第11课 依法从事民事活动 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第11课 依法从事民事活动 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于民事活动的说法，正确的是（ ） A. 民事活动无需遵守法律规定，可随意进行 B. 依法从事民事活动，是中职生必备的法治素养 C. 只有成年人才能从事民事活动，中职生不能 D. 民事活动只涉及财产利益，与人身权利无关 2. 民事活动的基本原则不包括（ ） A. 平等原则 B. 自愿原则 C. 公平原则 D. 强制原则 3. 中职生依法从事民事活动的前提是（ ） A. 了解民事法律知识，明确自身的民事权利和义务 B. 忽视法律规定，凭个人意愿行事 C. 依赖他人，自己不主动履行民事义务 D. 只享受民事权利，不承担民事责任 4. 下列行为中，属于合法民事活动的是（ ） A. 中职生李某自愿购买学习用品，履行付款义务 B. 王某擅自挪用他人财物，占为己有 C. 张某伪造他人签名，签订虚假合同 D. 赵某故意损坏他人财物，拒不赔偿 5. 下列关于民事权利的说法，错误的是（ ） A. 民事权利包括人身权和财产权 B. 中职生也享有合法的民事权利 C. 民事权利可以随意行使，不受限制 D. 民事权利受到侵害时，可依法维权 6. 中职生在从事民事活动时，应遵循的核心原则是（ ） A. 自愿、平等、公平、诚实信用 B. 只考虑自身利益，忽视他人权益 C. 服从他人安排，不表达个人意愿 D. 追求利益最大化，无需遵守道德 7. 下列行为中，违反民事活动基本原则的是（ ） A. 陈某在民事活动中，平等对待他人，诚实守信 B. 刘某隐瞒真实情况，欺骗他人签订合同 C. 周某自愿与他人签订合法合同，履行合同义务 D. 吴某尊重他人意愿，不强迫他人从事民事活动 8. 民事责任的主要承担方式不包括（ ） A. 停止侵害、排除妨碍 B. 消除危险、返还财产 C. 赔礼道歉、赔偿损失 D. 刑事拘留 9. 中职生在日常生活中，依法从事民事活动的做法是（ ） A. 借用他人物品，按时归还，不私自占有 B. 随意损坏他人财物，拒不承担责任 C. 签订虚假协议，谋取不正当利益 D. 侵犯他人肖像权、名誉权，不以为然 10. 依法从事民事活动对中职生的意义在于（ ） A. 只是为了避免承担民事责任 B. 能增强法治意识，学会尊重他人权益，维护自身合法权益 C. 与未来职业生活无关 D. 会限制个人自由，影响正常生活 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 民事活动的基本原则包括（ ） A. 平等原则、自愿原则 B. 公平原则、诚实信用原则 C. 公序良俗原则 D. 节约资源、保护生态环境原则 12. 中职生依法享有的民事权利主要包括（ ） A. 人身权（肖像权、名誉权、隐私权等） B. 财产权（所有权、继承权、债权等） C. 受教育权 D. 劳动报酬权 13. 下列行为中，属于违法民事活动的有（ ） A. 故意损坏他人财物，拒不赔偿 B. 侵犯他人肖像权，擅自使用他人照片盈利 C. 隐瞒真实情况，欺骗他人签订合同 D. 自愿购买商品，履行付款义务 14. 中职生依法从事民事活动的具体做法有（ ） A. 学习民事法律知识，明确民事权利和义务 B. 遵循民事活动基本原则，诚实守信、平等自愿 C. 尊重他人的民事权利，不侵犯他人合法权益 D. 发生民事纠纷时，依法协商、调解或诉讼 15. 依法从事民事活动对个人和社会的作用有（ ） A. 保护个人合法权益，维护自身利益 B. 尊重他人权益，促进人际关系和谐 C. 维护社会秩序，保障民事活动有序进行 D. 增强全民法治意识，推进法治社会建设 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 依法从事民事活动，必须遵循平等、自愿、公平、______等基本原则。 17. 民事权利主要包括______和财产权两大类。 18. 中职生作为民事主体，依法享有民事权利，也必须履行相应的______。 19. 违反民事法律规定，侵犯他人合法权益的，应当承担______。 20. 依法从事民事活动，是维护自身合法权益、促进______和谐的重要保障。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 民事活动可以随意进行，无需遵守法律规定和道德规范。（ ） 22. 中职生属于未成年人，不享有民事权利，也无需履行民事义务。（ ） 23. 诚实信用是民事活动的基本原则之一，要求民事主体诚实守信、恪守承诺。（ ） 24. 侵犯他人民事权利，只需赔礼道歉，无需承担其他民事责任。（ ） 25. 依法从事民事活动，能帮助中职生树立法治意识，为未来职业生活和社会生活奠定基础。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述民事活动的基本原则有哪些。 27. 作为中职生，我们应如何依法从事民事活动，维护自身和他人的合法权益？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生张某，在网上看到他人发布的“低价手机”广告，被低价吸引，主动联系卖家，双方约定张某支付500元定金，卖家一周内发货。张某支付定金后，卖家以“价格过低”为由，拒绝发货，也不退还定金。张某多次与卖家协商，卖家均态度强硬，拒不承担责任。张某十分气愤，想通过暴力手段索要定金，后来在老师的指导下，张某了解了民事法律知识，知道卖家的行为违反了民事活动的诚实信用原则，侵犯了自己的财产权，于是通过平台投诉、协商调解的方式，最终卖家退还了定金，张某成功维护了自身的合法权益。 结合材料，回答下列问题： （1）卖家的行为违反了哪些民事活动基本原则？侵犯了张某的什么民事权利？（4分） （2）结合材料，谈谈张某的维权经历给我们中职生依法从事民事活动、维护自身权益带来了哪些启示？（6分） 29. 材料：某中职学校开展“依法从事民事活动，做守法好公民”主题法治教育活动，通过民事法律知识讲座、典型案例分析、民事纠纷模拟调解等形式，引导学生学习民事法律知识，掌握依法从事民事活动的要求。活动中，法治老师讲解民事活动的基本原则、民事权利和义务，结合中职生身边的民事纠纷案例（如借用物品不还、侵犯肖像权等），分析违法民事活动的后果；组织学生模拟民事纠纷调解，让学生在实践中学会依法解决民事纠纷；发放民事法律宣传手册，引导学生树立依法从事民事活动的意识。活动后，学生们的民事法律知识明显丰富，能够自觉遵循民事活动基本原则，主动维护自身和他人的合法权益。 结合材料，回答下列问题： （1）学校开展此次主题活动的目的是什么？（4分） （2）作为中职生，我们应如何借助此类活动，依法从事民事活动，做一名守法的民事主体？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.D 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.B 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.AB 13.ABC 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（10分） 16.诚实信用 17.人身权 18.民事义务 19.民事责任 20.社会 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（10分） 26. 民事活动的基本原则主要包括：①平等原则，民事主体在民事活动中的法律地位一律平等；②自愿原则，民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系；③公平原则，民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务；④诚实信用原则，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺；⑤公序良俗原则，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗；⑥节约资源、保护生态环境原则。（每点1分，答出5点即可，共5分，言之有理即可） 27. ①认真学习民事法律知识，了解民事活动的基本原则、民事权利和义务，增强法治意识；②从事民事活动时，严格遵循平等、自愿、公平、诚实信用等基本原则，诚实守信、恪守承诺；③尊重他人的民事权利，不侵犯他人的人身权、财产权等合法权益；④发生民事纠纷时，冷静处理，不采取暴力等违法方式，通过协商、调解、投诉等合法途径解决；⑤自觉履行自身的民事义务，不逃避、不推诿，做一名守法的民事主体；⑥遇到民事权益被侵害时，主动运用法律手段维护自身合法权益，必要时寻求老师、家长或相关部门的帮助。（每点1分，共5分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28.（1）卖家的行为违反了自愿原则、诚实信用原则（2分）。侵犯了张某的财产权（或定金返还请求权）（2分）。 （2）①要认真学习民事法律知识，了解民事活动的基本原则和民事权利，明确自身的合法权益；②从事民事活动时，要遵循诚实信用原则，警惕虚假信息，避免被欺骗；③遇到民事权益被侵害时，要树立维权意识，不能采取暴力等违法方式，要通过协商、调解、投诉等合法途径维权；④要学会保留民事活动的相关证据（如聊天记录、支付凭证等），为维权提供支撑；⑤遇到维权困难时，主动向老师、家长或相关部门求助，借助他人的力量维护自身合法权益；⑥自觉遵守民事法律规定，依法从事民事活动，既维护自身权益，也尊重他人权益。（每点2分，答出3点即可，共6分，言之有理即可） 29.（1）学校开展此次活动的目的：①引导中职生学习民事法律知识，了解民事活动的基本原则、民事权利和义务；②帮助学生掌握依法从事民事活动的要求和解决民事纠纷的方法；③引导学生树立依法从事民事活动的意识，自觉遵守民事法律规定；④帮助学生学会维护自身和他人的合法权益，避免违法民事活动；⑤营造“学法、懂法、守法、用法”的校园氛围，提升学生的法治素养，助力学生成为守法的民事主体。（每点1分，共4分，言之有理即可） （2）①积极参与活动，认真倾听民事法律知识讲座，学习民事法律知识，明确民事活动的基本原则和要求；②认真分析典型案例，深刻认识违法民事活动的后果，时刻警示自己依法行事；③参与民事纠纷模拟调解，在实践中学会依法解决民事纠纷，提升维权能力；④认真学习民事法律宣传手册，牢记民事权利和义务，树立依法从事民事活动的意识；⑤将活动中的收获转化为日常行动，从事民事活动时遵循相关原则，尊重他人权益，维护自身合法权益；⑥主动向法治老师、家长请教民事法律问题，及时纠正自身的不当行为，做一名依法从事民事活动、守法守信的中职生。（每点2分，答出3点即可，共6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $