精品解析：天津西青区2025-2026学年第二学期九年级第一次质量检测道德与法治试题

天津西青区2025-2026学年第二学期九年级第一次质量检测道德与法治试题 第I卷 选择题（共48分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. “山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”这启示我们（ ） A. 梦想遥不可及 B. 实现梦想需要奋斗 C. 远大梦想才有价值 D. 个人梦想与国家无关 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想源于现实又高于现实，通过努力是可以实现的，并非遥不可及，故 A 说法错误。 B：题干诗句强调在追梦路上不怕遥远、阔步前行，说明实现梦想需要付诸行动和奋斗，故 B 符合题意。 C：梦想的价值不在于大小，而在于是否能促进个人成长和社会进步，故 C 说法错误。 D：个人梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故 D 说法错误。 2. “开卷有益”启示我们要（ ） A. 坚持读书学习 B. 学会欣赏自己 C. 精心呵护友谊 D. 传递美好情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 A：开卷有益指读书有益处，强调学习的重要性，启示我们应坚持读书，故A符合题意； B：学会欣赏自己涉及自我认知，与读书无直接关联，故B不符合题意； C：呵护友谊属于人际交往范畴，与题干无关，故C不符合题意； D：传递情感强调情感交流，未直接体现读书的作用，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 老师在毕业留言卡上写道：“我相信你能行”，这句话激励着小春，我们体味到（ ） A. 老师是我们成长的引路人 B. 榜样的力量是无穷的 C. 情感是短暂的、不稳定的 D. 情绪是会相互感染的 【答案】A 【解析】 【详解】A：老师的鼓励帮助学生进步，彰显了教师作为学生成长引导者的重要角色，故A符合题意； B：材料未体现老师作为榜样对学生产生的示范效应，故B不符合题意； C：情感具有稳定性，情绪才具有短暂性，选项表述混淆了二者概念，故C说法错误； D：题意重在说明老师的激励作用，而非情绪在人际间的传递，故D不符合题意。 4. 为了保持身心健康，李华与家人制定“健康家庭行动方案”，科学合理的是（ ） ①拟订家庭健身计划 ②了解家庭急救知识 ③避免产生消极情绪 ④在艺术陶冶中滋养心灵 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：拟订家庭健身计划有利于增强体质，促进身体健康，故①符合题意； ②：了解家庭急救知识有利于应对突发状况，守护生命安全，故②符合题意； ③：情绪是多样的，消极情绪无法完全避免，我们要学会调节情绪，故③说法错误； ④：在艺术陶冶中滋养心灵有利于保持心理健康，故④符合题意； 5. 青春是1919年街头万千青年的呐喊；是新中国成立前红旗下的无数冲锋；是新时代科技浪潮里的攻坚克难……时代不同，但青春的主题都是（ ） ①始终如一的报国情怀 ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善 ④张扬个性的标新立异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：不同时代的青年都将个人命运与国家命运紧密相连，体现了始终如一的报国情怀，故①符合题意； ②：无论是革命时期还是新时代，青年都需要通过实际行动为国家做贡献，需要脚踏实地的砥砺前行，故②符合题意； ③：青春的主题包含积极向上的精神风貌，心怀美好的向上向善是青年应有的追求，故③符合题意； ④：青春需要个性，但更需要责任与担当，标新立异不是青春的主要主题，故④说法错误。 6. 好朋友不理我，我很难过，换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结。“我”调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“换个角度想”表明通过转变对事情的看法来调控情绪，属于改变认知评价的方法，故A符合题意； B：合理宣泄是指通过适当的方式排解不良情绪，如哭泣或运动，题干未体现，故B不符合题意； C：转移注意是将焦点从负面情绪源移开，去做其他事情，题干未体现，故C不符合题意； D：放松训练侧重于身心放松的技巧，如深呼吸，题干未体现，故D不符合题意。 7. 情感是人最基本的精神需求，下面属于正面情感体验的是（ ） A. 篮球比赛胜利后，兴高采烈 B. 竞选班委落选，灰心丧气 C. 聆听英雄事迹后，立志报国 D. 看到负面报道，心生愤懑 【答案】C 【解析】 【详解】A：篮球比赛胜利后兴高采烈，属于正面情绪，但具有暂时性，通常归类为情绪而非深层稳定的情感，故A不符合题意； B：竞选班委落选灰心丧气，属于负面情感体验，不利于个人成长，故B不符合题意； C：聆听英雄事迹后立志报国，属于正面情感体验，能激发爱国热情和责任感，促进精神发展，故C符合题意； D：看到负面报道心生愤懑，属于负面情感体验，虽可能源于正义感，但体验本身为负面，故D不符合题意。 8. 拔河比赛中，同学们齐心协力赢得比赛，这说明集体力量来源于（ ） A. 成员数量多 B. 严格的规则 C. 共同的目标和协作 D. 响亮的口号 【答案】C 【解析】 【详解】A：集体力量并非单纯取决于成员数量的多少，人多若不团结则力量分散，故 A 说法错误； B：严格的规则有助于维护集体秩序，但不是集体力量产生的根本源泉，故 B 不符合题意； C：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，题干中齐心协力获胜正是这一点的体现，故 C 符合题意； D：响亮的口号是团结协作的外在表现形式，并非力量产生的内在来源，故 D 说法错误； 9. 新修订的《儿童福利机构管理办法》、《未成年人救助保护机构管理暂行办法》公布，自2026年4月1日起施行。两个办法的出台旨在（ ） A. 保障未成年人全部合法权益 B. 增强全体社会成员法治意识 C. 筑牢未成年人特殊保护防线 D. 督促未成年人自觉履行义务 【答案】C 【解析】 【详解】A：这两部办法仅聚焦儿童福利、未成年人救助保护领域，无法覆盖未成年人的全部合法权益，故A说法错误； B：两部办法的核心调整对象是儿童福利机构、未成年人救助保护机构，立法主旨并非提升全体社会成员的法治意识，故B说法错误； C：两部办法专门规范未成年人相关的福利、救助保护工作，完善了未成年人特殊保护的制度体系，出台目的就是筑牢未成年人保护的特殊防线，故C说法正确； D：两部办法的核心定位是保护未成年人合法权益，并非督促未成年人履行义务，故D说法错误。 10. 男孩燃放鞭炮引燃车辆，中学生搞恶作剧致同学重伤⋯⋯不以为意的行为却要承担相应的法律责任。这警示我们（ ） ①依法自律，防患于未然 ②一切违法行为都应受到刑罚处罚 ③行己有耻，树立底线意识 ④明辨是非，警惕身边的违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：依法自律能够预防违法行为的发生，做到防患于未然，故①符合题意； ②：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪行为才受刑罚处罚，故②说法错误； ③：行己有耻要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为，树立底线意识，故③符合题意； ④：明辨是非有助于我们识别并警惕身边的违法行为，避免侵害，故④符合题意； 11. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。 ①③：从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作艰辛的理解。故①③说法正确； ②：送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，故②说法错误； ④：网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，故④说法错误； 故本题选B。 12. 下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们（ ） 问：别人的父亲称什么？ 答：令尊。 问：探望别人怎么说： 答：拜访。 ①学习礼仪文化②做诚实守信的人③固守传统文化④做文明有礼的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 ①：知识竞答活动围绕“谦辞敬语”展开，直接涉及礼仪文化的学习，故①符合题意； ②：诚实守信与题干中“谦辞敬语”的礼仪主题无直接关联，故②不符合题意； ③：“固守传统文化”强调不加改变的保留，但传统文化需要批判性继承和创新性发展，故③说法错误； ④：学习谦辞敬语的目的在于引导学生在生活中践行文明礼仪，故④符合题意； 故本题选B。 13. 如图表明（ ） A. 宪法是国家法制统一的基础 B. 宪法是一切法律法规的总和 C. 宪法的制定和修改程序最为严格 D. 宪法规定国家生活中所有的问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位和作用。 A：图片为“我国法律体系图”，宪法位于中心，周围环绕着刑法、民法典、行政法等其他法律，表明宪法是其他法律的立法基础和依据，是国家法制统一的基础，故A符合题意； B：宪法规定国家生活中的根本问题，其他法律规定具体问题，宪法不是一切法律法规的总和，故B说法错误； C：图片未体现宪法制定和修改程序的严格性，故C不符合题意； D：宪法规定国家生活中的根本问题，而非所有问题，故D说法错误； 故本题选A。 14. 某校组织开展宪法诵读、宪法知识竞答活动，有利于（ ） A. 提高宪法地位 B. 弘扬宪法精神 C. 解释宪法法律 D. 监督宪法实施 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，其地位由法律规定，学校活动不能提高宪法地位，故 A 说法错误； B：开展宪法诵读、知识竞答活动，有助于学生学习宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，故 B 符合题意； C：解释宪法是全国人大常委会的职权，学校无权解释宪法法律，故 C 说法错误； D：监督宪法实施是全国人大及其常委会的职权，学校无权监督宪法实施，故 D 说法错误； 15. 某网民恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。这说明（ ） A. 刑罚是最严厉的法律制裁方法 B. 法律与每个人相伴一生 C. 网络让信息传递变得方便迅捷 D. 公民的隐私权和人格尊严受法律保护 【答案】D 【解析】 【详解】A：刑罚是最严厉的法律制裁方法，该说法本身正确，但题干主旨在于强调法律对隐私权的保护及对侵权行为的制裁，而非侧重比较法律制裁的严厉程度，故A不符合题意； B：法律与每个人相伴一生，该说法本身正确，但题干未体现法律伴随公民一生的时间维度内容，故B不符合题意； C：网络让信息传递变得方便迅捷，该说法本身正确，但题干强调的是网络违法行为及其法律后果，而非网络的积极作用，故C不符合题意； D：网民因非法获取并散布他人隐私信息被定罪判刑，表明法律禁止侵犯他人隐私，公民的隐私权和人格尊严受法律保护，违法必究，故D符合题意。 16. 下边漫画所体现的维护权利的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 A：分析漫画，漫画中两车出现轻微事故，车主自行协商解决，漫画所体现的维护权利的方式是和解，故A符合题意； B：漫画没有涉及调解、仲裁、诉讼，故BCD不符合题意； 故本题选A。 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律。它与民法典中“绿色原则”的规定相辅相成，与刑法中“污染环境”的条款相呼应，共同织起保护人民生态环境权的法网。阅读材料，完成下面小题。 17. 下列对生态环境法典的出台理解正确的是（ ） ①全国人大行使立法权，完善国家法律体系 ②凸显生态环境法典至高无上的法律地位 ③将成为维护国家生态安全的重要法律依据 ④将成为惩治生态领域犯罪的最有力武器 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. 2026年8月15日这部法典将正式施行。届时那些“家门口”烦心事——餐饮油烟怎么治、广场舞噪声谁来管、光污染谁来负责，都将在这部法典中找到答案。这告诉我们（ ） A. 司法是守护正义的最后一道防线 B. 生态环境法典切实尊重和保障人权 C. 生态环境法典是其他法律的立法依据 D. 诉讼是解决环境类纠纷的必然手段 【答案】17. C 18. B 【解析】 【17题详解】 ①：全国人大表决通过生态环境法典，体现了全国人大依法行使国家立法权，有利于完善中国特色社会主义法律体系，故①说法正确； ②：在我国，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，生态环境法典不能超越宪法，故②说法错误； ③：生态环境法典作为生态环境领域的统领性法律，将为维护国家生态安全提供坚实的法律支撑和依据，故③说法正确； ④：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，是惩治生态领域犯罪的最有力武器，而非生态环境法典，故④说法错误。 【18题详解】 A：公正司法是守护正义的最后一道防线，但题干强调的是法典施行解决民生问题，侧重立法保障而非司法环节，故A不符合题意； B：法典施行后能解决餐饮油烟、噪声等“家门口”烦心事，体现了法律保障人民的生态环境权益，切实尊重和保障人权，故B符合题意； C：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，生态环境法典依据宪法制定，故C说法错误； D：诉讼是解决纠纷的重要手段之一，但并非“必然手段”，协商、调解等也是解决环境纠纷的有效方式，故D说法错误。 19. “十五五”时期经济社会发展必须坚持全面深化改革原则，推进深层次改革，扩大高水平开放。这是因为坚持改革开放是（ ） A. 中华民族最深沉的民族禀赋 B. 发展的根本目的 C. 民族振兴、社会进步的基石 D. 我们的强国之路 【答案】D 【解析】 【详解】A：创新是中华民族最深沉的民族禀赋，故 A 说法错误。 B：发展的根本目的是增进民生福祉，故 B 说法错误。 C：教育是民族振兴、社会进步的基石，故 C 说法错误。 D：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，故 D 说法符合题意。 20. 2025年10月16日，神舟二十号载人飞船成功发射，这次发射搭载了多项少年科学实验项目。这体现了我国（ ） A. 坚持以教育安全为根本的总体国家安全观 B. 科技实力雄厚，已超越所有发达国家 C. 实施创新驱动发展战略，重视对少年的科技教育 D. 科教兴国战略已全面完成，不需要再培养人才 【答案】C 【解析】 【详解】A：总体国家安全观以政治安全为根本，以经济安全为基础，而不是以教育安全为根本，故 A 说法错误； B：我国科技发展取得显著成就，但整体实力与发达国家相比仍有差距，并未超越所有发达国家，故 B 说法错误； C：载人飞船发射成功体现科技进步，搭载少年科学实验项目体现重视青少年科技教育，符合创新驱动发展战略，故 C 符合题意； D：科教兴国战略需要长期坚持，并未全面完成，人才培养始终是国家发展的重点，故 D 说法错误； 21. 下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在（　　） ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主相关知识。 ③④：分析题文，某小区解决“停车难”问题的过程中多方协商、集思广益，最后解决了问题，这体现了众人的事情由众人商量、群众合理诉求得以基本实现；故③④符合题意； ①：题干并没有涉及法律的制定或修改，不能体现法律体系的形成，并且我国的法律体现并不完备；故①说法错误； ②：根本政治制度是人民代表大会制度，题干并没有涉及；故②不符合题意； 故本题选D。 22. 2025年“民族团结进步宣传月”期间，学校教学楼要悬挂条幅。下列内容适合的是（ ） A. 平等团结互助和谐 B. 国家的一切权力属于人民 C. 以德治国，以文化人 D. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族团结的相关知识。 A：平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系，直接体现民族团结进步的主旨，故A符合题意； B：国家的一切权力属于人民属于宪法基本原则，与民族团结主题无关，故B不符合题意； C：以德治国侧重道德教化功能，与民族团结无直接联系，故C不符合题意； D：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是中国共产党与民主党派合作的基本方针，与民族团结无关，故D不符合题意； 故本题选A。 23. 中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国，也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。中国的鳗鱼“游”向世界，挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 社会信息化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济全球化的相关知识。 A：世界多极化指国际政治格局中多个力量中心的形成，与题干中商品贸易无关，故A不符合题意； B：题干中两国通过商品进出口实现经济互动，体现了经济全球化下资源的跨国配置和贸易往来，故B符合题意； C：文化多样性强调不同文化的差异与共存，题干未涉及文化内容，故C不符合题意； D：社会信息化指信息技术对社会的影响，题干未体现信息技术的作用，故D不符合题意。 故本题选B。 24. 中国工程院院士罗先刚寄语青年科技工作者，要主动拥抱科技变革，勇闯创新“无人区”，把个人理想融入国家发展大局，“把论文写在祖国大地上”。这启示当代青年（ ） ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②增强自身能力，践行爱国精神 ③学习科学知识，书写青春华章 ④凝聚奋斗合力，舍弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中强调“把个人理想融入国家发展大局”，表明青年应立志报效祖国，勇担时代重任，故①符合题意； ②：材料中呼吁“主动拥抱科技变革，勇闯创新‘无人区’"，表明青年应增强自身能力，践行爱国精神，故②符合题意； ③：材料中提到“青年科技工作者”“把论文写在祖国大地上”，表明青年应学习科学知识，书写青春华章，故③符合题意； ④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上并不意味着要盲目“舍弃个人利益”，故④说法错误； 第II卷 非选择题（共52分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 阅读材料，回答问题。 近日，深圳某中学高三学生因备考期间被校园鸟鸣干扰，写信请求学校“拆除鸟巢”。该校校长袁卫星并未采纳这一诉求，而是通过一封公开回信，给学生上了一堂生动的“生命教育课”。 校长回信 人与自然是生命共同体，万物皆灵。鸟鸣是校园的生机，也是我们与自然和谐共处的见证。备考虽重要，但对生命的尊重与敬畏同样是人生重要的课题。 校长的这封回信对你理解“敬畏生命”有何启示？ 【答案】①生命是崇高的、神圣的，我们要对生命有一种敬畏的情怀。②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性。③当我们能够与周围的生命休戚与共时，把对生命的敬畏落实在日常选择中，与自然和谐相处。 【解析】 【详解】从设问中可知考查敬畏生命，结合材料内容进行关键词提炼； 人与自然是生命共同体，可知生命是崇高的、神圣的，我们要对生命有一种敬畏的情怀。 学生因备考被鸟鸣干扰请求拆除鸟巢，校长的回信，可知生命至上并非仅重视自己的生命，还应尊重其他生命的存在价值。 备考虽重要，但对生命的尊重与敬畏统一是人生重要的课题，可知不能因个人备考的需求，就伤害鸟类的生存，要与周围的生命休戚与共，把对生命的敬畏落实在日常选择中，与自然和谐相处。 26. 阅读材料，回答问题。 3月24日，“争做小小河湖长共护美丽西青”宣传展示活动举行。活动将乡情传承与河湖保护深度融合，通过沉浸式体验与互动，让孩子们感受运河魅力、树立护河责任。西青区依托千年运河文化底蕴，连续四年打造“小小河湖长”特色品牌，累计参与学生逾万人次。 结合材料，运用所学知识，谈谈开展此次活动的意义。（答出两点即可） 【答案】①有利于青少年了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于青少年增强责任意识，积极服务和奉献社会。③有利于厚植热爱家乡、热爱祖国的家国情怀，促进中华优秀传统文化的传承与发展。④有利于青少年树立环保意识，让绿色理念成为青少年的自觉行动。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查开展此次活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； “争做小小河湖长共护美丽西青”宣传展示活动，可知了解社会，服务社会，养成亲社会行为； 感受运河魅力、树立护河责任，可知增强责任意识，积极服务和奉献社会； 千年运河文化底蕴，可知促进中华优秀传统文化的传承与发展； 连续四年打造“小小河湖长”特色品牌，累计参与学生逾万人次，可知树立环保意识，让绿色理念成为青少年的自觉行动。 27. 阅读材料，回答问题。 2026年3月，博鳌亚洲论坛年会在海南举行，多国代表围绕“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”这一主题，共商合作发展大计。与会嘉宾普遍认为，面对复杂交织的国际形势，加强对话合作是必然要求，各国应在合作中实现共赢。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对这一主题的理解。 【答案】①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。②面对挑战，各国要加强对话与合作。③各国应携手构建人类命运共同体。 【解析】 【详解】从设问中考查世界的特征，构建人类命运共同体知识，结合材料内容进行关键词提炼； 主题中的“新形势”可知体现当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。 主题中的“新机遇”，可知体现了在复杂国际形势下，各国通过合作可以共同把握发展机遇，实现互利共赢； 主题中“新合作”，可知面对挑战，各国携手构建人类命运共同体。 28. 阅读材料，回答问题。 国之大者，安全为要。十多年来，中国特色国家安全道路越走越宽广。依据材料完成下面小题。 【全民防线】 （1）结合材料1－4，运用所学知识，说明我国是如何汇聚各方力量维护国家安全的。 【安全开局】 2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日，活动主题为“统筹发展和安全，护航‘十五五’新征程”。天津市通过多种形式对青少年开展国家安全宣传教育，让“国家安全、人人有责”的理念深入人心。 （2）中学生应该如何为维护国家安全贡献自己的力量，把材料5省略的内容补充完整。 【答案】（1）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是领导一切的。坚持党对国家安全工作的绝对领导。②全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权，实现科学立法，构建国家安全法律体系。③司法机关公正司法，依法制裁危害国家安全的犯罪行为。④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，军事武装力量巩固国防安全。 （2）①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。③检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。④为国家安全积极建言献策。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查维护国家安全，结合材料内容进行关键词提炼； 习近平总书记创造性提出总体国家安全观，十九大将总体国家安全观写入党章，可知坚持中国共产党对国家安全工作的绝对领导。 十二届全国人大常委会第十五次会议通过国家安全法，可知全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权，实现科学立法，构建国家安全法律体系。 人民法院依法严惩叛逃、泄密、破坏、间谍等犯罪，可知人民法院司法公正，依法制裁危害国家安全的犯罪行为。 解放军南部战区部队持续加强黄岩岛周边海空域巡逻警戒，依法依规开展跟踪监视、警告驱离，可知军事武装力量巩固国防安全。 【小问2详解】 略。 29. 2026年，是“十五五”开局之年、红军长征胜利90周年，习近平总书记在“开年第一课”上提出重要论断：“新征程是新的长征。”请你分析材料完成问题。 【初心如磐，人民至上】 长征 新的长征 3名女战士借宿村民家，见村民家里盖的是烂棉絮，临走时便把仅有的一条被子剪下一半留下。 西延高铁最初选线时，面临两种选择：不在洛川设站，沿河谷走直线；在洛川设站，需新增9公里正线、投资18亿元，还需破解施工的世界性难题。最终，他们选择了后者。中国式现代化从未做“淘汰谁”的选择，而是“一个都不能少”的庄严承诺。 （1）运用所学知识，说明从“长征”到“新的长征”，中国共产党坚持了怎样的“不变”，在新时代又是如何践行这一“不变”的。 【精神火炬，代代相传】 长征 新的长征 1935年，红军翻越长征途中第一座大雪山——夹金山，这里空气稀薄、气候变幻莫测，但英勇的红军没有被困难压倒，以钢铁般的意志战胜了天险，取得了胜利。 重庆巫山县下庄村村民耗时7年，在绝壁凿出8公里的出山公路；新疆治沙人前赴后继，为“死亡之海”披上3046公里的绿色屏障；中国高铁人攻克湿陷性黄土施工世界性难题，让高铁开上高原…… （2）结合材料，运用所学知识，说明从“长征”到“新的长征”，中华民族坚持了怎样的“不变”？ 【长征新途，吾辈当行】 （3）作为新时代中学生，我们应如何以“走好我们这一代的长征路”？ 走好我们这一代的长征路——“我”的行动方案 ①__________ ②__________ 【答案】（1）①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。②坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同方向稳步前进。⑤发展的根本目的就是增进民生福祉。 （2）坚持了以爱国主义为核心的伟大民族精神，勤劳勇敢、自强不息。 （3） ①. 树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②. 肩负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查党的初心和使命，党的宗旨，以人民为中心的发展思想知识，结合材料内容进行关键词提炼； 从长征中半条棉被，到新长征路上“一个都不能少”的庄严承诺，可知不变：党的初心和使命，党的宗旨和奋斗目标，践行“一个都不能少”的承诺：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉，坚持共享发展理念，保障全体人民共享发展成果，满足人民日益增长的美好生活需要，始终把人民利益放在第一位。 【小问2详解】 从设问中可知考查民族精神知识，结合材料内容进行关键词提炼； 从长征中翻雪山，然后新长征路上绝壁修路、治沙、攻克难题，可知始终坚持和弘扬以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息的伟大中华民族精神。 【小问3详解】 本题要求完成“走好我们这一代的长征路”的行动方案，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津西青区2025-2026学年第二学期九年级第一次质量检测道德与法治试题 第I卷 选择题（共48分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. “山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”这启示我们（ ） A. 梦想遥不可及 B. 实现梦想需要奋斗 C. 远大梦想才有价值 D. 个人梦想与国家无关 2. “开卷有益”启示我们要（ ） A. 坚持读书学习 B. 学会欣赏自己 C. 精心呵护友谊 D. 传递美好情感 3. 老师在毕业留言卡上写道：“我相信你能行”，这句话激励着小春，我们体味到（ ） A. 老师是我们成长的引路人 B. 榜样的力量是无穷的 C. 情感是短暂的、不稳定的 D. 情绪是会相互感染的 4. 为了保持身心健康，李华与家人制定“健康家庭行动方案”，科学合理的是（ ） ①拟订家庭健身计划 ②了解家庭急救知识 ③避免产生消极情绪 ④在艺术陶冶中滋养心灵 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 青春是1919年街头万千青年的呐喊；是新中国成立前红旗下的无数冲锋；是新时代科技浪潮里的攻坚克难……时代不同，但青春的主题都是（ ） ①始终如一的报国情怀 ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善 ④张扬个性的标新立异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 好朋友不理我，我很难过，换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结。“我”调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 7. 情感是人最基本的精神需求，下面属于正面情感体验的是（ ） A. 篮球比赛胜利后，兴高采烈 B. 竞选班委落选，灰心丧气 C. 聆听英雄事迹后，立志报国 D. 看到负面报道，心生愤懑 8. 拔河比赛中，同学们齐心协力赢得比赛，这说明集体力量来源于（ ） A. 成员数量多 B. 严格的规则 C. 共同的目标和协作 D. 响亮的口号 9. 新修订的《儿童福利机构管理办法》、《未成年人救助保护机构管理暂行办法》公布，自2026年4月1日起施行。两个办法的出台旨在（ ） A. 保障未成年人全部合法权益 B. 增强全体社会成员法治意识 C. 筑牢未成年人特殊保护防线 D. 督促未成年人自觉履行义务 10. 男孩燃放鞭炮引燃车辆，中学生搞恶作剧致同学重伤⋯⋯不以为意的行为却要承担相应的法律责任。这警示我们（ ） ①依法自律，防患于未然 ②一切违法行为都应受到刑罚处罚 ③行己有耻，树立底线意识 ④明辨是非，警惕身边的违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们（ ） 问：别人的父亲称什么？ 答：令尊。 问：探望别人怎么说： 答：拜访。 ①学习礼仪文化②做诚实守信的人③固守传统文化④做文明有礼的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 如图表明（ ） A. 宪法是国家法制统一的基础 B. 宪法是一切法律法规的总和 C. 宪法的制定和修改程序最为严格 D. 宪法规定国家生活中所有的问题 14. 某校组织开展宪法诵读、宪法知识竞答活动，有利于（ ） A. 提高宪法地位 B. 弘扬宪法精神 C. 解释宪法法律 D. 监督宪法实施 15. 某网民恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。这说明（ ） A. 刑罚是最严厉的法律制裁方法 B. 法律与每个人相伴一生 C. 网络让信息传递变得方便迅捷 D. 公民的隐私权和人格尊严受法律保护 16. 下边漫画所体现的维护权利的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律。它与民法典中“绿色原则”的规定相辅相成，与刑法中“污染环境”的条款相呼应，共同织起保护人民生态环境权的法网。阅读材料，完成下面小题。 17. 下列对生态环境法典的出台理解正确的是（ ） ①全国人大行使立法权，完善国家法律体系 ②凸显生态环境法典至高无上的法律地位 ③将成为维护国家生态安全的重要法律依据 ④将成为惩治生态领域犯罪的最有力武器 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. 2026年8月15日这部法典将正式施行。届时那些“家门口”烦心事——餐饮油烟怎么治、广场舞噪声谁来管、光污染谁来负责，都将在这部法典中找到答案。这告诉我们（ ） A. 司法是守护正义的最后一道防线 B. 生态环境法典切实尊重和保障人权 C. 生态环境法典是其他法律的立法依据 D. 诉讼是解决环境类纠纷的必然手段 19. “十五五”时期经济社会发展必须坚持全面深化改革原则，推进深层次改革，扩大高水平开放。这是因为坚持改革开放是（ ） A. 中华民族最深沉的民族禀赋 B. 发展的根本目的 C. 民族振兴、社会进步的基石 D. 我们的强国之路 20. 2025年10月16日，神舟二十号载人飞船成功发射，这次发射搭载了多项少年科学实验项目。这体现了我国（ ） A. 坚持以教育安全为根本的总体国家安全观 B. 科技实力雄厚，已超越所有发达国家 C. 实施创新驱动发展战略，重视对少年的科技教育 D. 科教兴国战略已全面完成，不需要再培养人才 21. 下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在（　　） ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 2025年“民族团结进步宣传月”期间，学校教学楼要悬挂条幅。下列内容适合的是（ ） A. 平等团结互助和谐 B. 国家的一切权力属于人民 C. 以德治国，以文化人 D. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 23. 中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国，也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。中国的鳗鱼“游”向世界，挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 社会信息化 24. 中国工程院院士罗先刚寄语青年科技工作者，要主动拥抱科技变革，勇闯创新“无人区”，把个人理想融入国家发展大局，“把论文写在祖国大地上”。这启示当代青年（ ） ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②增强自身能力，践行爱国精神 ③学习科学知识，书写青春华章 ④凝聚奋斗合力，舍弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷 非选择题（共52分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 阅读材料，回答问题。 近日，深圳某中学高三学生因备考期间被校园鸟鸣干扰，写信请求学校“拆除鸟巢”。该校校长袁卫星并未采纳这一诉求，而是通过一封公开回信，给学生上了一堂生动的“生命教育课”。 校长回信 人与自然是生命共同体，万物皆灵。鸟鸣是校园的生机，也是我们与自然和谐共处的见证。备考虽重要，但对生命的尊重与敬畏同样是人生重要的课题。 校长的这封回信对你理解“敬畏生命”有何启示？ 26. 阅读材料，回答问题。 3月24日，“争做小小河湖长共护美丽西青”宣传展示活动举行。活动将乡情传承与河湖保护深度融合，通过沉浸式体验与互动，让孩子们感受运河魅力、树立护河责任。西青区依托千年运河文化底蕴，连续四年打造“小小河湖长”特色品牌，累计参与学生逾万人次。 结合材料，运用所学知识，谈谈开展此次活动的意义。（答出两点即可） 27. 阅读材料，回答问题。 2026年3月，博鳌亚洲论坛年会在海南举行，多国代表围绕“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”这一主题，共商合作发展大计。与会嘉宾普遍认为，面对复杂交织的国际形势，加强对话合作是必然要求，各国应在合作中实现共赢。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对这一主题的理解。 28. 阅读材料，回答问题。 国之大者，安全为要。十多年来，中国特色国家安全道路越走越宽广。依据材料完成下面小题。 【全民防线】 （1）结合材料1－4，运用所学知识，说明我国是如何汇聚各方力量维护国家安全的。 【安全开局】 2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日，活动主题为“统筹发展和安全，护航‘十五五’新征程”。天津市通过多种形式对青少年开展国家安全宣传教育，让“国家安全、人人有责”的理念深入人心。 （2）中学生应该如何为维护国家安全贡献自己的力量，把材料5省略的内容补充完整。 29. 2026年，是“十五五”开局之年、红军长征胜利90周年，习近平总书记在“开年第一课”上提出重要论断：“新征程是新的长征。”请你分析材料完成问题。 【初心如磐，人民至上】 长征 新的长征 3名女战士借宿村民家，见村民家里盖的是烂棉絮，临走时便把仅有的一条被子剪下一半留下。 西延高铁最初选线时，面临两种选择：不在洛川设站，沿河谷走直线；在洛川设站，需新增9公里正线、投资18亿元，还需破解施工的世界性难题。最终，他们选择了后者。中国式现代化从未做“淘汰谁”的选择，而是“一个都不能少”的庄严承诺。 （1）运用所学知识，说明从“长征”到“新的长征”，中国共产党坚持了怎样的“不变”，在新时代又是如何践行这一“不变”的。 【精神火炬，代代相传】 长征 新的长征 1935年，红军翻越长征途中第一座大雪山——夹金山，这里空气稀薄、气候变幻莫测，但英勇的红军没有被困难压倒，以钢铁般的意志战胜了天险，取得了胜利。 重庆巫山县下庄村村民耗时7年，在绝壁凿出8公里的出山公路；新疆治沙人前赴后继，为“死亡之海”披上3046公里的绿色屏障；中国高铁人攻克湿陷性黄土施工世界性难题，让高铁开上高原…… （2）结合材料，运用所学知识，说明从“长征”到“新的长征”，中华民族坚持了怎样的“不变”？ 【长征新途，吾辈当行】 （3）作为新时代中学生，我们应如何以“走好我们这一代的长征路”？ 走好我们这一代的长征路——“我”的行动方案 ①__________ ②__________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $