内容正文:
2026年道德与法治(A)
满分70分,考试时间60分钟
、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四
个选项中,只有一项是最符合题意的)
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总
把新桃换旧符”。新春之际,某地政府大门口张贴了下边的春联,
被广大群众纷纷点赞。你认为点赞的原因在于
上联:正本清源,长守康心明素志
下联:初心政远,正气盈门润万家
横批:岁德俱新
①“正本清源”一说明行政机关加强对行政权的监督制约
扣
②“长守廉心”
说明政府廉洁奉公、依法执政
③“初心致远”
体现党员干部坚守为人民谋幸福的初心
④“岁德俱新”一说明政府部门开始加强职业道德建设
r
A.①②
B.②④
C.①③D.③④
2.党的十八大以来,国家普法工作与时俱进、不断深化。
與
2025年是“八五”普法的收官之年。《中华人民共和国法治宣传教
育法》于2025年11月1日起正式实施。该法的制定出台()
长
①能够提升每个人法治素养和社会治理水平
②营造全社会尊法学法守法用法的良好氛围
③旨在推动建设更高水平社会主义法治国家
④以道德建设推动建设更高水平的法治建设
A.①③B.②③
C.①④D.②④
3.“实事求是”出自《汉书》,原指根据实证求索真知:毛泽东
在中国革命实践中对“实事求是”作了全新阐释;1945年,党的七
大将“实事求是”写入党章;习近平指出:“我们过去取得的一切成
:
器
就都是靠实事求是。今天,我们要把中国特色社会主义事业继续
推向前进,还是要靠实事求是。”以上“实事求是”思想的传承发展
召示了
()
翰
①优秀传统文化思想理念虽历经沧桑,仍没有变化
②优秀传统思想理念对今天的革命建设有指导意义
:
③党善于从中华优秀传统文化思想理念中汲取营养
④党的思想认识全都来自于中华优秀传统文化思想
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
4.右边漫画启示当代青少年应
A.要提高媒介素养,合理使用AI
技术
B.以积极的热情参与使用人工智
能技术
C学习新知,自觉履行受教育的基本义务
D.完善教育机制,积极构建现代化教育体系
5.古琴曲《高山流水》见证春秋时期俞伯牙和钟子期相遇相
知的友谊:西湖边天竺寺里的三生石见证了唐朝僧人圆泽与好友
道德与法治(A)第1页(共6页)
李源跨越生死的友谊…这表明,真正的友谊
A是心灵的相遇,彼此志趣相投
B.必须形影不离,两人亲密无间
C是天长地久的情谊,永不消失
D.需要见证,用某件物来证明
6.《义务救育道德与法治课程标准(2022年版)》强调了道德
与法治课程需要关注政治认同、道德修养、法治观念、健全人格
责任意识等学生核心素养以下做法中属于任课老师开展散学工
作,主要指向“法治观念”这一核心素养的有
①在国家安全教育日.开展《反间课法》的普法宣传
②向学生明确“两个确立”“两个维护”“四个意识”
③引导同学们就减少粮食浪费撰写建议书,反映到政府网站
④带领同学们前往当地人民法院,旁听庭审
A.①②
B.①③C.②③
D.①4
7.“首违不罚”是指,根据《中华人民共和国行政处罚法》第三
十三条,初次违法且危害后果轻微并及时改正的,可以不予行政
处罚。“首违不罚”条款表明
A行政违法行为没有社会危害性,可以不予以处罚
B初次违法且危害后果轻微并及时改正的,不属违法行为
C.行政执法可优化方式方法,彰显法治的温度与治理的精细
度
D.行政执法有人性化操作空间,可以搞特权
8网络时代,手机成为“新农具”,数据成为“新农资”,直播成
为“新农活”,农户也成为“新农人”:他们在智慧农田里,通过手机
实时了解小麦生长情况,实现了智能灌溉、土壤墒情监测、苗情虫
害监测等协同监管;通过网络直播让山货出山、农货进城,将信阳
毛尖、宝丰珍稀菌、杞县大蒜等农特产品卖到全国各地。这
A.使得农业开始成为备受瞩目的新兴产业
B.表明网络改变了农作物生长的时空规律
C彰显互联网推动了传统行业的转型升级
D说明大数据推翻了我们理解世界的方式
9,小明被同学霸凌了。回到家后,妈妈说:“你不惹人家,人家
怎么会没事找事欺负你呢,你得自己反思。”爸爸说:“新修订《治
安管理处罚法》对校园欺凌有新规定,爸爸带你去报警。”对于这
件事,以下评价你认可的是
A.“小明开不起玩笑、太当真了,这些都是同学之间的小打小
闹”
B.“爸爸做了依法维权的表率,承担了家庭保护未成年人的
职责”
C.“妈妈教子有方,人只有擅于反思自己,才能够不断成长进
步”
D.“法不可违。爸爸遵法守法,具有高度的权利意识和义务观
念”
10.对下列时事新闻解读正确的有
①党指导规划“十五五”时期我国全面建设社会主义现代化
国家的宏伟蓝图—党的领导是中国特色社会主义制度的最大
优势
豫才道德与法治(A)第2页(共6页)
②我国粮食安全有了专门保障法—守护粮食安全,落实总
体国家安全观
③人民群众隆重开展红军长征胜利90周年纪念活动一弘
扬和培育以爱国主义为核心的时代精神
④“全国消协智慧315平台”正式上线一方便消费者惩治
制假、售假行为
A.①②
B.②③
c.③④
D.②4④
11.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过
《中华人民共和国民族团结进步促进法》,这不仅仅是一部法律草
案的代表审议,更是一次对中华民族共同体意识的法治确认。该
法的出台和实施
()
A意味着各民族地区现代化已经全面实现
B推动了我国少数民族地区实行高度自治
C.促进各民族地区平等、团结、共同繁荣
D标志实现了平等团结互助和谐民族关系
12.在河南开封万岁山旅游,一张门票可以在100小时内无
限次进出游览:在浙江磐安县,手持“一票通”可以体验10余个村
子的特色文旅项目…以下对这些做法评价恰当的是()
A.变相降价内卷,扰乱旅游市场
B.促进文化消费,满足群众需要
C.景区没有成本,不应收取门票
D,增加宣传噱头,实属恶意炒作
13.下边漫画表明
A.我国社会主要矛盾已经得到根
本解决
B.我国城乡发展差距不断缩小,共
同富裕已实现
C服务“三农”是社会和谐之基、人
民幸福之本
D.促进城乡融合发展,维护社会公平正义
14.公交站台:“文明乘车,自觉排队”:博物馆:“有序参观,爱
护环境”;电影院:“对号入座,请勿喧哗”…这些要求表明
()
①文明有礼利于社会安定有序、文明祥和
②个人文明有礼都需要通过标语进行提醒
③不文明行为都违法,要受到相应的制裁
④应该大力加强文明建设,促进社会和谐
A.①②
B.①D④
C.②3
D.③④
15.小美打算带领学习小组组织一次“青春访谈”活动。请访
谈对象讲述他们在青春期的经历:请他们讲述有关情绪、情感的
故事,了解他们在调节情绪、传递美好情感等方面的经验;就中学
生如何度过青春时光征求他们的建议等。你认为此次“青春访谈”
活动
()
A.只需要访谈成年人,汲取他们人生的经验教训
B.是参加社会实践的有益形式,能服务奉献社会
C.为把握好青春、顺利度过青春期获取智慧营养
D.能够缓解青春期心理不适,治疗各种心理疾病
道德与法治(A)第3页(共6页)
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16.中非开启外交关系70年来,双方始终风雨同舟、并肩前
行。中方将于2026年5月1日起对53个非洲建交国全面实施零
关税举措,同时继续推动商签共同发展经济伙伴关系协定,并通
过升级“绿色通道”等进一步扩大非洲输华产品准入。这()
①是中国扩大高水平对外开放的新举措
②必将为中非共逐现代化之梦提供新机遇
③传承历史情谊,深化互利合作,增进相知相亲
④共同书写新时代中华民族命运共同体新篇章
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.甜甜能够以实际行动保护自然和生态。家中有不可降解塑
料袋、蛋壳、剩饭菜、空易拉罐、餐巾纸、碎布、废电池等垃圾,甜甜
将它们打包投放到小区分类垃圾箱,正确做法是
()
①厨徐垃圾②可回收物③其他垃圾④有害垃圾
含有水分和可以再生危害较小,
对人体健康
有机物、容循环利用但无再次
或自然环境
易腐坏
的垃极
利用价值
有危害
A.①剩饭菜、碎布;②空易拉罐、蛋壳;③不可降解塑料袋、餐
巾纸;④废电池
B.①剩饭菜、蛋壳;②空易拉罐、碎布;③餐巾纸;④废电池、不
可降解塑料袋
C.①剩饭菜、碎布;②空易拉罐、蛋壳;③餐巾纸;④废电池、不
可降解塑料袋
D.①剩饭菜、蛋壳;②空易拉罐、碎布;③不可降解塑料袋、餐
巾纸;④废电池
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)黄河流域是中华文明最主要的发源地,黄河安澜更
是从古到今治国的民生大计。十八大以来,党中央高度重视黄河
治理,提出黄河流域生态保护高质量发展战略。为落实这一战略,
河南郑州全面推进“三条黄河”的治黄新举措:
原型黄河
模型黄河
数字黄河
在黄河流域及周边地区,即“模型黄河”试验基地。该是黄河流域治理的
统筹推进山水林田湖草基地建设800米长的“模型数字化集成平台,
沙一体化保护,开展水土黄河”。持续开展汛前大洪包含数据采集、传
流失综合治理;依据《黄水演进模拟试验,对黄河下输、存储处理等环
河保护法》严厉打击黄河游河势变化及可能发生的节,通过遥感、地理
生态环境资源违法犯罪;工情险情进行预测,为防汛信息系统、全球定
通过植被建设,提升区域决策指挥和调整防洪部署位系统等技术构建
水土保持、水源涵养等功提供重要技术支撑。现已成虚拟环境,为洪水
能;发展深加工产业,提为集科研、宣传和爱国主义防御、水资源调度
升周边群众生活水平
教育为一体的多元化中心
等提供决策支持
道德与法治(A)第4页(共6页)】
请你运用所学知识,为材料中我省的“三条黄河”协同治理点
个“赞”。
19.(8分)八年级学生小治将心爱的文具带到学校,被同学不
小心弄坏了,大怒之下小治把同学搂了一顿。老师把小治叫到办
公室批评教育,小治却振振有词地说:“我在维护自己的合法权
利,老师您不应该批评我。”
请你运用所学知识对小治的观点进行辨别与分析。
20.(10分)2026年“两会”期间,张老师在课堂上组织同学们
开展了模拟人大活动、模拟十四届全国人大四次会议议程。请你
参与课堂,并回答下列问题:
第十四届全国人民代表大会第四次会议议程
一、审议政府工作报告;
二、审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案;
三、审查2025年国民经济和社会发展计划执行情况与
2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、2026年国民经
济和社会发展计划草案;
四、审查2025年中央和地方预算执行情况与2026年中
央和地方预算草案的报告、2026年中央和地方预算草案;
五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中
华人民共和国生态环境法典(草案)》的议案;
六、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中
华人民共和国民族团结进步促进法(草案)》的议案;
七、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中
华人民共和国国家发展规划法(草案)》的议案;
八、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告;
九、审议最高人民法院工作报告;
十、审议最高人民检察院工作报告;
十一、审议全国人民代表大会常务委员会关于法律清理
工作情况和有关法律和决定处理意见的报告。
(1)通过这堂生动的思想政治课,同学们能够对全国人民代
表大会产生怎样的认识?(6分)
道德与法治(A)第5页(共6页)
(2)大家都夸张老师上思政课的“巧手段”很“中”!请你说一
说它们为什么“中”?(4分)
21.(12分)创建“平安校园”是维护教育行业稳定发展的重要
抓手。据悉,你校将新学期第一个月设为“平安校园月”,学校学生
会发动全校师生组织安全隐患大排查活动。作为学生会成员,请
你参与,并完成以下任务:
(1)请你为此次安全隐患排查活动,写一个宣传标语。(2分)
(2)召开动员大会时,小明对活动很疑惑:“为什么要把校园
安全看得这么重要呢?”你打算怎样回应小明?(2分)
(3)学生会通过广泛征求意见,部署了安全隐患排查的任务。
请你结合学习生活实际,把任务清单中的①②补充完整。(4分)
“安全隐患大排查”任务清单
类型
消防安全食品安全
设施安全
排查重点
①
②
了解学校是否配备心
肺复苏急救设备;排查
篮球架、足球门等是否
4
存在老化等安全隐患;
学校绿植是否存在空
心老化现象等。
(4)排查时,大家发现部分同学课间跑跳推搡是重大安全隐
患。有同学提议制定“大课间禁止离开教室”的校规。你是否赞同?
请谈谈你的看法。(4分)
道德与法治(A)第6页(共6页)
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道德与法治(A)
1-5 CBBAA
6-10 DCCBA
11-15 CBDBC
16-17AD
18.我国落实生态文明建设理念,坚持绿水
青山就是金山银山;坚持依法治理黄河,落实依
法治国的基本方略;提升周边群众生活水平,彰
显以人民为中心的发展思想;坚持系统治理、源
头治理,明确黄河保护红线底线;我省落实科教
兴国、人才强国战略,注重爱国主义教育和人才
的培养;数字黄河体现我省培育新质生产力,为
黄河流域生态保护和高质量发展筑牢数字底座:
“三条黄河”协同治理说明我省大力提升黄河水
利现代化建设水平,进一步提升治黄科技服务水
平;等。
19,小治有权利意识是可取的,但小治此举
并没有正确维护自己的权利。
我国公民的合法权利受法律保护,未成年人
也有财产所有权,同学弄坏了小治的文具行为确
实不妥,需要赔偿小治的损失;然而公民必须以
合法的方式维护权利,小治的暴力维权做法对同
学的人身权利造成损害,法律规定,公民不能侵
犯国家的、集体的,以及其他公民的合法的权利
和利益,小治侵犯了同学的人身权利,因此这种
行为是不妥的,甚至违纪违法;老师应该对小治
的行为进行处理,使其树立正确的维权意识,尊
重其他同学的合法权益。
小治在自己的文具被损坏后,可以与同学协
i
商赔偿,或者向老师反映情况等方式维护自己的
、权利;我们要树立正确的权利义务观念,做遵纪
守法的合格公民。
20.(1)我国是社会主义国家,人民是国家的
主人,人民代表大会是人民行使国家权力的机
关;全国人民代表大会在国家机关体系中居于最
高地位;人民代表大会具有立法权、决定权、监督
权;人大有权监督本级国家行政机关、监察机关、
审判机关、检察机关的工作;我国实行依法治国
的基本方略;等。
(2)有利于培养学生的实践能力、语言表达
能力等;活跃了课堂氛围,使理论知识更加生动
形象,通俗易懂,调动了同学的学习兴趣;寓教于
乐,落实了思想政治课立德树人的要求;彰显了
老师的敬业精神,忠于职守、尽职尽责;融洽了师
生关系,实现教学相长;等。
21.(1)略。示例:“安全问题莫轻视,隐患排查
要周全”“平安校园大家建,安全隐患要排查”等。
(2)安全事关青少年学生的生命健康权,生
命健康高于一切;学校要加强对青少年的学校保
护;学校是青少年集中学习的地方,人数多,安全
问题比较复杂;是保障青少年健康成长的需要,
是维护正常教育教学秩序的需要;等。
(3)①了解教学楼是否配备消防栓等器材;
教室、走廊是否存在电线老化现象;同学们是否
进行了消防安全演练;等。②了解学校食堂食品
卫生是否合格;食材来源是否合规;学校门口是
否存在售卖三无食品情况;等。
(4)不赞同。同学们在大课间放松身心、加强
锻炼有利于提高课堂学习效率,融洽同学之间的
感情;可以制定规则要求同学们禁止在楼道跑跳
推搡;通过有组织地开设活动将大课间进行合理
安排;也可以设置安全岗,防止跑跳推搡造成的
安全隐患;等。
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