精品解析：2026年云南省临沧市部分学校中考一模历史试卷

2026年云南省临沧市部分学校 中考一模试卷历史 (全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 在黄河中游的陶寺遗址，考古发现了与长江中游风格类似的玉兽面，具有西辽河流域特征的桃形或梨形随葬玉环，以及西北地区传入的冶铜技术等。据此可知，中华文明在早期发展中展现出（ ） A. 革故鼎新的特性 B. 多元文化交融的特点 C. 农耕文明的底色 D. 中原文明的引领优势 2. 历史课上李老师呈现了商鞅变法部分措施，这些变法措施的推行能够有效（ ） 1．废除旧的土地制度 2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3．统一度量衡 A. 提高军队的战斗力 B. 促进文化的繁荣 C. 强化对地方的管理 D. 推动经济的发展 3. 秦统一后，秦始皇废除了原六国的刀、布、贝等，以圆形方孔半两钱为全国唯一法定铜钱，便利了全国经济交流与发展，确立了中国古代铜钱的基本形制。这反映了秦朝巩固统一的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一道路 C. 统一货币 D. 统一度量衡 4. 隋灭陈后，政治中心仍在黄河流域的大兴(今西安)，但此时长江中下游地区的经济发展在全国的地位日益重要。从全国来看，边防重镇又在北方。因而加强这三者之间的联系，成为当务之急。据此可知，大运河的开凿（ ） A. 巩固了隋王朝对全国的统治 B. 促进了民族交流与交融 C. 加剧隋朝统治者与民众矛盾 D. 为唐朝的繁荣奠定基础 5. 某历史学习小组开展项目化学习，收集到如下资料。据此推测他们学习的主题是（ ） 皇帝 统治措施 东汉 光武帝 释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 唐太宗 知人善任，虚心纳谏；严格考察各级官吏的政绩；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍 A. 古代盛世出现的原因 B. 中国古代的对外交往 C. 地方行政制度的演变 D. 古代选官制度的变迁 6. 秦朝设置桂林、南海、象等郡；汉朝设置西域都护；唐朝文成公主入藏；元朝设宣政院、澎湖巡检司；清朝设置驻藏大臣与伊犁将军。这些举措的共同历史作用是（ ） A. 减轻人民负担，改善民生福祉 B. 调整经济政策，抑制商品经济 C. 顺应时代发展，加强对外交流 D. 巩固国家统治，强化边疆治理 7. 太平天国运动由于农民阶级的历史局限性，缺乏科学思想理论的指导和先进阶级的领导，最终以失败告终，但它沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。下列关于太平天国运动的认识，表述最为全面的是（ ） A. 存在阶级局限，运动必然失败 B. 冲击清朝统治，改变权力结构 C. 坚持辩证评价，兼顾成败影响 D. 依靠科学理论，引领社会变革 8. 同治四年(1865年)，中亚浩罕国军事头目阿古柏率部入侵新疆，压迫、奴役新疆各族人民。清政府任命左宗棠统领大军出嘉峪关，消灭阿古柏势力，收复故土。这一史事充分体现了中国人民（ ） A. 抗击外来侵略，捍卫国家主权的决心和勇气 B. 创办近代工业，谋求实现自强和求富的信念 C. 倡导维新变法，挽救民族危亡的决心与担当 D. 开展革命活动，倾覆清王朝统治的斗争精神 9. 《马关条约》的签订，刺激了列强侵略野心，开始对华大规模输出资本、强租租借地、划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。由此判断，《马关条约》的签订（ ） A. 加剧了中华民族危机 B. 改变了我国的社会性质 C. 促进了民族资本发展 D. 开启了我国早期近代化 10. 1919年6月4日，以昆明中等学校以上的学生为基础，学生爱国会与各界群众团体联合召开国民大会。会场上悬挂着青岛形势图和“救青岛即以救中国”的大字标语。各界队伍均手执大小旗帜，上书“还我青岛”“毋忘国耻”等口号。出现这些活动的原因是（ ） A. 护国战争的发动 B. 新文化运动的开始 C. 五四运动的爆发 D. 国民大革命的兴起 11. 阅读历史地图，是学习历史的重要方法。阅读下图形势图，我们可以得出北伐战争（ ） 北伐战争形势图 A. 北伐战场主要集中在黄河以北地区 B. 北伐军主力首先进攻陕西攻克长安 C. 北伐军最先进攻占据北方的张作霖 D. 北伐军从珠江流域打到了长江流域 12. 1945年，中国共产党主动提出，其在南方八个地区的军队可以撤至苏北、皖北及陇海路以北地区，再撤至鲁、冀、察、热、晋省之大部分、绥省之小部分与陕甘宁边区，解放区亦随军队驻地而合一。该主张提出的背景是（ ） A. 重庆谈判 B. 辽沈战役 C. 平津战役 D. 淮海战役 13. 经过抗美援朝一战，新中国的生存空间得到进一步拓展。特别是以往列强肆意侵略中国的时代也被彻底终结了。据此可知，抗美援朝（ ） A. 摧毁了封建土地制度 B. 捍卫了新中国的安全 C. 促进了我国经济发展 D. 打开了新的外交局面 14. 1953年2月15日，晋宁县李凤仪村率先建立了全省第一个农业生产合作社，该合作社通过集体劳动形式，显著提高了农业生产效率，其成功经验经《云南日报》专题报道后，在全省范围内产生了广泛影响。这一历史现象可能出现于（ ） A. 土地改革时期 B. 改革开放全面展开以后 C. 三大改造时期 D. 全面建设社会主义时期 15. 在全面建设社会主义时期，各族人民意气风发投身于热火朝天的社会主义建设，涌现出以王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先等为代表的大量英雄模范人物和先进典型，形成了（ ） A. 艰苦创业、无私奉献的精神 B. 敢为人先，改革创新的精神 C. 追求民主，崇尚自由的精神 D. 不畏强敌，舍生忘死的精神 16. 《汉谟拉比法典》对买卖、借贷、雇佣关系、货物运输等方面制定了详尽的规则与相应的处理方式。还对限制物价、限定借贷利率、债务奴隶的债务偿还等方面作出规定。据此可知，古巴比伦（ ） A. 社会等级森严 B. 商品经济活跃 C. 保护私有财产 D. 民主政治发展 17. 庄园法庭主要负责审理庄园内的各种纠纷和案件，包括佃户之间的争执、对领主决定的申诉等，通常由领主或其管家主持，依据的是习惯法，出席法庭的庄园居民有时也能参与裁决过程。据此可知，庄园法庭（ ） A. 由领主个人意志进行判决 B. 依据成文法典进行判决 C. 起到维护庄园秩序的作用 D. 庄园居民不受法庭保护 18. 15世纪的意大利建筑师阿尔贝蒂，主张建筑应“服务于人”，强调比例、对称与实用性，反对哥特式建筑的神秘主义，提倡古典建筑的理性美学。这体现出的精神内核是（ ） A. 人文主义 B. 自由平等 C. 文化复古 D. 理性主义 19. 1689年，玛丽和威廉接受了限制王权的《权利法案》，法案明确规定国王不能终止法律，未经议会的同意，国王不能提高税收，也不能保持军队，倘若没有法律手续，国王也不能逮捕拘留臣民。至此，国家的权力完成了（ ） A. 由议会向国王的转移 B. 由分散走向集中的转变 C. 由国王向议会的转移 D. 由民主转向独裁与专制 20. 马克思主义诞生后，为国际社会主义运动提供了成熟的理论指引；第一国际依托这一理论组织领导工人运动，巴黎公社则以建立无产阶级政权的实践，进一步丰富了其理论内涵。据此可知，早期国际社会主义运动的发展脉络是（ ） A. 忽视理论指导的重要性，更加注重实践 B. 依靠理论指导实践，重视总结不断丰富 C. 完全依靠理论开展运动，忽略客观现实 D. 完全依靠无产阶级高度的自发性来开展 21. 1872年，明治政府颁布了《学制令》，确立了小学、中学、大学三级学制，推行义务教育。各地兴办了大量的新式学堂，传授西方的科学文化知识。这体现了明治政府（ ） A. 废除农奴制度 B. 提倡文明开化 C. 建立新式军队 D. 实行殖产兴业 22. 1929年苏联工业产值在工农业总产值中已占据优势地位达54．5%，1932年增加到70%。到1937年苏联工业产值占世界工业产值由1917年的不到3%上升为10%。该建设成就得益于（ ） A. 彼得一世改革 B. 推行新经济政策 C. 沙皇统治终结 D. 实施两个五年计划 23. 第二次世界大战中，世界反法西斯国家协同作战，相互支援，最终打败了德、意、日法西斯势力，取得了战争的彻底胜利。这一伟大胜利充分说明（ ） A. 相互牵制，是战胜侵略势力的关键 B. 科技发展，是维护和平的根本途径 C. 团结协作，是捍卫正义的重要保障 D. 妥协退让，是避免战争的有效手段 24. “半个多世纪以来，巴拿马运河区是美国的‘国中之国’，巴拿马人民被剥夺了对自己领土的控制权，运河的收益也多被美国企业攫取，到1999年，运河的主权将完全回到巴拿马手中，这条属于巴拿马的运河，才真正成为推动国家发展的核心动力。”这意在强调（ ） A. 美国对巴拿马实行殖民统治 B. 资本主义世界殖民体系瓦解 C. 非洲民族独立运动进入高潮 D. 主权完整是国家发展的基础 25. 2026年全球格局最鲜明的特征，就是全球治理体系正被新兴力量、区域联盟及全球南方国家共同改写重构。单边主义、保护主义已难以形成压倒性优势；多边对话协商、区域协同合作、发展中国家联合自强，正成为国际社会的主流选择。这一系列表现充分印证了（ ） A. 政治多极化的发展趋势 B. 社会主义力量的壮大 C. 两极格局对峙空前激烈 D. 单边主义受到了拥护 第Ⅱ卷(非选择题，共50分) 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 历史兴趣小组的同学们围绕“了不起的中华文明”这一主题开展了探究性学习，以下是他们收集整理的材料，请你参与他们的学习，并完成下列要求。 【探究中华文明起源】 任务一 一系列重要考古发现，证明距今5300年到4000年期间，各地区的文明化进程都有了很大发展。在农业和手工业生产发展的基础上，社会分工和贫富贵贱的分化加剧，出现了掌握军事指挥权与祭神权力、凌驾于社会之上的统治者——王和为其统治服务的官僚阶层，形成了较为稳定的、具有向心力的区域性政体—国家，相继进入了初期文明社会。 ——摘编自王巍《中华文明探源工程—揭示中华文明起源、形成、发展的历史脉络》 【展示中华文明成果】 任务二 同学们整理的古代中国代表性文明成果(部分) 时期 文明成果 夏、商、周时期 甲骨文、青铜器、《论语》、都江堰…… 秦汉时期 郡县制、造纸术的发明、《伤寒杂病论》 三国两晋南北朝时期 祖冲之与圆周率、《兰亭集序》《齐民要术》 隋唐时期 隋朝大运河、科举制、唐诗、唐三彩…… 宋元时期 宋词、活字印刷术、指南针、元曲、行省制 明清时期(至鸦片战争前) 明长城、《本草纲目》《天工开物》《农政全书》 ——整理自统编义务教育教科书《中国历史》(七年级上、下册) （1）根据任务一的内容，概括中华文明起源的关键性因素。 （2）从同学们整理的文明成果表中，任意选择两个文明成果，参考示例，说明其入选“古代中国代表性文明成果”的理由。 【示例】选择：活字印刷术。 入选理由：活字印刷术是中国古代的四大发明之一。活字印刷术的发明降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播，广泛传播了人类的智慧和精神财富，为推动人类文明进程作出了巨大贡献。 27. 历史兴趣小组开展了“感悟红色精神，传承红色基因”的主题活动。请你参与他们的活动，并完成下列要求。 【观看红色电影】 活动一 电影《1921》宣传海报 观影须知 相关会议：中共一大 历史背景：1921年中国共产党成立前后 观影意义： 【参观红色遗址】 活动二 【聆听红色故事】 活动三 翻过皑皑雪山、穿越人迹罕至的茫茫草地，历经九死一生的浴血鏖战，展现的是红军的昂扬斗志和顽强精神。途经许多少数民族地区，红军一路宣传“各民族一律平等”等政策，严格执行“三大纪律、八项注意”，让老百姓目睹了红军与国民党军阀的截然不同，认定红军才是穷苦百姓自己的队伍。 ——摘编自陈云《随军西行见闻录》 一点不夸张，就跟歌里唱得一样——冒着敌人的炮火前进，子弹就跟下雨一样。当时参谋长带了100人冲出去，最后只剩下了二三十人，参谋长在战斗中不幸牺牲，一个副排长站出来说，“同志们，咱们得冲出去，不能在这等死。”话音刚落，日军拿着刺刀就冲过来了，这时候也不管是不是通信兵，统统都上战场杀敌，跟他们拼了。 ——摘编自刘茂盛回忆 （1）根据活动一并结合所学，请你将观影须知内容补充完整。 （2）活动二是同学们参观红色遗址搜集到的图片，请你结合所学知识分别对其进行解读。 （3）请你分别写出活动三中的两则故事发生的历史背景，这些故事展现出了怎样的红色精神。 28. 阅读材料，完成下列要求。 【历史照片见证伟大时刻】 这个转折是全局性的、根本性的，实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放的深刻转变。可以说，中共十一届三中全会开辟了中国共产党和国家事业的新局面，开拓了马克思主义中国化新境界，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。 ——摘编自《三中全会与中国改革开放》 中共十一届三中全会会场 【历史地图诉说辉煌成就】 1978年以来现代化建设主要成就示意图 【历史数据记录美好生活】 伟大时刻开启辉煌历程。请观察上述素材，结合所学知识，围绕“改革开放：决定当代中国命运的关键一招”这一主题，撰写一篇历史短文。 要求：（一）时序清晰：短文应按照时间顺序，提及三类素材所反映的重大历史阶段或事件，并说明其对中国当代发展的影响。 （二）史论结合：在说明改革开放影响的同时，需结合中国现代历史发展进程，对伟大成就背后的原因进行简要分析。 （三）观点明确：短文最后，请用一两句话概括你从改革开放历程获得的主要认识或启示。 （四）表述成文：主题明确，史实准确，逻辑清晰，字数在150字左右。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 地理大发现以后，西欧国家国内外贸易的发展和早期世界市场的出现，扩大了对手工业制成品的需要。这也是地理大发现在将区域贸易转变为跨洋贸易的同时，也为从工场手工业向机器工业的转变提供巨大推动力的重要意义所在。当商品和货物交换的范围越来越广阔，当贸易发展到手工劳动不再能满足市场需求的时候，对机器的需要就随之产生了。 ——摘编自王茜《马克思世界市场理论及其当代意义》 材料二 1929年——20世纪30年代，由于资本主义制度下的生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。空前严重的资本主义世界经济危机首先爆发于美国，使美国的经济受到了极为沉重的打击，罗斯福临危受命，开始积极采取措施。通过提出了一些目的在于复兴经济的法案和计划，制定某些有深远意义的新的立法，救济措施则贯穿始终，从而扭转了国内经济形势。 ——摘编自朱庭光《外国历史大事集·现代部分(第二分册)》 材料三 绿色发展已成为经济全球化的重要趋势，世界主要国家大都通过加强绿色科技创新，提高资源利用效率、降低发展的资源环境代价，更好地应对气候变化、促进绿色低碳发展转型。新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，科学技术和经济社会发展加速渗透融合，创新资源在世界范围加快流动，各国经济科技联系更加紧密，开放创新与协同创新成为科技创新的重要方向。 ——摘编自张宇燕、苏剑、邵宇佳《经济全球化与发展新质生产力》 （1）根据材料一，指出“地理大发现”所指的历史事件，并结合所学知识概括其推动全球贸易出现的新变化。 （2）根据材料二，分析资本主义世界经济危机爆发的根本原因，并说明罗斯福通过怎样的手段扭转经济形势。 （3）综合上述材料及问题，说说我们应该如何助力全球经济的良性发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年云南省临沧市部分学校 中考一模试卷历史 (全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 在黄河中游的陶寺遗址，考古发现了与长江中游风格类似的玉兽面，具有西辽河流域特征的桃形或梨形随葬玉环，以及西北地区传入的冶铜技术等。据此可知，中华文明在早期发展中展现出（ ） A. 革故鼎新的特性 B. 多元文化交融的特点 C. 农耕文明的底色 D. 中原文明的引领优势 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中强调的是不同地区文化元素的交流，没有涉及革除旧弊、创立新制度的内容，革故鼎新不准确，错误。 B.陶寺遗址（黄河流域）出土了长江中游风格的玉兽面、西辽河流域特征的玉环、西北地区的冶铜技术，说明不同区域的文化元素汇聚于此，体现了中华文明早期发展中多元文化交融的特点，正确。 C.材料中涉及的是玉器、冶铜技术等，没有直接体现农耕文明的内容，错误。 D.材料中陶寺遗址位于黄河流域，吸收了其他地区的文化元素，体现了文化交流，但没有强调中原文明的引领优势，错误。 2. 历史课上李老师呈现了商鞅变法部分措施，这些变法措施的推行能够有效（ ） 1．废除旧的土地制度 2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3．统一度量衡 A. 提高军队的战斗力 B. 促进文化的繁荣 C. 强化对地方的管理 D. 推动经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干展现商鞅变法在经济上的措施，不是军事上的措施，不能提高军队的战斗力，错误。 B.题干展现商鞅变法在经济上的措施，与文化无关，错误。 C.强化地方的管理是商鞅变法在政治上的措施，与题干经济措施无关，错误。 D.这三条措施都直接作用于经济领域，能够有效推动秦国经济的发展，正确。 3. 秦统一后，秦始皇废除了原六国的刀、布、贝等，以圆形方孔半两钱为全国唯一法定铜钱，便利了全国经济交流与发展，确立了中国古代铜钱的基本形制。这反映了秦朝巩固统一的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一道路 C. 统一货币 D. 统一度量衡 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干反映的是统一货币的举措，未涉及文字统一，错误。 B.题干反映的是统一货币的举措，未涉及车轨、道路统一，错误。 C.秦统一后，废除六国旧币，以圆形方孔半两钱为全国唯一法定铜钱，便利了经济交流，确立了古代铜钱的基本形制； “废除六国旧币、以半两钱为全国唯一法定铜钱”的措施，正是秦朝统一货币的表现，正确。 D.题干反映的是统一货币的举措，未涉及长度、容量、重量标准统一，错误。 4. 隋灭陈后，政治中心仍在黄河流域的大兴(今西安)，但此时长江中下游地区的经济发展在全国的地位日益重要。从全国来看，边防重镇又在北方。因而加强这三者之间的联系，成为当务之急。据此可知，大运河的开凿（ ） A. 巩固了隋王朝对全国的统治 B. 促进了民族交流与交融 C. 加剧隋朝统治者与民众矛盾 D. 为唐朝的繁荣奠定基础 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“政治中心在黄河流域”“长江中下游地区经济发展日益重要”“边防重镇在北方”，大运河连接了北方政治中心、南方经济中心和北方边防重镇，加强了这三者之间的联系，有利于巩固隋王朝对全国的统治，正确。 B.材料中涉及的是国内南北联系，未涉及民族交流与交融，错误。 C.开凿大运河确实加重了民众负担，激化了矛盾，但材料中强调的是开凿大运河的目的（加强南北联系），不是其负面影响，错误。 D.大运河为唐朝的繁荣奠定了基础，但材料中强调的是隋朝开凿大运河的当务之急是巩固统治，不是为唐朝奠定基础，错误。 5. 某历史学习小组开展项目化学习，收集到如下资料。据此推测他们学习的主题是（ ） 皇帝 统治措施 东汉 光武帝 释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 唐太宗 知人善任，虚心纳谏；严格考察各级官吏的政绩；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍 A. 古代盛世出现的原因 B. 中国古代的对外交往 C. 地方行政制度的演变 D. 古代选官制度的变迁 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中列举了东汉光武帝（释放奴婢、减轻负担、合并郡县）、唐太宗（知人善任、减轻劳役）、唐玄宗（整顿吏治、发展经济、注重文教）的统治措施，这些措施都促进了社会安定和经济发展，出现了“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等治世局面，因此主题是“古代盛世出现的原因”，正确。 B.表格中讲述了光武帝、唐太宗、唐玄宗的治国措施，没有提到与外国交往（如派使节、贸易往来、文化交流）等内容，错误。 C.表格中只有光武帝“合并郡县，裁减官员”涉及地方行政制度，唐太宗和唐玄宗的措施主要是用人、经济、文教等方面，地方行政制度不是三者的共同主题，错误。 D.表格中讲述了光武帝、唐太宗、唐玄宗的治国措施，没有提到选官制度（如察举制、九品中正制、科举制）的改革或变迁，错误。 6. 秦朝设置桂林、南海、象等郡；汉朝设置西域都护；唐朝文成公主入藏；元朝设宣政院、澎湖巡检司；清朝设置驻藏大臣与伊犁将军。这些举措的共同历史作用是（ ） A. 减轻人民负担，改善民生福祉 B. 调整经济政策，抑制商品经济 C. 顺应时代发展，加强对外交流 D. 巩固国家统治，强化边疆治理 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中秦朝设郡、汉朝设西域都护、元朝设宣政院等都是行政管理措施，没有涉及减轻人民负担、改善民生的内容，错误。 B.材料中没有涉及经济政策调整、抑制商品经济的内容，错误。 C.材料中秦朝设郡、元朝设宣政院等是对内行政管理，不是加强对外交流，文成公主入藏是促进民族友好，也不是对外交流，错误。 D.秦朝在南方设郡加强对岭南的统治，汉朝设西域都护加强对西域的管理，唐朝文成公主入藏促进汉藏友好，元朝设宣政院管辖西藏、设澎湖巡检司管辖台湾，清朝设驻藏大臣和伊犁将军加强对西藏和新疆的管辖，这些举措的共同作用是巩固国家统治，强化边疆治理，正确。 7. 太平天国运动由于农民阶级的历史局限性，缺乏科学思想理论的指导和先进阶级的领导，最终以失败告终，但它沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。下列关于太平天国运动的认识，表述最为全面的是（ ） A. 存在阶级局限，运动必然失败 B. 冲击清朝统治，改变权力结构 C. 坚持辩证评价，兼顾成败影响 D. 依靠科学理论，引领社会变革 【答案】C 【解析】 【详解】A.只提到运动的局限性，没有提到运动的历史作用（打击清朝统治、改变权力结构），不够全面，错误。 B.只提到运动的历史作用，没有提到运动的局限性（农民阶级局限性导致失败），不够全面，错误。 C.“兼顾成败影响”既提到失败的原因（阶级局限），又提到成功的作用（冲击清朝统治、改变权力结构），坚持了辩证评价，最为全面，正确。 D.太平天国运动缺乏科学思想理论的指导（拜上帝教不是科学理论），也没有先进阶级的领导，表述与史实不符，错误。 8. 同治四年(1865年)，中亚浩罕国军事头目阿古柏率部入侵新疆，压迫、奴役新疆各族人民。清政府任命左宗棠统领大军出嘉峪关，消灭阿古柏势力，收复故土。这一史事充分体现了中国人民（ ） A. 抗击外来侵略，捍卫国家主权的决心和勇气 B. 创办近代工业，谋求实现自强和求富的信念 C. 倡导维新变法，挽救民族危亡的决心与担当 D. 开展革命活动，倾覆清王朝统治的斗争精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.左宗棠率军收复新疆，消灭了入侵新疆的阿古柏势力，维护了国家领土完整，体现了中国人民抗击外来侵略、捍卫国家主权的决心和勇气，正确。 B.创办近代工业是洋务运动的内容，左宗棠确实参与了洋务运动，但材料中反映的是收复新疆的军事行动，与创办工业无关，错误。 C.倡导维新变法是康有为、梁启超等人的活动，与左宗棠收复新疆无关，错误。 D.开展革命活动、倾覆清王朝统治是辛亥革命的内容，与左宗棠收复新疆无关，错误。 9. 《马关条约》的签订，刺激了列强侵略野心，开始对华大规模输出资本、强租租借地、划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。由此判断，《马关条约》的签订（ ） A. 加剧了中华民族危机 B. 改变了我国的社会性质 C. 促进了民族资本发展 D. 开启了我国早期近代化 【答案】A 【解析】 【详解】A.《马关条约》签订后，列强对华大规模输出资本、强租租借地、划分“势力范围”，掀起瓜分中国狂潮，使中国面临被瓜分的危机，民族危机空前严重，符合题意，正确。 B.《马关条约》签订后，中国仍处于半殖民地半封建社会，并未改变社会性质；《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，错误。 C.《马关条约》中“允许外国在华设厂”的条款，对民族资本主义发展造成了冲击，并非促进其发展；且题干未涉及民族资本发展的相关内容，不符合题意，错误。 D.洋务运动是中国早期近代化的开端，并非《马关条约》的影响，错误。 10. 1919年6月4日，以昆明中等学校以上的学生为基础，学生爱国会与各界群众团体联合召开国民大会。会场上悬挂着青岛形势图和“救青岛即以救中国”的大字标语。各界队伍均手执大小旗帜，上书“还我青岛”“毋忘国耻”等口号。出现这些活动的原因是（ ） A. 护国战争的发动 B. 新文化运动的开始 C. 五四运动的爆发 D. 国民大革命的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.护国战争发生于1915-1916年，反对袁世凯复辟帝制，与题干中1919年、“还我青岛”的爱国活动无关，错误。 B.新文化运动始于1915年，以思想解放为核心，前期并未直接涉及“还我青岛”的反帝爱国诉求，错误。 C.1919年巴黎和会上中国外交失败（列强将德国在山东的权益转交给日本），引发五四运动，“还我青岛”是运动的核心口号之一，题干中的昆明爱国活动正是五四运动在地方的响应，符合题意，正确。 D.国民大革命兴起于1924年，时间晚于1919年，错误。 11. 阅读历史地图，是学习历史的重要方法。阅读下图形势图，我们可以得出北伐战争（ ） 北伐战争形势图 A. 北伐战场主要集中在黄河以北地区 B. 北伐军主力首先进攻陕西攻克长安 C. 北伐军最先进攻占据北方的张作霖 D. 北伐军从珠江流域打到了长江流域 【答案】D 【解析】 【详解】A.观察北伐战争形势图，北伐军从广东出发，战场主要集中在长江流域（湖南、湖北、江西）和黄河流域（河南），不是集中在黄河以北地区，错误。 B.北伐军主力首先从广东出发，进攻湖南、湖北，目标是消灭吴佩孚，不是首先进攻陕西攻克长安，错误。 C.北伐军首先进攻的对象是吴佩孚，张作霖是最后讨伐的对象，不是最先进攻，错误。 D.从北伐战争形势图中可以看出，北伐军从广东（珠江流域）出发，先后攻占湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏、安徽等地，打到了长江流域，正确。 12. 1945年，中国共产党主动提出，其在南方八个地区的军队可以撤至苏北、皖北及陇海路以北地区，再撤至鲁、冀、察、热、晋省之大部分、绥省之小部分与陕甘宁边区，解放区亦随军队驻地而合一。该主张提出的背景是（ ） A. 重庆谈判 B. 辽沈战役 C. 平津战役 D. 淮海战役 【答案】A 【解析】 【详解】A.1945年抗日战争胜利后，毛泽东赴重庆与国民党进行和平谈判（重庆谈判），中国共产党为争取和平，主动提出撤出南方八个解放区，以示诚意，正确。 B.辽沈战役发生于1948年9—11月，与1945年时间不符，错误。 C.平津战役发生于1948年11月—1949年1月，与1945年时间不符，错误。 D.淮海战役发生于1948年11月—1949年1月，与1945年时间不符，错误。 13. 经过抗美援朝一战，新中国的生存空间得到进一步拓展。特别是以往列强肆意侵略中国的时代也被彻底终结了。据此可知，抗美援朝（ ） A. 摧毁了封建土地制度 B. 捍卫了新中国的安全 C. 促进了我国经济发展 D. 打开了新的外交局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.“摧毁了封建土地制度”是土地改革的成果，与抗美援朝战争无关，错误。 B.抗美援朝战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，巩固了新生的人民政权，为新中国赢得了相对稳定的和平环境，捍卫了国家安全，与题干中“生存空间拓展”“列强侵略时代终结”的描述吻合，正确。 C.题干反映了抗美援朝战争胜利的历史意义，未提及经济发展的相关内容，不符合题意，错误。 D.中美关系正常化等外交新局面的打开是在20世纪70年代，与抗美援朝战争的直接影响不符，错误。 14. 1953年2月15日，晋宁县李凤仪村率先建立了全省第一个农业生产合作社，该合作社通过集体劳动形式，显著提高了农业生产效率，其成功经验经《云南日报》专题报道后，在全省范围内产生了广泛影响。这一历史现象可能出现于（ ） A. 土地改革时期 B. 改革开放全面展开以后 C. 三大改造时期 D. 全面建设社会主义时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.土地改革时期（1950—1952年）主要任务是废除封建土地制度，实行农民土地所有制，没有建立农业生产合作社，错误。 B.改革开放全面展开是1978年以后，与1953年时间不符，错误。 C.1953—1956年是三大改造时期，国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社。1953年建立农业生产合作社正是农业合作化运动的内容，属于三大改造时期，正确。 D.全面建设社会主义时期是1956—1966年，与1953年时间不符，错误。 15. 在全面建设社会主义时期，各族人民意气风发投身于热火朝天的社会主义建设，涌现出以王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先等为代表的大量英雄模范人物和先进典型，形成了（ ） A. 艰苦创业、无私奉献的精神 B. 敢为人先，改革创新的精神 C. 追求民主，崇尚自由的精神 D. 不畏强敌，舍生忘死的精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中这些人物的事迹，集中体现了艰苦创业、无私奉献的时代精神，正确。 B.“敢为人先、改革创新”是改革开放时期的时代精神，不是全面建设社会主义时期，错误。 C.“追求民主、崇尚自由”不是这一时期社会主义建设的主流精神，题干中的模范人物也没有体现这一主题，错误。 D.“不畏强敌、舍生忘死”更多是革命战争年代（如抗日战争、抗美援朝）的精神，不是全面建设社会主义时期，错误。 16. 《汉谟拉比法典》对买卖、借贷、雇佣关系、货物运输等方面制定了详尽的规则与相应的处理方式。还对限制物价、限定借贷利率、债务奴隶的债务偿还等方面作出规定。据此可知，古巴比伦（ ） A. 社会等级森严 B. 商品经济活跃 C. 保护私有财产 D. 民主政治发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中涉及的是买卖、借贷、雇佣、货物运输、物价、利率等经济贸易领域的规定，没有涉及社会等级制度（奴隶主、自由民、奴隶），错误。 B.法典对买卖、借贷、雇佣、货物运输、物价、利率等做出详细规定，说明古巴比伦商品经济活跃，需要法律来规范经济行为，正确。 C.材料中涉及对经济活动的规范，但“保护私有财产”只是法典的一部分内容，材料还涉及限制物价、限定借贷利率等，概括不全面，错误。 D.古巴比伦实行君主专制制度，不是民主政治，错误。 17. 庄园法庭主要负责审理庄园内的各种纠纷和案件，包括佃户之间的争执、对领主决定的申诉等，通常由领主或其管家主持，依据的是习惯法，出席法庭的庄园居民有时也能参与裁决过程。据此可知，庄园法庭（ ） A. 由领主个人意志进行判决 B. 依据成文法典进行判决 C. 起到维护庄园秩序的作用 D. 庄园居民不受法庭保护 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“出席法庭的庄园居民有时也能参与裁决过程”说明不是由领主个人意志进行判决，错误。 B.材料中“依据的是习惯法”不是成文法典，错误。 C.材料中庄园法庭“负责审理庄园内的各种纠纷和案件”“依据习惯法”“居民参与裁决”，这些都有利于解决庄园内部矛盾，维护庄园秩序，正确。 D.材料中庄园法庭审理“佃户之间的争执”，说明庄园居民受到法庭保护，且居民能参与裁决，错误。 18. 15世纪的意大利建筑师阿尔贝蒂，主张建筑应“服务于人”，强调比例、对称与实用性，反对哥特式建筑的神秘主义，提倡古典建筑的理性美学。这体现出的精神内核是（ ） A. 人文主义 B. 自由平等 C. 文化复古 D. 理性主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中阿尔贝蒂主张建筑“服务于人”，反对神秘主义，提倡古典建筑的理性美学，体现了文艺复兴时期以人为中心的人文主义精神内核，与题干直接对应，正确。 B.自由平等是启蒙运动时期的思想主张，并非15世纪文艺复兴时期的核心精神，时间不符，错误。 C.文化复古只是文艺复兴的外在表现形式，并非其精神内核，该选项未触及材料反映的思想本质，错误。 D.理性主义是启蒙运动的核心思想，与15世纪文艺复兴时期的思想内涵不符，时间不符，错误。 19. 1689年，玛丽和威廉接受了限制王权的《权利法案》，法案明确规定国王不能终止法律，未经议会的同意，国王不能提高税收，也不能保持军队，倘若没有法律手续，国王也不能逮捕拘留臣民。至此，国家的权力完成了（ ） A. 由议会向国王的转移 B. 由分散走向集中的转变 C. 由国王向议会的转移 D. 由民主转向独裁与专制 【答案】C 【解析】 【详解】A.《权利法案》限制了国王权力，扩大了议会权力，权力由国王向议会转移，而不是由议会向国王转移，错误。 B.材料中涉及的是国王与议会的权力分配，不是权力由分散走向集中，且英国政治体制是权力制衡，不是集中，错误。 C.《权利法案》规定国王不能终止法律、不能擅自定义税收、不能保持军队等，确立了议会高于王权的原则，国家的权力由国王向议会转移，正确。 D.《权利法案》是限制王权、扩大议会权力，是从专制走向民主，不是从民主转向独裁专制，错误。 20. 马克思主义诞生后，为国际社会主义运动提供了成熟的理论指引；第一国际依托这一理论组织领导工人运动，巴黎公社则以建立无产阶级政权的实践，进一步丰富了其理论内涵。据此可知，早期国际社会主义运动的发展脉络是（ ） A. 忽视理论指导的重要性，更加注重实践 B. 依靠理论指导实践，重视总结不断丰富 C. 完全依靠理论开展运动，忽略客观现实 D. 完全依靠无产阶级高度的自发性来开展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调马克思主义理论与实践的辩证关系，并非“忽视理论指导的重要性，更加注重实践”，不符合题意，错误。 B.马克思主义作为理论指引第一国际的工人运动，巴黎公社的实践又丰富了马克思主义理论内涵，体现了理论与实践的辩证关系，与题干中“理论指导实践、实践丰富理论”信息吻合，正确。 C.题干强调理论与实践结合，并非“完全依靠理论、忽略现实”，表述片面，错误。 D.早期社会主义运动是在马克思主义理论指导下进行的，并非完全依靠自发性，错误。 21. 1872年，明治政府颁布了《学制令》，确立了小学、中学、大学三级学制，推行义务教育。各地兴办了大量的新式学堂，传授西方的科学文化知识。这体现了明治政府（ ） A. 废除农奴制度 B. 提倡文明开化 C. 建立新式军队 D. 实行殖产兴业 【答案】B 【解析】 【详解】A.废除农奴制是俄国1861年改革的内容，与日本明治维新无关，错误。 B.明治维新中的“文明开化”政策，包括学习西方科学技术、文化教育，推行新式教育制度，题干中颁布《学制令》、兴办新式学堂传授西方科学文化知识的举措，正是文明开化的体现，正确。 C.建立新式军队属于明治维新的军事措施，题干材料未涉及军队建设内容，错误。 D.殖产兴业是明治维新的经济措施，旨在发展近代工业，题干材料未涉及经济发展内容，错误。 22. 1929年苏联工业产值在工农业总产值中已占据优势地位达54．5%，1932年增加到70%。到1937年苏联工业产值占世界工业产值由1917年的不到3%上升为10%。该建设成就得益于（ ） A. 彼得一世改革 B. 推行新经济政策 C. 沙皇统治终结 D. 实施两个五年计划 【答案】D 【解析】 【详解】A.彼得一世改革发生于18世纪初（1689—1725年），与1929—1937年时间不符，错误。 B.新经济政策推行于1921—1928年，主要恢复国民经济，不是1929—1937年工业迅速发展的主要原因，错误。 C.沙皇统治终结于1917年二月革命，与1929—1937年时间不符，错误。 D.1928—1932年苏联实施第一个五年计划，1933—1937年实施第二个五年计划，优先发展重工业，使苏联工业产值大幅增长，正确。 23. 第二次世界大战中，世界反法西斯国家协同作战，相互支援，最终打败了德、意、日法西斯势力，取得了战争的彻底胜利。这一伟大胜利充分说明（ ） A. 相互牵制，是战胜侵略势力的关键 B. 科技发展，是维护和平的根本途径 C. 团结协作，是捍卫正义的重要保障 D. 妥协退让，是避免战争的有效手段 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调“协同作战，相互支援”，即团结协作，而不是“相互牵制”（相互牵制可能导致内耗），错误。 B.材料中强调的是反法西斯国家的团结协作，没有涉及科技发展是维护和平的根本途径，错误。 C.第二次世界大战中，美、苏、英、中等国组成世界反法西斯同盟，团结协作、相互支援，最终打败了法西斯势力，体现了团结协作是捍卫正义的重要保障，正确。 D.妥协退让（如英法的绥靖政策）助长了法西斯的侵略气焰，加速了战争的爆发，不是避免战争的有效手段，错误。 24. “半个多世纪以来，巴拿马运河区是美国的‘国中之国’，巴拿马人民被剥夺了对自己领土的控制权，运河的收益也多被美国企业攫取，到1999年，运河的主权将完全回到巴拿马手中，这条属于巴拿马的运河，才真正成为推动国家发展的核心动力。”这意在强调（ ） A. 美国对巴拿马实行殖民统治 B. 资本主义世界殖民体系瓦解 C. 非洲民族独立运动进入高潮 D. 主权完整是国家发展的基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“运河的主权将完全回到巴拿马手中”“成为推动国家发展的核心动力”强调的是主权回归对国家发展的作用，而非强调美国对巴拿马实行殖民统治，错误。 B.材料只涉及巴拿马收回运河主权，不能体现整个资本主义世界殖民体系瓦解，以偏概全，错误。 C.材料涉及的是巴拿马（拉丁美洲），与非洲民族独立运动无关，错误。 D.材料中“运河的主权将完全回到巴拿马手中”“成为推动国家发展的核心动力”说明主权完整是国家发展的基础，没有主权就谈不上发展，正确。 25. 2026年全球格局最鲜明的特征，就是全球治理体系正被新兴力量、区域联盟及全球南方国家共同改写重构。单边主义、保护主义已难以形成压倒性优势；多边对话协商、区域协同合作、发展中国家联合自强，正成为国际社会的主流选择。这一系列表现充分印证了（ ） A. 政治多极化的发展趋势 B. 社会主义力量的壮大 C. 两极格局对峙空前激烈 D. 单边主义受到了拥护 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“新兴力量、区域联盟及全球南方国家共同改写重构”“多边对话协商、区域协同合作、发展中国家联合自强”反映了世界政治格局中多种力量共同发挥作用，体现了政治多极化的发展趋势，正确。 B.材料中涉及的是全球治理体系的变化，包括新兴力量、区域联盟、发展中国家，不限于社会主义力量，错误。 C.两极格局对峙在1991年苏联解体后已经结束，与2026年时间不符，错误。 D.材料中“单边主义、保护主义已难以形成压倒性优势”说明单边主义受到抵制，而不是受到了拥护，错误。 第Ⅱ卷(非选择题，共50分) 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 历史兴趣小组的同学们围绕“了不起的中华文明”这一主题开展了探究性学习，以下是他们收集整理的材料，请你参与他们的学习，并完成下列要求。 【探究中华文明起源】 任务一 一系列重要考古发现，证明距今5300年到4000年期间，各地区的文明化进程都有了很大发展。在农业和手工业生产发展的基础上，社会分工和贫富贵贱的分化加剧，出现了掌握军事指挥权与祭神权力、凌驾于社会之上的统治者——王和为其统治服务的官僚阶层，形成了较为稳定的、具有向心力的区域性政体—国家，相继进入了初期文明社会。 ——摘编自王巍《中华文明探源工程—揭示中华文明起源、形成、发展的历史脉络》 【展示中华文明成果】 任务二 同学们整理的古代中国代表性文明成果(部分) 时期 文明成果 夏、商、周时期 甲骨文、青铜器、《论语》、都江堰…… 秦汉时期 郡县制、造纸术的发明、《伤寒杂病论》 三国两晋南北朝时期 祖冲之与圆周率、《兰亭集序》《齐民要术》 隋唐时期 隋朝大运河、科举制、唐诗、唐三彩…… 宋元时期 宋词、活字印刷术、指南针、元曲、行省制 明清时期(至鸦片战争前) 明长城、《本草纲目》《天工开物》《农政全书》 ——整理自统编义务教育教科书《中国历史》(七年级上、下册) （1）根据任务一的内容，概括中华文明起源的关键性因素。 （2）从同学们整理的文明成果表中，任意选择两个文明成果，参考示例，说明其入选“古代中国代表性文明成果”的理由。 【示例】选择：活字印刷术。 入选理由：活字印刷术是中国古代的四大发明之一。活字印刷术的发明降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播，广泛传播了人类的智慧和精神财富，为推动人类文明进程作出了巨大贡献。 【答案】（1）因素：农业和手工业的发展；社会分工的出现；贫富分化加剧，产生了不同的阶级；早期国家的产生。 （2）选择：《齐民要术》。 入选理由：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，是我国现存最早的一部完整的农书，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神等。 选择：隋朝大运河。 入选理由：隋朝大运河是古代世界上最长的运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是中国古代水利工程的杰出代表，是中国古代劳动人民智慧的结晶，展现了中华民族的创造力和凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 因素：“在农业和手工业生产发展的基础上”→提炼“农业和手工业的发展”；“社会分工和贫富贵贱的分化加剧”→提炼“社会分工的出现；贫富分化加剧，产生了不同的阶级”；“形成了较为稳定的、具有向心力的区域性政体—国家”→提炼“早期国家的产生”。 【小问2详解】 入选理由：任选两个文明成果，参考示例的格式撰写。选择《齐民要术》：从著作性质（农书）、地位（现存最早的一部完整的农书）、影响（总结生产技术、体现务实精神）等角度说明。选择隋朝大运河：从工程地位（古代最长运河）、作用（加强南北交流）、意义（劳动人民智慧、创造力）等角度说明。其他选择如选择都江堰、造纸术、科举制、行省制等均可，理由合理即可。按照“选择+入选理由”的格式组织答案。 27. 历史兴趣小组开展了“感悟红色精神，传承红色基因”的主题活动。请你参与他们的活动，并完成下列要求。 【观看红色电影】 活动一 电影《1921》宣传海报 观影须知 相关会议：中共一大 历史背景：1921年中国共产党成立前后 观影意义： 【参观红色遗址】 活动二 【聆听红色故事】 活动三 翻过皑皑雪山、穿越人迹罕至的茫茫草地，历经九死一生的浴血鏖战，展现的是红军的昂扬斗志和顽强精神。途经许多少数民族地区，红军一路宣传“各民族一律平等”等政策，严格执行“三大纪律、八项注意”，让老百姓目睹了红军与国民党军阀的截然不同，认定红军才是穷苦百姓自己的队伍。 ——摘编自陈云《随军西行见闻录》 一点不夸张，就跟歌里唱得一样——冒着敌人的炮火前进，子弹就跟下雨一样。当时参谋长带了100人冲出去，最后只剩下了二三十人，参谋长在战斗中不幸牺牲，一个副排长站出来说，“同志们，咱们得冲出去，不能在这等死。”话音刚落，日军拿着刺刀就冲过来了，这时候也不管是不是通信兵，统统都上战场杀敌，跟他们拼了。 ——摘编自刘茂盛回忆 （1）根据活动一并结合所学，请你将观影须知内容补充完整。 （2）活动二是同学们参观红色遗址搜集到的图片，请你结合所学知识分别对其进行解读。 （3）请你分别写出活动三中的两则故事发生的历史背景，这些故事展现出了怎样的红色精神。 【答案】（1）观影意义：感受中国共产党人敢为人先、开天辟地的革命豪情；感悟中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 （2）南昌起义总指挥部旧址：南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 井冈山革命博物馆：井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地，在这里开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，点燃了“工农武装割据”的星星之火。 （3）历史背景： 第一则：长征时期，红军在战略转移中翻越雪山、穿越草地，经历艰苦卓绝的斗争。 第二则：抗日战争时期，中国军民奋起反抗日本侵略者，浴血奋战。 红色精神：不怕牺牲、百折不挠、艰苦奋斗、心系群众、爱国主义和革命英雄主义精神。 【解析】 【小问1详解】 观影意义：电影《1921》讲述中国共产党成立的故事。可从中国共产党诞生的历史意义（开天辟地的大事变）、共产党人的初心使命（为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴）等角度撰写。 【小问2详解】 遗址解读思路：南昌起义总指挥部旧址的解读应包含时间（1927年8月1日）、领导人（周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等）、历史意义（打响武装反抗国民党反动派第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端）。井冈山革命博物馆的解读应包含时间（1927年10月）、创建者（毛泽东）、历史意义（第一个农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，点燃了“工农武装割据”的星星之火）。按照“事件+意义”的逻辑组织答案。 【小问3详解】 历史背景：第一则故事中“三大纪律、八项注意”“让老百姓目睹了红军与国民党军阀的截然不同”发生在土地革命战争时期（1927—1937年），结合“随军西行见闻录”可判断为长征时期红军严明纪律、军民鱼水情的事迹。第二则故事中“冒着敌人的炮火前进”“日军拿着刺刀就冲过来了”发生在抗日战争时期（1937—1945年）。 红色精神：可从不怕牺牲、百折不挠、艰苦奋斗、心系群众、爱国主义、革命英雄主义等角度概括。 28. 阅读材料，完成下列要求。 【历史照片见证伟大时刻】 这个转折是全局性的、根本性的，实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放的深刻转变。可以说，中共十一届三中全会开辟了中国共产党和国家事业的新局面，开拓了马克思主义中国化新境界，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。 ——摘编自《三中全会与中国改革开放》 中共十一届三中全会会场 【历史地图诉说辉煌成就】 1978年以来现代化建设主要成就示意图 【历史数据记录美好生活】 伟大时刻开启辉煌历程。请观察上述素材，结合所学知识，围绕“改革开放：决定当代中国命运的关键一招”这一主题，撰写一篇历史短文。 要求：（一）时序清晰：短文应按照时间顺序，提及三类素材所反映的重大历史阶段或事件，并说明其对中国当代发展的影响。 （二）史论结合：在说明改革开放影响的同时，需结合中国现代历史发展进程，对伟大成就背后的原因进行简要分析。 （三）观点明确：短文最后，请用一两句话概括你从改革开放历程获得的主要认识或启示。 （四）表述成文：主题明确，史实准确，逻辑清晰，字数在150字左右。 【答案】观点：改革开放是实现国家富强与人民幸福的关键抉择。 论述：1978年，中共十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，这是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。以此为起点，我国在经济领域取得了举世瞩目的成就：建成青藏铁路、三峡工程等重大基础设施，完善全国交通与能源网络；同时，城乡居民人均可支配收入显著增长，农村贫困人口大幅减少，就业规模不断扩大，人民生活水平实现历史性跨越。这些事实充分证明，改革开放极大解放和发展了社会生产力，是激发社会活力的关键动力。 结论：历史与实践充分表明，改革开放是强国富民的关键一招，必须长期坚持、不断深化，才能推进中华民族伟大复兴。 【解析】 【详解】本题要求围绕“改革开放：决定当代中国命运的关键一招”这一主题撰写历史短文。可从中共十一届三中全会（伟大转折）、现代化建设成就（示意图中的青藏铁路、三峡工程等）、城乡居民生活水平变化（人均可支配收入增长、贫困人口减少）三方面组织内容。按照“提出观点→十一届三中全会+转折意义→现代化建设成就+影响→人民生活改善+影响→结论”的逻辑展开论述。观点可提炼为“改革开放是实现国家富强与人民幸福的关键抉择”。论述时，先写十一届三中全会的决策及其伟大转折意义；再写示意图中的重大基础设施成就（青藏铁路、三峡工程等）及其对经济发展的作用；再写城乡居民收入增长、贫困人口减少、就业规模扩大等民生改善成就；最后总结改革开放的意义。按照“观点→十一届三中全会→现代化建设成就→人民生活改善→结论”的逻辑组织答案，150字左右。结论部分可概括为“改革开放是强国富民的关键一招，必须长期坚持、不断深化”。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 地理大发现以后，西欧国家国内外贸易的发展和早期世界市场的出现，扩大了对手工业制成品的需要。这也是地理大发现在将区域贸易转变为跨洋贸易的同时，也为从工场手工业向机器工业的转变提供巨大推动力的重要意义所在。当商品和货物交换的范围越来越广阔，当贸易发展到手工劳动不再能满足市场需求的时候，对机器的需要就随之产生了。 ——摘编自王茜《马克思世界市场理论及其当代意义》 材料二 1929年——20世纪30年代，由于资本主义制度下的生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。空前严重的资本主义世界经济危机首先爆发于美国，使美国的经济受到了极为沉重的打击，罗斯福临危受命，开始积极采取措施。通过提出了一些目的在于复兴经济的法案和计划，制定某些有深远意义的新的立法，救济措施则贯穿始终，从而扭转了国内经济形势。 ——摘编自朱庭光《外国历史大事集·现代部分(第二分册)》 材料三 绿色发展已成为经济全球化的重要趋势，世界主要国家大都通过加强绿色科技创新，提高资源利用效率、降低发展的资源环境代价，更好地应对气候变化、促进绿色低碳发展转型。新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，科学技术和经济社会发展加速渗透融合，创新资源在世界范围加快流动，各国经济科技联系更加紧密，开放创新与协同创新成为科技创新的重要方向。 ——摘编自张宇燕、苏剑、邵宇佳《经济全球化与发展新质生产力》 （1）根据材料一，指出“地理大发现”所指的历史事件，并结合所学知识概括其推动全球贸易出现的新变化。 （2）根据材料二，分析资本主义世界经济危机爆发的根本原因，并说明罗斯福通过怎样的手段扭转经济形势。 （3）综合上述材料及问题，说说我们应该如何助力全球经济的良性发展。 【答案】（1）历史事件：新航路的开辟。 新变化：贸易范围扩大，从区域贸易转变为跨洋贸易，世界市场雏形出现；贸易需求激增，对手工业制成品的需求扩大，推动手工生产向机器生产转变；贸易联系加强，世界各地的商品和货物交换范围愈发广阔。 （2）根本原因：资本主义制度下生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。 手段：推行罗斯福新政，通过制定复兴经济的法案与计划，颁布新法案，实施救济措施等，加强国家对经济的干预，扭转经济形势。 （3）做法：坚持对外开放，推动贸易自由化，促进全球市场的互联互通；加强国家宏观调控，防范经济危机，保障经济稳定运行；推动绿色发展与科技创新，提高资源利用效率，实现可持续发展；加强国际合作，推动开放创新与协同创新，共享发展成果。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“地理大发现”指向15—16世纪欧洲新航路的开辟。 新变化：“将区域贸易转变为跨洋贸易”→提炼“贸易范围扩大，从区域贸易转变为跨洋贸易，世界市场雏形出现”；“扩大了对手工业制成品的需要”“从工场手工业向机器工业的转变”→提炼“贸易需求激增，对手工业制成品的需求扩大，推动手工生产向机器生产转变”；“商品和货物交换的范围越来越广阔”→提炼“贸易联系加强，世界各地的商品和货物交换范围愈发广阔”。 【小问2详解】 根本原因：“生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾”→提炼“资本主义制度下生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾”。 手段：“提出一些目的在于复兴经济的法案和计划”“制定某些有深远意义的新的立法”“救济措施则贯穿始终”→提炼“推行罗斯福新政，通过制定复兴经济的法案与计划，颁布新法案，实施救济措施等，加强国家对经济的干预，扭转经济形势”。 【小问3详解】 做法：可从对外开放、宏观调控、绿色发展、国际合作等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $