有界，表明发布不当言论的网民，伤害了群众感情，造成不良影响，对于挑战法律尊严、践踏道德底线的，公安机关将坚决依法处理，公民行使言论自由必须以遵守法律为前提，我国公民的言论自由是有条件的，所有公民都有遵守法律的义务和责任，表明建设法治中国，每个公民责无旁贷，故②③④说法正确； 故本题选C。 6. 下列情景与维权方式对应正确的是（ ） 选项 情景 维权方式 A 人民调解员经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷 调解 B 小凯发现小区超市售卖过期食品，打12315举报 仲裁 C 小文爸爸因邻居违规搭建，沟通无果后将其告上法庭 和解 D 两辆小汽车发生剐蹭，司机互相协商解决争议 诉讼 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维权方式。 A：人民调解员经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷，是通过调解维权，故A说法正确； B：小凯发现小区超市售卖过期食品，打12315举报，是通过消费者协会维护自己的合法权益，但不是通过仲裁的方式，故B说法错误； C：小文爸爸因邻居违规搭建，沟通无果后将其告上法庭，是通过诉讼的方式维权，故C说法错误； D：两辆小车发生剐蹭，司机互相商量解决争议，是通过和解维权，故D说法错误； 故本题选A。 2026年3月4日至11日，全国两会在北京隆重召开。为了理解我国的政治制度，某校八（2）班同学在道德与法治老师的帮助下采访了全国人大代表王某和全国政协委员李某，他们就两会相关内容回答了同学们的提问。据此回答下列小题。 7. 2026年全国两会期间，全国人大代表、全国政协委员齐聚北京，共商国是。一份份议案、提案直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。材料体现出的政治制度有（ ） ①基层群众自治制度 ②人民代表大会制度 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 王某说：“十四届全国人大四次会议期间，我和其他代表依法履行宪法和法律赋予的职权，围绕我国经济社会发展大局和事关人民群众切身利益的民生问题，积极建言献策，共向大会提交建议、批评和意见9000余件。”这体现了（ ） ①我国是人民当家作主的国家 ②全国人大积极履行参政议政职能 ③公民直接参与管理国家事务 ④人大代表依法履职，努力为人民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】7. C 8. B 【解析】 【7题详解】 ①：材料中提到的是全国两会，未涉及基层群众自治组织，故①不符合题意； ②：全国人大代表齐聚北京共商国是，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故②符合题意； ③：材料未涉及少数民族聚居区的自治问题，故③不符合题意； ④：全国政协委员提交提案，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故④符合题意； 【8题详解】 ①：人大代表代表人民行使国家权力，关注民生问题，体现了我国是人民当家作主的国家，故①符合题意； ②：参政议政是人民政协的职能，全国人大行使的是立法权、决定权、任免权、监督权，故②说法错误； ③：我国公民通过人大代表间接参与管理国家事务，而非直接参与，故③说法错误； ④：人大代表提交建议、批评和意见，体现了人大代表依法履职，努力为人民服务，故④符合题意； 9. 同学们在参观一家小微茶叶企业时，从老板那里了解到，当地政府制定并出台了茶产业链各环节标杆企业认定和培育工作方案，对经认定的标杆企业给予政策、资金奖励等方面的倾斜扶持，他的企业已成功通过认定。这（ ） ①表明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ②是因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ③是因为与公有制经济相比，非公有制经济更有利于我国经济的发展 ④体现了我国社会主义基本经济制度已十分完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：当地政府出台方案对标杆企业给予政策、资金奖励等方面的倾斜扶持，表明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故①符合题意； ②：国家之所以支持非公有制经济发展，是因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，故②符合题意； ③：公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，公有制经济是主体，二者相辅相成，不存在谁更有利于我国经济发展的问题，故③说法错误； ④：我国社会主义基本经济制度仍在不断改革和完善中，“已十分完善”的说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 10. 小江了解到一名在茶叶加工专业合作社上班的员工的收入情况（如下）。该员工的工资、奖金属于（ ） 每个月工资收入4000多元，年底还有1万元奖金。 A. 按劳分配 B. 按劳动要素分配 C. 非劳动收入 D. 社会保障收入 【答案】A 【解析】 【详解】A：茶叶加工专业合作社属于集体经济，在公有制经济中获得的工资、奖金属于按劳分配，故 A 符合题意； B：按劳动要素分配主要存在于私营企业和外资企业中，合作社属于集体经济，故 B 不符合题意； C：工资和奖金是劳动者通过劳动获得的报酬，属于劳动收入，故 C 不符合题意； D：社会保障收入是指社会保险、社会救助等福利性收入，工资奖金属于劳动报酬，故 D 不符合题意； 二、非选择题（共30分） 11. 阅读材料，回答问题。 湖南省江华瑶族自治县瑶医药文化底蕴深厚。2025年7月，《江华瑶族自治县瑶医药保护与发展条例》（以下简称《条例》）经湖南省十四届人大常委会第十次会议审查批准后颁布实施。以下是《条例》颁布实施之后遇到的一些情况。 运用所学知识，说说材料体现的国家制度以及这些制度的显著优势。 【答案】体现了人民代表大会制度，民族区域自治制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。它们既能保障少数民族自治地方依法行使自治权，管理本民族、本地区事务，又能切实体现人民当家作主的根本原则，汇聚各方智慧与力量，集中力量办大事，在立法与实施中兼顾地方特色与整体利益，充分彰显我国社会主义民主的优越性。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是体现的国家制度及优越性，需要结合材料，提炼关键信息； 《条例》经湖南省人大常委会批准实施，体现了人民代表大会制度，有利于保障人民当家作主； 江华瑶族自治县"这一名称直接体现了民族区域自治制度，保障少数民族人民当家作主，管理本民族、本地区事务； 邀请政协委员参与专题研讨会，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这一制度有利于汇聚各方智慧，促进决策科学化，民主化。 12. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校六年级（1）班的小法同学分享了他在“宪法宣传周”的经历。 ◆场景一 12月4日上午，与老师同学们参加了国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，这一活动已成为教育系统学习宣传宪法的特色品牌和优良传统。 （1）结合材料，运用“宪法是根本法”的知识，分析教育系统为什么要举行“宪法晨读”活动？ ◆场景二 12月4日，小法爸爸作为社会公众代表被邀请走进最高人民法院，见证庄严的宪法宣誓仪式。晚上，小法与爸爸就宪法宣誓仪式进行了探讨。 （2）你能告诉小法哪些人需要进行宪法宣誓吗？进行宪法宣誓有什么意义呢？ 【答案】（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力，是治国安邦的总章程。教育系统举行“宪法晨读”活动，有利于增强学生的宪法意识，维护宪法权威，建设社会主义法治国家。 （2）各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，就职时应当公开进行宪法宣誓。 意义：有利于强化国家工作人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；有利于维护宪法的尊严和权威，促进宪法的全面实施；有利于营造尊崇宪法，遵守宪法的良好社会氛围，增强全社会的宪法意识。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是教育系统举行“宪法晨读”活动的原因，需要结合材料，运用“宪法是根本法”的知识作答； “宪法晨读”活动，这一活动已成为教育系统学习宣传宪法的特色品牌和优良传统，可知要联系宪法的地位、宪法宣传的重要性； 【小问2详解】 略。 13. 阅读与思考 材料一 中学生苗苗，在家里她关心体贴父母，用行动减轻父母的劳累；在学校她刻苦学习，不断完善自己；在双休日她利用闲暇时间进行文学创作，向杂志社投稿，丰富自己的文化生活，收到稿费后，她用这笔钱给家人买了礼物，她还主动纳了税。 （1）苗苗积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？ 材料二 有人问她为什么要这样做，她说“权利就像手上捧着的珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，意味着要付出辛勤的劳动。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头”。 （2）运用权利义务关系的相关知识，分析作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ 材料三 苗苗的同班同学小丽非常喜欢某明星。一天，她看到有同学在校园贴吧转发了该明星的负面新闻，十分生气，便将同学的姓名、电话、照片公布在朋友圈里，并造谣诋毁同学。该同学让她删除不当言论，她却说：“发朋友圈是我的权利，我不删。” （3）如果你是苗苗，你该如何说服小丽？请列出你的发言要点。 【答案】（1）权利：受教育权、文化权利、财产权。义务：孝敬父母的义务、受教育的义务、依法纳税的义务。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 （3）①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②我们要依法行使权利，自觉履行义务。 ③言论自由不是无限制的绝对自由，要在法律允许的范围内行使。 ④网络不是法外之地，我们要遵守网络道德和法律，对自己的言论负责。 ⑤我们要尊重他人的合法权益，学会换位思考，与人为善。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利、基本义务、权利和义务的关系、依法行使权利、合理利用网络、尊重他人。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利、基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：关心体贴父母，用行动减轻父母的劳累→可链接孝敬父母的义务。 关键词②：刻苦学习，不断完善自己→可链接受教育权、受教育的义务。 关键词③：利用闲暇时间进行文学创作→可链接文化权利。 关键词④：用这笔钱给家人买了礼物→可链接财产权。 关键词⑤：主动纳了税→可链接依法纳税。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利和义务的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要一手捧着珍珠，一手握着锄头→可链接权利和义务的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、合理利用网络、尊重他人的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将同学的姓名、电话、照片公布在朋友圈里，并造谣诋毁同学→可链接行使权利有界限、要遵守网络道德和法律、要尊重他人的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $