学以致用 走近大国工匠和能工巧匠 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

学以致用 走近大国工匠和能工巧匠 同步练习 一、填空题（共 10 分） 1.大国工匠是各行各业中技艺精湛、品德高尚、甘于_______的优秀劳动者。 2.能工巧匠坚守岗位、精益求精，是_______精神的典型代表。 3.大国工匠普遍具备敬业、精益、专注、_______的宝贵品质。 4.学习大国工匠，要树立劳动光荣、技能宝贵、_______伟大的理念。 5.工匠们几十年如一日坚守本职，体现了持之以恒、_______实干的精神。 6.精益求精就是对技术追求极致、高标准、不_______、不敷衍。 7.大国工匠不仅拥有高超技艺，更拥有高尚的职业_______。 8.走近大国工匠，有利于中职生树立正确的职业观和_______观。 9.以大国工匠为榜样，苦练专业本领，立志成为高素质_______人才。 10.传承工匠精神，要从日常学习、专业_______小事做起。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 10 分） 1.大国工匠身上最突出的精神是（） A. 工匠精神 B. 享乐主义 C. 敷衍应付 D. 好逸恶劳 2.下列不属于大国工匠共同特质的是（） A. 技艺精湛 B. 爱岗敬业 C. 浮躁功利 D. 专注坚守 3.中职生学习大国工匠，重在（） A. 学好专业技能、精益求精 B. 轻视一线岗位 C. 得过且过混日子 D. 只追求轻松安逸 4.工匠精神要求我们对待专业技术要（） A. 马虎随意 B. 追求完美、精益求精 C. 差不多就行 D. 不求质量只求速度 5.大国工匠能够成就事业的关键原因是（） A. 热爱本职、长期坚守、刻苦钻研 B. 靠运气和关系 C. 敷衍工作、投机取巧 D. 贪图名利、计较得失 6.走近大国工匠对中职生的主要意义是（） A. 树立榜样、励志成才 B. 没有任何帮助 C. 增加学习压力 D. 束缚个人发展 7.下列行为符合工匠品质的是（） A. 实训认真、刻苦钻研 B. 偷懒耍滑、应付任务 C. 弄虚作假、不求上进 D. 眼高手低、轻视技能 8.新时代大力宣传大国工匠，是为了（） A. 弘扬劳动精神、工匠精神 B. 鼓励攀比享乐 C. 提倡好逸恶劳 D. 弱化技能价值 9.成为未来能工巧匠，中职生首先要（） A. 尊重劳动、崇尚技能 B. 鄙视体力劳动 C. 不愿吃苦、害怕实训 D. 轻视专业学习 10.大国工匠的职业境界体现了（） A. 德技并修、甘于奉献 B. 唯利是图、自私自利 C. 消极怠工、安于现状 D. 追求虚名、不重实干 三、判断题（对的打√，错的打 ×，共 10 分） 1.大国工匠既有高超专业技能，又有高尚职业道德。（） 2.工匠精神就是做事精益求精、追求极致完美。（） 3.大国工匠离我们很遥远，中职生不用学习他们的精神。（） 4.浮躁急躁、浅尝辄止，不符合工匠做事风格。（） 5.只要技能好，不用注重品德也能成为大国工匠。（） 6.学习大国工匠，要立足专业、苦练本领、持之以恒。（） 7.能工巧匠都是立足平凡岗位，做出不平凡业绩。（） 8.劳动有高低贵贱，大国工匠都是高端岗位，普通劳动者不值得尊重。（） 9.以工匠为榜样，有助于我们端正学习态度和职业态度。（） 10.传承工匠精神，要做到知行合一，从小事、实训中践行。（） 四、简答题（共 3 题） 1.大国工匠和能工巧匠具有哪些共同优秀品质？ 2.为什么要走近并学习大国工匠、能工巧匠？ 3.作为中职学生，你打算怎样以大国工匠为榜样，走好自己的成才之路？ 参考答案 一、填空题 1.奉献 2.工匠 3.创新 4.创造 5.踏实 6.将就 7.品德 8.成才 9.技术技能 10.实训 二、单项选择题 1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题参考 1.①爱岗敬业，热爱本职工作； ②精益求精，对技术追求极致； ③专注坚守，长期扎根岗位不动摇； ④刻苦钻研，勇于创新突破； ⑤踏实务实、甘于奉献，不计个人得失； ⑥品德高尚，严守职业操守。 2.①为中职生树立身边可学的榜样，明确成才方向； ②弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，营造崇尚技能的氛围； ③引导树立正确劳动观、职业观、成才观； ④激励苦练专业技能，端正学习和实训态度； ⑤涵养职业道德品质，立志做德技并修的技术技能人才。 3.①树立劳动光荣、技能宝贵的观念，尊重一线技术岗位； ②认真上好专业课、积极参加实训，刻苦钻研专业技能； ③学习工匠精益求精、专注坚持的品质，不敷衍、不偷懒； ④克服浮躁心态，脚踏实地、持之以恒提升本领； ⑤严守纪律、端正品行，做到德技并修； ⑥立志立足专业成才，努力成长为新时代能工巧匠。 学科网（北京）股份有限公司 $