册 6.1 感知数字媒体技术同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

6.1 感知数字媒体技术 同步作业 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确答案） 1. 以数字化形式存储、处理、传输、呈现的各类视听、图文交互信息，统称为（） A. 纸质资料 B. 数字媒体 C. 手写笔记 D. 实物教具 2. 下列选项中，不属于数字媒体基本特点的是（） A. 数字化存储 B. 不可复制、不可传播 C. 交互性强 D. 便于编辑加工 3. 文字、图形、图像、音频、视频、动画，在数字媒体中统一被称为（） A. 媒体元素 B. 系统文件 C. 程序代码 D. 硬件设备 4. 我们日常刷短视频、线上听课、浏览图文资讯，主要体现了数字媒体的哪一项优势（） A. 传播速度快、范围广 B. 只能离线使用 C. 必须手写录入 D. 无法长期保存 5. 下列文件类型中，属于数字图像媒体格式的是（） A. JPG B. MP3 C. MP4 D. WAV 6. 可以播放声音、音乐、语音旁白的数字媒体元素，属于（） A. 图像媒体 B. 音频媒体 C. 文本媒体 D. 图形媒体 7. 既能看到连续画面，又能同步播放声音，适合记录生活、教学讲解的媒体是（） A. 纯文字 B. 静态图片 C. 视频媒体 D. 手绘图纸 8. 数字媒体可以根据用户操作切换画面、暂停播放、选择内容，该特性叫做（） A. 单一性 B. 交互性 C. 固定性 D. 不可逆性 9. 把纸质海报、纸质照片转换成电脑可编辑的电子图片，这一过程属于（） A. 数字媒体采集 B. 程序编写 C. 硬件维修 D. 网络安装 10. 下列设备中，专门用来采集外部实景画面，生成数字图片和视频的是（） A. 键盘 B. 摄像头 C. 鼠标 D. 电源线 11. 对拍摄好的数字图片进行调色、裁剪、去除水印，该操作属于（） A. 数字媒体编辑处理 B. 数据编程运算 C. 系统重装 D. 文件删除清理 12. 数字媒体所有素材都以二进制数字形式保存在设备中，该特点是（） A. 模拟化 B. 数字化 C. 纸质化 D. 实物化 13. 课堂教学课件中使用图文搭配、背景音乐、动态动画，主要目的是（） A. 丰富课堂体验，提升学习效果 B. 浪费存储空间 C. 增加设备负担 D. 没有实际作用 14. 下列做法中，符合数字媒体规范使用、尊重版权的是（） A. 随意盗用网络原创图片商用 B. 引用素材标注来源，合法合规使用 C. 篡改他人原创视频 D. 私自转发付费音频牟利 15. 数字媒体技术完整应用流程正确的是（） A. 采集素材→编辑处理→整合制作→预览播放→规范保存 B. 直接删除素材→随意使用即可 二、填空题（每空2分，共20分） 1. 数字媒体最核心的特征是___________，所有素材都以数字形式存储在设备中。 2. 六大基础媒体元素分别是：文本、图形、图像、音频、视频、___________。 3. 用户可以点击、暂停、切换内容，体现了数字媒体的___________特性。 4. 麦克风主要用来采集___________类数字媒体素材。 5. 静态画面、高清照片类素材，属于___________媒体元素。 6. 对原始素材裁剪、调色、剪辑拼接，统称为数字媒体___________。 7. 短视频、影视片段、课堂微课，都属于___________数字媒体。 8. 使用网络数字媒体素材时，要遵守法律法规，尊重创作者___________，不随意盗用商用。 三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×） 1. 数字媒体传播方便、复制无损，适合日常学习和生活使用。（） 2. 手写作业本、纸质图书，都属于数字媒体资源。（） 3. 音频、视频都可以通过专业软件进行后期编辑加工。（） 4. 数字媒体没有版权限制，所有网络素材都可以随便拿来商用。（） 5. 合理运用数字媒体，可以让课堂学习更生动、更直观。（） 四、简答分析题（基础理解题，每题10分，共20分） 1. 简单写出数字媒体相比传统纸质媒体，至少两条核心优势。 答：________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. 列举两种生活中常见的数字媒体应用场景，简单说明用途。 答：________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、综合提升应用题（拔高拓展题，共5分） 班级要制作一节信息技术课堂小课件，需要搭配数字媒体素材。请你结合本节课所学，写出需要准备哪三类数字媒体素材，分别说明对应的采集工具和简单用途。条理清晰、贴合课堂实际即可得分。 参考答案 一、单项选择题答案 1. B 2. B 3. A 4. A 5. A 6. B 7. C 8. B 9. A 10. B 11. A 12. B 13. A 14. B 15. A 二、填空题答案 1. 数字化 2. 动画 3. 交互性 4. 音频 5. 图像 6. 编辑处理 7. 视频 8. 版权（知识产权） 三、判断题答案 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 四、简答分析题参考答案 1. 答：①传播速度快，网络环境下可以随时随地查看使用；②方便复制保存，长期存储不易损坏，不占用大量实物空间；③支持后期编辑修改，灵活适配不同学习场景。（写出两条即可满分） 2. 答：①线上网课平台，使用视频、图文数字媒体开展远程学习；②短视频科普平台，用简短音视频学习课外知识；③电子图书阅读器，阅读数字化书籍资料。（任意两条，贴合生活即可） 五、综合提升应用题参考答案 示例：1. 文本素材，使用键盘打字录入，用于书写课件标题和知识点要点；2. 图片素材，使用摄像头或手机拍摄采集，用于搭配知识点配图，直观易懂；3. 背景音乐音频素材，使用麦克风采集或正规平台下载，用于烘托课堂氛围，提升听课体验。分类清晰、工具对应、用途合理即可满分。 学科网（北京）股份有限公司 $