第三单元 增强法治意识 内容概览 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第三单元 增强法治意识 内容概览 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 第三单元的主题是________________。 2. 建设法治中国的三大支柱是法治国家、法治政府和________________。 3. ________________是我国的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高法律效力。 4. 全面依法治国必须坚持依法治国、依法执政、________________共同推进。 5. 宪法的核心价值追求是保障公民基本权利、________________。 6. 建设法治政府，要求政府依法行政，做到法定职责必须为、________________。 7. 坚持依宪治国，是建设社会主义法治国家的核心和________________。 8. 公民增强法治意识，要自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法、________________。 9. 法治社会是法治国家的基础，要推动全社会形成学法、用法、守法、________________的良好氛围。 10. 坚持依宪治国与依宪执政，是新时代________________建设的重大举措。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 第三单元包含的课文是（ ） A. 第7、8课 B. 第8、9课 C. 第9、10课 D. 第6、7课 2. 建设法治中国的三大支柱不包括（ ） A. 法治国家 B. 法治政府 C. 法治社会 D. 法治个人 3. 我国的根本法、治国安邦的总章程是（ ） A. 刑法 B. 宪法 C. 行政法 D. 民法典 4. 全面依法治国的推进路径是（ ） A. 只推进依法治国，忽视依法执政 B. 依法治国、依法执政、依法行政共同推进 C. 只注重依法行政，不重视法治建设 D. 随意推进，没有明确方向 5. 宪法的核心价值追求是（ ） A. 权力滥用 B. 保障公民基本权利、规范国家权力运行 C. 忽视公民权利 D. 维护个人利益 6. 法治政府建设的核心要求是（ ） A. 依法行政 B. 随意行政 C. 权力滥用 D. 不作为、乱作为 7. 坚持依宪治国的核心是（ ） A. 坚持宪法至上 B. 坚持法律至上 C. 坚持权力至上 D. 坚持人情至上 8. 下列不属于宪法规定内容的是（ ） A. 国家根本制度 B. 公民基本权利和义务 C. 具体的民事纠纷解决办法 D. 国家根本任务 9. 公民增强法治意识的正确做法是（ ） A. 无视法律，为所欲为 B. 学习宪法、认同宪法、践行宪法 C. 逃避法定义务 D. 滥用权利，损害他人利益 10. 关于增强法治意识的说法，错误的是（ ） A. 是中职生成长的必然要求 B. 只需要国家机关负责，与公民无关 C. 要自觉守法、用法、护法 D. 有利于助力法治中国建设 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 第三单元的核心内容包括（ ） A. 建设法治中国 B. 坚持依宪治国 C. 增强法治意识 D. 忽视法治建设 2. 建设法治中国的要求有（ ） A. 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 B. 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进 C. 维护宪法权威 D. 忽视法律实施，随意执法 3. 宪法的地位体现在（ ） A. 我国的根本法 B. 治国安邦的总章程 C. 具有最高的法律地位、权威和法律效力 D. 与其他法律地位平等 4. 公民在法治建设中的责任有（ ） A. 增强法治意识 B. 自觉遵守法律 C. 依法行使权利、履行义务 D. 维护法律权威 5. 增强法治意识对中职生的意义有（ ） A. 规范自身行为，避免违法违规 B. 树立正确的权利义务观念 C. 提升自身素养，适应社会发展 D. 助力法治中国建设 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 简要说明第三单元的主题、课文构成及核心教育目标。 2. 作为中职生，我们应如何增强法治意识，参与法治中国建设？ （五）案例分析题（10分） 材料：中职生小浩在学习第三单元“增强法治意识”内容后，主动学习宪法和法律知识，了解法治中国建设的要求。他自觉遵守校规校纪和社会法律，不参与不良行为，遇到同学之间的矛盾时，主动引导大家用合法方式解决，拒绝暴力冲突。同时，他积极参与学校组织的法治宣传活动，向身边同学普及宪法和法律知识，带动大家一起学法、守法、用法，用实际行动增强法治意识，践行法治精神。 （1）小浩的行为体现了第三单元的哪些核心观点？（4分） （2）结合案例和自身实际，谈谈中职生增强法治意识、参与法治建设的重要性和具体做法。（6分） 参考答案 （一）填空题 1. 增强法治意识 2. 法治社会 3. 宪法 4. 依法行政 5. 规范国家权力运行 6. 法无授权不可为 7. 根本保证 8. 捍卫宪法 9. 护法 10. 法治中国 （二）单项选择题 1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.B （三）多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.ABCD 5.ABCD （四）简答题 1. 主题：增强法治意识。课文构成：第8课《建设法治中国》、第9课《坚持依宪治国》。 核心教育目标：引导中职生了解法治中国建设的内涵和要求，认识宪法的地位和意义，认同宪法权威，增强法治意识和宪法意识；学会运用法律规范自身行为，依法行使权利、履行义务，主动参与法治建设，树立正确的法治观，为建设法治中国贡献力量。 2. ①认真学习第三单元相关内容，了解法治中国建设的要求和宪法的核心知识，增强法治意识和宪法意识；②自觉遵守校规校纪、社会公德和法律法规，规范自身言行，不做违法违规的事，履行法定义务；③树立正确的权利义务观念，依法行使自身权利，尊重他人合法权益，学会用法律方式解决矛盾纠纷；④积极参与法治宣传活动，向身边人普及宪法和法律知识，带动大家一起学法、守法、用法；⑤坚决抵制违反宪法和法律的不良行为，捍卫法律权威，主动参与法治中国建设。 （五）案例分析题 （1）体现的核心观点：增强法治意识；自觉学习宪法和法律知识；自觉守法、用法；主动参与法治宣传；用合法方式解决矛盾，践行法治精神。 （2）重要性：①有利于规范自身行为，避免违法违规，保护自身合法权益；②有利于树立正确的权利义务观念，提升自身综合素质；③有利于带动身边人增强法治意识，营造良好的法治氛围；④有利于助力法治中国建设，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。 具体做法：①认真学习法治知识，牢记宪法和法律规定，增强法治意识；②自觉遵守校规校纪和社会法律，履行法定义务，依法行使权利；③遇到矛盾和问题时，拒绝暴力，学会用合法方式解决；④积极参与法治宣传活动，向身边同学、家人普及法治知识；⑤自觉抵制不良行为和违法违规现象，维护法律权威，践行法治精神。 学科网（北京）股份有限公司 $