好，同学们好，请坐下，谢谢老师。同学们，今天我们来学习第十九课，只有一个地球，请齐读课题只有一个地球。地球无私地为人类奉献，可是人类却肆意的破坏。让我们来听听地球的心声。我是地球，我已经不停息地转动了45亿多年。你们自诞生之前就习惯了我的富饶和慷慨，却忽视了我的翠。温室气体汇集，全球变暖，冰川融化起伏一、生物多样性消失。也能怪我越来越抱怨无常，可又有多少人意识到我也是受害者？同学们，看到这样的情景，你有什么想对自己、对人类、对地球说的吗？再说一说张小蝶同学保护地球现在背景地球为我们奉献了很多，我们应该去保护它，保护地球属于每个人的责任。庾澄庆。你辛苦了，你对我们贡献了。请坐下来是千言万语汇成一句话，只有一个地球。痛定思痛，只有一句话只。可能有的同学会想，地球破坏了，我们就移居到别的星球上去，这个想法到底能不能实现？请同学们读一读课文第五自然段，自由读一读课文第五自然段，读完之后小组交流，老师给你一分钟。你可以朗读，用自己喜欢的方式去读。读完之后可以小组交流一下你的看法。你认为能不能移居到别的星球上去？如果你认为能，应该怎么做？如果你认为不能，理由是大人的感觉其实没有。好，时间到谁来说一说，你会发现。黄家文同学，请你来说一说你的话。为应该还有别的星球可以移居，因为这么多颗星球应该有地球可以适合我们生存的条件。你的想法非常的好，这么多星球总有一颗可以让我们一起回去，是吧？请坐下来还有不同的看法吗？我认为这个办法不可行，即使可以，可是也不是全部的人都能移居过去，因为地球的人口太。这是你的观点，请坐下来还有别的理由吗？请你说说。别的星球没有我们需要的资源，这是你的看法。请坐下来到我们待会儿揭晓答案。同学们这个句子中用了一个词语，401000米千米，请问这是用了哪种说明方法呢？这种方法有什么好处？现在背一下，可以准确具体的让人知道，让人信服。是的，请坐下来，它可以准确具体的说明作者想要表达的事物，也体现了作者写作态度的严谨。刚才有同学说总有一颗适合我们生活的地球，同学们我们来看一看。了解一下到底能不能移居呢？这是我们生活的地球，它每天自西向东不停的旋转，它旋转一周是24小时，也就是一天。地球在我们看来是非常大的，但是它在太阳系中A是比较小的规矩。地球在太阳系中在第三位，他不停地绕着太阳旋转。他绕着太阳转一圈就是24，自转一周是24小时。绕着太阳转一圈。365天也就是一年那也就是一年。同学们我们刚刚说了，科学家说即使在40万亿千米的范围内，也找不到适合人类居住的第二个星球。那40万亿千米到底有也就是以地球为中心，它的半径是401000米之内，花园这个范围内是找不到适合人类居住的第二个星球。其实现在的宇宙飞船最高时速3万千米，算下来也就是要到10万米才能够到达40万亿千米之外的距离。怎样去宜居？能不能宜居？既然不能移居，那我们的地球破坏了怎么办？我们现在应该怎么做？保护地球。因为地球被破坏了，我们就别无去处。我们赖以生存的唯一的家园就是一条河，河里只有一个地球。同学们可以向社区邻里宣传保护地球、保护生态环境的知识，也可以自己制作一则保护地球的标语，贴在你的小区里某一个醒目的位置，让大家都来看到。现在还有时间，同学们就可以构思一下这个标语，可以写一写画。书上看一看北京的时代低碳，我懂我精彩。