精品解析：新疆和田市2024-2025学年第二学期期中考试七年级生物学科试题卷

和田市2024—2025学年第二学期期中考试 七年级生物学科试题卷 时间：60分钟满分：100分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 某生物小组研究温度对小麦种子萌发的影响，将实验结果绘制成折线图。据图分析，以下温度最适宜小麦种子萌发的是（　　） A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃ 2. 将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是　(　　) A. 胚根、子叶 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚轴 D. 胚根、胚芽 3. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。其中的“肥”主要指的是（　　） A. 二氧化碳 B. 无机盐 C. 维生素 D. 有机物 4. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房 5. 学习种子萌发的条件后，某生物兴趣小组利用下图所示的装置探究种子萌发的外界条件，该探究实验的变量是 A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 氧气 6. 一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 花粉 7. 在阴天或傍晚进行树木移植，并去掉部分枝叶，是为了 （ ） A. 降低光合作用 B. 减小呼吸作用 C. 减少蒸腾作用 D. 移栽方便 8. 在叶片的结构中，既是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换“窗口”的是（ ） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 叶肉 9. 天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（　　） A. 光、叶绿体 B. 无光、叶绿体 C. 光、线粒体 D. 无光、线粒体 10. 下图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。有关说法正确的是（ ） ①实验步骤的先后顺序是丁→甲→乙→丙；②步骤甲中小烧杯内是酒精；③步骤乙的目的是设置对照实验；④滴加碘液后，遮光部位变蓝，未遮光部位不变蓝 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 如图是植物光合作用示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 有机物是光合作用的原料 B. ①表示二氧化碳 C. ②表示氧气 D. 光照是光合作用的必要条件 12. 水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低，主要原因是 A. 呼吸作用分解了有机物 B. 微生物分解了有机物 C. 光合作用转化了有机物 D. 蒸腾作用分解了有机物 13. 下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确的是（　　） A. 光合作用：合成有机物，贮存能量 B. 呼吸作用：合成有机物，释放能量 C. 光合作用：分解有机物，释放能量 D. 呼吸作用：分解有机物，贮存能量 14. 现在，即使在滴水成冰、日照缩短的冬天，我们也能吃上利用温室大棚种植的新鲜草莓。下列叙述正确的是（　　） A. 向大棚中大量浇水，利于草莓的生长 B. 保证棚内持续高温，就能提高草莓的品质 C. 适当增加光照强度，利于草莓的光合作用 D. 只要加大种植密度，就可提高草莓的产量 15. 现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（ ） A. 减少个人经济支出 B. 节约木材，保护森林 C. 减少固体垃圾污染 D. 避免其传播人类疾病 16. 人类产生卵细胞的场所是图结构中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 子宫肌瘤严重时会造成大量的出血，或者长期的经量过多、经期延长，导致严重的贫血，药物无法根治，此时切除子宫也是有效的解决办法。摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（　　） A. 是孕育胎儿的场所 B. 是形成受精卵的场所 C. 能产生卵细胞 D. 能分泌雌性激素，有利于胚胎发育 18. 海盐奶茶是一种饮品，以水、牛奶、红茶、糖、盐等为原料制作，其中为人体生命活动提供能量的主要是（ ） A. 水 B. 糖 C. 牛奶 D. 盐 19. 吃年糕是海南春节期间民间饮食风俗之一。年糕的主要原料是糯米粉，其在人体内的消化始于（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠 20. 我国政府启动“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全名营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（　　） A. 贫血、地方性甲状腺肿 B. 夜盲症、神经炎 C. 坏血病、佝偻病 D. 呆小症、肢端肥大症 21. 每年农历五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子。粽子馅料多是小枣、豆沙、鲜肉等。观察如图人体消化系统的部分结构示意图，下列分析正确的是（ ） A. 糯米富含淀粉，可以在⑥中被分解为葡萄糖 B. 鲜肉富含蛋白质，在③中初步进行消化 C. 粽子中的水和无机盐需要消化后才能被吸收 D. 各种营养物质主要在④被吸收 22. 在当代，关注微信朋友圈成了很多人每天必做的事情。我们的生活被各种各样的“晒”包围着。你看，四位网友在网上晒的午餐，哪一位的最合理（　　） A. 网友“上善若水”：牛肉面（面+牛肉片） B. 网友“御云”：炸鸡两块+奶茶一杯+薯条一包 C. 网友“风平浪静”：油炸馒头+炸鱼+奶茶一杯 D. 网友“米老鼠”：米饭三两+碎肉豆腐+蔬菜汤 23. 丹阳一名父亲18年坚持在同一地点为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的物质是（　　） A. 生长激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 甲状腺素 24. 少年强则国强，青少年是祖国的未来。下列有利于健康地度过青春期的是（ ） A. 锻炼身体，努力学习 B. 出现遗精，烦恼不已 C. 男女同学，交往过密 D. 遇到挫折，拒绝沟通 25. 进入青春期，面对身体及心理上的明显变化，下列哪位同学的做法是不科学的（ ） A. 安安 B. 西西 C. 秦秦 D. 北北 二、填空题（每题1分，共10分） 26. 种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、______和充足的空气。 27. 幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠___________细胞的伸长增加细胞的体积。 28. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有___________。 29. 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。 30. _______既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。 31. 运输有机物的通道——______，其分布在树皮中。 32. ______是男性的主要生殖器官，它的功能是产生精子，分泌雄激素等。 33. 食物中的营养物质中，___________是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。 34. ______是人体吸收营养物质的主要器官。 35. 胎儿与母体进行物质交换的结构是_________。 三、判断题（每题2分，共10分。请使用“×”或“√”进行填写） 36. 水和无机盐参与细胞的构成，也会提供能量。（ ） 37. 脐带不是物质交换的场所。（ ） 38. 植物的光合作用只在有光的条件下进行，植物在白天和夜间都能进行呼吸作用。（ ） 39. 大多数植物的叶片，下表皮上的气孔数目比上表皮的少。（ ） 40. 侧枝上的芽不一定是侧芽。（ ） 四、看图填空题（每空2分，共10分） 41. 某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止气体进出。请分析并回答问题。（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳） （1）实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是________________。 （2）本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中实验的变量是_______。 （3）将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两组装置中的片叶片放在酒精中隔水加热，进行脱色处理。漂洗后滴加碘液并观察叶片颜色变化，甲装置中叶片____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （4）通过实验现象可以得出结论：_______是光合作用制造有机物的必需原料。 （5）在本实验中如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，这个“工厂”是由表皮、______、叶脉三部分组成的。 五、实验探究题（每空2分，共20分） 42. 消化系统能够完成食物的消化和吸收，人体通过消化系统获取营养物质。消化系统包括消化道和消化腺。图1为人体消化系统的部分结构示意图，请回答下列问题。 （1）图1中的②为_____，其分泌的消化液中含有消化_______的酶。 （2）③肝脏分泌的胆汁中_____（含/不含）消化酶，可以促进对_____的消化。 （3）口腔可以初步消化淀粉。乐乐进行了“探究唾液的消化作用”的实验，实验处理如表。 处理方法 试管编号 1号 2号 加入淀粉液 2毫升 加入不同液体后摇匀 2毫升清水 ？ 相同温度下静置10分钟 37℃ 冷却后加入碘液 2～3滴碘液 ①1号试管加入2毫升清水，2号试管应加入2毫升________。 ②本实验应在37℃的条件下进行，其目的是__________。 ③滴加碘液后，可观察到____号试管中的溶液不变蓝，说明______________。 （4）人体小肠的内表面有环形皱襞（图2），将其局部放大后，可以看到大量毛茸茸的结构A，该结构为_____。对结构A进行显微观察，发现其表面由一层上皮细胞构成，内部分布有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠____营养物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 和田市2024—2025学年第二学期期中考试 七年级生物学科试题卷 时间：60分钟满分：100分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 某生物小组研究温度对小麦种子萌发的影响，将实验结果绘制成折线图。据图分析，以下温度最适宜小麦种子萌发的是（　　） A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃ 【答案】C 【解析】 【分析】一般来说，种子萌发需要适宜的温度范围，过高或过低的温度都不利于种子的萌发。 【详解】折线图展示了在不同温度（10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃）下，小麦种子的萌发率随时间的变化情况。从图中可以明显看出，在25℃时，小麦种子的萌发率最高，随后出现下降趋势，说明高温可能对小麦种子的萌发产生了不利影响。在25℃时，小麦种子的萌发率最高且稳定，因此这个温度最适宜小麦种子的萌发，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是　(　　) A. 胚根、子叶 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚轴 D. 胚根、胚芽 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆的种子由胚和种皮组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构。 【详解】菜豆种子萌发时，胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；子叶储存营养物质，可见D正确。 【点睛】掌握种子的结构及萌发是解题的关键。 3. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。其中的“肥”主要指的是（　　） A. 二氧化碳 B. 无机盐 C. 维生素 D. 有机物 【答案】B 【解析】 【详解】A．二氧化碳是植物光合作用的原料，属于气肥范畴，但并非农谚中所指的“肥”，故A错误。 B．植物生长需要多种无机盐，施肥的核心目的就是为植物提供生长必需的无机盐，故B正确。 C．维生素是动物和人体所需的营养物质，植物生长不需要维生素，故C错误。 D．有机物主要由植物通过光合作用自身合成，肥料无法为植物提供有机物，故D错误。 4. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】两性花：一朵花中同时有雄蕊和雌蕊的花。单性花：一朵花中只有雄蕊，或者只有雌蕊。 【详解】A．花瓣是花的组成部分之一，主要负责吸引传粉者如蜜蜂、蝴蝶等，以助于授粉。然而，花瓣与果实的形成没有直接关系。无论雄花还是雌花，花瓣的存在与否都不会影响它们是否能结果。因此，雄花不能结果的原因并不是因为没有花瓣，A不符合题意。 B．花丝是雄蕊的一部分，它支撑花药，使花药能够伸出花外，更容易接触到传粉者。花丝与花粉的产生和释放有关，但并不涉及果实的形成。所以，雄花不能结果的原因并不是因为没有花丝，B不符合题意。 C．花药是雄蕊的主要部分，它内部含有花粉粒。当花药成熟时，花粉粒会释放出来，为授粉做准备。然而，花药只是产生花粉的场所，与果实的形成没有直接关系。雄花不能结果并不是因为缺乏花粉（即花药），而是因为缺乏子房，C不符合题意。 D．子房是雌蕊的主要部分，包含胚珠，是植物发育成果实的部位。子房壁发育成果皮，而胚珠发育成种子。在授粉后，如果花粉成功到达子房中的胚珠并与之结合，就会形成种子，进而发育成果实。由于雄花没有子房，它无法完成这一过程，因此不能结果。所以，雄花不能结果的原因是因为没有子房，D符合题意。 故选D。 5. 学习种子萌发的条件后，某生物兴趣小组利用下图所示的装置探究种子萌发的外界条件，该探究实验的变量是 A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【分析】从图中看，温度不同，其他条件如水分、氧气等相同。 【详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。图中温度就是这不同的条件，左图温度为25℃，右图温度低，为4℃，其他条件相同，因此，该探究实验的变量是温度。 故选A。 6. 一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 花粉 【答案】B 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】 AB．被子植物经过传粉、受精后，花中的子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子，因此一个蜜瓜中有很多粒种子，这说明一个雌蕊子房中有多个胚珠，A错误，B正确。 CD．花药里有四个花粉囊，每个花粉囊里又有很多花粉，而成熟的花粉是二细胞或三细胞的，二细胞的是生殖细胞和营养细胞，其中生殖细胞在后来形成的雌蕊柱头内的花粉管内有丝分裂形成两个精子，CD错误。 故选B。 7. 在阴天或傍晚进行树木移植，并去掉部分枝叶，是为了 （ ） A. 降低光合作用 B. 减小呼吸作用 C. 减少蒸腾作用 D. 移栽方便 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 【详解】移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在阴天或傍晚进行树木移植，并去掉部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，C符合题意，A、B、D均不符合题意。 故选C。 8. 在叶片的结构中，既是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换“窗口”的是（ ） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 叶肉 【答案】B 【解析】 【分析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成。 【详解】A．表皮具有保护作用，A错误。 B．气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔，是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾失水的“门户”，B正确。 C．叶脉有支撑和输导作用，C错误。 D．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，D错误。 故选B。 9. 天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（　　） A. 光、叶绿体 B. 无光、叶绿体 C. 光、线粒体 D. 无光、线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。 【详解】植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。光合作用公式： 可见，光是光合作用不可缺少的条件， 光合作用的场所是叶绿体。 故选A。 【点睛】掌握光合作用的过程是本题解题关键。 10. 下图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。有关说法正确的是（ ） ①实验步骤的先后顺序是丁→甲→乙→丙；②步骤甲中小烧杯内是酒精；③步骤乙的目的是设置对照实验；④滴加碘液后，遮光部位变蓝，未遮光部位不变蓝 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】实验步骤：进行暗处理（如丁图所示），以消耗掉植物体内原有的淀粉，避免对实验结果产生干扰。接着，进行部分遮光处理（如乙图所示），以形成对照。然后，将植物置于光下照射，使植物进行光合作用。最后，进行脱色（如图甲所示），再显色处理，观察实验结果（如丙图所示）。因此，实验步骤的先后顺序应该是丁→乙→甲→丙，①错误。 ② 在步骤甲中，小烧杯内盛放的是酒精，其作用是进行脱色处理。酒精能够溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，从而便于后续滴加碘液进行显色观察，②正确。 ③ 步骤乙并是为了设置对照实验。在这个步骤中，植物叶片的一部分被遮光，另一部分则暴露在光下，这样就形成了有无光照的对照，③正确。 ④ 在滴加碘液后，由于碘液能与淀粉发生显色反应，使淀粉变成蓝色，因此我们可以观察到未遮光部位（即进行了光合作用的部位）变蓝，而遮光部位（即未进行光合作用的部位）则不变蓝，④错误。 可见，故C正确，ABD错误。 故选C。 11. 如图是植物光合作用示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 有机物是光合作用的原料 B. ①表示二氧化碳 C. ②表示氧气 D. 光照是光合作用的必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是指在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。①表示二氧化碳进入叶，②表示氧气被释放到大气中。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（储存着能量）和氧，A错误。 BC．图中①是进入叶中，②是从叶出到大气，由于绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此，①表示二氧化碳，②表示氧气，BC正确。 D．绿色植物的光合作用是要利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，因此光照是光合作用的必要条件，D正确。 故选A。 12. 水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低，主要原因是 A. 呼吸作用分解了有机物 B. 微生物分解了有机物 C. 光合作用转化了有机物 D. 蒸腾作用分解了有机物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。所以水果玉米进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，储存一段时间后甜度会降低。 故选A。 13. 下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确的是（　　） A. 光合作用：合成有机物，贮存能量 B. 呼吸作用：合成有机物，释放能量 C. 光合作用：分解有机物，释放能量 D. 呼吸作用：分解有机物，贮存能量 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】光合作用的反应式是： 二氧化碳+水有机物+氧气 ，因此绿色植物光合作用的实质是合成有机物，储存能量。呼吸作用的反应式是：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 故选A。 14. 现在，即使在滴水成冰、日照缩短的冬天，我们也能吃上利用温室大棚种植的新鲜草莓。下列叙述正确的是（　　） A. 向大棚中大量浇水，利于草莓的生长 B. 保证棚内持续高温，就能提高草莓的品质 C. 适当增加光照强度，利于草莓的光合作用 D. 只要加大种植密度，就可提高草莓的产量 【答案】C 【解析】 【分析】植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，在一定范围内，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。 【详解】A．植物的根呼吸的是空气中的氧气。向大棚中大量浇水，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉，不利于草莓的生长，A错误。 B．结合分析可知，保证棚内昼夜温差较高（不是持续高温），果实积累的糖分多，有利于提高草莓的品质和产量，B错误。 C．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能够促进草莓的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量，C正确。 D．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，D错误。 故选C。 15. 现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（ ） A. 减少个人经济支出 B. 节约木材，保护森林 C. 减少固体垃圾污染 D. 避免其传播人类疾病 【答案】B 【解析】 【详解】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。 16. 人类产生卵细胞的场所是图结构中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。 卵巢可以产生卵细胞，分泌雌性激素，子宫是胚胎发育的场所，输卵管是精卵结合的场所。 【详解】图中①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，①卵巢产生卵细胞，并分泌雌性激素，是主要的生殖器官，A正确，BCD错误。 故选A。 17. 子宫肌瘤严重时会造成大量的出血，或者长期的经量过多、经期延长，导致严重的贫血，药物无法根治，此时切除子宫也是有效的解决办法。摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（　　） A. 是孕育胎儿的场所 B. 是形成受精卵的场所 C. 能产生卵细胞 D. 能分泌雌性激素，有利于胚胎发育 【答案】A 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【详解】A．子宫是女性生殖系统中的一个重要器官，其主要功能就是孕育胎儿。在受精卵成功着床后，胎儿会在子宫内生长发育，直至足月分娩。因此，如果摘除了子宫，女性就失去了孕育胎儿的场所，也就无法再生育，故A符合题意。 B．输卵管是精子和卵细胞相遇并结合形成受精卵的地方，故B不符合题意。 C．卵巢是女性的性腺，负责产生卵细胞和分泌雌性激素，故C不符合题意。 D．卵巢能够分泌雌性激素，雌性激素并不是由子宫分泌的，故D不符合题意。 故选A。 18. 海盐奶茶是一种饮品，以水、牛奶、红茶、糖、盐等为原料制作，其中为人体生命活动提供能量的主要是（ ） A. 水 B. 糖 C. 牛奶 D. 盐 【答案】B 【解析】 【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 （2）能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能为人体提供能量。 【详解】A．水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%，水参与人体的各项生理活动，但不能为人体提供能量，A不符合题意。 B．糖属于糖类，糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量，这些能量大部分是由糖类提供的，B符合题意。 C．牛奶中主要含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，但不是主要的供能物质，C不符合题意。 D．盐属于无机盐，无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体组织的重要原料，但不能为人体提供能量，D不符合题意。 故选B。 19. 吃年糕是海南春节期间民间饮食风俗之一。年糕的主要原料是糯米粉，其在人体内的消化始于（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠 【答案】A 【解析】 【分析】食物的消化是从口腔开始的。淀粉的消化起始于口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解为麦芽糖。糯米粉的主要成分是淀粉。 【详解】A．口腔中有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步分解为麦芽糖。糯米粉主要成分是淀粉，所以其消化始于口腔，A正确。 B．食道只是食物通过的通道，没有消化和吸收功能，不会对糯米粉进行消化，B错误。 C．胃能初步消化蛋白质，胃中含有胃蛋白酶，主要作用是分解蛋白质，而不是淀粉，所以糯米粉在胃中不会被消化，C错误。 D．小肠是消化和吸收的主要场所，淀粉等营养物质在小肠内被彻底消化，但不是消化的起始部位，D错误。 故选A。 20. 我国政府启动“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全名营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（　　） A. 贫血、地方性甲状腺肿 B. 夜盲症、神经炎 C. 坏血病、佝偻病 D. 呆小症、肢端肥大症 【答案】A 【解析】 【分析】（1）铁是合成血红蛋白必需的原料，人若缺铁，血红蛋白合成减少，会使人患贫血症，建议多食用含铁和蛋白质丰富的食物。 （2）碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。 【详解】A．铁是组成血红蛋白的元素，缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成。碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），A正确。 B．维生素A有促进生长、繁殖，维持骨骼、上皮组织、视力和黏膜上皮正常分泌等多种生理功能，缺乏维生素A易患夜盲症。维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，B错误。 C．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症、抵抗力下降等，钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，二者缺乏都会导致儿童出现佝偻病，C错误。 D．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性等作用。幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症。垂体分泌的生长激素具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症，D错误。 故选A。 21. 每年农历五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子。粽子馅料多是小枣、豆沙、鲜肉等。观察如图人体消化系统的部分结构示意图，下列分析正确的是（ ） A. 糯米富含淀粉，可以在⑥中被分解为葡萄糖 B. 鲜肉富含蛋白质，在③中初步进行消化 C. 粽子中的水和无机盐需要消化后才能被吸收 D. 各种营养物质主要在④被吸收 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①肝，②胆囊，③大肠，④胃，⑤胰脏，⑥小肠。 【详解】A．淀粉在口腔中初步被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在⑥小肠中被肠液和胰液彻底分解为葡萄糖，故A正确。 B．蛋白质在④胃中，在胃液的作用下初步消化为多肽；③大肠无消化蛋白质的功能，故B错误。 C．水和无机盐属于小分子物质，不需要消化就可以直接被吸收，故C错误。 D．各种营养物质主要在⑥小肠被吸收，④胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精等，故D错误。 故选A。 22. 在当代，关注微信朋友圈成了很多人每天必做的事情。我们的生活被各种各样的“晒”包围着。你看，四位网友在网上晒的午餐，哪一位的最合理（　　） A. 网友“上善若水”：牛肉面（面+牛肉片） B. 网友“御云”：炸鸡两块+奶茶一杯+薯条一包 C. 网友“风平浪静”：油炸馒头+炸鱼+奶茶一杯 D. 网友“米老鼠”：米饭三两+碎肉豆腐+蔬菜汤 【答案】D 【解析】 【分析】为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理，均衡营养，合理搭配膳食。人体所需的营养物质主要有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素等。 【详解】A．牛肉面（面 + 牛肉片）主要含有糖类、蛋白质等，缺少维生素等营养物质，营养不全面，故A错误。 B．炸鸡两块 + 奶茶一杯 + 薯条一包主要含有脂肪、糖类等，缺少维生素、膳食纤维等营养物质，营养不全面，故B错误。 C．油炸馒头 + 炸鱼 + 奶茶一杯主要含有糖类、脂肪、蛋白质等，缺少维生素等营养物质，营养不全面，且油炸食品过多不健康，故C错误。 D．米饭三两提供糖类，碎肉豆腐提供蛋白质，蔬菜汤提供维生素等，营养较为全面，故D正确。 故选D。 23. 丹阳一名父亲18年坚持在同一地点为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的物质是（　　） A. 生长激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 甲状腺素 【答案】B 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要生殖器官，作用是分泌雌性激素和产生卵细胞。 【详解】A．生长激素主要由垂体分泌，对骨骼、肌肉、内脏器官的生长以及蛋白质的合成有重要作用。但它并不直接参与性别特征的发育和变化，因此与“女大十八变”不直接相关，A不符合题意。 B．雌性激素主要由卵巢分泌，对女性的生殖器官、第二性征的发育以及维持女性的生理特征有重要作用。在青春期，雌性激素的分泌增加，促使女性出现乳房发育、骨盆宽大、音调变高等特征，这些都是“女大十八变”的重要表现，B符合题意。 C．雄性激素主要由睾丸分泌，对男性的生殖器官、第二性征的发育以及维持男性的生理特征有重要作用。它与女性的“女大十八变”不直接相关，C不符合题意。 D．甲状腺素由甲状腺分泌，对机体的新陈代谢、生长发育等过程有广泛影响。但它并不直接参与性别特征的发育和变化，因此与“女大十八变”不直接相关，D不符合题意。 故选B。 24. 少年强则国强，青少年是祖国的未来。下列有利于健康地度过青春期的是（ ） A. 锻炼身体，努力学习 B. 出现遗精，烦恼不已 C. 男女同学，交往过密 D. 遇到挫折，拒绝沟通 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．青春期是身体和心理快速发展的时期，积极锻炼身体和努力学习有助于提高体质和学业水平，促进身心健康，A正确。 B．出现遗精属正常生理现象，不需烦恼，B错误。 C．男女同学交往过密可能影响学业和心理健康，C错误。 D．遇到挫折拒绝沟通不利于解决问题和心理健康，D错误。 故选A。 25. 进入青春期，面对身体及心理上的明显变化，下列哪位同学的做法是不科学的（ ） A. 安安 B. 西西 C. 秦秦 D. 北北 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．西西提出正常开展人际关系，男女相处有礼有节，这是青春期人际交往的正确方式，有助于建立良好的人际关系和健康的心理状态，A正确。 B．安安强调正确对待身体变化和第二性征的出现，这是青春期生理发育的正常现象，需要正确认识和接受，B正确。 C．秦秦主张明辨是非，增强自我保护能力，这是青春期自我保护意识增强的体现，有助于避免受到不良信息和行为的影响，C正确。 D．北北认为自己已经长大，不需要大人的管理，这种做法是不科学的。青春期虽然是一个渴望独立的阶段，但仍然需要家长和老师的指导和支持，以应对身体和心理上的变化。完全脱离父母的管理，可能会导致缺乏必要的指导和监督，不利于健康成长，D错误。 故选D。 二、填空题（每题1分，共10分） 26. 种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、______和充足的空气。 【答案】适量的水 【解析】 【详解】种子萌发的外界环境条件包含适宜的温度、适量的水和充足的空气；适量的水可使干燥的种皮吸水软化，利于胚根突破种皮，还能溶解种子内储存的营养物质，供胚吸收利用；适宜的温度能保证种子内酶的活性正常，促进胚的发育；充足的空气为种子呼吸作用提供氧气，为萌发过程提供能量。 27. 幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠___________细胞的伸长增加细胞的体积。 【答案】 伸长区 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。分生区位于根尖顶端，细胞具有强烈的分裂能力，通过不断分裂产生新细胞，使细胞数量增多，为根的生长提供基础。 伸长区位于分生区上方，细胞停止分裂，但能迅速伸长（纵向生长），是根生长最快的部位，通过细胞体积的增大使根生长。 28. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有___________。 【答案】胚珠 【解析】 【详解】在花的结构中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，花蕊与果实和种子的形成有直接关系。 雄蕊包括花药和花丝，花药中含有花粉，花粉可以产生精子；雌蕊的下部是子房，子房内含有胚珠，胚珠内有卵细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子的胚，是新植物的幼体。 29. 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。 【答案】蒸腾作用 【解析】 【分析】植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。 【详解】植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。 30. _______既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。 【答案】叶绿体 【解析】 【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 【详解】叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。因此，叶绿体既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。 31. 运输有机物的通道——______，其分布在树皮中。 【答案】筛管 【解析】 【详解】筛管是植物体内运输有机物的通道，它分布在树皮的韧皮部中；植物体内还有负责运输水分和无机盐的导管，导管位于木质部。 32. ______是男性的主要生殖器官，它的功能是产生精子，分泌雄激素等。 【答案】睾丸 【解析】 【详解】男性生殖系统的主要生殖器官是睾丸；它的功能是产生精子，同时分泌雄激素。 33. 食物中的营养物质中，___________是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。 【答案】蛋白质 【解析】 【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。 34. ______是人体吸收营养物质的主要器官。 【答案】小肠 【解析】 【详解】小肠是人体吸收营养物质的主要器官，它的长度较长，内表面有环形皱襞和小肠绒毛，能大幅增大吸收营养物质的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，便于营养物质透过进入循环系统，完成吸收过程。 35. 胎儿与母体进行物质交换的结构是_________。 【答案】胎盘 【解析】 【分析】 胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，胎盘是母体物质交换的场所。 【详解】精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终附着在其内膜上，这是怀孕的开始。胚泡继续分裂和分化，逐渐发育为胚胎，胚胎发育为胎儿，胎儿通过脐带、胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的4阴道产出的过程称为分娩。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育过程。 三、判断题（每题2分，共10分。请使用“×”或“√”进行填写） 36. 水和无机盐参与细胞的构成，也会提供能量。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】水和无机盐确实参与细胞的构成，但它们不能为生命活动提供能量。能为人体提供能量的有机物是糖类、脂肪和蛋白质。 故题干说法错误。 37. 脐带不是物质交换的场所。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘，脐带只是起到运输物质的作用（连接胎儿和胎盘，输送营养物质和氧气、排出代谢废物），本身不是物质交换的场所。 故题干说法正确。 38. 植物的光合作用只在有光的条件下进行，植物在白天和夜间都能进行呼吸作用。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】光合作用需要光，只有在光下才能进行，因为光为光合作用提供能量。而呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，它在有光和无光的条件下都能进行，只要细胞是活的就会进行呼吸作用，因此题干说法正确。 39. 大多数植物的叶片，下表皮上的气孔数目比上表皮的少。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】大多数陆生植物的叶片，下表皮上的气孔数目比上表皮多，这样可以减少水分的蒸腾散失（上表皮直接接受阳光，温度高，水分容易从气孔散失），题干说法错误。 40. 侧枝上的芽不一定是侧芽。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长在主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，侧枝上的芽不一定是侧芽，说法正确。 四、看图填空题（每空2分，共10分） 41. 某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止气体进出。请分析并回答问题。（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳） （1）实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是________________。 （2）本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中实验的变量是_______。 （3）将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两组装置中的片叶片放在酒精中隔水加热，进行脱色处理。漂洗后滴加碘液并观察叶片颜色变化，甲装置中叶片____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （4）通过实验现象可以得出结论：_______是光合作用制造有机物的必需原料。 （5）在本实验中如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，这个“工厂”是由表皮、______、叶脉三部分组成的。 【答案】（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （2）二氧化碳 （3）不变蓝 （4）二氧化碳 （5）叶肉 【解析】 【小问1详解】 在实验前，把植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。这样后续实验中检测到的淀粉就是植物在实验过程中通过光合作用新制造的，从而排除原有淀粉对实验结果的干扰。 【小问2详解】 氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，甲装置中有氢氧化钠溶液，会吸收装置内的二氧化碳，导致甲装置内几乎没有二氧化碳；乙装置中没有氢氧化钠溶液，装置内有二氧化碳。所以甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中实验的变量是二氧化碳。 【小问3详解】 淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性。甲装置中由于没有二氧化碳，植物无法进行光合作用制造淀粉，所以将甲装置中的叶片放在酒精中隔水加热进行脱色处理，漂洗后滴加碘液，叶片不变蓝；而乙装置中有二氧化碳，植物能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后叶片会变蓝。 【小问4详解】 通过甲、乙两组实验的对比，甲装置无二氧化碳不能进行光合作用制造淀粉，乙装置有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，可以得出结论：二氧化碳是光合作用制造有机物的必需原料。 【小问5详解】 如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，这个“工厂”是由表皮、叶肉、叶脉三部分组成的。表皮具有保护作用；叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所；叶脉具有支持和运输的作用，能够运输水分、无机盐和有机物。 五、实验探究题（每空2分，共20分） 42. 消化系统能够完成食物的消化和吸收，人体通过消化系统获取营养物质。消化系统包括消化道和消化腺。图1为人体消化系统的部分结构示意图，请回答下列问题。 （1）图1中的②为_____，其分泌的消化液中含有消化_______的酶。 （2）③肝脏分泌的胆汁中_____（含/不含）消化酶，可以促进对_____的消化。 （3）口腔可以初步消化淀粉。乐乐进行了“探究唾液的消化作用”的实验，实验处理如表。 处理方法 试管编号 1号 2号 加入淀粉液 2毫升 加入不同液体后摇匀 2毫升清水 ？ 相同温度下静置10分钟 37℃ 冷却后加入碘液 2～3滴碘液 ①1号试管加入2毫升清水，2号试管应加入2毫升________。 ②本实验应在37℃的条件下进行，其目的是__________。 ③滴加碘液后，可观察到____号试管中的溶液不变蓝，说明______________。 （4）人体小肠的内表面有环形皱襞（图2），将其局部放大后，可以看到大量毛茸茸的结构A，该结构为_____。对结构A进行显微观察，发现其表面由一层上皮细胞构成，内部分布有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠____营养物质。 【答案】（1） ①. 胃 ②. 蛋白质 （2） ①. 不含 ②. 脂肪 （3） ①. 唾液 ②. 模拟口腔温度，保证唾液淀粉酶的活性 ③. 2 ④. 唾液能将淀粉分解 （4） ①. 小肠绒毛 ②. 吸收 【解析】 【小问1详解】 图中的②为胃，蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。 【小问2详解】 ③肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁内不含消化酶，但是能将脂肪乳化成微小的脂肪颗粒，加速脂肪与消化酶的接触面积，促进脂肪的消化。 【小问3详解】 ①1号试管加入2毫升清水，2号试管应加入2毫升唾液，这样两组对照，唯一变量是唾液。 ②酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性，而在37℃时唾液淀粉酶消化淀粉的能力最强。因此本实验应在37℃的条件下进行，其目的是模拟口腔温度，保证唾液淀粉酶的活性。 ③实验中，2号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下，将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。可见，观察到2号试管中的溶液不变蓝，说明唾液能将淀粉分解。 【小问4详解】 人体小肠的内表面有许多环形皱襞，其表面的许多细小的突起是A小肠绒毛。小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，此外，这些细小的突起内部还分布有毛细血管和毛细淋巴管。可见，小肠的结构与其吸收功能是相适应的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $