精品解析：浙江义乌市丹溪中学2025-2026学年八年级下学期4月期中综合道德与法治

浙江省金华市义乌市丹溪中学2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治 一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑） 1. 我国法律是公民享有权利和履行义务的基本遵循。（ ） 2. 宪法的根基和伟力在于加强宣传教育。（ ） 3. 初中生小文因沉迷网络游戏，经常旷课，这是没有依法行使权利的表现。（ ） 4. 我国的政治制度体现全过程人民民主、保障人民当家作主。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的4个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 5. 1982年现行宪法公布实施后，在党中央的领导下，宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，保证宪法的修改内容符合人民的期待。其意义在于（ ） A. 确立了中国特色社会主义的制度和道路 B. 彰显了中国特色社会主义最本质的特征 C. 实现了党的主张和人民意志的高度统一 D. 反映了中国特色社会主义文化的发展成果 6. 维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威。下列行为中，有利于维护宪法权威的是（ ） A. 随意传播网络谣言 B. 自觉遵守交通规则 C. 拒绝履行纳税义务 D. 破坏公共设施设备 7. 乘客郭某违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机，导致航班因安全问题延误。郭某也因扰乱公共交通工具上的秩序被警方依法处以行政拘留。由此可见（ ） ①郭某的行为是刑事违法行为 ②法律禁止做的尽量不做 ③郭某应当依法承担行政责任 ④要自觉履行法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。下列行为中，符合正确行使权利要求的是（ ） ①依法举报国家工作人员的违法失职行为 ②在网络上发表言论，无需遵守法律法规 ③尊重他人隐私，不泄露他人的个人信息 ④为争取个人利益，组织人员围堵政府机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 长春市民王女士在干洗店洗一件衣服，取回时发现衣服有一处破损。找到干洗店老板要求赔偿遭拒，王女士最终通过消费者协会成功实现维权。王女士成功维权的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 10. 学生小丽收集了一些新闻事例，其中体现“我国的根本政治制度”的是（ ） A. 2026年全国政协会议聚焦民生发展议题，开展协商议政活动 B. 生态环境部推进蓝天保卫战专项行动，守护生态环境安全 C. 2026年3月十四届全国人大四次会议在北京顺利召开 D. 某社区完善基层群众自治机制，提升社区治理服务水平 11. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。其重要意义在于（ ） ①保障少数民族人民当家作主②维护国家统一和民族团结 ③促进民族地区经济社会发展④消除少数民族之间的差异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 以下是一位政协委员的工作记录，其内容体现了（ ） 赴H村调研油茶产业，与农户、企业代表座谈，发现生产效率不高、销售渠道单一等问题。 提出“建设标准化加工厂+电商销售”方案，成为区政协重点提案，列入区政府重点落实事项。 A. 人民政协是国家权力机关 B. 政协委员反映民意，履职尽责 C. 人民政协直接对国家事务进行决策 D. 政协委员代表人民行使国家权力 三、非选择题（本大题有3小题，共40分） 13. 每年12月4日是国家宪法日，为了增强同学们的宪法意识，维护宪法权威，我校八年级学生开展了以“知宪法于心，守宪法于行”为主题的宣传活动，让我们一起来参与吧。 【宣传宪法我参与】 （1）请你说说学校开展宪法宣传活动可以采取哪些形式。 【宪法知识我掌握】 （2）宪法是治国安邦的总章程，在国家生活中具有重要的地位和作用。请参照示例完成展板内容。 解说词（示例）：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 解说词：① 解说词：② 【遵守宪法我践行】 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。阅读下列情境，回答问题。 情境一：15岁的小欣在网上评论某演员演技不佳，遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。不少粉丝打电话咒骂小欣，甚至到家门口围堵欣欣，给她的身心造成极大伤害。 情境二：当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。然而，部分同学未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大精神压力⋯⋯ （3）与上述两个情境相关的公民的基本权利和基本义务分别是什么？ （4）请从“权利与义务相统一”的角度，谈谈未成年人应该如何安全地“触网”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省金华市义乌市丹溪中学2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治 一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑） 1. 我国法律是公民享有权利和履行义务的基本遵循。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】我国宪法明确规定，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是公民享有权利、履行义务的根本遵循。 2. 宪法的根基和伟力在于加强宣传教育。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 3. 初中生小文因沉迷网络游戏，经常旷课，这是没有依法行使权利的表现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，初中生应当履行接受九年义务教育的义务。小文经常旷课的行为，本质是没有自觉履行受教育的义务。 4. 我国的政治制度体现全过程人民民主、保障人民当家作主。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】我国的政治制度包含人民代表大会制度这一根本政治制度，以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度，这些制度正是全过程人民民主的制度载体，从根本上保障了人民当家作主。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的4个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 5. 1982年现行宪法公布实施后，在党中央的领导下，宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，保证宪法的修改内容符合人民的期待。其意义在于（ ） A. 确立了中国特色社会主义的制度和道路 B. 彰显了中国特色社会主义最本质的特征 C. 实现了党的主张和人民意志的高度统一 D. 反映了中国特色社会主义文化的发展成果 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的性质。 A：1982年宪法已确立相关制度和道路，但题干侧重修改过程的意义，而非确立本身，故A不符合题意； B：中国特色社会主义最本质特征是中国共产党领导，题干提到“在党中央的领导下”体现了这一点，但选项未直接关联修改过程实现统一的核心，故B不符合题意； C：题干中“在党中央的领导下”代表党的主张，“广泛征求意见，符合人民的期待”代表人民意志，修改过程保障二者统一，故C符合题意； D：题干未涉及文化内容，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威。下列行为中，有利于维护宪法权威的是（ ） A. 随意传播网络谣言 B. 自觉遵守交通规则 C. 拒绝履行纳税义务 D. 破坏公共设施设备 【答案】B 【解析】 【详解】A：随意传播网络谣言是违法行为，损害社会秩序，不利于维护宪法权威，故 A 说法错误； B：自觉遵守交通规则是遵守法律法规的表现，体现了法治观念，有利于维护宪法权威，故 B 符合题意； C：依法纳税是公民的基本义务，拒绝履行纳税义务是违宪违法行为，不利于维护宪法权威，故 C 说法错误； D：破坏公共设施设备是违法行为，损害公共利益，不利于维护宪法权威，故 D 说法错误； 7. 乘客郭某违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机，导致航班因安全问题延误。郭某也因扰乱公共交通工具上的秩序被警方依法处以行政拘留。由此可见（ ） ①郭某的行为是刑事违法行为 ②法律禁止做的尽量不做 ③郭某应当依法承担行政责任 ④要自觉履行法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：郭某被处以行政拘留，属于行政违法行为，而非刑事违法行为，故①说法错误； ②：法律禁止做的坚决不做，而不是尽量不做，故②说法错误； ③：郭某被警方依法处以行政拘留，说明其应当依法承担行政责任，故③说法符合题意； ④：郭某因违反规定受到处罚，启示我们要自觉履行法定义务，遵守法律法规，故④说法符合题意； 8. 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。下列行为中，符合正确行使权利要求的是（ ） ①依法举报国家工作人员的违法失职行为 ②在网络上发表言论，无需遵守法律法规 ③尊重他人隐私，不泄露他人的个人信息 ④为争取个人利益，组织人员围堵政府机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：依法举报国家工作人员的违法失职行为是公民依法行使监督权的表现，未损害国家、社会利益，故①符合题意； ②：公民在网络上发表言论必须遵守法律法规，不得损害他人合法权益，自由不是绝对的，故②说法错误； ③：尊重他人隐私，不泄露他人个人信息，是在行使权利时尊重他人权利的表现，符合正确行使权利的要求，故③符合题意； ④：组织人员围堵政府机关扰乱了公共秩序，损害了社会公共利益，属于违法行为，不符合要求，故④说法错误； 9. 长春市民王女士在干洗店洗一件衣服，取回时发现衣服有一处破损。找到干洗店老板要求赔偿遭拒，王女士最终通过消费者协会成功实现维权。王女士成功维权的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 B：调解是通过调解组织解决纠纷的方式，“通过消费者协会成功实现维权”说明王女士是通过消费者协会的调解依法维权，故B符合题意； A：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式，故A不符合题意； C：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，故C不符合题意； D：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 学生小丽收集了一些新闻事例，其中体现“我国的根本政治制度”的是（ ） A. 2026年全国政协会议聚焦民生发展议题，开展协商议政活动 B. 生态环境部推进蓝天保卫战专项行动，守护生态环境安全 C. 2026年3月十四届全国人大四次会议在北京顺利召开 D. 某社区完善基层群众自治机制，提升社区治理服务水平 【答案】C 【解析】 【详解】A：全国政协会议开展协商议政活动，体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于我国的基本政治制度，故 A 不符合题意； B：生态环境部推进专项行动，体现的是行政机关依法履职，守护生态环境安全，不属于政治制度范畴，故 B 不符合题意； C：全国人大会议召开，体现的是人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，故 C 符合题意； D：社区完善基层群众自治机制，体现的是基层群众自治制度，属于我国的基本政治制度，故 D 不符合题意； 11. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。其重要意义在于（ ） ①保障少数民族人民当家作主②维护国家统一和民族团结 ③促进民族地区经济社会发展④消除少数民族之间的差异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：实行民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主，故①符合题意； ②：实行民族区域自治制度有利于维护国家统一和民族团结，故②符合题意； ③：实行民族区域自治制度有利于促进民族地区经济社会发展，故③符合题意； ④：民族差异是客观存在的，不能消除，应尊重差异，故④说法错误。 12. 以下是一位政协委员的工作记录，其内容体现了（ ） 赴H村调研油茶产业，与农户、企业代表座谈，发现生产效率不高、销售渠道单一等问题。 提出“建设标准化加工厂+电商销售”方案，成为区政协重点提案，列入区政府重点落实事项。 A. 人民政协是国家权力机关 B. 政协委员反映民意，履职尽责 C. 人民政协直接对国家事务进行决策 D. 政协委员代表人民行使国家权力 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中政协委员调研产业问题并提出提案，促成政府落实，体现了政协委员反映民意，履职尽责，故B说法正确； A：人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，不是国家权力机关，国家权力机关是人民代表大会，故A说法错误； C：人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，不具有决策权，不能直接对国家事务进行决策，故C说法错误； D：人大代表代表人民行使国家权力，政协委员不行使国家权力，故D说法错误； 三、非选择题（本大题有3小题，共40分） 13. 每年12月4日是国家宪法日，为了增强同学们的宪法意识，维护宪法权威，我校八年级学生开展了以“知宪法于心，守宪法于行”为主题的宣传活动，让我们一起来参与吧。 【宣传宪法我参与】 （1）请你说说学校开展宪法宣传活动可以采取哪些形式。 【宪法知识我掌握】 （2）宪法是治国安邦的总章程，在国家生活中具有重要的地位和作用。请参照示例完成展板内容。 解说词（示例）：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 解说词：① 解说词：② 【遵守宪法我践行】 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。阅读下列情境，回答问题。 情境一：15岁的小欣在网上评论某演员演技不佳，遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。不少粉丝打电话咒骂小欣，甚至到家门口围堵欣欣，给她的身心造成极大伤害。 情境二：当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。然而，部分同学未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大精神压力⋯⋯ （3）与上述两个情境相关的公民的基本权利和基本义务分别是什么？ （4）请从“权利与义务相统一”的角度，谈谈未成年人应该如何安全地“触网”。 【答案】（1）黑板报、演讲比赛、宪法讲座、宪法知识竞赛等。 （2）①宪法规范国家权力运行。②我国宪法尊重和保障人权（或宪法规定并保障公民的基本权利）。 （3）人身自由权或人格尊严不受侵犯；遵守宪法和法律的义务。 （4）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。坚持权利与义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。②在网络生活中，未成年人应依法行使言论自由等权利，不得侵犯他人人格尊严、隐私等权利；同时自觉履行遵守网络道德和法律的义务，不传播谣言、不恶搞他人，文明上网。③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【解析】 【小问1详解】 本题考查开展宪法宣传活动可以采取的形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求分析“展板内容的解释”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “在宪法之内，有权不能任性”，可知宪法规范国家权力运行。 “宪法规定公民权利”，可知我国宪法尊重和保障人权。 【小问3详解】 设问要求分析“两个情境相关的公民的基本权利和基本义务”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “遭到该演员的粉丝谩骂和‘人肉搜索’，不少粉丝打电话咒骂小欣，甚至到家门口围堵”，可知公民的人身自由权或人格尊严不受侵犯。 “部分同学未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞”，可知部分同学没有履行宪法和法律的义务。 【小问4详解】 设问要求分析未成年人应该如何安全地“触网”，需结合“权利与义务相统一”的知识，从材料中对关键词进行提炼。 “15岁的小欣在网上评论某演员演技不佳被网暴”、“恶搞头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈，给被恶搞的同学造成了很大精神压力”，可联系公民的权利与义务的关系，未成年人在“触网”时需具体做到依法行使权利，不进行人身攻击和自觉履行义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $