第三单元 和谐交往 快乐生活 内容概览 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第三单元 和谐交往 快乐生活 内容概览 同步练习 一、填空题 1.亲情是人世间最真挚、最无私、最________的情感。 2.孝敬父母、珍视亲情，是中华民族的传统________。 3.老师是我们学习的指导者，也是人生的________引路人。 4.理想的师生关系是亦师亦友、相互尊重、相互________。 5.交友要乐交益友，远离________之友。 6.与人相处要学会换位思考，理解包容、________待人。 7.现代社会离不开团队________，合作才能共赢。 8.我们要坚决抵制校园________，共建安全文明校园。 9.和谐校园需要全体师生共同参与、共同________。 10.文明交往、和谐相处，助力我们身心健康________。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 10 分） 1.家庭对我们成长最重要的价值是（） A. 提供亲情与温暖 B. 只提供物质消费 C. 约束自由成长 D. 毫无作用 2.与父母发生矛盾时正确做法是（） A. 顶撞冷战 B. 主动沟通、换位思考 C. 离家出走 D. 固执己见 3.对待老师的批评我们应（） A. 抵触记恨 B. 理解善意、虚心改正 C. 置之不理 D. 背后抱怨 4.建立良好同学友谊的基础是（） A. 真诚尊重友善 B. 虚伪攀比 C. 自私自利 D. 拉帮结派 5.竞争与合作的正确关系是（） A. 完全对立 B. 良性竞争、合作共赢 C. 只竞争不合作 D. 只合作不竞争 6.下列属于校园不文明行为的是（） A. 爱护公物 B. 排挤欺凌同学 C. 礼貌守纪 D. 团结互助 7.维护和谐校园首先要做到（） A. 遵守校规校纪 B. 随心所欲 C. 破坏环境公物 D. 围观起哄闹事 8.师生交往应遵循的原则是（） A. 礼貌得体、把握分寸 B. 不分界限随意散漫 C. 轻视老师劳动 D. 课堂随意顶撞 9.宽容与人相处主要体现的是（） A. 自私小气 B. 修养与交往智慧 C. 软弱无能 D. 纵容错误 10.第三单元的核心主题是（） A. 和谐交往 快乐生活 B. 封闭自我孤立他人 C. 只顾自己不顾集体 D. 随意行事不讲规则 三、判断题（对的打√，错的打 ×，共 10 分） 1.亲情是我们成长中最温暖的依靠。（） 2.感恩父母只需口头说说，不用实际行动。（） 3.尊师重道是中华民族传统美德。（） 4.和老师有误会不用沟通，顺其自然就好。（） 5.交友要讲原则，明辨是非，不交损友。（） 6.合作需要团队分工协作、互帮互助。（） 7.校园欺凌只是小事，不用刻意抵制。（） 8.爱护校园环境、遵守纪律，人人有责。（） 9.和谐的人际关系有利于身心健康成长。（） 10.维护和谐校园只需老师负责，与学生无关。（） 四、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.作为中职学生，怎样珍视亲情、感恩父母？ 2.如何建立亦师亦友、和谐融洽的师生关系？ 3.我们可以从哪些方面做起，共同维护和谐校园？ 参考答案 一、填空题 1.持久 2.美德 3.成长 4.理解 5.损 6.宽容 7.合作 8.欺凌 9.守护 10.成长 二、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题 1.尊重理解父母，接纳父母不完美；主动沟通交流，学会换位思考；体谅父母辛劳，主动分担家务；关心父母身心健康；认真学习、自律自强，不让父母操心；从小事做起，用实际行动感恩回报。 2.礼貌尊师，课堂守纪认真听讲；珍惜老师劳动成果，虚心请教学习；正确对待表扬与批评，不骄傲、不抵触；有误解主动坦诚沟通；理解体谅老师工作辛苦；言行得体，把握师生交往分寸。 3.自觉遵守校规校纪，规范自身言行；尊重师长、团结同学，友善包容相处；坚决抵制不参与校园欺凌，遇欺凌及时求助；爱护校园公物与环境卫生；从小事做起，严于律己，以身作则；积极参与集体活动，共建文明友善校园。 学科网（北京）股份有限公司 $