3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。 确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。 公民基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。 公民 基本权利 公民基本义务是宪法所规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。 公民 基本义务 新课导入：第二单元-理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 部编版道德与法治2026年新教材 3.1公民基本权利 2 认同宪法对公民权利的保障，树立权利与义务相统一的观念。 政治认同： 明确公民基本权利的内容与边界，增强依法维权意识。 法治观念： 责任意识： 提升分析生活案例、辨别侵权行为的理性思维。 二、学习重难点 重点 公民基本权利的主要内容 难点  1.区分不同类型公民基本权利的内涵与边界。 2. 引导学生树立“权利行使有边界”的意识，学会依法维权。 健全人格： 尊重他人权利，自觉规范自身行为。 一、核心素养目标 教学目标 思考并分享： 一个男孩降临人间，父母给他起名叫小志。小志在父母的呵护下健康成长。他6岁上小学，12岁步入中学校园。小志喜欢绘画，升入初中后，他的两幅作品被一家出版社采用。小志品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18周岁的小志给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。 政治权利的内容 思考：小志享有哪些基本权利？ 你还知道哪些公民的基本权利？ 总结 我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 学习新知 5 议学小结 1.公民基本权利的重要性 ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。（P21） ②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。（P22） ③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。（P23） 6 第二部分 以案析权——案例中隐藏了哪些公民基本权利？ 2.公民基本权利的内容？ （1）平等权 P23 内涵：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 我国宪法规定："中华人民共和国公民在法律面前一律平等。"任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等权是公民行使其他权利的基础。 笔记 2025年浙江温州某社区进行居委会换届选举，社区内年满18周岁的居民，不管是本地户籍还是外地常住人口，不管是体力劳动者还是个体商户，都拿到了选票，自主投票选出了自己信任的居委会成员。 议一议：结合贺词“共创共享美好生活”，分析这个场景中公民行使的是什么权利？ 公民的基本权利—人身自由 案例：小鹏爸爸的故事（二） 政府工作人员刘某被小鹏的爸爸举报后，受监察委员会调查终结，被移送到检察院审查起诉。刘某因此怀恨在心，指使朋友赵某和陈某监听了小鹏爸爸的电话，得知他次日在家。于是赵某和陈某次日一早强行闯入小鹏家中，将还在睡梦中的小鹏爸爸打醒，将他带到废弃工厂，对他进行辱骂，并将他关在工厂。小鹏及时报了警，公安民警赶来工厂才将小鹏爸爸解救出来。 你认为刘某朋友的行为是否违法？ 小鹏爸爸的哪些基本权利受到了侵犯？ 通信秘密被侵犯 住宅被侵犯 人格尊严被侵犯 人身自由被侵犯 违法 三、人身自由 （1）含义： （2）内容： （3）★重要性： 课堂笔记 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律的保护 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 11 政治权利 01 02 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 选举权和被选举权 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 12 探究一 选举权和被选举权 探究与分享： 思考1：公民享有选举权需要具备哪些条件？ 年满18周岁 初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票!” 中国公民 “九个不分” 13 人身自由 ①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 ②内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ③意义：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 14 人身自由 1. 人身自由不受侵犯 内容：①任何公民非经批准不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由； ②禁止非法搜查公民的身体。 15 P24 探究与分享 为什么国家对逮捕程序有着严格规定? 于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，逮捕的程序如下： 1.逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。 2.人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定。 3.公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。 4.人民检察院应当对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。 （三）人身自由 4.人身自由的含义和内容、重要性？ 含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 人格尊严不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 人身自由不受侵犯 住宅不受侵犯 人身自由 内容 重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 知识要点 17 【课堂笔记】4.人身自由的含义、内容、重要性？P25 （1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容： ①人身自由不受侵犯， ②人格尊严不受侵犯， ③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 人身自由--1.人身自由不受侵犯 无权 那谁有权力带走小云爸爸呢？ 我国宪法第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。” 宪法规定的逮捕程序： ①经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定; ②并由公安机关执行逮捕 禁止的行为（侵权表现）： ①非法拘禁; ②非法剥夺或限制公民人身自由； ③非法搜身 人身自由不受侵犯 特殊情况 拓展知识 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 未经同意，拆看他人的信件，翻看他人通讯录，领导检查下级的信件的行为是否合法？ ④通信自由和通信秘密受法律保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 ③住宅不受侵犯 宪法规定，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 × 非法入侵住宅 一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊:“快抓住那个人！他抢了我的皮包！”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔，为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说:“您好！我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合！”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。 结合材料思考：车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利？车主可以向公安机关申请补偿说明了什么？ A、财产权 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 四、社会经济权利 道法 ①文化教育权利的内容：受教育权和文化权利 ②受教育权含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 ③国家保障受教育权的措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 ④文化权利的含义：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ⑤国家保障文化权利措施：国家对从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 易错警示：受教育，既是权利，也是义务 7.如何理解文化教育权利？★ P28D1 监督权与获得国家赔偿权 （2）国家赔偿权 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有权依照法律规定取得赔偿。 （1）监督权 内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 23 $