《大山里的生活》（同步练习）-2025-2026学年大象版科学二年级下册

《大山里的生活》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学二年级下册 1、 填空题 1. 大山里有清新的________、茂密的________和多样的________，是许多动植物的家园。 2. 大山里的空气很清新，因为山里有很多________，它们能吸收二氧化碳，释放________。 3. 大山里的常见植物有________、________、________等，它们为动物提供食物和栖息的地方。 4. 大山里的常见动物有________、________、________等，它们适应了大山里的自然环境。 5. 山里的人们主要以________、________、________等方式生活，他们爱护大山，与自然和谐相处。 6. 大山里的________和________是宝贵的自然资源，我们要保护它们，不能随意破坏。 7. 春天，大山里的________会发芽、开花；秋天，山里的________会成熟，为动物和人们提供食物。 8. 我们要尊重大山里人们的生活方式，________大山里的一草一木，保护我们共同的家园。 2、 判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 大山里只有植物，没有动物。（ ） 2. 大山里的空气清新，是因为有很多树木进行光合作用。（ ） 3. 我们可以随意砍伐大山里的树木，用来制作玩具和家具。（ ） 4. 大山里的动物们相互依存，共同生活在同一个家园里。（ ） 5. 山里的人们过着简单的生活，他们不需要保护自然环境。（ ） 6. 大山里的泉水清澈甘甜，可以直接饮用，是宝贵的水资源。（ ） 7. 秋天，大山里的树叶会变黄、掉落，这是植物适应季节变化的表现。（ ） 8. 保护大山里的环境，就是保护我们自己的家园。（ ） 3、 选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1. 下列哪种植物不是大山里的常见植物？（ ） A. 松树 B. 杨树 C. 荷花 D. 柏树 2. 大山里的空气清新，主要原因是（ ） A. 大山里人少 B. 树木多，能净化空气 C. 大山里没有污染 D. 风很大 3. 下列哪种动物不是大山里的常见动物？（ ） A. 松鼠 B. 野兔 C. 鲸鱼 D. 野鸡 4. 山里的人们不可能以哪种方式生活？（ ） A. 种植庄稼 B. 放牧牛羊 C. 捕鱼出海 D. 采摘野果 5. 我们应该怎样保护大山里的环境？（ ） A. 随意砍伐树木 B. 不乱扔垃圾 C. 捕捉山里的动物 D. 污染山里的泉水 6. 关于大山里的生活，说法正确的是（ ） A. 大山里的生活很落后，没有价值 B. 大山里的自然资源很丰富，我们要珍惜 C. 山里的人们不需要与自然和谐相处 D. 大山里的动植物与我们的生活没有关系 4、 连线题 将下列大山里的事物与对应的作用用线连起来 松树 为动物提供食物和栖息地 野兔 净化空气，释放氧气 泉水 适应大山环境，以植物为食 树木 清澈甘甜，供人和动物饮用 野果 为人们和动物提供食物 5、 简答题 1. 大山里有哪些常见的植物和动物？请分别列举3种。 2. 为什么大山里的空气比城市里的清新？ 3. 山里的人们主要过着怎样的生活？他们与自然的关系是怎样的？ 4. 我们应该怎样保护大山里的环境和自然资源？请至少说出2种方法。 6、 探究题 小明和爸爸妈妈一起去大山里游玩，他发现大山里的树木长得很茂盛，有很多小鸟在树上唱歌，泉水清澈见底，山里的人们也很爱护环境。 1. 小明在大山里可能会看到哪些植物和动物？请各列举2种，并说明它们的特点。 2. 小明发现山里的人们不随意砍伐树木、不乱扔垃圾，这样做有什么好处？ 3. 游玩结束后，小明想为保护大山里的环境做一些力所能及的事，他可以怎么做？请写出具体做法。 参考答案 1、 填空题 1. 空气；树木；动植物 2. 树木；氧气 3. 松树；杨树；柏树（答案不唯一，合理即可） 4. 松鼠；野兔；野鸡（答案不唯一，合理即可） 5. 种植；放牧；采摘（答案不唯一，合理即可） 6. 树木；泉水 7. 树木；野果 8. 爱护 2、 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 3、 选择题 1. C 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 4、 连线题 松树——净化空气，释放氧气 野兔——适应大山环境，以植物为食 泉水——清澈甘甜，供人和动物饮用 树木——为动物提供食物和栖息地 野果——为人们和动物提供食物 5、 简答题 1. 植物：松树、杨树、柏树、枫树（列举3种即可）；动物：松鼠、野兔、野鸡、刺猬（列举3种即可）。（合理即可） 因为大山里有很多树木，树木能进行光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，还能吸附空气中的灰尘，所以大山里的空气比城市里的清新。（合理即可） 山里的人们主要以种植庄稼、放牧牛羊、采摘野果、砍柴等方式生活（合理即可）。他们依赖大山里的自然资源生存，同时也爱护大山，不乱砍滥伐、不乱扔垃圾，与自然和谐相处，共同守护自己的家园。（合理即可） 改进方法：① 不乱砍滥伐树木，不破坏植物的生长环境；② 不乱扔垃圾，将垃圾带走或分类处理，不污染泉水和土壤；③ 不捕捉山里的野生动物，保护动物的家园；④ 向身边的人宣传保护大山环境的重要性，带动大家一起保护大山。（答出2种，合理即可） 6、 探究题 1. 植物：松树（叶子像针，四季常青）、枫树（叶子秋天会变红）；动物：松鼠（尾巴大，喜欢吃松果，善于爬树）、野兔（身体小巧，跑得很快，毛色与周围环境相似）。（各列举2种，说明特点，合理即可） 好处：不随意砍伐树木，能保护植物的生长，为动物提供栖息地和食物，净化空气；不乱扔垃圾，能保持大山里的环境整洁，不污染泉水和土壤，保护人和动物的生存环境，让大山里的生态环境更加稳定。（合理即可） 具体做法：① 游玩时不乱扔果皮、塑料袋等垃圾，将垃圾装在袋子里带走，扔到指定的垃圾桶；② 不采摘山里的野花、野果，不破坏植物的生长；③ 不追逐、捕捉山里的小动物，保护它们的安全；④ 向爸爸妈妈和身边的朋友宣传保护大山环境的重要性，让更多人爱护大山。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $