2026年中考物理一轮复习专项训练--机械运动

机械运动 基础过关 1.某校去华蓥山进行红色研学旅行,当车辆行驶至某一路口时,看到如图所示的标志牌,则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要　　　　min。  答案 45 2.(2025·安徽合肥模拟)在浩瀚宇宙的见证下,中国空间站已在轨稳定运行三年多,绕地球一圈仅需90 min,航天员们在站内进行了一系列科学实验和观测活动。若以地球为参照物,“中国空间站”是运动的,做这样判断的依据是:“中国空间站”相对于地球的位置是　　　　(选填“变化”或“不变”)的。  答案 变化 3.(2025·陕西中考)小明每天坚持跑步,若他在周长为400 m的跑道上跑了3圈,用时10 min。则本次跑步的平均速度为　　　　m/s,他在跑步过程中相对操场旁边的大树是　　　　(选填“运动”或“静止”)的。  答案 2　运动 4.(2025·安徽合肥模拟)合肥地铁“6号线”计划于2025年年底开通运营,地铁“6号线”全程距离为44 km,如果该地铁列车跑完全程的平均速度为40 km/h,则地铁列车跑完全程需要的时间为　　　　min。  答案 66 5.(2025·黑龙江大兴安岭中考)某物体运动的s-t图像如图所示,OA段的平均速度　　　(选填“小于”“等于”或“大于”)BC段的平均速度。0~20 s内的平均速度是　　　　m/s。  答案 大于　0.2 6.(2025·北京中考)如图所示,游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是 (　　) A.以桥为参照物,游船是运动的 B.以河岸为参照物,桥是运动的 C.以树为参照物,游船是静止的 D.以游船为参照物,河岸是静止的 答案 A 7.(2024·安徽合肥模拟)小明利用刻度尺测量某物体的长度时,得到了以下五个数据:5.51 cm、5.50 cm、5.51 cm、5.49 cm、5.35 cm。下列说法错误的是 (　　) A.小明所用刻度尺的分度值为1 mm B.第五个数据是错误的 C.本次测量的结果是5.50 cm D.本次测量的结果是5.502 5 cm 答案 D 8.钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图如图所示。某次鱼咬钩后,鱼漂从露出水面的长度为6 cm竖直向下运动到露出水面的长度为2 cm的过程,所用时间为0.4 s,则该运动过程鱼漂的平均速度为 (　　) A.5 cm/s B.10 cm/s C.15 cm/s D.20 cm/s 答案 B 9.(2025·四川乐山中考)甲、乙两物体运动的路程—时间图像如图所示,则0~t1时间内 (　　) A.甲、乙两物体均做匀速直线运动 B.甲的平均速度大于乙的平均速度 C.甲的平均速度小于乙的平均速度 D.甲的平均速度等于乙的平均速度 答案 D 解析 在路程—时间图像中,倾斜直线表示物体做匀速直线运动,曲线表示物体做变速运动。由图像可知,甲物体的运动图像是一条倾斜的直线,表示甲做匀速直线运动;乙物体的运动图像是曲线,表示乙做变速运动,选项A错误。平均速度的计算公式是v=。在0~t1时间内,甲、乙两物体的起点和终点相同,即路程相等,根据平均速度公式可知,它们在0~t1时间内的平均速度相等,选项B、C错误,D正确。 能力提升 10.(2025·上海中考)小物家、小理家和博物馆在同一直线上,小理家离博物馆1.8 km,小物早出发5 min,却比小理晚到5 min。两人运动的s-t图像如图所示,下列说法正确的是 (　　) A.小物家离小理家一定是3 km B.小物家离小理家可能是0.9 km C.小物家离博物馆可能是1.2 km D.小物家离小理家可能是0.6 km 答案 D 解析 由小物、小理的s-t图像可知,当t=25 min时,s小理=4.5 km,s小物=1.5 km,则小物的速度为v小物==1 m/s,小理的速度为v小理==3 m/s,小物家、小理家和博物馆在同一直线上,小理家离博物馆1.8 km,小理到博物馆所用的时间为t小理==600 s=10 min,小物早出发5 min,却比小理晚到5 min,小物到博物馆的时间为t小物=10 min+t小理=10 min+10 min=20 min=1 200 s,由v=可得小物家到博物馆的距离为s小物=v小物t小物=1 m/s×1 200 s=1 200 m=1.2 km,小物家离博物馆一定是1.2 km,选项C错误。若两家在博物馆同侧,小物家离小理家可能是s=s小理-s小物=1.8 km-1.2 km=0.6 km,若两家在博物馆异侧,小物家离小理家可能是s=s小理+s小物=1.8 km+1.2 km=3 km,选项A、B错误,D正确。 11.(2025·山西中考)污水净化处理工艺中,气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理,实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知,气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 实验思路: (1)用刻度尺测量气泡运动的路程,用　　　　测量气泡运动的时间,依据公式　　　　可算出气泡运动的速度。  实验过程:在一根透明的玻璃管内注满水,两端用橡胶塞密封,竖直放置;用注射器从玻璃管底部注入一个小气泡,当气泡运动到A点时开始计时,并用记号笔做标记;每隔2 s标记气泡到达的位置,实验记录如图所示。 (2)气泡从A点运动到B点的平均速度为　　　　cm/s。  (3)分析实验数据可知:气泡在水中沿直线从A点到B点做　　　　　运动,你判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　。  答案 (1)停表(或秒表)　v=　(2)5　(3)匀速直线　相同的路程所用的时间相同 解析 (1)因为实验需要测量气泡运动的路程和气泡运动的时间,因此还需要的测量仪器有刻度尺和停表(或秒表),利用v=算出气泡运动的速度。 (2)由题图可知,气泡从A点运动到B点的路程为s=50.0 cm-0.0 cm=50.0 cm,时间为t=5×2 s=10 s,则气泡从A点运动到B点的平均速度为v==5 cm/s。 (3)由题图中数据可知气泡每上升10 cm,所用的时间都为2 s,因此气泡上升时的运动速度不变,则气泡做匀速直线运动。 创新题型 12.(物理与生活)(2024·安徽合肥模拟)一辆洒水车一边匀速直线行驶一边进行洒水工作。在进入隧道前,洒水车在距隧道口519 m处鸣笛,司机在鸣笛3 s后听到隧道口处山崖反射的回声,声音在空气中的速度为340 m/s。当洒水车距隧道口360 m时(洒水车仍未进入隧道),一路人位于隧道内某处刚好听到洒水车的音乐声,立刻向隧道前或后两个方向跑,都刚好能跑出隧道进入开阔地带,避免水溅到身上。如果该路人跑步的速度恒为3 m/s,则该隧道的长度为 (　　) A.1 260 m B.720 m C.540 m D.180 m 答案 B 解析 声音传播的距离为s声=v声t1=340 m/s×3 s=1 020 m,声音传播的路程与洒水车行驶的路程之和等于鸣笛处与隧道口距离的2倍,即鸣笛处与隧道口的距离为s=(s声+s车),则洒水车行驶的路程为s车=2s-s声=2×519 m-1 020 m=18 m,洒水车的速度为v车==6 m/s,洒水车与隧道口的距离为s2=360 m,洒水车达到前隧道口的时间为t2==60 s,路人向着洒水车运动,此时路人刚好到达隧道口与洒水车相遇,路人运动的距离为s人=v人t2=3 m/s×60 s=180 m,路人与洒水车运动方向相同时,当洒水车刚好到达后隧道口时,路人也刚好运动到后隧道口,假设隧道长度为L,则洒水车运动的路程为s3=360 m+L,路人运动的路程为s4=L-180 m,由v=可知,,解得L=720 m。所以该隧道长720 m。 13.某同学“测量小球运动的速度”的实验报告如表所示,请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　　　　　　　　　　　　　  实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 (1)一小球在水平桌面上沿直线运动,根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹如图所示,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 (2)分别测出小球通过的路程为sAB=　　　 cm,sBC=31.10 cm,sCD=19.70 cm;记录这三段路程所对应的时间为tAB=1.0 s,tBC=1.0 s,tCD=1.0 s。  (3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度 实验结论 (1)小球在这三段路程的平均速度分别为vAB=　　　 cm/s,vBC=31.10 cm/s,vCD=　　　 cm/s。  (2)vAB　　　　(选填“>”“<”或“=”)vCD,小球在水平桌面上做　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动  安全提示 小球运动时的速度不宜过快,以免小球动能过　　　　,从桌面掉落时伤人  答案 v=　42.40　42.40　19.70　>　变速　大 14.阅读并回答问题。 匀变速直线运动 物体的运动分为直线运动、曲线运动,其中最简单的直线运动是匀速直线运动,还有一种直线运动叫匀变速直线运动。匀变速直线运动又分为匀加速直线运动和匀减速直线运动。匀加速直线运动是指一个物体做直线运动时的速度随时间均匀增加,如:甲物体做匀加速直线运动,其初速度为v0=5 m/s、1 s后速度为7 m/s、2 s后速度为9 m/s……其中速度的增加量与所用时间的比值叫匀加速直线运动的加速度,用a表示,a=,公式中v0表示初速度、vt表示t时间后的末速度。a的国际单位是m/s2,读作“米每二次方秒”。加速度反映了物体速度变化的快慢,a越大表示相同时间内速度的变化量越大,反之,a越小表示相同时间内速度的变化量越小,加速度也有正负之分,它的正负只代表方向,不代表大小。 根据以上内容请回答: (1)匀变速直线运动分为匀加速直线运动和　　　直线运动。  (2)物体做匀加速直线运动时,其运动状态　　　　(选填“发生”或“没有发生”)改变。  (3)物体做匀速直线运动时,加速度为　　　　　 m/s2,本文中甲物体做匀加速直线运动的加速度大小为　　　　 m/s2,当甲物体的末速度为24 m/s时,则甲物体从出发后共运动了　　　　 s。  (4)一个物体的速度—时间图像如图所示,0~2 s的加速度大小为　　　　　　 m/s2。  答案(1)匀减速 (2)发生 (3)0　2　9.5 (4)7.5 学科网（北京）股份有限公司 $ 机械运动 基础过关 1.某校去华蓥山进行红色研学旅行,当车辆行驶至某一路口时,看到如图所示的标志牌,则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要　　　　min。  2.(2025·安徽合肥模拟)在浩瀚宇宙的见证下,中国空间站已在轨稳定运行三年多,绕地球一圈仅需90 min,航天员们在站内进行了一系列科学实验和观测活动。若以地球为参照物,“中国空间站”是运动的,做这样判断的依据是:“中国空间站”相对于地球的位置是　　　　(选填“变化”或“不变”)的。  3.(2025·陕西中考)小明每天坚持跑步,若他在周长为400 m的跑道上跑了3圈,用时10 min。则本次跑步的平均速度为　　　　m/s,他在跑步过程中相对操场旁边的大树是　　　　(选填“运动”或“静止”)的。  4.(2025·安徽合肥模拟)合肥地铁“6号线”计划于2025年年底开通运营,地铁“6号线”全程距离为44 km,如果该地铁列车跑完全程的平均速度为40 km/h,则地铁列车跑完全程需要的时间为　　　　min。  5.(2025·黑龙江大兴安岭中考)某物体运动的s-t图像如图所示,OA段的平均速度　　　(选填“小于”“等于”或“大于”)BC段的平均速度。0~20 s内的平均速度是　　　　m/s。  6.(2025·北京中考)如图所示,游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是 (　　) A.以桥为参照物,游船是运动的 B.以河岸为参照物,桥是运动的 C.以树为参照物,游船是静止的 D.以游船为参照物,河岸是静止的 7.(2024·安徽合肥模拟)小明利用刻度尺测量某物体的长度时,得到了以下五个数据:5.51 cm、5.50 cm、5.51 cm、5.49 cm、5.35 cm。下列说法错误的是 (　　) A.小明所用刻度尺的分度值为1 mm B.第五个数据是错误的 C.本次测量的结果是5.50 cm D.本次测量的结果是5.502 5 cm 8.钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图如图所示。某次鱼咬钩后,鱼漂从露出水面的长度为6 cm竖直向下运动到露出水面的长度为2 cm的过程,所用时间为0.4 s,则该运动过程鱼漂的平均速度为 (　　) A.5 cm/s B.10 cm/s C.15 cm/s D.20 cm/s 9.(2025·四川乐山中考)甲、乙两物体运动的路程—时间图像如图所示,则0~t1时间内 (　　) A.甲、乙两物体均做匀速直线运动 B.甲的平均速度大于乙的平均速度 C.甲的平均速度小于乙的平均速度 D.甲的平均速度等于乙的平均速度 能力提升 10.(2025·上海中考)小物家、小理家和博物馆在同一直线上,小理家离博物馆1.8 km,小物早出发5 min,却比小理晚到5 min。两人运动的s-t图像如图所示,下列说法正确的是 (　　) A.小物家离小理家一定是3 km B.小物家离小理家可能是0.9 km C.小物家离博物馆可能是1.2 km D.小物家离小理家可能是0.6 km 11.(2025·山西中考)污水净化处理工艺中,气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理,实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知,气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 实验思路: (1)用刻度尺测量气泡运动的路程,用　　　　测量气泡运动的时间,依据公式　　　　可算出气泡运动的速度。  实验过程:在一根透明的玻璃管内注满水,两端用橡胶塞密封,竖直放置;用注射器从玻璃管底部注入一个小气泡,当气泡运动到A点时开始计时,并用记号笔做标记;每隔2 s标记气泡到达的位置,实验记录如图所示。 (2)气泡从A点运动到B点的平均速度为　　　　cm/s。  (3)分析实验数据可知:气泡在水中沿直线从A点到B点做　　　　　运动,你判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　。  创新题型 12.(物理与生活)(2024·安徽合肥模拟)一辆洒水车一边匀速直线行驶一边进行洒水工作。在进入隧道前,洒水车在距隧道口519 m处鸣笛,司机在鸣笛3 s后听到隧道口处山崖反射的回声,声音在空气中的速度为340 m/s。当洒水车距隧道口360 m时(洒水车仍未进入隧道),一路人位于隧道内某处刚好听到洒水车的音乐声,立刻向隧道前或后两个方向跑,都刚好能跑出隧道进入开阔地带,避免水溅到身上。如果该路人跑步的速度恒为3 m/s,则该隧道的长度为 (　　) A.1 260 m B.720 m C.540 m D.180 m 13.某同学“测量小球运动的速度”的实验报告如表所示,请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　　　　　　　　　　　　　  实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 (1)一小球在水平桌面上沿直线运动,根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹如图所示,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 (2)分别测出小球通过的路程为sAB=　　　 cm,sBC=31.10 cm,sCD=19.70 cm;记录这三段路程所对应的时间为tAB=1.0 s,tBC=1.0 s,tCD=1.0 s。  (3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度 实验结论 (1)小球在这三段路程的平均速度分别为vAB=　　　 cm/s,vBC=31.10 cm/s,vCD=　　　 cm/s。  (2)vAB　　　　(选填“>”“<”或“=”)vCD,小球在水平桌面上做　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动  安全提示 小球运动时的速度不宜过快,以免小球动能过　　　　,从桌面掉落时伤人  14.阅读并回答问题。 匀变速直线运动 物体的运动分为直线运动、曲线运动,其中最简单的直线运动是匀速直线运动,还有一种直线运动叫匀变速直线运动。匀变速直线运动又分为匀加速直线运动和匀减速直线运动。匀加速直线运动是指一个物体做直线运动时的速度随时间均匀增加,如:甲物体做匀加速直线运动,其初速度为v0=5 m/s、1 s后速度为7 m/s、2 s后速度为9 m/s……其中速度的增加量与所用时间的比值叫匀加速直线运动的加速度,用a表示,a=,公式中v0表示初速度、vt表示t时间后的末速度。a的国际单位是m/s2,读作“米每二次方秒”。加速度反映了物体速度变化的快慢,a越大表示相同时间内速度的变化量越大,反之,a越小表示相同时间内速度的变化量越小,加速度也有正负之分,它的正负只代表方向,不代表大小。 根据以上内容请回答: (1)匀变速直线运动分为匀加速直线运动和　　　直线运动。  (2)物体做匀加速直线运动时,其运动状态　　　　(选填“发生”或“没有发生”)改变。  (3)物体做匀速直线运动时,加速度为　　　　　 m/s2,本文中甲物体做匀加速直线运动的加速度大小为　　　　 m/s2,当甲物体的末速度为24 m/s时,则甲物体从出发后共运动了　　　　 s。  (4)一个物体的速度—时间图像如图所示,0~2 s的加速度大小为　　　　　　 m/s2。  学科网（北京）股份有限公司 $