第八章 压强和浮力 单元练习- 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本卷为初中物理“第八章 压强和浮力”单元复习卷，通过生活情境、实验探究及综合计算，全面考查压强与浮力核心知识，适配单元复习巩固，体现物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|增大/减小压强、浮沉条件、二力平衡|结合铁轨枕木、吸管斜口等生活实例，考查物理观念| |填空题|5题|密度比较、浮力计算、连通器原理|通过鸡蛋浮沉、茶壶结构，强化科学思维| |实验题|2题|液体压强影响因素、浮力与排开液体重力关系|设计压强计使用、溢水杯实验，培养科学探究能力| |计算题|2题|固体液体压强计算、浮力应用|以木块漂浮、茶壶受力为情境，综合考查分析与计算能力|

第八章 压强和浮力 一、单选题 1．在图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．铁轨下铺枕木 B．载重车装有履带 C．吸管的一端剪成斜口 D．书包带设计得较宽 2．关于压强与浮力知识的应用，下列说法正确的是（） A．压强大小只与压力大小有关 B．潜入水中的潜水艇，下潜越深，受到的浮力和液体压强都越大 C．在太空中漂浮的宇航员受到浮力作用 D．将装有水的试管由竖直适当倾斜，水（未溢出）对试管底部的压强逐渐减小 3．如图是人提水桶站在水平地面的情景。下列说法正确的是（　　） A．手形变产生的弹力就是水桶对手的压力 B．水桶提手处加宽可以减小对手的压力 C．水桶的重力与手对水桶的拉力是一对相互作用力 D．人对地面的压力与地面对人的支持力大小相等 4．关于浮力的应用下列说法中正确的是（　　） A．轮船是通过空心的办法增大排开水的体积来增大浮力的 B．轮船从江水驶入海水中，轮船所受浮力变大 C．潜水艇潜水时是通过改变所受浮力实现上浮和下沉的 D．密度计根据在不同液体中受到浮力不同来测量液体密度的 5．如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（　　） A．甲对沙滩的压强较大 B．乙对沙滩的压强较小 C．甲所受的重力较大 D．甲所受重力与乙相等 6．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（    ） A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮时所受浮力大于重力 C．李子下沉过程中所受水的压强不变 D．李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变 7．小明将两个相同的鸡蛋分别放入甲乙两种液体的相同烧杯中，当鸡蛋静止后，两烧杯中液面恰好相平，如图所示。若鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙，容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙。则下列判断正确的是（　　） A．p甲=p乙 B．p甲<p乙 C．F甲=F乙 D．F甲>F乙 8．如图，质量为的物体静置于水平桌面上，用的水平拉力使物体沿水平方向做匀速直线运动，取。下列说法正确的是（　　） A．物体对桌面的压力大于 B．物体受到的摩擦力小于 C．若，物体将保持静止状态 D．若，物体仍做匀速直线运动 二、填空题 9．如图所示，把同一鸡蛋分别放在水和盐水中。鸡蛋在水中时下沉至水底，是因为鸡蛋的密度__水的密度；鸡蛋悬浮在盐水中，是因为鸡蛋的密度__盐水的密度。（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”） 10．重为30N的质地均匀的实心小球放入水中，静止时如图所示，则小球的浮力是___________N。 11．把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的烧杯里，静止时小球的位置如图所示。则甲液体的密度__（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的密度。 12．如图所示，将一把质量为0.5 kg、底面积为的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成____________。茶壶盖上小孔的作用是____________。如果壶内装有0.6 kg的水，水面到壶底12 cm，则水对壶底的压力是____________N。（，取） 13．物体A在水平推力F的作用下，从下图所示的位置匀速运动到桌面中央的过程中，A对桌面的压力将__________，A对桌面的压强将________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 三、实验题 14．某小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。 (1)压强计上的U形管_______________（选填“属于”或“不属于”）连通器，探头上的橡皮膜应该选用_______________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。 (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是__________（填字母）。 A．将右侧管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体中，液体压强的大小与__________有关。 (4)比较图__________和图丁，可以得出结论：在同一深度，____________________越大，液体的压强越大。 15．如图是探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系实验。 (1)实验思路：本实验需要测量两个物理量，一是物体所受的浮力；二是___________ 。 (2)实验过程：通过图中的步骤________ ，可以测量出物体受到的浮力。 (3)实验交流： ①为什么要先测空桶质量？而不是用空桶先装溢出的水，再把水倒出测空桶质量？ 答：____________ 。 ②如果大溢水杯中的液面没有加到溢水口，会使物体排出水的重力_______ 。（填“增大”、“减小”、“不变”） ③换用不同质量（或体积）的石块进行多次实验的目的是___________ 。 四、计算题 16．如图所示，水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不计）底面积为，容器内盛有质量为4kg的水。一实心正方体木块漂浮在水面上，木块的质量为0.6kg，体积为。g取10N/kg，求： (1)木块的重力； (2)木块受到的浮力； (3)水对木块底面的压强； (4)容器对水平桌面的压强。 17．如图所示，平底茶壶的质量是600g，底面积是（壶内、外底面积相等），内盛1.2kg的水，放置在面积为的水平桌面中央。试求： (1)水对茶壶底部的压强； (2)茶壶对桌面的压强： (3)当小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，此时茶壶对桌面的压强为1000Pa，求F的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D D A C D B C 9． 大于 等于 10．30 11．大于 12． 连通器 茶壶盖上的小孔可以连通壶内与外界大气，让壶内气压始终等于外界大气压，保证水可以在大气压作用下顺利从壶嘴流出。 4.8 13． 不变 变小 14．(1) 不属于 薄 (2)B (3)深度/液体深度 (4) 丙 液体的密度/液体密度 15．(1)物体排开液体所受的重力 (2)乙、丙 (3) 倒出后再测空桶的质量，桶的内壁有水残留，使计算所得G排偏小 减小 避免偶然性，使结论更有普遍性 16．(1)6N (2)6N (3)600Pa (4) 【详解】（1）木块受到的重力为 （2）根据题意可知，实心木块漂浮在水面上，则木块受到的浮力等于木块的重力，即 （3）根据浮力产生的原因可知，水对木块底面的压力 木块的边长为 水对木块底面的压强 （4）根据可知，此时容器对水平桌面的压强为 17．(1) (2) (3) 【详解】（1）根据液体的压强公式，水对壶底的压强 （2）茶壶和水的总重力 在水平面上，茶壶对桌面的压力 茶壶对桌面的压强 （3）小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，茶壶受到重力、支持力和拉力，此时茶壶对地面的压强为1000Pa，此时茶壶对地面的压力 地面对茶壶的支持力和茶壶对地面的压力是相互作用力，地面对茶壶的支持力 竖直向上提茶壶的力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $