内容正文:
摩擦力
一、选择题
1.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )
A.因为物体本身就有重力, 所以重力没有施力物体
B.物体受到的重力的方向总是竖直向下
C.物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力
D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
2.假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是( )
A.行驶中的自行车很难停下来 B.手拿不住笔
C.人可以在地面上行走如飞 D.无法用筷子夹菜
3.如图所示的四个实例中,采取措施的目的是增大摩擦的是( )
A.轮胎表面刻有花纹
B.轴承内部装有滚珠
C.轮滑鞋上的轮子
D.给车轴中加润滑油
4.小明在台阶式电梯上,随电梯匀速上行,下列说法正确的是( )
A.小明所受重力约为60N
B.小明不受水平方向的摩擦力
C.电梯对小明的支持力大于小明的重力
D.电梯对小明的支持力和小明对电梯的压力是一对平衡力
5.如图所示,一根筷子从苹果中间穿过,初始时筷子竖直、苹果静止,然后小明用锤子猛击筷子上端,则苹果受到筷子滑动摩擦力的方向和苹果相对筷子运动的方向依次分别为( )
A.向下 向上 B.向上 向上
C.向上 向下 D.向下 向下
6.小明用水平磁力F将长方体磁铁A和木块B紧紧压在竖直墙壁上,A和B都保持静止状态,下列说法正确的是( )
①F和B对A的弹力是一对平衡力
②A对B的压力和B对A的弹力是一对平衡力
③A受到的重力和 B对A的摩擦力是一对平衡力
④B一定受到A向下的静摩擦力
⑤仅当A比B重时,B受到A的摩擦力是竖直向下的
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①③④⑤
7.如图所示的小实验,小明将书和直尺叠放在水平桌面上,一只手用力压住课本,另一只手抽出直尺。下列说法正确的是( )
A.当手压课本的力增大时,抽出直尺的力将变大
B.手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力
C.书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力
D.当直尺水平向左抽出时,书受到直尺对它的摩擦力水平向右
8.跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步,左脚后蹬时,图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是( )
A. B.
C. D.
9.下列有关摩擦力的说法正确的是( )
A.摩擦力一定是阻力
B.鞋底凹凸不平,是通过改变压力来增大摩擦
C.滑动摩擦力的大小与接触面面积有关
D.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反
10. 如图(a)所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动.两次拉动木块得到的s-t图象分别是图(b)中的图线甲、乙,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,则
A.可能大于 B.可能小于
C.一定大于 D.一定等于
11.如图所示,一物块从斜面上端下滑至水平面,并在水平面上滑行一段距离。在滑行中
A.物块只受到重力和摩擦力作用
B.水平面粗糙程度增加,物块速度减小的越快
C.物块速度减小,物块的惯性减小
D.物块所受外力消失,物块将做加速直线运动
二、多选题
12. 如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力为压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )
A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大
C.水平力可能不变 D.水平力必须逐渐增大
三、填空题
13.小明擦净玻璃上的污渍用力压抹布,这是通过 的方法来增大摩擦;用圆珠笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为 摩擦;用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为 摩擦。
14.拔河比赛中,运动员要穿比较新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而 摩擦力,而地面上的沙子因为能 而减小摩擦力。
15.自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了 摩擦:往自行车的转动部分加润滑油,是为了 摩擦。(均选填“增大”或“减小”)
16. 如图甲所示,两个重20N 的相同的物块 A、B叠放在一起,受到10N 的水平推力 的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时物体B受到摩擦力大小是 N;若将B与A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力 (填“>”“=”或“<”)。
17. 如图所示,小明用的握力将总重为的水杯竖直抓在手里,此时水杯受到的摩擦力为 N;若手握的握力增大为,水杯受到的摩擦力为 。
18.小明的手上不小心粘了油,当他将玻璃水杯竖直抓在手中的时候,为了水杯不掉下来,在水量相同的前提下,他需要比平时用 (更大、更小)的力抓杯子,此时杯子受到的摩擦力与平时 (更大、相同、更小)
19.温馨的教室中常常使用磁吸黑板与水溶性粉笔,在黑板的一个角落总是会吸上一个小容器用来装被打湿了的黑板刷。简化模型如图所示,已知容器A的重力GA=1N,黑板刷B的重力GB=2N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时,A所受到的摩擦力是 N。在推力F保持不变时,将B取走,在A的下方施加一个力F1,使物体A恰好向上做匀速直线运动,则F1的大小为 N.
20.如图甲所示,物体A在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动,拉力F与时间t关系如图乙所示,物体运动的速度v与时间t关系如图丙所示。则物体在0~2s内所受摩擦力为 N,5~6s内所受摩擦力为 N,6~8s内所受拉力为 N(图乙中未画出)。在0~2s、2~3s、3~5s、5~6s和6~8s这五个时间段中,物体所受摩擦力大小相同的有 次。
21.如图甲所示,两位同学用200N的水平推力推重为500N的木箱,没有推动,此时木箱受到的合力为 N;在木箱的底部垫上几根圆木后,便能轻松地推动木箱了,如图乙所示,这是通过 的方法来减小摩擦力的。
22.周末小明到超市购物,注意到外面上楼的电梯表面都有凸出的条纹,这是为了 ,当小明站在甲电梯上匀速上升时 (选填“受”或“不受”)摩擦力,以电梯为参照物他是 的;当小明进入超市后,站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时,请在图丙中画出此时他的受力示意图 。
23.如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住一木块A,木块下面是长木板.实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小,在木板运动的过程中,木块A受到的是 (选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”),拉动速度变大时,弹簧测力计示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
四、作图题
24.如图所示的物体随水平传送带向右匀速移动。请作出该物体所受力的示意图。
五、实验探究题
25. 小明在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
(1)小明调试装置时,将小车从斜面顶端由静止滑下,小车滑出水平木板右端而掉落。为让小车不滑出木板,下列做法不可行的是____;
A.小车仍从斜面顶端处滑下,换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角,小车仍从斜面上顶端处滑下
C.斜面倾角不变,小车从斜面上顶端以下某位置滑下
D.减小斜面的倾角,小车仍从斜面上顶端处滑下
(2)调试好后,小明每次均将小车从斜面上同一高度静止滑下,目的是
。小车在毛巾、棉布和木板表面运动后最终静止的位置如图。由此可得:小车受到的阻力越小,运动的路程越远。进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持 (填运动状态);
(3)在上述实验中,小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)在木板表面运动过程中的速度变化量;
(4)上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是____。
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究凸透镜的成像规律
C.探究声音能否在真空中传播
D.探究物体重力大小与质量的关系
26.小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,用完全相同的木块分别做了如下图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)实验中为测得滑动摩擦力的大小,小明需要用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,根据 知识,弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小;
(2)小明比较乙、丙两图中的测力计示数,可得出结论:当压力大小一定时,滑动摩擦力的大小与 有关,利用此结论,如果要在拔河比赛中获胜,应该选用图中的 类型的鞋(选填字母):
A鞋底花纹较深
B.鞋底花纹较浅
C.旱冰鞋
(3)小明发现在拉动物块的时候很难保持匀速运动,弹簧测力计的示数不稳定,于是进行了如图丁所示的改进实验。拉动长木板,弹簧测力计示数稳定时,木块受到木板的摩擦力大小为 N。
答案解析部分
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
6.B
7.A
8.C
9.D
10.D
11.B
12.B,C
13.增大压力;滚动;滑动
14.增大;滚动
15.增大;减小
16.0;=
17.8;8
18.更大;相同
19.3;4
20.1;3;3;4
21.0;用滚动代替滑动
22.增大摩擦;不受;静止;
23.滑动摩擦力;不变
24.
25.(1)B
(2)使小车到达平面时速度相同;匀速直线运动
(3)等于
(4)C
26.(1)匀速;二力平衡
(2)接触面粗糙程度;A
(3)2.8
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