福建省泉州市永春县福建省永春第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试生物科试卷（2026.4）

永春一中高二年期中考试生物科试卷（2026.4) 命题：柯文伟：审题：刘金彬 考试时间：75分钟；试卷总分：100分 一、选择题：本题共15小题，共40分。第1~10小题，每题2分，第11~15小题，每 题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.内蒙古磴口县在乌兰布和沙漠推行“光伏+生态治理”模式。通过“板上发电、板下种植和板 间养殖”实现“沙窝变“金窝”，种植梭梭、柠条等耐旱植物，构建绿色生态产业链。下列叙述 正确的是 A.种植低耗水的耐旱本地树种，遵循了生态工程的协调原理 B.该模式中光伏板遮挡阳光会降低沙生灌木的光合作用效率，不利于生态修复 C.板下种植沙生灌木增加了生态系统的固沙保水功能，体现了生物多样性的直接价值 D.该模式能通过提高能量传递效率来降低生态足迹 2.下图表示某国家森林公园生态系统的碳循环模型，字母表示生态系统的组成成分，①~⑥ 表示过程，下列叙述正确的是 A.图中缺少的一个重要箭头是D指向C的 A B.生物群落中的其他生物均可为D提供物质和能量 ② C.过程①③⑥中碳以相同的形式参与物质循环 B C D.生态系统中信息传递发生在生物个体内部、生物与生物、生 ⑤ 物与无机环境之间 D 3.一些植物在其花以外的部位长有蜜腺或其叶基部等位置长有突 起的食物体，吸引蚂蚁取食并在植株上生活，而蚂蚁能区别风吹的振动与其他植食动物啃食叶 片产生的振动，在动物啃食叶片时，倾巢而出，攻击动物。下列叙述错误的是 A.植物与蚂蚁间存在原始合作的关系 B.振动向蚂蚁传递了物理信息 C.植物与蚂蚁的适应性特征是协同进化的结果 D.植物与蚂蚁的生态位相互独立，互不影响 4.啤酒的工业化生产需严格控制发酵条件以实现优质高产，其核心流程包括菌种扩大培养、 麦芽汁制备、主发酵（温度一般控制在10℃~12℃）、后发酵（温度一般控制在0℃4℃）等 阶段。下列叙述错误的是 A.菌种扩大培养阶段需要为酵母菌提供充足的氧气和碳源 B.生产中可以用血细胞计数板定时检测培养液中的总菌数 C.主发酵阶段酵母菌的代谢强度高于传统发酵时的该阶段 D.后发酵阶段降温密封的主要目的是促进啤酒澄清和成熟 5.维布妥昔单抗是全球首个用于临床治疗的抗体-药物偶联物(ADC),是由毒素与抗CD30 单克隆抗体通过接头连接形成的抗肿瘤靶向药物。下列相关叙述正确的是 A.抗体-药物偶联物(ADC)中，抗体发挥治疗效应，毒素发挥靶向运输效应 B.用96孔板培养和筛选杂交瘤细胞，每一个孔可以接种多个杂交瘤细胞 C.筛选成功的杂交瘤细胞在体外培养过程中会出现接触抑制现象 高二年生物科试卷，第1页（共9页） D.维布妥昔单抗制备中运用了动物细胞融合和动物细胞培养技术 6.除草剂莠去津是一种含氮的有机物，长期使用易对土境造成污染。研究人员从土壤中筛选 莠去津降解菌的过程如下图所示（含过量莠去津的固体培养基不透明）。下列叙述错误的是 无氮培养液+过量蒡去津 琼脂 无诱明 长期使用菊 带菌落再纯化 去津的士 有透明 制备土 带菌落 壤浸出液 适宜条件下，振酱培养 固体培养基 适当时间 A.从A瓶到C瓶的目的是逐步稀释培养液中的目的菌 B.选择固体培养基甲中出现的有透明带菌落进行再纯化 C.图中进行再纯化的接种过程至少需要灼烧6次接种环 D.整个实验过程中需设置未接种的选择培养基作为空白对照 7.种群的零增长等斜线是指一个种群数量保持稳定（即增长率为零）时，该种群与其他相关 种群之间关系的曲线。某区域中捕食者与猎物的零增长等斜线如图所示，图中箭头所指方向代 表曲线变化趋势。下列说法正确的是 猎物零增长等斜线 捕食者零增长等斜线 0 猎物相对密度(N) A.m→s的变化中，N为因、P为果；ns的变化中，P为因、N为果 B.当猎物的相对密度低于q点时，捕食者增长缓慢 C.s点对应的捕食者数量和猎物数量均处于动态平衡状态 D.猎物的食物减少，猎物零增长等斜线将向右上方平移 8.近年来，我国科学家利用基因编辑技术改变了小鼠卵母细胞中基因的甲基化情况，获得了 许多新性状的小鼠，下图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程。下列叙述错误的是 H19和Gt12 基因的甲基化 卵细胞 lg2r、Snrpa等 (●) 基因去甲基化 o的 成熟精子 受精卵 早期胚胎 代孕母体 转基因酿 A.代孕母体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应 B.②过程中要对供体母鼠和受体母鼠进行同期发情处理 高二年生物科试卷，第2页（共9页) C.想获得同卵双胎的小鼠，可以对囊胚时期的内细胞团均等分割 D.卵细胞的甲基化情况改变，使卵细胞的基因发生突变 9.去除植物源饲料中的单宁（含碳有机物）可提高动物对蛋白质和矿物质等营养成分的利用 效率，降低养殖成本。研究发现，家蚕肠道中的微生物可高效降解食物中的单宁，研究人员欲 从家蚕肠道中筛选单宁降解菌，筛选过程如图所示。下列叙述正确的是 家蚕肠道 接种 样品 的 培养基甲 培养基乙 A.培养基甲需添加多种碳源，利于单宁降解菌快速繁殖 B.培养基乙为固体培养基，获得的单菌落可能具有不同的形状、颜色和光泽 C.培养基乙也可用平板划线法对微生物进行分离并计数 D.纯化后的单宁降解菌无需经过安全性评估可直接添加到饲料中 10.小型猪的心血管系统、消化系统及生理指标与人类高度近似，其被公认为异种器官移植的 理想供体。我国科学家通过基因编辑技术将利用体细胞克隆技术（如图）获得的猪肝成功植入 人体，实现异种器官移植新突破。下列说法正确的是 小型猪耳朵细胞 培养 敲除猪的CMAH基因 导入人hTBM等基因 注入 卵母细胞 代孕母猪 o →© 去核 重构胚 CMAH基因：合成引起人急性体液性排斥猪抗原 hTBM基因：合成人凝血调节蛋白 A.猪耳朵细胞培养需加血清，气体环境为95%氧气加5%二氧化碳 B.仅敲除CMAH基因，不能完全避免猪肝移植后的免疫排斥 C.重构胚用C+载体激活，通常发育到桑葚胚或原肠胚阶段再移植 D.代孕母猪用促性腺激素超数排卵后才能移植胚胎 11.“默科特”橘橙和“早金”甜橙是优良的二倍体品种。研究人员按照下图的流程进行体细 胞杂交，以培育无核的柑橘品种。 “歌科特”橘橙叶肉细胞 酶解原生质体 “早金”甜橙花粉培养愈伤组织感解原生质体 酶解 电融合杂种细胞一→愈伤组织一→杂种植株 下列叙述错误的是 高二年生物科试卷，第3页（共9页) A.在低渗溶液中进行酶解更有利于保持原生质休活力 B.图示中的电融合法可用高Ca+.高pH融合法代替 C.可依据叶绿体在细胞的分布情况初步挑选出杂种细胞 D.三倍体杂种植株不能正常减数分裂而表现为果实无核 12.BUFT基因是稻瘟病菌的关键基因，其功能正常时病菌为深色。Cas9系统包含向导gRNA 和Cas9蛋白，向导gRNA识别特定DNA位点（靶点）后，Cas9蛋白可对该位点进行剪切。 为获得弱致病性的稻瘟病菌突变体，研究者利用Cas9系统对BUFT基因进行编辑，如图a。 将转化后的稻瘟病菌进行选择培养，并进行PCR和电泳检测，结果如图b,下列分析错误的 是 菌株1菌林2菌株3 点料孔 BUFT基因 湘露素扰性基回 题-BUFT基因同源序列 注：一→表示引导，圆为BUFT基因同源序列，可与靴，点两侧序列互补配对， 利于外源基园的墙入。 图a 图b A.Cas9蛋白通过水解DNA上的磷酸二酯键发挥作用 B.选择培养基上需添加潮霉素，浅色菌落对应目标菌株 C.根据电泳结果，可确定菌株2为编辑成功的目标菌株 D.筛选得到的目标菌株可用于培育抗稻瘟病水稻的研究 13.假丝酵母中甘油合成代谢途径的关键酶是3-磷酸甘油脱氢酶，将3-磷酸甘油脱氢酶基因 (Gd)构建到表达载体上，如图1所示。通过农杆菌可将假丝酵母野生型菌株转化，获得转 Gp的重组菌株，野生型菌株与某重组菌株分别进行发酵实验，生产甘油的结果如图2所示（注： ZeoR是腐草霉素抗性基因，KanR是卡那霉素抗性基因)。下列说法错误的是 HndⅢ 得一 重组曲株 Gpd ◇ 野生型菌株 Hind四 BamH I EcoR EcoR I Kan 时间+ 图1 图2 A.将图1中重组质粒用EcoRI和HindMI酶切后电冰，可出现4条条带 高二年生物科试检，第4页（共9川） B.在含有卡那霉紫的选择培养基中筛选，获得最终重组菌株 C.与野生型菌株相比，该重组菌株可提高发酵液中甘油的含量、缩短发酵时间 D.转基因生物可能对环境造成新污染或破坏，需灭菌处理后再丢弃 14.纸片扩散法是药敏试验中常用的方法。取少量大肠杆菌培养液，均匀涂在培养基上，再放 上4片含有链霉素（抗生素）的圆形滤纸，然后在无菌、适宜条件培养12~16h,滤纸片周围 出现抑菌圈。下列叙述正确的是 含抗笛药物的纸片 抑菌圈中的荫落 图1 图2 A.接种后的平板在培养时的放置应如图1中的②所示 B.V纸片上抗生素抑菌效果最好，其抑菌圈中菌落具有链霉素抗性 C.若将链霉素换成青霉素进行以上实验，则V号纸片上仍会出现相应菌落 D.在图示实验中的固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布平板法接种微生物 15.甲型流感病毒(IAV)表面存在2种抗原-血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)。下图表示 双抗夹心胶体金法检测IAV的抗原检测试剂盒内部试纸条的构造，胶体金试纸表面有2条线， 检测线T和质控线C,若两条线均显色，代表阳性；仅质控线显色，代表阴性；除此之外均无 效。将咽拭子所取样本溶解稀释后，滴加样品垫，结合垫中含有用胶体金（红色）标记的HA 抗体。下列叙述不正确的是 8 胶体金结合垫 滴加样品 检测线T 质控线C 吸水材料 样品垫样品流动方向 层析膜(NC/硝酸纤维素膜)PVC胶板 A.LAV同时与胶体金标记的HA抗体和T处的抗体结合才能使T线呈现红色 B.设计试纸时，T线处可包埋NA的抗体 C,C线处包埋的可以是HA,也可以是HA抗体的抗体 D.试纸条上三处抗体的数量相当才能用来判断待测个体是否含IAV 二、非选择题：(60分) 16.(13分) 森林碳汇是指森林植物吸收大气中的CO2并将其固定在植被或土壤中，从而减少大气中 CO2浓度。下图是碳循环部分示意图，请回答下列问题。 高二年生物科试卷，第5页（共9页） 大气层 人为干扰动、植物 自然干扰 碳汇 (森林砍伐等)呼吸 (森林火灾等) 效应 七壤碳库 (1)碳在森林群落内部以 的形式传递：除图示外，碳回归大气的途径还有 (2)某研究团队针对无林地、疏林地等不同地块，采用新造林、封山育林和补植套种3种造 林模式开展试验，研究土壤碳密度（指单位面积中一定深度土壤的碳总储量）与碳汇功能。各 造林模式下造林前、后的土壤碳密度见下表。 造林前土壤碳密度(MgC/hm2) 造林5年后土壤碳密(MgC/hm) 造林模式 0-20cm 20-40cm 40-60cm 0-20cm 20-40cm 40-60cm 新造林 4.74 2.35 1.28 3.88 2.18 1.18 封山育林 3.04 2.06 2.14 5.04 3.50 4.46 补植套种 4.58 3.65 2.75 7.60 6.28 4.70 注：新造林是指在无林的空白地块上全新营造森林：封山育林是指封禁保护，依靠植被自我 繁殖、生长，逐步恢复为成熟森林；补植套种是在现有林地基础上，补充栽植或搭配种植。 ①研究者于造林前、后分别采用“品字形采样法设定3个采样点，各点按0-20cm、2040cm、 4060℃m分层采集土壤样品。“品”字形采样法和五点取样法都遵循 原则，不参入主观因 素。据表分析，各模式在造林前后土层土壤碳密度最高； 造林模式的土壤碳汇 效益最显著。 ②枯落物与植被根系是土壤植被系统碳循环的关键联结库，枯落物中碳的去向有 (答1 项即可)。新造林模式造林后0~20m土层的土壤碳密度较低，主要原因可能是 (3)雷电、千旱高温等自然因素易诱发火灾。研究者在某次火灾发生1年后，测定植被碳密 度（指单位土地面积上的所有植被含碳元素的总质量），发现植被碳密度与火灾严重程度呈负 相关。据此推测：随山火程度增加，土壤碳储量（指土壤中有机质以及地下根有机物的含量） 会 理由是 (4)通过人工造林修复重度火灾区以增加森林碳汇，体现了人类活动往往会使群落按照不同 于自然演替的进行。 17.(12分) “稻一萍一蛙”是立体农业模式之一，该模式将水稻种植、红萍（小型浮水蕨类植物）培 养和虎纹蛙养殖三者有机结合在一起。水稻为虎纹蛙提供栖息环境，红苹能固氮为水稻提供天 然肥料，虎纹蛙捕食稻飞虱等害虫，其粪便可以增加土壤肥力，虎纹蛙被鹰捕食。回答下列问 题： 高二年生物科试卷，第6页（共9页） (1)写出该生态系统包含虎纹蛙一条食物链 虎纹蛙的粪便属于生态系统成 分中 。 夏季雄蛙高声鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，体现了信息传递在生态系统中 的作用是 (2)在自然生态系统中，若虎纹蛙种群密度过大，会因缺少食物而死亡，食物属于影响虎纹 蛙种群数量 (填“密度”或“非密度”)制约因素。若要研究虎纹蛙的生态位， 通常要研究它的 (至少答出两点)。 (3)下表为该生态系统中第一营养级和第二营养级同化能量的去路以及外来有机物中输入的 能量情况，能量单位为J/(cm2·a)。 流入下一营养 饵料中有机物输 生物类型 呼吸作用散 失的能量 ① 未利用的能量 级的能量 入的能量 第一营养级 40.0 6.0 84.0 X 0 第二营养级 9.5 3.5 8.0 6.0 5.0 据表分析①指 的能量，第一营养级和第二营养级间的能量传递效率是 %(保留一位小数)(2分) (4)该生态系统中，水稻种群数量与投放的虎纹蛙的数量比例必须适当，才能发挥二者之间 相辅相成的作用，这遵循了生态工程的 原理。与单一养殖虎纹蛙的池塘相比， “稻一萍一蛙”立体农业模式能抑制藻类繁殖从而减轻水体富营养化程度。有的同学给出的解 释是水稻、红萍等生产者能与藻类竞争吸收N、P元素，对于这个解释，其他同学认为不全面， 他们补充的另一个解释是 (5)若想提高该稻田生态系统的稳定性，可采取的措施有 (2分，答出2点)。 18.(12分) 研究人员构建了一种由近红外光激活的大肠杆菌工程菌，该菌能表达并分泌Noxa蛋白（一 种促凋亡蛋白)诱导肿瘤细胞凋亡。图1为PCR扩增CIyA-Noxa融合基因的流程，图2为温度 敏感型载体的工作原理，Tl基因编码的cI857蛋白形成的二聚体，与pRpL基因启动子结合， 42℃时cI857蛋白变性失活。 c1857蛋白 二聚体 CM基因片段 促进 Moxa站因片段 P 表达 R 三R pR-pL ClyA-Noxa 基因 基因 基因 1② C4-Noxa融合基因 复制原点 标记基因 图1 图2 请回答： (I)大肠杆菌的CyA基因编码的蛋白分布于细胞外。研究人员将CyA基因片段与Noxa基 高二年生物科试卷，第7页（共9页） 因片段融合，推测其目的是 扩增融合基因时，引物R1和P2实现了两种基因片 段的拼接，则R1和P2分别是 (从下列引物中选填)。 引物a:5.GCCTTAAGCCATGGC-3 引物b:5.GGTGATGGCATGCGC-3 引物c:S-GCGCATGCCATCACC-3 引物d:5'-CGGAATTCGGTACCG…-3 (2)将构建好的表达载体导入大肠杆菌需先用 处理大肠杆菌细胞，以提高转化效 率。为鉴定ClyA-Noxa融合基因进入大肠杆菌后是否转录和翻译，在分子水平进行检测的方 法分别是 (3)将构建好的工程菌与肿瘤细胞在37℃下共培养，与对照组相比，肿瘤细胞存活率无明显 差异；若温度升高至42℃，肿瘤细胞存活率显著下降。结合图2分析，42℃时工程菌使肿瘤 细胞死亡的机制是 (4)工程菌植入肿瘤部位会破坏肿瘤组织的血管，肿瘤组织颜色变暗对近红外光的吸收值增 大，肿瘤组织部位温度升高。通过近红外光照射肿瘤部位，可达到杀死肿瘤的目的。肿瘤细胞 死亡的因素包括 (多选) ①营养和氧气供应障碍 ②高温导致细胞热损伤和坏死 ③肿瘤细胞快速表达Noxa蛋白 ④Noxa蛋白诱导肿瘤细胞凋亡 19.(10分) 对氧磷是一种有剧毒的杀虫剂，会造成环境污染。有机磷水解酶(OPS)可催化对氧磷水 解。科学家筛选出高产OPS的微生物，并利用基因工程构建环境安全型工程菌，通过向大肠 杆菌体内导入含特殊DNA序列的重组质粒，制备有机磷农药微生物传感器（如图），为环境 污染治理提供新方法。回答下列问题。 对氟磷 ◆4-硝基苯酚=： OPS EGFP…绿色荧光 激活 激活 T, OPS基因 Rec EGFP基因 工，·能被强紫外线等激活的OPS基因强启动子，■终止子 RecA:EGFP基因的启动子； EGP,绿色荧光蛋白 (1)启动子是 酶识别并结合的部位，驱动基因转录。OPS催化对氧磷水解产生的4硝 基苯酚，其作用是 、。 该工程菌作为有机磷传感器的核心检测信号是 (2)若要检测OPS基因是否在大肠杆菌中表达，从个体水平进行直观验证，检测具体方法是 (3)若要提高该传感器的响应速度，可采取的措施是 (答1点即可)。 高二年生物科试卷，第8页（共9页) 20.(13分) 胶原蛋白在维持器官、组织、细胞的形态结构等方面发挥着关键性作用，传统提取方法得 到的胶原蛋白成分复杂，还可能携带动物病毒等。科学家将合成胶原蛋白的基因kt导入大肠 杆菌构建基因工程菌，过程如下图所示。 大肠杆菌 组织细胞 angftr 大肠杆菌 挑选 注：BamH L HindIII.EcoR I 终止子 胶原蛋白nRNA BamH L ind接种 为假制酶 on r为硫饶丝蓝素抗性基因 ① HindIIF pET-20( tsr ori为复制原点 EcoR 888 菌落 000000J ② 启动子 000 基因kit (1)图中①过程需要使用 酶，该过程得到的DNA片段 (填“含有”或“不含有”) 启动子序列：②过程需要用到的酶有 (2)为实现kt基因与运载体的定向连接，PCR扩增kit基因时，需要在引物的 (填5 或3)端添加限制酶识别序列，引物的作用是 。 可以用 限制酶双 酶切kit基因与质粒pET-28a(+)。 (3)双酶切kit基因与质粒pET-28a(+)上长度为170bp片段进行置换，构建出重组质粒pET-28a (+)kit,上述两种质粒经Hid皿完全酶切后，片段长度如下表（每种片段仅出现一个）： 质粒类型 pET-28a(+) pET-28a (+)-kit HindⅢ酶切片段 1000bp、2550bp 1050bp、2500bp、150bp 则t基因长度为 由此判定kt基因上有 个HimdⅢ醇切位点 (4)菌落PCR是直接以微生物菌体热解后的DNA为模板，以目的基因两端序列设计引物进 行扩增的方法，根据凝胶电泳结果可初步鉴定菌落是否含有目的基因。对构建的基因工程菌进 行菌落PCR验证，根据验证的结果提取大肠杆菌的质粒进行双酶切再验证，结果如图所示。 初步分析可知，基因工程菌的构建 (选填“是”或“否”)成功，理由是 bp M 2 5000 4000 3000 2000 1000 750 500 250 注：M为标准参照物，1为菌落PGR,2为质粒双酶切 高二年生物科试卷，第9页（共9页) 永春一中高二年期中考试生物科试卷答案 1-5ABDCD 6-10ACDBB 11-15ACBBD 16.（13分，除标注外，每空1分） （1）有机物 分解者的分解作用 （2）随机取样 0-20cm 补植套种 转化为土壤碳、被分解者利用（流向土壤小动物和微生物）（答1项即可） 新造林由于大多处于幼林，枯落物较少 （2分） （3） 减少 山火程度增加植被碳密度下降，而导致植物凋落物减少（或植被碳密度下降，转移至地下根的有机物减少） （2分） （4） 速度和方向 （2分，回答完整才给分） 17．(12分，除标注外，每空1分) （1）水稻→稻飞虱→虎纹蛙→鹰（合理即可） 非生物的物质和能量 生物种群的繁衍离不开信息传递 （2）密度 栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等（写出两点给分） （3）流向分解者的能量 14.5（2分） （4）整体 水稻（、红萍）等能遮挡阳光，抑制藻类繁殖 （5）投入一定的物质和能量；加强人工管理，降低不利因素对稻田的干扰（2分，答出1点给1分） 18.(12分，除标注外，每空1分) （1）使Noxa蛋白分泌到细胞外（2分） b、c(或c、b)（2分） （2） Ca2+（1分） PCR等技术、抗原—抗体杂交（2分，答对1个给1分） （3）42℃时cI857蛋白变性失活（1分），解除对pR-pL启动子的抑制（1分），促进ClyA-Noxa融合基因表达，Noxa蛋白被分泌到细胞外（1分），诱导肿瘤细胞凋亡 （共3分） （4）①②④（2分）（全对才给分） 19.（10分，除标注外，每空1分） （1）RNA聚合（1分） 激活启动子RecA（2分） （发出）绿色荧光（2分） （2）将工程菌置于含对氧磷的环境中，检测对氧磷的降解情况，若对氧磷被降解，说明OPS基因成功表达 （3分） （3）增强T7启动子的活性；增加OPS基因的拷贝数；提高OPS基因的表达量；提高RecA对4-硝基苯酚的敏感性（2分，答出1点给分） 20.（13分，除标注外，每空1分） （1）逆转录酶 不含有 限制酶和DNA连接酶 （2） 5' 使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸 BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ（2分） （3） 320bp（2分） 2 （4）是 菌落PCR与质粒双酶切均可获得大小约320bp的基因片段（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $