吉林榆树市教育联盟2025--2026学年下学期4月份阶段八年级生物试题

**基本信息** 以生活实践与科学情境为载体，覆盖八年级生物核心知识，通过实验探究与综合应用题考查生命观念、科学思维及探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|生物特征（含羞草反应）、生态适应（枯叶蝶）、人体生理（消化/循环）等|结合生活实例，考查基础概念与生命观念| |非选择题|5/30|实验探究（洗手与细菌数量）、植物生理（柿树光合）、生态系统（祁连山湿地）等|以真实情境（神舟十三号、湿地保护）设计，突出科学思维与探究实践|

的种皮 D.④能够发育成豌豆的种子 6.(1分)科学知识的获得离不开实验与观察。图为探究植物生活方式的相关实验装置,下列叙述错误的是( ) A.实验一所示装置能通过热水溶解叶绿素 B.实验二可用来探究光合作用需要二氧化碳 C.实验三可以观察到植物的蒸腾作用现象 D.实验四中甲试管石灰水变浑浊,说明种子呼吸产生二氧化碳 7.(1分)如图是胎儿在母体中发育的示意图。下列叙述错误的是( ) A.①是胚胎发育的场所 B.②是受精卵形成的场所 C.③能产生卵细胞,分泌雄性激素 D.④是胎儿与母体进行物质交换的主要器官 8.(1分)合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式,图甲是人体消化系统示意图,图乙是中国居民“平衡膳食宝塔”。下列说法错误的是( ) A.图乙中A层食物可在图甲中的⑥部位彻底消化 B.青少年正处于身体生长发育关键期,每天需多吃些图乙中B、C层食物 C.淀粉在图甲中①和⑥所示器官被消化 D.图甲中⑥处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,是消化食物的主要场所 9.(1分)按如图所示进行实验,一段时间后向两支试管中分别滴加碘液,观察颜色变化。下列叙述错误的是( ) A.试管中的液体充分混合均匀模拟了舌的搅拌 B.该实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用 C.该实验证明37 是唾液消化淀粉的最适温度 D.两支试管在37 温水中保温的时长应该相同 10.(1分)小明使用专业设备检测人体吸入和呼出的气体成分,得到以下数据。下列关于人体吸入和呼出气体成分比例变化的叙述,错误的是( ) 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽) 吸入气体中的含量(%) 78 21 0.03 0.97 呼出气体中的含量(%) 78 16 4 2 A.人体呼出的二氧化碳主要产生于组织细胞 B.无论吸入气体还是呼出气体氮气含量最高 C.与吸气相比,呼气时氧气减少,二氧化碳增加 D.人体呼出的气体中,二氧化碳含量高于氧气含量 11.(1分)《黄帝内经》中记载“诸血者,皆属于心”。如图是人体血液循环途径示意图,其中①、②、③、④表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列有关说法错误的是( ) A.图中包括体循环和肺循环,体循环的起点是在左心室 B.图中②④为动脉,其中④主动脉内流的是动脉血 C.心房和心室之间、心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜 D.血管①和血管②与毛细血管甲连通,血管①中的含氧量低于血管② 12.(1分)下列有关泌尿系统的叙述,正确的是( ) A.原尿和尿液中的无机盐含量相同 B.膀胱是形成尿的主要器官,肾单位是储存尿的器官 C.进入肾小球的血管为小动脉,出肾小球的血管为小静脉 D.肾小球和肾小囊内壁具有滤过作用,肾小管具有重吸收作用 13.(1分)下列疾病产生的原因,对应无误的是( ) A.糖尿病﹣﹣胰岛素分泌不足 B.呆小症﹣﹣儿童缺生长激素 C.侏儒症﹣﹣幼年缺乏甲状腺激素 D.夜盲症﹣﹣缺乏维生素C 14.(1分)如图为生活中常见的动物类群代表,下列叙述正确的是( ) A.以上六种动物中,只有①是恒温动物 B.③和⑥身体都分节,同属于环节动物 C.②运动的动力主要来自鳍的摆动 D.④和⑤既能生活在陆地上,又能生活在水中,同属于两栖动物 15.(1分)如图是篮球运动员投篮动作示意图,下列叙述错误的是( ) A.人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成 B.运动员投篮时的动力来自骨骼肌的收缩 C.运动员的右臂处于图示状态时,肱二头肌处于舒张状态 D.运动员的肘关节由关节面、关节腔和关节囊三部分构成 16.(1分)如图是某些微生物的形态结构图。下列说法错误的是( ) A.甲与丙都属于单细胞生物,甲的生殖方式是分裂生殖;丙在环境适宜时可以进行出芽生殖,在环境恶劣时可以进行孢子生殖 B.图乙表示的生物没有细胞结构,必须寄生在其他生物的活细胞内 C.图丙表示的生物没有叶绿体,但有真正的细胞核,可以利用它酿酒、做面包 D.因丁表示的生物是青霉,它产生的抗生素可以杀死图中甲、乙两类生物 17.(1分)下列是生物生殖和发育的有关示意图,对其分析正确的是( ) A.图甲所示的繁殖方式称为扦插 B.图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 C.图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D.图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 18.(1分)关于生命的起源和生物的进化,叙述正确的是( ) A.生命最有可能是在原始海洋中形成的 B.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合成了多种蛋白质 C.生物进化的趋势是简单到复杂、低等到高等、陆生到水生 D.生物的变异都是定向发生的,都是有利于生存的 19.(1分)下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是( ) A.接种新冠疫苗预防新冠肺炎属于非特异性免疫 B.肺结核、病毒性肝炎、蛔虫病、伤寒都属于传染病 C.蚊虫叮咬可传播艾滋病,其中蚊虫属于病原体 D.对确诊病例进行隔离治疗,是为了保护易感人群 20.(1分)了解安全用药常识和正确急救方法,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关说法中正确的是( ) A.处方药简称“OTC”,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买 B.发现有人溺水呼吸暂停,应立即拨打120请求急救,然后进行心肺复苏,心肺复苏的正确顺序是:开放气道 人工呼吸 胸外心脏按压 C.某人不慎受伤,暗红色的血液不断从伤口流出,应立即用绷带或止血带在伤口的近心端压迫止血 D.健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态,其中儿童青少年心理健康的核心是心情愉快 二、非选择题(共30分) 21.(5分)用七步洗手法清洁自己的手,清除手部污物和细菌,预防接触感染,可减少传染病的传播。某校生物兴趣小组的两位同学设计了实验,探究洗手能否减少手上的细菌和真菌的数量。请据图分析回答。 (1)你认为 同学的设计更合理,理由是 。 (2)盛有培养基的培养皿在按指印前需要进行 的操作。 (3)培养6天后,发现洗手前按指印的培养皿中有大量的菌落,洗手后按指印的培养皿中的菌落数量较少,你得出的结论是 。 (4)在1号培养皿中发现有的菌落呈青绿色、绒毛状,形成该菌落的生物与图二中的 (填写图中的字母)类生物的形态结构相同。 22.(8分)2023年4月4日,党和国家领导人习近平等人冒雨来到北京市某公园,与少先队员们一起参加义务植树活动,并亲自种下油松、柿树等树苗。如图,甲为柿树叶片部分生理活动示意图,A、B、C代表生理活动;乙为根尖结构示意图,①②③④代表根尖的不同区域;丙图表示柿树叶片的横切示意图,⑤⑥⑦⑧代表叶片的不同结构。请结合图示回答问题: (1)植树选择阴雨天并剪去部分枝叶,主要是为了降低植物的 (填甲图中的字母)过程,该过程主要是通过图丙中的 (填图丙中的序号)进行的。 (2)柿树生长过程中所需要的有机物来自图甲所示生理过程 (填甲图中的字母),该生理过程发生的场所是 ,该细胞结构在图丙中 (填图丙中的序号)内分布较多。 (3)柿树生长过程中还需要从土壤中吸收水分和无机盐,吸收的主要部位是 (填图乙中的序号),并通过位于木质部内的 向叶片运输。 (4)某校兴趣小组调查发现我国新疆也有柿树种植,并且新疆柿子的含糖量较内地柿子更高,这是因为 。 23.(7分)如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答: (1)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的 。 (2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的 (填A或B)。 (3)如果改为观察洋葱表皮细胞,如图是临时装片的制作步骤图(顺序被打乱),请回答下列问题: a.请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序 。(用字母和箭头表示) b.图D滴的液体是 ,如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是 ,图G滴的液体是 。 (4)口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞内都有的能量转换器是 。 24.(5分)北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题: (1)在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩向自己飞来时,冰墩墩反射的光线经过图中[A] 和[D]等的折射作用,在视网膜上形成物像,最终在 形成视觉。 (2)在太空授课过程中,同学们能够听的懂,看的明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于 反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是 。 (3)当看到屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程:B C ⑥ ⑧ 。 25.(5分)我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全过程加强祁连山生态环境保护工作。如图为祁 $