江苏省苏州市昆山市陆家中学2025-2026学年七年级下学期期中质量调研历史卷

昆山市陆家中学2025-2026学年七年级下学期期中质量调研 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑，为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料，据此可知隋朝末年（ ） 父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》 A. 朝廷腐败 B. 民不聊生 C. 起义频发 D. 经济衰败 2. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 开通了大运河 D. 结束分裂实现统一 3. 从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。下列属于唐朝时期出现的治世局面的是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. 康乾盛世 4. 贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼，增加礼仪队的规模。唐太宗则以“恐妨农事”，不可劳民为由，将日期改为了十月。这反映出唐太宗（ ） A. 大力发展科举 B. 重视农业生产 C. 鼓励海外贸易 D. 裁撤冗官冗员 5. 唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 文景之治 D. 光武中兴 6. 唐朝科举制度中，“明经科”侧重考查儒家经典记忆，“进士科”侧重考查诗赋创作与策论分析。某湖南学子若想通过科举进入仕途，在唐玄宗时期最可能选择进士科，主要原因是（ ） A. 唐玄宗重视诗赋，进士科地位提升 B. 明经科难度过大，录取率极低 C. 湖南地区文风昌盛，擅长诗赋创作 D. 进士科考试内容更贴近现实需求 7. “玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”这种变化导致了（ ） A. 文成公主入藏，民族交融 B. 开元盛世，唐朝走向鼎盛 C. 安史之乱，唐朝由盛转衰 D. 对外开放包容，万国来朝 8. 下面有关唐朝户数与人口数的表格中，相关数值发生巨大变化，其原因主要是（ ） 纪年 公元年份 户数/户 人口数/人 唐玄宗天宝十四年 755 8914709 52919309 唐肃宗乾元三年 760 1933174 16990386 A. 安史之乱 B. 外族入侵 C. 黄巢起义 D. 国家分裂 9. 某班同学对隋唐时期进行研究性学习，搜集了“开创科举制度”“文成公主入藏”“开元盛世”“遣唐使”等资料，对这一时期基本特征的概括最准确的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立 10. 文成公主亲自教授吐蕃妇女们养蚕抽丝及刺绣女工，亲自教授师傅们汉字书法以及绘画，又以师傅之手广招学徒将汉文化传播吐蕃。这反映了文成公主入藏（ ） A. 加强了唐朝对吐蕃的管辖 B. 促进了吐蕃经济文化发展 C. 推动了中原制度传入吐蕃 D. 带动了吐蕃统一青藏高原 11. 唐朝时期从波斯传入的马球运动，经过中国本土化改造后，兼具东西方文化的特色。这反映了唐朝（ ） A. 对外交流兼容并蓄 B. 民族关系和睦融洽 C. 科技成就领先世界 D. 经济重心南移完成 12. 唐代的城市长安，皇城位于城市正中的北部。皇城对面的南厢是百官、市民居住的地方——坊，皇城左右两厢是专门从事商业贸易的地方——市，坊与市之间有坊墙隔开。坊门按规定时间开启，夜晚禁绝商业活动，居民也不得上街。材料体现了唐朝（ ） A. 长安城人口众多 B. 开放的社会风气 C. 城市商业的繁荣 D. 城市布局的特点 13. 阅读表可知（ ） 唐诗（节选） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 A. 水稻产量跃居粮食作物首位 B. 劳动是诗歌创作的重要源泉 C. 唐代咏农诗以歌颂现实为主 D. 文学艺术与市民文化相结合 14. 最高妙的文学境界是自然。它必须融合两种看似截然相反的品质——直接和含蓄。陶渊明做到了，他的诗既直接，又含蓄，娓娓道来，余意不尽。从陶渊明的诗词中可以感受的特点是（ ） A. 粗犷豪迈 B. 想象丰富 C. 朴实恬淡 D. 情感激荡 15. “只怕河湟陷夷狄”“今岁西戎背世盟，直随秋风寇边城”出自苏舜钦的《庆州败》，还有范仲淹写的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”这些诗都写了（ ） A. 北宋与西夏的战争关系 B. 北宋与辽国的友好外交关系 C. 北宋与金朝的经济文化往来关系 D. 北宋与南宋的澶渊之盟关系 16. 下边表格内容反映出辽宋夏时期的时代特征是（ ） 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 A. 重文轻武，相对稳定 B. 矛盾突出，以战为主 C. 战乱时有发生，民族交融不断 D. 政权并立，以和为主 17. “凡四十年不识干戈，岁币差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策，而所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。”材料认为，该盟约（ ） A. 促进了民族间的交融 B. 维持和平但削弱军事 C. 对宋朝来说是屈辱的 D. 是北宋不得已签订的 18. “大宋皇帝（宋真宗）谨誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两。”材料反映的史实是（ ） A. 契丹建立 B. 澶渊之盟 C. 宋金灭辽 D. 西夏崛起 19. 下图为宋高宗赐岳飞手札。该手札约书于绍兴四年（1134年）前后，是宋高宗回复岳飞对边防的呈报，并加冕其恭忠体国。下列解读正确的是（ ） A. 宋高宗“绍兴四年”采用的是干支纪年法 B. 以文献记载为依据的历史解释才具说服力 C. 该手札可作为研究北宋边防的第一手史料 D. 该手札不仅是重要历史材料也是艺术作品 20. 元朝在科举考试进士名额分配时，给予蒙古、色目、汉人同样的名额；在乡试、会试中，蒙古、色目人的考试科目要比汉人、南人的少，且内容相对简单。这反映出元朝统治者（ ） A. 排斥农耕文化 B. 削弱汉族政治影响 C. 改革科举弊端 D. 重视民族平等团结 21. “他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的分裂局面，重新统一了中国。”文中“他”是（ ） A. 耶律阿保机 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 成吉思汗 22. 有学者评价某机构：“掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物。”该机构最可能是（ ） A. 枢密院 B. 宣政院 C. 转运使 D. 市舶司 23. 宋代社会经济呈现出全新的面貌：广州、泉州等地设立市舶司专门管理海外贸易；瓦子、勾栏等娱乐场所遍布城市；四川地区还出现了世界上最早的纸币。这些现象共同反映出宋代（ ） A. 实施崇文抑武的政策 B. 经济重心南移的趋势开始出现 C. 商品经济活跃与市民生活丰富多彩 D. 对外贸易发达 24. “丝绸之路兴起于秦汉，两宋时期因北方战乱，南方较为稳定，陆上丝绸之路萎缩，日益活跃的‘海上丝绸之路’成为中外交往的主要通道。”材料反映了两宋时期海上丝绸之路发展的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 意义 D. 特点 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的社会发展与变化，对于我们今天建设和谐社会与和谐世界，依然有着许多可借鉴之处。阅读材料，回答问题。 材料一 隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，他下令开凿大运河。大运河的开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 材料二 材料三 “民惟邦本，本固邦宁。”民生是人民幸福之基、社会和谐之本。民生连着民心、民心凝聚民力，做好保障和改善民生工作，事关群众福祉和社会和谐稳定。 ——《习近平总书记系列重要讲话读本》 （1）根据材料一，概括大运河开凿的目的?请写出大运河由北向南的四段工程名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出图1、图2两种新农具的名称?图3所示的精美工艺品的名称? （3）综合上述材料，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安? 26. 隋唐时期，社会繁荣，国家强盛，在治国方面出现了几位鼎鼎有名的皇帝。阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋文帝志向远大，统一南北，结束了中国长时间的分裂局面。隋文帝勤于政事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事，人民安居乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。 ——《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》 材料二 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本……为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本。” ——[唐]吴兢《贞观政要》 材料三 唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。” ——[宋]司马光《资治通鉴》 材料四 他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能。在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。使得当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。他宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。最终酿成安史之乱。 （1）根据材料一，简述隋文帝的治国措施及历史贡献。 （2）根据材料二，概括唐太宗关于治国理政的想法。 （3）根据材料三，指出贞观时期为实现“民衣食有余”，唐朝在经济上采取的措施。 （4）材料四中的“他”是谁？“他”的不同做法给后人治国提供了哪些经验教训？ 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：两宋时期主要榷场的分布 【注：榷场指同邻国互市的市场】 材料二：宋朝主要出售茶叶、丝织品、漆器、书籍（儒家《九经》），辽夏金则出售毛毡、羊马、骆驼、药材……在元昊对宋用兵后，宋关闭互市施以经济制裁，以致西夏百娃“饮无茶，衣帛贵”，不得不向北宋提出议和…宋金虽对峙，但南北物质交流和经济依赖关系并没有割断……两国官方通商唯一的窗口是榷场。 ——摘编自王晓燕《论宋与辽、夏、金的榷场贸易》 （1）材料一是两宋时期主要榷场的分布图。图中的兴庆、临安分别是哪一政权的都城？据图说明这一时期的政治格局。 （2）据材料一中分布图的信息，指出南宋时期榷场最集中的分布位置。并结合所学知识，说明其原因。 （3）综合材料一、二，概括榷场在宋与周边民族政权关系中起到的作用。 28. 处理好民族关系历来是各朝代政权施政的重要内容。阅读下列材料，回答问题。 【平等友好，和同一家】 材料一 唐蕃关系示意图 【政权并立，以和为贵】 材料二 北宋初年，宋辽互有征战，这一盟约签订后，宋辽维持了百年之久的和平；由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶、布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。 ——摘编自《中国民族史纲要》 【交错杂居，逐渐交融】 材料三 元朝时期，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处……不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 （1）材料一表明唐与吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?结合所学知识指出，文成公主、金城公主入藏有何历史意义? （2）材料二中的“这一盟约”是指什么?材料二反映了宋朝民族关系有何特点? （3）结合材料三及所学知识，元朝时期形成的新民族是什么?透过这一现象可知，元朝时期民族关系发展的主流方向是什么? 昆山市陆家中学2025-2026学年七年级下学期期中质量调研 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 二、非选择题（共4题，共26分） 【25题答案】 【答案】（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 工程：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 （2）图1：曲辕犁；图2：筒车；图3：唐三彩。 （3）做法：扬传统文化与民族精神；保障和改善民生。（言之有理即可） 【26题答案】 【答案】（1）措施：进行了一系列改革，涉及政治、经济、军事。如发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。（概括或举例答到某个方面亦可） 历史贡献：隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 （2）想法：务本；以人为本；用人要各尽其才；用人注重德才兼备。（要求两点） （3）措施：去奢省费，轻徭薄赋，减轻人民的劳役负担，同时鼓励发展农业生产。 （4）人物：唐玄宗。 教训：治国理政应以民为本，任人唯贤，重视吏治，注重发展农业生产；不应任人唯亲，宠信奸臣，排斥贤能，荒废朝政等。（要求一点） 【27题答案】 【答案】（1）兴庆：西夏政权的都城；临安：南宋政权的都城 政治格局：民族政权并立（或宋、辽、西夏、金等政权并立） （2）集中位置：南宋与金的边境地区（或淮河至秦岭一线的边境地带） 原因：南宋与金长期对峙，边境地区是双方接触的前沿，具备通商的地理条件；南北经济存在互补性，南宋需北方的毛毡、羊马等物资，金需南宋的茶叶、丝织品等商品，榷场是官方允许的唯一通商窗口；通过边境榷场贸易，可满足双方军民的生产生活需求，同时为政权带来财政收入，缓解对峙状态下的经济困境。 （3）作用：是宋与辽、夏、金之间官方贸易的主要渠道，促进了南北物质交流，满足了双方的经济需求；推动了不同民族之间的经济文化交流与融合；成为缓解民族政权间矛盾的重要途径，通过经济联系维系了相对和平的局面；经济上的相互依赖，在一定程度上制约了战争的爆发，为民族关系的缓和提供了经济基础。 【28题答案】 【答案】（1）形式：和亲、会盟。 意义：加强了唐蕃友好，促进了吐蕃经济和社会的发展。 （2）盟约：澶渊之盟。 特点：有战有和，以和为主。 （3）民族：回族。 方向：民族交融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $